高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件

三視圖三視圖溫故知新：結合圖形說出平行投影的定義及性質溫故知新：結合圖形說出平行投影的定義及性質2探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件三視圖作圖規(guī)則：

長對正、高平齊、寬相等長方體的三視圖三視圖作圖規(guī)則：

長對正、高平齊、寬相等長方體的三視圖注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三視圖就會發(fā)生變化注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.1234(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎1234注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同探究二簡單組合體的三視圖1234注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。(1)析:分析組合體的組成形式.三視圖的作圖規(guī)則及方法；注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三視圖就會發(fā)生變化正投影的概念、正投影的性質；畫三視圖時要注意的“三個問題”1234(1)析:分析組合體的組成形式.注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。1234(3)畫:畫分解后的簡單幾何體的三視圖.(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.探究二

簡單組合體的三視圖

1.畫組合體的三視圖的“四個步驟”(1)析:分析組合體的組成形式.(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.(3)畫:畫分解后的簡單幾何體的三視圖.(4)拼:將各個三視圖拼合成組合體的三視圖.探究二簡單組合體的三視圖

1.畫組合體的三視圖的“四個步驟探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五2.畫三視圖時要注意的“三個問題”(1)先畫主體部分,后畫次要部分.(2)幾個視圖要配合著畫.一般是先畫主視圖再確定左視圖和俯視圖.(3)組合體的各部分之間要畫出分界線.2.畫三視圖時要注意的“三個問題”探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件12341234123412341234123412341234123412341234123412341234課堂小結正投影的概念、正投影的性質；三視圖的作圖規(guī)則及方法；能畫出簡單組合體的三視圖；能將三視圖還原成幾何體；體會立體圖形和平面圖形間的轉化關系，體會多角度的觀察問題的思維方法。課后作業(yè)：校本冊分層作業(yè)課堂小結謝謝謝謝36三視圖三視圖溫故知新：結合圖形說出平行投影的定義及性質溫故知新：結合圖形說出平行投影的定義及性質38探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件三視圖作圖規(guī)則：

長對正、高平齊、寬相等長方體的三視圖三視圖作圖規(guī)則：

長對正、高平齊、寬相等長方體的三視圖注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三視圖就會發(fā)生變化注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.1234(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.你能畫出圓柱，圓錐，圓臺的三視圖嗎1234注意：兩個不同的幾何體的三視圖可能完全相同探究二簡單組合體的三視圖1234注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。(1)析:分析組合體的組成形式.三視圖的作圖規(guī)則及方法；注意：如果將一個幾何體去掉一部分，從原來的角度來看，它的三視圖就會發(fā)生變化正投影的概念、正投影的性質；畫三視圖時要注意的“三個問題”1234(1)析:分析組合體的組成形式.注意：在原幾何體的一個面上的線，在三視圖中不能體現(xiàn)。1234(3)畫:畫分解后的簡單幾何體的三視圖.(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.探究二

簡單組合體的三視圖

1.畫組合體的三視圖的“四個步驟”(1)析:分析組合體的組成形式.(2)分:把組合體分解成簡單幾何體.(3)畫:畫分解后的簡單幾何體的三視圖.(4)拼:將各個三視圖拼合成組合體的三視圖.探究二簡單組合體的三視圖

1.畫組合體的三視圖的“四個步驟探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五2.畫三視圖時要注意的“三個問題”(1)先畫主體部分,后畫次要部分.(2)幾個視圖要配合著畫.一般是先畫主視圖再確定左視圖和俯視圖.(3)組合體的各部分之間要畫出分界線.2.畫三視圖時要注意的“三個問題”探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五探究一探究二探究三探究四探究五高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件高中數(shù)學人教B版必修二第一章三視圖教學課件123412341234123412341234123412341234123412341