統(tǒng)編三年級(jí)語文上冊(cè)語文園地4課件

語文園地第1課時(shí)語文園地第1課時(shí)一、交流平臺(tái)能結(jié)合閱讀體驗(yàn)，交流、總結(jié)運(yùn)用預(yù)測(cè)策略的好處，知道在課外閱讀中要自覺運(yùn)用預(yù)測(cè)策略。二、識(shí)字加油站能運(yùn)用查字典的方法自主認(rèn)識(shí)“典、基”等7個(gè)生字。本課目標(biāo)一、交流平臺(tái)本課目標(biāo)本次交流活動(dòng)是討論一下“預(yù)測(cè)在語文學(xué)習(xí)中的作用”。本次交流活動(dòng)是討論一下“預(yù)測(cè)在語文學(xué)習(xí)中的作用”。一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要在閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容，還可以鍛煉我們的思維能力，有利于我們?cè)趯懽髦星‘?dāng)?shù)貥?gòu)思自己的作文。另外我們還可以根據(jù)書或文章的標(biāo)題，預(yù)測(cè)里面的內(nèi)容。在閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。字典

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。字典 基礎(chǔ) 閣樓遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我們可以用部首查字法找出它們的讀音。我知道遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我們可以用部首查字法找出它們的讀音。我典diǎn組詞：字典典diǎn組詞：字典基礎(chǔ)jī

chǔ基礎(chǔ)jīchǔ閣ɡé組詞：閣樓閣ɡé組詞：閣樓組詞：佳節(jié)佳jiā組詞：佳節(jié)佳jiā組詞：盲人盲mánɡ組詞：盲人盲mánɡ組詞：唐朝tánɡ唐組詞：唐朝tánɡ唐語文園地第2課時(shí)語文園地第2課時(shí)一、詞句段運(yùn)用

1.能結(jié)合語境讀準(zhǔn)“假、幾”等多音字的讀音。2.能說出“百發(fā)百中”“四面八方”“七上八下”等多音字的讀音。

二、日積月累

朗讀、背誦與團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的俗語。本課目標(biāo)本課目標(biāo)你能根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音嗎？假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中處罰

處分

到處

處理................你能根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音嗎？假期 假扮 假期

假扮

假裝

假日幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中處罰

處分

到處

處理jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījīzhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ我會(huì)讀假期 假扮 假裝 假日jiàjiǎjiǎjiàjī我發(fā)現(xiàn)：帶點(diǎn)的字都是多音字，在不同的詞語中，它們的意思不同，讀音也不同。我發(fā)現(xiàn)：帶點(diǎn)的字都是多音字，在不同的詞語中，它們的意思不同，下面的成語有什么特點(diǎn)？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳下面的成語有什么特點(diǎn)？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中我發(fā)現(xiàn)這三組成語都含有數(shù)字，而且每組成語的構(gòu)成形式都一樣。我發(fā)現(xiàn)這三組成語都含有數(shù)字，而且每組成語的構(gòu)成形式都一樣。百__百__：四__八__：七_(dá)_八__：百靈百驗(yàn)四時(shí)八節(jié)

七拼八湊

七零八落我會(huì)說百__百__：百靈百驗(yàn)四時(shí)八節(jié)七拼八湊讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。1.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“照樣要受處罰?！?.“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。3.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。1.這三個(gè)句子提示語的位置都不一樣。第一個(gè)句子的提示語在引號(hào)的前面，第二個(gè)句子的提示語在引號(hào)的后面，第三個(gè)句子的提示語在兩個(gè)引號(hào)之間。這三個(gè)句子提示語的位置都不一樣。第一個(gè)句子的提示語在引號(hào)的前1.老師問：“你們記得自己的生日嗎？”2.“七點(diǎn)啦！該起床啦！”媽媽又開始叫我了。3.“真是不聽話，”媽媽生氣地說，“玩得連作業(yè)都不做，太讓我生氣啦！”我也會(huì)說1.老師問：“你們記得自己的生日嗎？”我也會(huì)說人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。tàichòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡ你知道這些諺語嗎？人心齊，泰山移。tàichòujiànɡzhūɡělíb只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難。人心齊，泰山移。只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。二人同心，其利斷金。比喻只要兩個(gè)人一條心，二人同心，其利斷金。比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來。

比喻一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。比喻一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更我們發(fā)現(xiàn)：這四個(gè)諺語都是關(guān)于團(tuán)結(jié)起來力量大的諺語。我們發(fā)現(xiàn)：這四個(gè)諺語都是柴多火焰高，人多辦法好。人多山倒，力眾海移。滴水不成海，獨(dú)木難成林。我也知道柴多火焰高，人多辦法好。我也知道語文園地第1課時(shí)語文園地第1課時(shí)一、交流平臺(tái)能結(jié)合閱讀體驗(yàn)，交流、總結(jié)運(yùn)用預(yù)測(cè)策略的好處，知道在課外閱讀中要自覺運(yùn)用預(yù)測(cè)策略。二、識(shí)字加油站能運(yùn)用查字典的方法自主認(rèn)識(shí)“典、基”等7個(gè)生字。本課目標(biāo)一、交流平臺(tái)本課目標(biāo)本次交流活動(dòng)是討論一下“預(yù)測(cè)在語文學(xué)習(xí)中的作用”。本次交流活動(dòng)是討論一下“預(yù)測(cè)在語文學(xué)習(xí)中的作用”。一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要在閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容，還可以鍛煉我們的思維能力，有利于我們?cè)趯懽髦星‘?dāng)?shù)貥?gòu)思自己的作文。另外我們還可以根據(jù)書或文章的標(biāo)題，預(yù)測(cè)里面的內(nèi)容。在閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。字典

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。字典 基礎(chǔ) 閣樓遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我們可以用部首查字法找出它們的讀音。我知道遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我們可以用部首查字法找出它們的讀音。我典diǎn組詞：字典典diǎn組詞：字典基礎(chǔ)jī

chǔ基礎(chǔ)jīchǔ閣ɡé組詞：閣樓閣ɡé組詞：閣樓組詞：佳節(jié)佳jiā組詞：佳節(jié)佳jiā組詞：盲人盲mánɡ組詞：盲人盲mánɡ組詞：唐朝tánɡ唐組詞：唐朝tánɡ唐語文園地第2課時(shí)語文園地第2課時(shí)一、詞句段運(yùn)用

1.能結(jié)合語境讀準(zhǔn)“假、幾”等多音字的讀音。2.能說出“百發(fā)百中”“四面八方”“七上八下”等多音字的讀音。

二、日積月累

朗讀、背誦與團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的俗語。本課目標(biāo)本課目標(biāo)你能根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音嗎？假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中處罰

處分

到處

處理................你能根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音嗎？假期 假扮 假期

假扮

假裝

假日幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中處罰

處分

到處

處理jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījīzhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ我會(huì)讀假期 假扮 假裝 假日jiàjiǎjiǎjiàjī我發(fā)現(xiàn)：帶點(diǎn)的字都是多音字，在不同的詞語中，它們的意思不同，讀音也不同。我發(fā)現(xiàn)：帶點(diǎn)的字都是多音字，在不同的詞語中，它們的意思不同，下面的成語有什么特點(diǎn)？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳下面的成語有什么特點(diǎn)？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中我發(fā)現(xiàn)這三組成語都含有數(shù)字，而且每組成語的構(gòu)成形式都一樣。我發(fā)現(xiàn)這三組成語都含有數(shù)字，而且每組成語的構(gòu)成形式都一樣。百__百__：四__八__：七_(dá)_八__：百靈百驗(yàn)四時(shí)八節(jié)

七拼八湊

七零八落我會(huì)說百__百__：百靈百驗(yàn)四時(shí)八節(jié)七拼八湊讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。1.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“照樣要受處罰。”2.“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。3.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。1.這三個(gè)句子提示語的位置都不一樣。第一個(gè)句子的提示語在引號(hào)的前面，第二個(gè)句子的提示語在引號(hào)的后面，第三個(gè)句子的提示語在兩個(gè)引號(hào)之間。這三個(gè)句子提示語的位置都不一樣。第一個(gè)句子的提示語在引號(hào)的前1.老師問：“你們記得自己的生日嗎？”2.“七點(diǎn)啦！該起床啦！”媽媽又開始叫我了。3.“真是不聽話，”媽媽生氣地說，“玩得連作業(yè)都不做，太讓我生氣啦！”我也會(huì)說1.老師問：“你們記得自己的生日嗎？”我也會(huì)說人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。tàichòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡ你知道這些諺語嗎？人心齊，泰山移。tàichòujiànɡzhūɡělíb只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難。人心齊，泰山移。只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。二人同心，其利斷金。比喻只要兩個(gè)人一條心，二人同心，其利斷金