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河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院2015屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)作者：楊顯亮附錄：河西學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目審批表學(xué)院：信息技術(shù)與傳媒學(xué)院專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)教師姓名公維余職稱副教授學(xué)歷研究生擬選設(shè)計(jì)題目選題內(nèi)容與要求：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題是做好論文（設(shè)計(jì)）的基礎(chǔ)。在論文（設(shè)計(jì)）選題時(shí)，要根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)背景、研究風(fēng)格不同，在指導(dǎo)教師擬定的題目范圍內(nèi)確定自己的題目，所選題目必須與自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)。選題要新穎，不能過于簡(jiǎn)單。結(jié)合聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。制作過程中注意界面設(shè)計(jì)合理、友好，導(dǎo)航清楚明確。能夠脫離軟件運(yùn)行，且運(yùn)行過程中無障礙或故障。教研室（研究所、中心）負(fù)責(zé)人審查意見：簽字：年月日學(xué)院審核意見：學(xué)院（章）年月日河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況登記表論文題目學(xué)生姓名所屬學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院專業(yè)年級(jí)2011指導(dǎo)教師所在單位信息技術(shù)與傳媒學(xué)院職稱學(xué)歷指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生簽名備注河西學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)審表畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)（）評(píng)審基元評(píng)審要素評(píng)審內(nèi)涵滿分選題質(zhì)量20%目的明確符合要求立意有新意，觀點(diǎn)新穎。10理論意義或?qū)嶋H價(jià)值目的明確，中心突出，選題有理論意義或?qū)?shí)踐有參考價(jià)值。15選題恰當(dāng)試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，調(diào)查或試驗(yàn)方法正確，選用材料恰當(dāng)。5試驗(yàn)數(shù)據(jù)詳實(shí)，圖表簡(jiǎn)明，運(yùn)用恰當(dāng)。5能力水平40%查閱文獻(xiàn)資料能力論文觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，實(shí)事求是，論述充分，無主觀臆測(cè)及言過其實(shí)。10綜合運(yùn)用知識(shí)能力論證邏輯嚴(yán)密，推理正確，層次分明，條理清楚。5研究方案的設(shè)計(jì)能力文體規(guī)范，符合學(xué)術(shù)論文的格式要求。5研究方法和手段的運(yùn)用能力中英文摘要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要。5外文應(yīng)用能力能參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)有出處，排列正確。5論文質(zhì)量40%文題相符文理通暢，無語法錯(cuò)誤，無錯(cuò)別字。5寫作水平論文介紹流暢，使用專業(yè)術(shù)語規(guī)范，語言表達(dá)邏輯嚴(yán)密、精煉、意思清晰。10寫作規(guī)范能準(zhǔn)確回答與論文有關(guān)的基本問題和擴(kuò)展問題，且具有深入性，回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。10論文篇幅工作有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)前人的工作或觀點(diǎn)有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)到見解或觀點(diǎn)。10成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值立意有新意，觀點(diǎn)新穎。10成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)審意見：指導(dǎo)教師簽名：河西學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表論文題目學(xué)生姓名所屬學(xué)院專業(yè)年級(jí)答辯情況記錄（包括自述、主要問題、回答、專家點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容）：答辯會(huì)議秘書：年月日