簡(jiǎn)單機(jī)械含答案

PAGE《簡(jiǎn)單機(jī)械》一、選擇題8．（3分）（2014?遂寧）用如圖所示的四種簡(jiǎn)單機(jī)械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計(jì)機(jī)械自重及摩擦的情況下，最省力的是（）DA．B．C．D．7．（3分）（2014?海南）下列工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）CA．核桃?jiàn)AB．羊角錘C．筷子D．起子3．（2分）（2014?長(zhǎng)春）下列生活中的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）A A．筷子B． 瓶起子C． 羊角錘D．獨(dú)輪車4．（3分）（2014?赤峰）在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）CA．B．C．D．9．（2分）（2014?巴中）如圖所示，O為杠桿MN的支點(diǎn)，OM：ON=3：4，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡，已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是（）CA．3：2B．4：3C．2：3D．3：4（2014?涼山州）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（）CA．杠桿仍能平衡B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿不能平衡，右端下沉D．無(wú)法判斷沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說(shuō)法中正確的是：DA．F1=F2＜F3B．F1＜F2＜F3C．F1＞F2＞F3D．F1=F2=F32．（3分）（2014?十堰）下圖所列的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）BA．鐵皮剪刀B．理發(fā)剪刀C．樹(shù)枝剪刀D．鋼絲鉗5．（2分）（2014?綏化）如圖所示，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中此杠桿（）BA．一直是省力的B．先是省力的，后是費(fèi)力的C．一直是費(fèi)力的D．先是費(fèi)力的，后是省力的5．（3分）（2014?安順）如圖甲所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力﹣﹣位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示．據(jù)圖可知金屬桿重（）BA．5NB．10NC．20ND．40N15．（2分）（2014?南寧）如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過(guò)程中，拉力F（）AA．變小B．變大C．不變D．先變大后變小8．（3分）（2014?濱州）如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（）DA．使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B．使用D滑輪組最省力C．其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D．其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪13．（2分）（2014?泰安）如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列說(shuō)法正確的是（）B2A．勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力大小不變B．勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小C．勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大D．吊臂是一個(gè)省力的杠桿7．（2分）（2014?濟(jì)寧）小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（）CA．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂D．便于測(cè)量力臂的大小8．（3分）（2014?東營(yíng)）皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿．下列說(shuō)法正確的是（）BA．為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)B．為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C．為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D．將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離10．（2分）（2014?泰州）如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重為20N，繩重及摩擦不計(jì)．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）BA．50NB．60NC．70ND．120N6．（2分）（2014?泰州）如圖所示的幾種工具，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）DA．剪子B．起子C．鉗子D．鑷子(2014南京)4．如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（）B(2014安徽)17.身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物。已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8m，重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA＝0.8m,如圖所示。則AA.以哥哥的肩A為支點(diǎn)，可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400NB.以O(shè)為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4：9C.以O(shè)為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9：5D.以弟弟的肩B為支點(diǎn)，可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N（3分）（2014?宜賓）如圖所示，以下杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（）BA．活塞式抽水機(jī)抽水B．?dāng)r道木升起C．手推車D．羊角錘撥釘子8、（山東省煙臺(tái)市2014）如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中，力F的大小將（C）A．一直是變大的B．一直是變小的(第17題圖)C．先變大，后變小D．先變小，后變大(第17題圖)17.（溫州市2014年）如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（B）D.食品夾A.鋼絲鉗B.扳手 C.核桃鉗圖1D.食品夾A.鋼絲鉗B.扳手 C.核桃鉗圖18、(浙江省麗水市2014年)如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中最小的是（C）A．F1B．F2C．F3D．F44．（鹽城市2014年）學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做CA．既省力，也改變力的方向B．省力，但不改變離得方向C．不省力，但改變力的方向D．既不省力，也不改變力的方向13．（2014年河南?。┌奄|(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖6所示的滑輪組下而，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后【B】A．A上升B．A下降C．A、B均靜止D．無(wú)法判斷二、填空題18．（2分）（2014?南充）如圖所示，物體重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，F(xiàn)1的力臂L1=0.5m，F(xiàn)1=40N．（杠桿重忽略不計(jì)）(2014連云港)12．（3分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．16．（4分）（2014?天津）如圖中搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，使用時(shí)可視為省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿：若車廂或磚頭所受的總重力G為1000N（車架所受重力忽略不計(jì)）．獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖，推車時(shí)，人手向上的力F的大小為300N．(2014新疆13．（3分）一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受總重力G=1200N，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，它是一個(gè)省力杠桿．推車時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為360N，生活中應(yīng)用這個(gè)特點(diǎn)的杠桿還有鉗子（請(qǐng)舉出一例）．24．（2分）（2014?齊齊哈爾）如圖是搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=800N，推車時(shí)，獨(dú)輪車屬于省力杠桿，人手豎直向上的力F應(yīng)為240N．．（4分）（2014?常德）搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G=1000N，推車時(shí)，人手向上的力F=250N，使用它可以省力（選填“省力”或“省距離”）．24．（4分）（2014?株洲）如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景．已知地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為360N，對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240N，手掌到腳尖的距離為1.5m，則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為600N，人體重心到腳尖的水平距離為0.912．（6分）（2014?嘉興）使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率．（1）如圖甲，工人在鋪設(shè)電纜時(shí)，要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪，這組導(dǎo)向輪屬于定滑輪（選填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”）（2）如圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動(dòng)軸，這是為了減小阻力臂，從而在使用時(shí)更加省力．1．（2014年汕尾市）在如題11圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是；屬于費(fèi)力杠桿的是；屬于等臂杠桿的是。羊角錘筷子定滑輪

圖圖8ABO18．（鹽城市2014年）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出__________。如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為_(kāi)_________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________。力臂、1、變大34．（2014年北京市）小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖像，如圖16所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為N。6FF1/N0圖16123450.20.40.6L1/m624．（2014年北京市）杠桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，將金屬塊用細(xì)繩懸掛在杠桿A端，把石塊用細(xì)繩懸掛在杠桿B端時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖8所示。若將石塊浸沒(méi)在水中，為使杠桿在水平位置平衡，需在杠桿A端施加一個(gè)豎直向上的拉力F，其大小為石塊所受重力的。已知=，則石塊的密度為kg/m3。3×103圖10OCAFB26．（2014年北京市）如圖10所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。線段表示力F的力臂。（選填“OA圖10OCAFBOA作圖題24．（3分）（2014?錦州）如圖所示，用一根硬棒撬起一個(gè)石塊，棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn)，若用最小的力撬動(dòng)石塊，請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)O并畫(huà)出最小動(dòng)力F及動(dòng)力臂L．（2014?赤峰）（2）如圖乙所示，中100N的均勻木棒懸掛在空中，在豎直向上的力F作用下保持靜止，以點(diǎn)O為支點(diǎn)，請(qǐng)你畫(huà)出力F的力臂L和木棒所受重力的示意圖．27．（4分）（2014?巴中）（1）根據(jù)題中所給出的滑輪，請(qǐng)?jiān)趫D1中用劃線方法畫(huà)出繞法．（要求所給的滑輪都利用）22．（3分）（2014?丹東）如圖所示，AC為杠桿，O為支點(diǎn)，在B點(diǎn)處掛一個(gè)重物，請(qǐng)畫(huà)出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí)，受到的最小動(dòng)力F及其力臂L，并畫(huà)出重物受到重力的示意圖．20．（2分）（2014?聊城）如圖所示，用起子開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)確定支點(diǎn)O的位置，畫(huà)出F的力臂．26．（2分）（2014?涼山州）如圖所示的杠桿中，已知?jiǎng)恿1和阻力臂L2，請(qǐng)你作出動(dòng)力臂L1和阻力F2．15．（2分）（2014?遵義）如圖所示為一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)易圖，當(dāng)力F作用在壺蓋上時(shí)可將壺蓋打開(kāi)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F的力臂L．（2014?廣西）（1）如圖甲，請(qǐng)畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l．（2014?郴州）（（2）如圖乙所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在動(dòng)力F作用下，杠桿靜止在水平位置．圖乙中的L為動(dòng)力F的力臂，請(qǐng)作出動(dòng)力F的示意圖（溫馨提示：注意標(biāo)明力F的方向和作用點(diǎn)）．15．（2分）（2014?黔東南州）如圖所示是校長(zhǎng)為新裝的空調(diào)室外設(shè)計(jì)的支架，支架可以看做杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)從P孔處畫(huà)出鐵線到墻的連線，并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．（2014?濱州）（2）如圖2所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，F(xiàn)2表示魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1，F(xiàn)2的力臂L1，L2．17．（2分）（2014?湖北）如圖所示是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿（粗細(xì)均勻的直桿）示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)力F時(shí)，可將欄桿壓到如圖所示位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)最小壓力F的示意圖和重力G的力臂．15．（2分）（2014?荊州）如圖所示，畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂．（2014?泰州）（2）圖（乙）是用羊角錘拔釘于的情景．請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和羊角錘所受阻力F2的示意圖．（2014?白銀）（2）如圖乙所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出作用在A點(diǎn)的力F的力臂．（2014年蘇州市）（3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.33．．（黃岡市2014）如圖所示是液壓起重車的示意圖。使用時(shí)液壓桿將起重臂頂起，可將重物吊起并安放到需要的地方。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出：（1）重物對(duì)起重臂的作用力的示意圖及該力的力臂；第33第33題圖重物（2）如圖乙，杠桿OA在圖示位置靜止，畫(huà)出阻力臂L2及最小動(dòng)力F1。16、（山西省2014年）為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請(qǐng)你在杠桿上畫(huà)出所施加最小動(dòng)力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂。18．（湖北省咸寧市2014年）圖12是液壓汽車起重機(jī)的示意圖。請(qǐng)你分別畫(huà)出作用在吊臂上的動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。FF1F2017．（2014年河南?。┤鐖D10所示，用瓶起開(kāi)啟瓶蓋，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖。16.如圖1所示。48.（哈爾濱市2014年）（2分）把羊角錘看作杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫(huà)出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L.實(shí)驗(yàn)探究題29．（4分）（2014?巴中）如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．（每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”或“不變”）．28．（6分）（2014?婁底）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛1個(gè)鉤碼．（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）（2014廣東）（6分）如題18圖所示，利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、數(shù)量足夠的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件。實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖所示，為使杠桿處在平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向（選填“左”或“右”）調(diào)。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表，請(qǐng)將表頭欄目、實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)①動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N②120.330.2240.48③35④60.2518、（6分）（1）水平；右；（2）①動(dòng)力F1/N②阻力臂L2/m；③0.2；④0.328．（6分）（2014?衡陽(yáng)）小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤來(lái)探究杠桿的平衡條件．（1）如圖甲．為使杠捍在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母右（選填“左”或“右“）移動(dòng)．（2）小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.0100.52022.0100.52032.0204.010由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2（3）小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖乙所示，為此，小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置．然后正確記錄下鉤碼重，動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值．分析實(shí)驗(yàn)致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一樣？答杠桿上掛鉤碼后，小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母．(2014福州)30.（4分）小明在測(cè)量物重時(shí)，（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)甲物體重，如圖29所示，甲物體重是____N。（2）估測(cè)乙物體重約10N，請(qǐng)你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量乙物體重的實(shí)驗(yàn)方案。器材：乙物體，彈簧測(cè)力計(jì)（0-5N）．已調(diào)平衡的杠桿，刻度尺和細(xì)線。①簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟或在圖30中畫(huà)出測(cè)量方案的示意圖，并標(biāo)出需測(cè)量的物理量符號(hào)。（提示：作圖時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力F1用力的示意圖表示，可不畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)物圖。②乙物體重力的計(jì)算表達(dá)式：G=________（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）?！敬鸢浮浚?）4.4；（2）①實(shí)驗(yàn)步驟：a.把乙物體掛在杠桿右側(cè)A處；用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，讀出拉力F1；b.分別用刻度尺測(cè)出OB、OA的長(zhǎng)L1、L2②乙物體的重力計(jì)算表達(dá)式：G乙=F1（2014龍東）29．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：29題圖甲乙l1l2（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)（選填“右29題圖甲乙l1l2（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)Ｆ１／Nl１／cmＦ２／Nl２／cm１11025２210120３215310實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：；多次實(shí)驗(yàn)的目的是：。（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：。（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）。（1）右（2）便于測(cè)量力臂（合理即可）得出的結(jié)論更具有普遍性（合理即可）（3）動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1×l１=F2×l2）（4）左側(cè)下降（5）向左移動(dòng)2格35．（鄂州市2014）在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是。（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（3）她改用彈簧測(cè)力計(jì)在乙圖中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將（填“大于”“等于”或“小于”）2N．35、（1）便于在杠桿上直接讀取力臂，同時(shí)使杠桿的重心在支點(diǎn)上（2）4（3）大于．（6分）（2014?淮安）如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖．（1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂長(zhǎng)度，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向右端調(diào)節(jié)．（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是探究杠桿平衡所遵循的普遍規(guī)律；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是F1?l1=F2?l2（用字母符號(hào)表示）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101520.5151.5531.5203104220410（3）圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個(gè)鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下的拉力是2N；拉著彈簧測(cè)力計(jì)，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大．19．（2分）（2014?湖北）小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）（1）小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則動(dòng)力F=3.6N．（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大，檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，原因可能是拉力沒(méi)有與杠桿垂直．30．（2014年蘭州市）（4分）某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量?！·M1L1L2支座⑴將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的_______________；⑵如圖所示，將質(zhì)量為的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離和刻度尺的____________到支座的距離；⑶根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量__________（用題目中所給物理量表示）。⑴重心⑵右重心⑶20.（昆明市2014年）(8分）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在__________位置