新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十五團(tuán)2023年中考生物模擬試題含解析及點(diǎn)睛

2023中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列不屬于非特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜的屏障作用B．淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C．血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用D．麻疹患者康復(fù)后不再患此病2、下列現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）A．大樹(shù)底下好乘涼B．地衣加速了巖石的風(fēng)化C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松3、患有遺傳性佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚，后代若為女孩，則100%為佝僂病，后代若為男孩，則100%正常，請(qǐng)判斷此遺傳病是屬于（）A．常染色體上的顯性遺傳B．常用染色體上的隱性遺傳C．X染色體上的顯性遺傳D．X染色體上的隱性遺4、若探究鎂元素是否為植物生長(zhǎng)的必需元素，最可行的方法是（）A．測(cè)量正常葉片中鎂元素的含量B．檢測(cè)根系對(duì)鎂元素的吸收過(guò)程C．分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D．比較正常植株在完全營(yíng)養(yǎng)液和缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)狀況5、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴（）A．生理鹽水B．清水C．稀碘液D．酒精6、下面的說(shuō)法正確的是（）A．呼吸作用只有在白天才能進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)生了氧氣C．光合作用只在葉片進(jìn)行D．呼吸作用只在葉片進(jìn)行7、雷達(dá)是仿生研究成果之一，其發(fā)明創(chuàng)意來(lái)自于（）A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B．蝙蝠的回聲定位C．烏龜?shù)谋臣譊．螢火蟲(chóng)的熒光8、下列疾病與其病因?qū)?yīng)不正確的是（）A．貧血--缺鈣 B．夜盲癥--缺乏維生素AC．壞血病--缺少維生素C D．佝僂病--缺乏維生素D9、假期中，某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查，下列介紹中錯(cuò)誤的是（

）A．公園中有花、草、樹(shù)木，蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸，它們構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B．水池中的魚(yú)在水運(yùn)動(dòng)自如，其前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)C．銀杏和法國(guó)梧桐都是常見(jiàn)的綠色樹(shù)種，這兩種植物的種子都有果皮包被D．蝗蟲(chóng)有外骨骼，能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官10、與桃樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（）A．果實(shí)內(nèi)有種子B．種子裸露在外面，沒(méi)有果皮保護(hù)C．用孢子繁殖后代D．有發(fā)達(dá)的根系11、下列器官中，分泌膽汁的是（）A．肝臟B．胃C．胰D．唾液腺12、如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖．用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，這是（）A．新陳代謝的結(jié)果B．過(guò)度繁殖的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果13、某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯(cuò)誤的是（）A．切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B．用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼在目鏡上觀察D．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片14、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢(qián)C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周?chē)臉?shù)木15、對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是（）A．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．唯有葵花向日傾——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物的生長(zhǎng)和繁殖D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐——生物的變異現(xiàn)象16、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．氧化分解有機(jī)物，并釋放出熱量B．氧化分解有機(jī)物，釋放出二氧化碳C．將有機(jī)物分解為水和二氧化碳，并釋放能量D．將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳17、以下預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群的是A．對(duì)患者居住環(huán)境進(jìn)行消毒B．注射疫苗C．對(duì)患者進(jìn)行隔離治療D．避免接觸病毒攜帶者的分泌物、排泄物等18、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，體現(xiàn)哪類(lèi)非生物因素對(duì)生物生活的影響（）A．地形B．溫度C．土壤D．空氣19、實(shí)驗(yàn)室有如下鏡頭供選擇，要使視野最暗，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③20、據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（）A．如果M表示肺，a表示肺動(dòng)脈，那么b中的氧氣會(huì)增加B．如果a表示入球小動(dòng)脈，b表示出球小動(dòng)脈，那么b血管中流靜脈血C．如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加D．如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞21、科學(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，在大熊貓出沒(méi)的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為，這種研究方法屬于A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．比較法 D．文獻(xiàn)法22、如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是A．隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)B．農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異C．害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果D．從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體23、吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（）A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除C．干凈程度 D．以上都要注意24、如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A．⑥是氣孔，是葉片進(jìn)行氣體交換的窗口B．③是輸導(dǎo)組織，還具有支持葉片的功能C．②④屬于營(yíng)養(yǎng)組織，是葉片的主要部分D．①⑤是上皮組織，具有保護(hù)葉片的作用25、如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血D．若b為胃壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血26、在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無(wú)翅和殘翅的昆蟲(chóng)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是（）A．長(zhǎng)期不使用翅膀 B．昆蟲(chóng)獲得的食物太少C．大風(fēng)使昆蟲(chóng)產(chǎn)生變異 D．長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果27、下列哪項(xiàng)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施（）A．將瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園

B．建立自然保護(hù)區(qū)C．建立瀕危特種的種質(zhì)庫(kù)

D．頒布法律保護(hù)瀕危物種28、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時(shí)期()A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．性激素分泌不足 D．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多29、下列實(shí)例中，屬于能夠遺傳的變異的是（）A．經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá) B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C．豌豆的莖有高莖和矮莖 D．小花生種到肥沃的土壤中長(zhǎng)成大花生30、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③31、圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是32、我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂(lè)器．你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（）A．青蛙 B．老鷹 C．貓 D．烏龜33、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于兩棲動(dòng)物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸34、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞增 D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減35、關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代36、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二近幾年，西非多國(guó)暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對(duì)有岀血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。疫苗通常是用失活或減毒的__制成的生物制品。從免疫角度看，給嬰兒接種疫苗的目的是__，這種免疫過(guò)程屬于__（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填序號(hào)）。對(duì)于埃博拉出血熱患者可以通過(guò)注射抗生素治療嗎？_____。原因是_____。37、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件，一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣?huì)的關(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病，20世紀(jì)50年代以后，中國(guó)結(jié)核病總的疫情雖有下降，但各地區(qū)控制疫情不均衡，它仍為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。材料二：2018年3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生，要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣；對(duì)結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒；要定期體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療；要按時(shí)給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官，是進(jìn)行_______的重要場(chǎng)所。肺結(jié)核病具有傳染性和_____。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌，從傳染病的角度來(lái)看，它屬于_____。材料二中，給嬰兒接種卡介苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的______。嬰兒接種卡介苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)____。嬰兒通過(guò)接種疫苗獲得的免疫能力，屬于_____免疫。38、魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：食蟲(chóng)鳥(niǎo)食蟲(chóng)鳥(niǎo)（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有_________________________________（填動(dòng)物名稱）。（2）魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲(chóng)，……表示肉食性昆蟲(chóng)）（3）魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_(kāi)__________________，才能被水稻吸收利用。（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚(yú)臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患____________________________。（5）同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽(tīng)蛙鳴蟬叫，誦名人詩(shī)句，將是多么美妙的詩(shī)情畫(huà)意！可你知道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙報(bào)警D．雌蛙戲水39、如圖是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。因?yàn)锳系統(tǒng)口腔中的唾液含有_____，能把食物中儲(chǔ)存著的淀粉初步消化成_____，所以吃飯的過(guò)程中，口腔中會(huì)有甜味。B系統(tǒng)中，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，血液流過(guò)肺部毛細(xì)血管后，血管中的血液就由_____血變成_____血。腎臟是C系統(tǒng)中的重要器官，大約由120萬(wàn)個(gè)_____構(gòu)成，血液流經(jīng)腎臟排出代謝廢物后，最終流回心臟的_____。40、下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是______________。（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_________，淀粉在小腸內(nèi)被消化成_______后進(jìn)入血液。（3）圖中，氣體b是___________，它在人體血液中主要以____________形式運(yùn)輸。（4）二氧化碳產(chǎn)生的部位是___________，當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時(shí)，我們的呼吸會(huì)加深加快，對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在________。（5）如某人尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中A_________作用異常所致。

參考答案1、D【解析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線，白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，是人人都有，生來(lái)就有的，不是后天獲得的，能對(duì)多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用。患過(guò)麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹，這種免疫是后天形成的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。2、C【解析】

生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境。【詳解】大樹(shù)底下好乘涼，體現(xiàn)是大樹(shù)這種生物對(duì)環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)的是生物帶給環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。沙漠中仙人掌的葉特化成刺，能減少水分的蒸發(fā)，是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，C正確。蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。3、D【解析】試題分析：該病性別差異大，且父親有病，女兒全有病，則該致病基因位于X染色體上，且為顯性。故選：D．考點(diǎn)：性別和性別決定。4、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)中所要探究的問(wèn)題是鎂元素是否為植物生長(zhǎng)必需的元素，變量應(yīng)該是鎂?！驹斀狻扛鶕?jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求，要探究植物生長(zhǎng)是否需要鎂元素，就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)A測(cè)量的是鎂元素的含量，得到的是數(shù)量值；選項(xiàng)B測(cè)量根系對(duì)鎂元素的吸收，側(cè)重在吸收的多少，選項(xiàng)C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件，重點(diǎn)在環(huán)境的影響，ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而選項(xiàng)D比較正常植株在完全營(yíng)養(yǎng)液和缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)狀況，設(shè)置了以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，符合探究實(shí)驗(yàn)的要求。故選D?！军c(diǎn)睛】控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。5、A【解析】

此題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，先滴的是0.9%生理鹽水，細(xì)胞吸水的原理：細(xì)胞的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)吸水；反之失水?！驹斀狻咳绻麑⑷∠碌目谇簧掀ぜ?xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀。6、B【解析】綠色植物白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，夜間不進(jìn)行光合作用而進(jìn)行呼吸作用．光合作用在含葉綠體的葉片中進(jìn)行，呼吸作用在所有細(xì)胞中進(jìn)行，可見(jiàn)B符合題意。7、B【解析】試題分析：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?，模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服?？键c(diǎn)：本題考查的是仿生的應(yīng)用。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。8、A【解析】缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血，A錯(cuò)誤；

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B正確；

缺乏維生素C會(huì)得壞血病，C正確；

缺乏維生素D和含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂病，成人會(huì)得骨質(zhì)疏松癥等，D正確。9、C【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境；（2）魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，其動(dòng)力主要來(lái)自于軀干部和尾部的左右的擺動(dòng)；（3）根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著，兩者的根本區(qū)別是：被子植物種子外有果皮，有果實(shí)；裸子植物種子裸露，無(wú)果皮；（4）蝗蟲(chóng)的外骨骼既能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官，也能防止水分散失。【詳解】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境。公園中有花、草、樹(shù)木，蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)，B正確；銀杏屬于裸子植物，種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。法國(guó)梧桐屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)，C錯(cuò)誤；蝗蟲(chóng)有外骨骼，能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官，適于陸地生活，D正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。10、B【解析】松樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，松樹(shù)的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被。因此松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外。11、A【解析】

人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺），胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁．肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，通過(guò)膽管流入小腸。【詳解】肝臟分泌的是膽汁，A符合題意；胃腺分泌的胃液，B不符合題意；胰腺分泌胰液，C不符合題意；唾液腺分泌唾液，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握消化腺分泌的消化液的對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情況，能夠區(qū)分內(nèi)消化腺和外消化腺，注意肝臟分泌的膽汁不含消化酶。12、D【解析】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿，因此長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果?！究键c(diǎn)定位】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)?！久麕燑c(diǎn)睛】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果。13、C【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟?！驹斀狻坷眯Q豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1.用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片；2.用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片；5.用顯微鏡觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時(shí)，左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)清楚進(jìn)行觀察。綜上所述A、B、D選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟的掌握情況，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。14、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢(qián)，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周?chē)鷺?shù)木，對(duì)環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意?？键c(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。15、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1．生物都有遺傳和變異的特征?！驹斀狻看篝~(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確。唯有葵花向日傾，這句話描述了向日葵的生長(zhǎng)特點(diǎn)，說(shuō)明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，B正確。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確。桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理解掌握生物的基本特征。16、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程?！驹斀狻亢粑饔檬巧锏幕咎卣?，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過(guò)程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳，C正確?！军c(diǎn)睛】生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。17、B【解析】試題分析：注射疫苗屬于保護(hù)易感人群?？键c(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。18、B【解析】非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。橘喜歡生長(zhǎng)在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低。19、D【解析】試題分析：①、②、⑤是物鏡，③④⑥是目鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，故本題應(yīng)該選放大倍數(shù)大的鏡頭組合，由圖可知，D正確?？键c(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20、B【解析】

血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管后血液成分會(huì)發(fā)生變化，有靜脈血變成動(dòng)脈血；腎小球的兩端連的都是動(dòng)脈血管，流的都是動(dòng)脈血；小腸是吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)小腸后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳都會(huì)增多；反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。據(jù)此解答?！驹斀狻垦毫鹘?jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。若M為肺，則a是肺動(dòng)脈流靜脈血，b是肺靜脈流動(dòng)脈血，氧氣含量會(huì)增加，故A正確。腎小球前后分別連入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈。都流動(dòng)脈血。若a表示入球小動(dòng)脈，則b是出球小動(dòng)脈，a、b內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，故b內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血的說(shuō)法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，若M表示小腸，a代表的是小動(dòng)脈，流動(dòng)脈血，b代表的是靜脈，流靜脈血，血液流經(jīng)小腸后血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增加，所以，血管b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳都會(huì)增加，故C正確。反射弧包括五個(gè)結(jié)構(gòu)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握了生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和正確的識(shí)圖可以正確解答。21、A【解析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究的目的?！驹斀狻靠茖W(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，在大熊貓出沒(méi)的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為，這種研究方法符合觀察法，A正確；B、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】要熟練掌握各種科學(xué)探究方法的定義。22、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲(chóng)抗藥性的形成。解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過(guò)程方面來(lái)切入。使用農(nóng)藥時(shí)把一部分害蟲(chóng)殺死，害蟲(chóng)群體密度減少；一段時(shí)間藥效過(guò)后，害蟲(chóng)大量繁殖，害蟲(chóng)群體密度增加；再使用農(nóng)藥又把一部分害蟲(chóng)殺死，害蟲(chóng)密度又減少?！驹斀狻緼、隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；A正確；B、、害蟲(chóng)原來(lái)就存在著變異，不是農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異；B錯(cuò)誤；C、由分析可知，隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果，符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)；C正確。D、從曲線變化可知，使用農(nóng)藥時(shí)不能把全部害蟲(chóng)殺死，表明害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體；D正確。故選：B【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲(chóng)原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。23、D【解析】試題分析：吃水果、蔬菜時(shí)既要注新鮮程度、農(nóng)藥的去除又要考慮干凈程度，食以潔為本。考點(diǎn)：本題考查的是食品安全。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解題。24、D【解析】

如圖所示：①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④柵欄組織、⑤下表皮、⑥氣孔?！驹斀狻竣逓闅饪?，是氣體交換和水分散失的門(mén)戶，A正確；③葉脈為輸導(dǎo)組織，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，還具有支持葉片的功能，B正確；②④屬于葉肉為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物，C正確；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮屬于保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】知道葉片的結(jié)構(gòu)，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵，平時(shí)要注意多觀察課本插圖。25、C【解析】

圖示中，血液的流動(dòng)方向是a→b→c，可以判斷a為動(dòng)脈，b為毛細(xì)血管，c為靜脈。【詳解】A．肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，故血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，圖示中a為肺動(dòng)脈，流動(dòng)的是靜脈血，c為肺靜脈，流的是動(dòng)脈血，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．腎小球的功能是過(guò)濾，形成原尿，其兩端連接的都是動(dòng)脈，并且流的都是動(dòng)脈血，所以a，c內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C．當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞，所以血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血，所以C項(xiàng)正確。

D．但血液流經(jīng)胃壁時(shí)，胃的組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入胃組織細(xì)胞，所以血液會(huì)由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，即a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是記住血液流動(dòng)的方向：動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管→靜脈。26、D【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。自然選擇在不斷地進(jìn)行，經(jīng)過(guò)自然選擇存活下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。在新環(huán)境中，只有適應(yīng)新環(huán)境的變異類(lèi)型才能被保留下來(lái)，而不能適應(yīng)新環(huán)境的變異類(lèi)型則被淘汰?！驹斀狻緼BD．克爾格倫島經(jīng)常刮大風(fēng)，無(wú)翅和殘翅的昆蟲(chóng)常常不會(huì)因?yàn)榇箫L(fēng)而被刮走，容易生存下去，并且繁殖后代，這樣，無(wú)翅和殘翅的這種適應(yīng)環(huán)境的有利變異，被一代一代地遺傳給后代，得以積累和加強(qiáng)，所以說(shuō)在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無(wú)翅和殘翅的昆蟲(chóng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故AB錯(cuò)誤，D正確。C．生物界普遍存在著變異，昆蟲(chóng)本來(lái)就存在著無(wú)翅、殘翅的變異，不是大風(fēng)使昆蟲(chóng)產(chǎn)生變異，故C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭(zhēng)是過(guò)程，過(guò)程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。27、B【解析】試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物．這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．考點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。28、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！驹斀狻緼、胰島素分泌不足，會(huì)患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，會(huì)得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴(yán)重時(shí)生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)得巨人癥，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】激素在分泌異常時(shí)的癥狀是考查的重點(diǎn)，一定要熟記。29、C【解析】豌豆的莖有高莖和矮莖，是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異,能夠遺傳給后代。30、C【解析】

制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可。【詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能滴加生理鹽水，否則會(huì)使細(xì)胞皺縮，影響觀察，因此只能滴加清水；制作臨時(shí)裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。31、B【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！驹斀狻考住⒁覍?shí)驗(yàn)唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個(gè)變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)。因此，圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是丙。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。32、B【解析】鳥(niǎo)類(lèi)與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達(dá)；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協(xié)助肺完成雙重呼吸等?！究键c(diǎn)定位】鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn).33、D【解析】

兩棲動(dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。【詳解】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。34、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)?！驹斀狻磕芰苛鲃?dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過(guò)程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)③流入分解者。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，儲(chǔ)能越少，個(gè)體數(shù)量越少。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一般地說(shuō)：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)的特點(diǎn)。35、A【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

（3）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻课浵伜兔鄯涠季哂猩鐣?huì)行為而不是不具有社會(huì)行為，A錯(cuò)誤；

鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為，B正確；

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；

蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，能遺傳給后代，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為的特點(diǎn)。36、病原體；保護(hù)易感人群；特異性免疫易感人群①④；不能；抗生素是用來(lái)殺滅細(xì)菌的，對(duì)病毒基本不起作用【解析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。（2）動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血；出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?！驹斀狻浚?）疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原，能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第三道防線。這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。給嬰兒接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群。（2）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲(chóng)，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用，消滅蚊蟲(chóng)。（3）上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是①④．對(duì)于埃博拉出血熱患者不能通過(guò)注射抗生素治療。原因是抗生素是用來(lái)殺滅細(xì)菌的，對(duì)病毒基本不起作用?！军c(diǎn)睛】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。37、氣體交換流行性病原體保護(hù)易感人群抗體特異性【解析】（1）在人體的呼吸系統(tǒng)中，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。肺泡數(shù)量很多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。

（2）肺結(jié)核是傳染病，傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。

（3）病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和嚅蟲(chóng)。病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人，結(jié)核桿菌屬于病原體。

（4）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。接種卡介苗屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感者，接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起作用，對(duì)其它的病原體沒(méi)有免疫作用，因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫。38、（1）4食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙(2)A(3)簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（或二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等）(4)腳氣病、壞血病(5)A【解析】試題分析：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物間的食物聯(lián)系，由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成．圖中共有4條食物鏈，分別是：水稻→植食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)；水稻→植食性昆蟲(chóng)→青蛙；水稻→植食性昆蟲(chóng)→肉食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)；水稻→植食性昆蟲(chóng)→肉食性昆蟲(chóng)→青蛙．由此可見(jiàn)：位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙（2）在一般情況下，生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．肉食性昆蟲(chóng)以植食性昆蟲(chóng)為食，當(dāng)肉食性昆蟲(chóng)增加時(shí)，植食性昆蟲(chóng)就減少；植食性昆蟲(chóng)減少了，肉食性昆蟲(chóng)的數(shù)量增加就會(huì)受到抑制，兩者相互依賴、相互制約．可見(jiàn)A正確。（3）分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。（4）精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會(huì)得腳氣??；蔬菜水果中富含維生素C，長(zhǎng)期缺少維生素C會(huì)得壞血病。（5）雄蛙鳴叫是一種生殖行為，招引異性青蛙，是一種求偶行為。故答案為：（1）4；食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙；（2）A；（3）簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物；（4）腳氣病、壞血?。唬?）A．考點(diǎn)：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。39、淀粉酶麥芽糖靜