八年級語文期中試卷人教版知識精講

初二語文期中試卷人教版【同步教育信息】一本周授課內(nèi)容：期中試卷【模擬試題】一語言的積累與運(yùn)用（20分）1給予下加點字注音（3分）清剿（）哀悼（）裂開（）粗拙（）．．．．修葺（）虐待（）．．2依照拼音，在橫線上填寫合適的字，把詞語補(bǔ)充完滿（3分）興高（cǎi）______烈震耳欲（lóng）______（chún）______樸謙遜香氣四（yì）______問心無（kuì）______莫名（qí）______妙3依照課文，在下面句子中的橫線上填寫合適的詞（2分）他們的______是那樣的貞潔和高尚，他們的______是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，他們的______是那樣的樸素和謙遜，他們的______是那樣的美麗和寬廣。4以下句子中的詞語講解不正確的一項為哪一項（）（2分）A在前進(jìn)中，我不能夠自制，寫下了上面的字。．．．．不能夠自制：不能夠控制自己的感情。B今天，驚喜若狂的學(xué)生們在教室里觀看載有自己教師的航天飛機(jī)騰空實況時，突然．．．．墜入凌亂和沉痛。驚喜若狂：興致高，精神足，情緒熱情。C從我丈夫的平易安靜的性格中，我獲益匪淺。．．．．獲益匪淺：指獲取很多。D“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部遭難．．。遭難：受到困難或不幸。5以下句子中，語言運(yùn)用得體的一項為哪一項（）（2分）您的建議提得很好，我們必然想方法改進(jìn)。感謝您們的熱情邀請，我會在百忙之中光臨指導(dǎo)的。上課不專心聽講的同學(xué)要及時覺醒，努力改邪歸正。大會主持人對發(fā)言的人說：“你說不清楚就不要再說了?！?以下句子中關(guān)系詞語運(yùn)用合適的一項為哪一項（）（2分）盡管他有多大的錯誤，我們卻能夠體諒他。偷稅逃稅不僅損害了國家的利益，而且損害了別人的利益。因為加強(qiáng)了學(xué)校的管理，所以學(xué)校就擬定了一系列的有效管理措施。不是為了寫文章而寫文章，而是為了要表達(dá)你的思想感情。7填入下面橫線處的句子，與上下文連結(jié)最合適的一組是（）（2分）每一年秋天，當(dāng)鳥類展翅高飛以前，必然會拆去它們的巢。連鳥類都要學(xué)會獨立，人類怎能依靠成性____________________________。①那為的是讓后輩不能夠坐收漁利。②這是為了不讓后輩坐收漁利。③為的是鍛煉下一代能搭建自己窩的能力。④為的是鍛煉下一代能搭建自己的窩。⑤不要依靠那些迂腐的巢。⑥讓他們知道迂腐的巢是不能夠依靠的。A①③⑥B②③⑤C①④⑤D②③⑥依照課文，將8—12題空缺的句子補(bǔ)充完滿（4分）春冬之時，則______，______。（《三峽》）江山代有才人出，______。（《論詩》）______，只緣身在最高層。（《登飛乘峰》）烽火連三月，______。白頭騷更短，______。（《春望》）12《使至塞上》中描述奇怪壯美的塞外風(fēng)光的句子是“______，______”。二文言文閱讀（10分）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月哪處無竹柏但少閑人如吾兩人耳。13這篇抒情小品的題目《》,作者是北宋時期出名的文學(xué)家14講解以下詞語在文中的意思。（2分）①相與__________②閑人__________

______。（1分）15上文誠然僅八十四字，卻像一首短短的夜光曲，寫出了______的潔白、干凈、美好。此中“庭下如積水空明”，比喻_______；“水中藻、荇交橫”則是形容_______。（3分）16文中作者所看到的景色，其別人能看到嗎結(jié)合原文來回答。（

2分）_______________________________________17將文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（

2分）________________________________________三現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文字，回答以下問題。（15分）一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上?！翱炜?，有人家了?！币蛔蓓敗⒅耋鄩Φ男∥莩霈F(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進(jìn)！”我們推開門進(jìn)去?；鹛晾锏幕沂抢涞模@然，很多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水冷清可口。我們走累了，決定在這里過夜。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！蔽覀冮_始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲倦、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的干草鋪上，對小草屋的主人有說不盡的感謝。18上文中寫了小草屋的哪幾個方面對小草屋的環(huán)境描述采用了什么序次（3分）_______________________________________19從小草屋的環(huán)境看，小草屋的主人是怎樣的一個人（

2分）_______________________________________20“這是什么人的房子呢”這句話在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用（

2分）_______________________________________21作者特別點明水的“冷清可口”是為了（）和（）（2分）“我”口渴，突出主人放水的作用。用水的甘甜襯托主人的美好的心靈。寫出水的清甜新鮮，說明主人隨時迎候過路人。表現(xiàn)“我”認(rèn)真，試一試水可否飲用，是對其他同志的關(guān)心。22在文中找出從側(cè)面描述小草屋主人熱情周密的四個偏正短語。（________、________、________、________

2分）23“老余用手電筒在屋里上上下下掃射了一圈。

”此句與文中的哪處環(huán)境描述相照料

（1分）__________________________________24文中畫橫線的句子是詳寫還是略寫為什么要這樣寫（

3分）__________________________________________（二）閱讀下面文章，完成后邊題目。（15分）獨到的景色趙亞閣①這還是上學(xué)期期末考試時的事兒了?？荚嚽埃彝蝗话l(fā)現(xiàn)我用的桌子上有三個大字——“令狐沖”，我即刻來了精神，拔開鋼筆，隨手在“令狐沖”旁另寫了三個字——“任盈盈”。我也沒什么其他意思，可是看那“令狐沖”孤零零的一個挺沒意思的，才隨便寫了幾筆。②出乎我的料想，當(dāng)我下午再去考試時，桌上竟出現(xiàn)了一行艷麗的小字：“感謝合作！可否留下你的姓名”想必是這桌子的主人寫的。我?guī)缀醭粤艘惑@，有點慌張失措了，真有“沒心插柳柳成蔭”之感。我心里還有些不安，生怕是這桌子的主人在怪我亂寫。小小的一句話，竟讓我沒了想法，可是歪著頭“呵呵”傻笑了半天。周圍的同學(xué)見我神經(jīng)質(zhì)地發(fā)笑，湊過來問：“你怎么了”我忙止住笑，說：“沒什么啊！”終究要不要寫下我的姓名呢經(jīng)過再三考慮，我還是寫了，而寫的是：一個笑傲江湖的人。③第二天，我特地提早一點去考場，果然沒讓我無望，桌子上又出現(xiàn)了幾行小字，還是那樣艷麗：“‘一個笑傲江湖的人’真沒想到！你也看武俠小說你在第一考場，成績必然很好吧真敬羨你??！我是一個表面不出眾，成績也平平的女孩兒，憂如沒人會注意到我，我若是和你相同就好了！希望你此次考出好成績?！笨戳诉@段話，我心里真有點幾重沉沉的。我第一次知道，在我們同齡人中竟會有這樣的“敬羨”，我向來沒想到成績好的人竟會被這樣對待、被這樣的光環(huán)圍繞，我沒有想到，真沒想到。我忽又恨起考試來了，是它讓一些人倍受關(guān)注，讓一些人沒了自信，是它把相同的學(xué)生、相同的智慧劃分成不相同層級，不然她為什么要用“敬羨”這樣的字眼，難道我們不是相同的嗎她何用“敬羨”我呢我感覺成了一個罪人，罪在“成績”。對這樣的一個女孩兒，我該說些什么呢我拿起筆，在桌上工工整整地寫著：“其實你用不著敬羨別人，每個人都有自己的閃光點，請耐心等待，給一點時間讓周圍的人去發(fā)現(xiàn)。你要相信：每個人都是一道獨到的景色！”④第三天，我坐在桌前，再次見到艷麗的小字：“感謝你對我說的話。誠然我們互不認(rèn)識，但我相信你的為人，我想和你成為好朋友，能夠嗎今天，考試就要結(jié)束了，我們的對話也將就此中斷，真不想這樣??！你的話我會牢記，實在太感謝你了！”我欣慰地笑了，拿出筆在桌上寫道：“我想我們已經(jīng)成為朋友了！”25找出第二段中對“我”的神態(tài)刻畫傳神又合適的詞________。（2分）26文題“獨到的景色”指什么（2分）答：_______________。27“每個人都是一道獨到的景色”這句話有何作用（2分）答：_______________________。28下面對文章的評析，不正確的一項為哪一項（）（2分）本文運(yùn)用了夾敘夾議的表達(dá)方式，記述曲折生動，討論深刻。本文用語正確、樸素而又不乏生動。文章對現(xiàn)行教育的弊端理解而直露地提出了嚴(yán)肅的責(zé)怪。本文構(gòu)思巧妙，經(jīng)過一場特其他對話來謀篇布局。第三段女孩艷麗的文字里，能夠表現(xiàn)出“成績平平”的學(xué)生的心態(tài)，這種心態(tài)詳盡是什么（2分）答：______________________。用簡潔的語句概括文章的主旨。（2分）答：______________________。找出文中相互照料的語句。（3分）答：__________________________。作文（40分）題目：生活中的發(fā)現(xiàn)要求：完成一篇很多于500字的記述文?！驹囶}答案】一1jiānd?obèngzhuōqìnüè2采聾淳溢愧其3質(zhì)量意志氣質(zhì)胸懷4D5A6D7D8素湍綠潭，回清倒影9各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年10不畏浮云遮望眼11家書抵萬金；渾欲不勝簪12大漠孤煙直，長河斜陽圓二《記承天寺夜游》；蘇軾（蘇東坡）14①相與：共同、一起。②閑人：安閑的人。月光（月色）；月光照在庭院里，就仿佛一池春水那樣空無澄澈。（月光灑落院中，如水相同的清明、透明。）月光下?lián)u晃的竹柏倒影。（后兩空基本意思正確即可）不能夠看到。因為這樣的景色可能有，（何夜無月哪處無竹柏）但是卻沒有像“我們”倆這樣的閑人，所以別人感覺不到這種景色。譯文：哪一夜沒有月光哪里沒有竹子、松柏可是缺少像我倆這樣的閑人啊。三（一）屋外的環(huán)境、屋內(nèi)的陳設(shè)、屋內(nèi)墻上的字（通知）；從外到內(nèi)的序次。是一個誠摯熱情、認(rèn)真周密、為人民服務(wù)的人。領(lǐng)起全文，設(shè)置懸念。B溫暖的火，噴香的米飯，滾熱的洗腳水、軟軟的干草鋪。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。詳寫。因為柴、米、鹽巴等是過路人食宿的必需品，這樣寫能夠表現(xiàn)出小草屋主人為過路人想得周密、認(rèn)真，表現(xiàn)小草屋主人的樂于助人的精神。（二）吃了一驚，慌張失措，傻笑了半天。26①獨到的課桌文化。②每個人的閃光點，讓別人欣賞的地方。深入中心，點題。C（不是“直露”，而是間接地提出責(zé)怪。）自卑、敬羨成績好的同學(xué)。文章經(jīng)過兩個學(xué)生的一場特其他對話，反響了中學(xué)生特有的心態(tài)，對應(yīng)試教育的弊端宛轉(zhuǎn)而宛轉(zhuǎn)地提出了責(zé)怪。31“出乎我的料想，當(dāng)我下午再去考試時，桌上竟出現(xiàn)了一行艷麗的小字”，“第二天，我特地提早一點兒去考場，果然沒讓我無望，桌子上又出現(xiàn)了幾行小字，還是那樣艷麗”，“第三天，我坐在桌前，再次見到艷麗的小字”。【試卷解析】這套期中考試語文試卷題目難度適中，卷面滿分100分，共分四大部分，語言積累和運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀（課內(nèi)一篇，課外一篇），文言文閱讀、作文。一語言積累和運(yùn)用，此中第1、2、4題察看漢字的積累包括字詞的音、形、義；第3題檢查同學(xué)對所學(xué)課文的熟悉情況，掌握精讀課中的好詞佳句，要記正確。第5題檢查學(xué)生語言表達(dá)可否得體，說話時要注意對象和場合，第6題考關(guān)系詞的正確使用，復(fù)習(xí)小學(xué)的舊知。第7題考語言表達(dá)中的表達(dá)可否連結(jié)