黑板板期中期末家長(zhǎng)會(huì)課件

黑板板期中期末家長(zhǎng)會(huì)課件1章節(jié)目錄壹班級(jí)情況介紹貳給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議叁提高孩子成績(jī)章節(jié)目錄壹班級(jí)情況介紹貳給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議叁提高孩子成績(jī)2第壹章節(jié)三年二班情況介紹第壹章節(jié)三年二班情況介紹3各位家長(zhǎng)大家好！今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)在這個(gè)世界上，對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有兩種人是最無(wú)私的，一是父母，二是老師。父母對(duì)孩子的愛，是不顧一切的；老師對(duì)孩子傳授知識(shí)是毫不保留的各位家長(zhǎng)大家好！今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班4班級(jí)構(gòu)成我們?nèi)甓喙灿袑W(xué)生56人，男生30人，女生26人男生男生好動(dòng)，調(diào)皮，但是也從側(cè)面突出了男生一般比女生理科好，綜合思考能力強(qiáng)，聰明卻不踏實(shí)女生踏實(shí)，用工，刻苦努力，但是目前處于青春期，容易被外面的各種條件進(jìn)行誘惑，家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注女生班級(jí)構(gòu)成我們?nèi)甓喙灿袑W(xué)生56人，男生30人，女生26人男5多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。盡管規(guī)定6：30起床，但他們大部分都早于這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)多數(shù)是比較刻苦的，時(shí)間上亦抓的比較緊。絕大部分學(xué)生知道珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,也能體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞和為自己的付出在開感恩教育的主題班會(huì)時(shí)，很多學(xué)生都談到了父母的不易，表示要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的期盼多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。盡管規(guī)定6：306從本次考試情況來(lái)看，較為理想，全校1000名學(xué)生中。56名學(xué)生中前100名學(xué)生中有8人，前300名學(xué)生中有26人。這個(gè)班的特點(diǎn)是班級(jí)名次每次考試都有較大變化，很難確定誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是第二十名。兩極分化現(xiàn)象較輕。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只要有一科考的不理想，有可能就差距幾十名。因此不要過(guò)分看重考試名次成績(jī)狀況名次1-100名101-300名301-500名501-800名801-1000名男生585210女生3101021從本次考試情況來(lái)看，較為理想，全校1000名學(xué)生中。56名學(xué)7班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期，在全體學(xué)生的努力下，我們?nèi)甓鄻s獲校最佳進(jìn)步團(tuán)體獎(jiǎng)校歌唱比賽一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)最佳獎(jiǎng)班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期，在全體學(xué)生的努力下，我們?nèi)甓鄻s獲校最佳進(jìn)8本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)9第貳章節(jié)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第貳章節(jié)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議10老師家長(zhǎng)學(xué)生共同建設(shè)給孩子一個(gè)空間，讓孩子自己往前走給孩子一些時(shí)間，讓孩子自己去安排給孩子一堆問(wèn)題，讓孩子自己找答案給孩子各種沖突，讓孩子自己去解決給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓孩子自己去爭(zhēng)取給孩子幾個(gè)對(duì)手，讓孩子自己去拼搏給孩子一些權(quán)利，讓孩子自己去選擇老師家長(zhǎng)學(xué)生共同建設(shè)給孩子一個(gè)空間，讓孩子自己往前走11應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點(diǎn)知識(shí)累不著。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好不要溺愛應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點(diǎn)知識(shí)累不著。實(shí)踐證明，12有力后盾由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞：孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)；但是千萬(wàn)不要謾罵打罵孩子但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒但是我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上有力后盾由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞：孩子由13遵守紀(jì)律家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅是對(duì)自己的傷害，也是對(duì)別人的傷害遵守紀(jì)律家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)14針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通家長(zhǎng)朋友們多和老師們15第叁章節(jié)幫助孩子提高成績(jī)第叁章節(jié)幫助孩子提高成績(jī)16把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心。這樣也會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的17正面教育，避免懲罰俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功”。對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)；對(duì)于孩子好的行為表現(xiàn)，應(yīng)給予及時(shí)的認(rèn)可和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的態(tài)度和勇于改過(guò)自新的精神正面教育，避免懲罰俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功”。對(duì)于孩18家庭教育必須和學(xué)校教育保持一個(gè)方向，才能產(chǎn)生合力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓孩子以優(yōu)秀作為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的努力有優(yōu)秀習(xí)慣的同學(xué)對(duì)自己定位較高，時(shí)時(shí)、處處都要爭(zhēng)為人先。只有具有這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能把事情做好要給孩子灌輸積極的理想觀念。不要用社會(huì)的一些陰暗面來(lái)誤導(dǎo)孩子家庭教育必須和學(xué)校教育保持一個(gè)方向，才能產(chǎn)生合力讓優(yōu)秀成為一19謝謝欣賞謝謝欣賞20單擊輸入您的封面副標(biāo)題此課件下載后可修改編輯

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失量圖標(biāo) 失量22同學(xué)們?cè)僖奨XX.XX同學(xué)們?cè)僖奨XX.XX23黑板板期中期末家長(zhǎng)會(huì)課件24黑板板期中期末家長(zhǎng)會(huì)課件25章節(jié)目錄壹班級(jí)情況介紹貳給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議叁提高孩子成績(jī)章節(jié)目錄壹班級(jí)情況介紹貳給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議叁提高孩子成績(jī)26第壹章節(jié)三年二班情況介紹第壹章節(jié)三年二班情況介紹27各位家長(zhǎng)大家好！今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)在這個(gè)世界上，對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有兩種人是最無(wú)私的，一是父母，二是老師。父母對(duì)孩子的愛，是不顧一切的；老師對(duì)孩子傳授知識(shí)是毫不保留的各位家長(zhǎng)大家好！今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班28班級(jí)構(gòu)成我們?nèi)甓喙灿袑W(xué)生56人，男生30人，女生26人男生男生好動(dòng)，調(diào)皮，但是也從側(cè)面突出了男生一般比女生理科好，綜合思考能力強(qiáng)，聰明卻不踏實(shí)女生踏實(shí)，用工，刻苦努力，但是目前處于青春期，容易被外面的各種條件進(jìn)行誘惑，家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注女生班級(jí)構(gòu)成我們?nèi)甓喙灿袑W(xué)生56人，男生30人，女生26人男29多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。盡管規(guī)定6：30起床，但他們大部分都早于這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)多數(shù)是比較刻苦的，時(shí)間上亦抓的比較緊。絕大部分學(xué)生知道珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,也能體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞和為自己的付出在開感恩教育的主題班會(huì)時(shí)，很多學(xué)生都談到了父母的不易，表示要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的期盼多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。盡管規(guī)定6：3030從本次考試情況來(lái)看，較為理想，全校1000名學(xué)生中。56名學(xué)生中前100名學(xué)生中有8人，前300名學(xué)生中有26人。這個(gè)班的特點(diǎn)是班級(jí)名次每次考試都有較大變化，很難確定誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是第二十名。兩極分化現(xiàn)象較輕。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只要有一科考的不理想，有可能就差距幾十名。因此不要過(guò)分看重考試名次成績(jī)狀況名次1-100名101-300名301-500名501-800名801-1000名男生585210女生3101021從本次考試情況來(lái)看，較為理想，全校1000名學(xué)生中。56名學(xué)31班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期，在全體學(xué)生的努力下，我們?nèi)甓鄻s獲校最佳進(jìn)步團(tuán)體獎(jiǎng)校歌唱比賽一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)最佳獎(jiǎng)班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期，在全體學(xué)生的努力下，我們?nèi)甓鄻s獲校最佳進(jìn)32本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)良好特色活動(dòng)本學(xué)期，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織了班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng)，班級(jí)33第貳章節(jié)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第貳章節(jié)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議34老師家長(zhǎng)學(xué)生共同建設(shè)給孩子一個(gè)空間，讓孩子自己往前走給孩子一些時(shí)間，讓孩子自己去安排給孩子一堆問(wèn)題，讓孩子自己找答案給孩子各種沖突，讓孩子自己去解決給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓孩子自己去爭(zhēng)取給孩子幾個(gè)對(duì)手，讓孩子自己去拼搏給孩子一些權(quán)利，讓孩子自己去選擇老師家長(zhǎng)學(xué)生共同建設(shè)給孩子一個(gè)空間，讓孩子自己往前走35應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點(diǎn)知識(shí)累不著。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好不要溺愛應(yīng)舍得讓孩子吃苦，孩子的精力旺盛，學(xué)點(diǎn)知識(shí)累不著。實(shí)踐證明，36有力后盾由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞：孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)；但是千萬(wàn)不要謾罵打罵孩子但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒但是我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上有力后盾由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞：孩子由37遵守紀(jì)律家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅是對(duì)自己的傷害，也是對(duì)別人的傷害遵守紀(jì)律家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)38針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通家長(zhǎng)朋友們多和老師們39第叁章節(jié)幫助孩子提高成績(jī)第叁章節(jié)幫助孩子提高成績(jī)40把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心。這樣也會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的41正面教育，避免懲罰俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功”。對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)；對(duì)于孩子好的行為表現(xiàn)，應(yīng)給予及時(shí)的認(rèn)可和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的態(tài)度和勇于改過(guò)自新的精神正面教育，避免懲罰俗話說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功”。對(duì)于孩42家庭教育必須和學(xué)