人教版《染色體變異》完美課件1

可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異類型結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異個(gè)別增加或減少成倍增加或減少

染色體變異

概念：生物細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)的改變和數(shù)目的變化。類型結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異個(gè)別增加或減少成倍增加或減少染色體變

1.缺失染色體的某一片段消失abcdef果蠅缺刻翅的形成結(jié)果：基因數(shù)目減少染色體結(jié)構(gòu)變異1.缺失abcdef果蠅缺刻翅的形成結(jié)果：基因數(shù)目減少染色貓叫綜合征：由人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名；患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙。貓叫綜合征：由人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾bcdefb

果蠅棒狀眼的形成正常眼棒狀眼結(jié)果：基因數(shù)目增加2.重復(fù)染色體增加了某一片段abcdefb果蠅棒狀眼的形成正常眼棒狀眼結(jié)果：基因數(shù)目增abcdefghijk結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變3.易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上abcdefghijk結(jié)果：3.易位7易位與交叉互換有何區(qū)別？易位發(fā)生在非同源染色體之間屬于染色體變異交叉互換

發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體屬于基因重組

人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件17易位與交叉互換有何區(qū)別？易位人結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變。4.倒位染色體某一染色體片段位置顛倒abcdefabcdefbcdeaf人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變。4.倒位abcdefa染色體結(jié)構(gòu)的變異，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變?nèi)私贪妗度旧w變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1染色體結(jié)構(gòu)的變異，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)1、右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上部分基因，下列選項(xiàng)的結(jié)果中，不屬于染色體變異引起的是C人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11、右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上部分基因，下列選項(xiàng)的2、下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于(

)A．重組和易位B．移接和易位

C．易位和重組D．重組和重組A人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件12、下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變?cè)龆鄿p少正常個(gè)別增減成倍增減以染色體組形式成倍增多或減少染色體數(shù)目的變異人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1增多減少正常個(gè)別增減成倍增減以染色體組形式成倍增多或減少染色1.個(gè)別染色體的增加或減少概念：細(xì)胞內(nèi)某一號(hào)或幾號(hào)染色體的數(shù)量增多或減少。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11.個(gè)別染色體的增加或減少概念：細(xì)胞內(nèi)某一號(hào)或幾號(hào)染色體的數(shù)先天性愚型

（21三體綜合征）人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1先天性愚型

（21三體綜合征）人教版《染色體變異》完美課件1性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）女性少一條X→性腺發(fā)育不良人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）女性少一條X→性腺發(fā)育不良人教版1.果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條2.Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體3.雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y2.以染色體組的形式成倍地增加或減少人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11.果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條2.Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)ⅣⅡⅢⅡⅢXY4.雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？Ⅳ減數(shù)分裂5.如果將果蠅的精子中的染色體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？ⅡⅢXⅣⅢYⅡ4條都不相同，非同源染色體一個(gè)染色體組人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1ⅣⅡⅢⅡⅢXY4.雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些1、細(xì)胞中的一組________染色體2、它們?cè)赺____和______上各不相同3、含有能控制生物的_____、______、_______和______全套遺傳信息。非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育遺傳變異總結(jié)染色體組的概念人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11、細(xì)胞中的一組________染色體非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育3個(gè)（1）圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個(gè)染色體組。4個(gè)判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組怎么表示？1個(gè)染色體組數(shù)目的判斷人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件13個(gè)（1）圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個(gè)染色體組二個(gè)染色體組三個(gè)染色體組一個(gè)染色體組（2）根據(jù)“基因型”判斷——基因型中相同的基因或者等位基因[同種類型字母(不區(qū)分大小寫)的個(gè)數(shù)]有幾個(gè)就含幾個(gè)染色體組。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個(gè)染色體組二個(gè)染色

例1.韭菜體細(xì)胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是

A．單倍體B．二倍體

C．四倍體D．八倍體（3）根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)判斷：染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1例1.韭菜體細(xì)胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜二倍體和多倍體由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞中含有具有兩個(gè)染色體組的稱為二倍體(2n)；由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞具有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組，統(tǒng)稱為多倍體。馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1二倍體和多倍體由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞中含有具有兩個(gè)染色番茄是二倍體葡萄是二倍體

幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物都是二倍體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1番茄是二倍體葡萄是二倍體幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物3、多倍體的特征多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實(shí)、種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增加。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件13、多倍體的特征多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實(shí)、種子都4條染色體8條染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引多倍體的形成染色體加倍的組織或個(gè)體低溫或者秋水仙素處理有絲分裂前期人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件14條染色體8條染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲多倍體育種原理：染色體數(shù)目變異方法：1、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗機(jī)理：

抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1多倍體育種原理：染色體數(shù)目變異方法：1、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水種子三倍體無子西瓜的培育過程人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程人教版《染色體變異》完美課件1人種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體西瓜緣何要和二倍體雜交？西瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理有利于抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，從而形成四倍體西瓜植株。雜交可獲得三倍體植株。多倍體產(chǎn)生的途徑為：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

拓展題人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴種子三倍體無子西瓜的培育過程3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真的一顆都沒有嗎？4、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子。但并不是絕對(duì)一顆種子都沒有，其原因是在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞。有，方法一：進(jìn)行無性繁殖。將三倍體西瓜植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得大量的組織苗，再進(jìn)行移栽。方法二：利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理二倍體未受粉的雌蕊，以促進(jìn)子房發(fā)育成無種子的果實(shí)，在此過程中要進(jìn)行套袋處理，以避免受粉人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真單倍體的概念由配子發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體。形成原因:1.自然條件:由有性生殖細(xì)胞（如卵、花粉等）直接發(fā)育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工條件:一般利用花粉離體培養(yǎng)獲得;如單倍體玉米,小麥.特點(diǎn):

植株弱小,高度不育.對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？

關(guān)鍵看它是受精卵發(fā)育成的，還是配子直接發(fā)育而成的。由受精卵發(fā)育成的個(gè)體叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個(gè)體叫單倍體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1單倍體的概念形成原因:特點(diǎn):植株弱小,高度不育.對(duì)一個(gè)個(gè)體單倍體（2）單倍體植株特點(diǎn)弱小，且高度不育（3）單倍體產(chǎn)生的原因未受精的卵細(xì)胞花藥離體培養(yǎng)自然條件：人工條件：（1）概念：由配子發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1單倍體（2）單倍體植株特點(diǎn)弱小，且高度不育（3）單倍體產(chǎn)生的雌蜂（2n=32）雄蜂（n=16）減數(shù)分裂配子n=16n=16雄峰（n=16）單倍體受精雌蜂（2n=32）二倍體n=16假減數(shù)分裂工蜂蜂王蜜蜂的性別決定人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1雌蜂（2n=32）雄蜂（n=16）減數(shù)分裂配子n=16n=1（4）單倍體育種的措施二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體加倍恢復(fù)回二倍體植株人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1（4）單倍體育種的措施二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘單倍體育種過程DDTT高莖抗病DdTt高莖抗病花藥離體培養(yǎng)DTDtdTdt

幼苗秋水仙素處理DDTTDDttddTTddtt矮桿抗病Ddtt矮莖不抗病×DTDtdTdt×DDTT高莖抗病ddtt矮莖不抗病DdTt高莖抗病D_T_D_ttddT_矮莖抗病ddtt純合體植株×連續(xù)自交矮桿抗病雜交育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1單倍體育種過程DDTTDdTt高莖抗病花藥離體培養(yǎng)DT染色體變異染色體變異個(gè)別增減染色體組二倍體概念特點(diǎn)應(yīng)用成因概念特征多倍體單倍體分類數(shù)目變異成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位結(jié)構(gòu)變異：人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1染色體變異染色體變異個(gè)別增減染色體組二倍體概念特點(diǎn)應(yīng)用成因概染色體數(shù)目變異多倍體單倍體發(fā)生時(shí)期是否產(chǎn)生新基因生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異的比較有性生殖間期有絲分裂期單性生殖時(shí)減數(shù)分裂和受精作用堿基順序改變分裂受阻配子直接發(fā)育沒有產(chǎn)生產(chǎn)生沒有產(chǎn)生沒有產(chǎn)生雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因突變基因重組發(fā)生機(jī)理人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1染色體數(shù)目變異多倍體單倍體發(fā)生時(shí)期是否產(chǎn)生新基因生產(chǎn)實(shí)踐中的1.普通小麥成熟花粉粒中含有三個(gè)染色體組，用這種花粉粒培育成的植株是

A．單倍體B．二倍體

C．六倍體D．三倍體

A人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11.普通小麥成熟花粉粒中含有三個(gè)染色A人教版《染色體變異》完可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異類型結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異個(gè)別增加或減少成倍增加或減少

染色體變異

概念：生物細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)的改變和數(shù)目的變化。類型結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異個(gè)別增加或減少成倍增加或減少染色體變

1.缺失染色體的某一片段消失abcdef果蠅缺刻翅的形成結(jié)果：基因數(shù)目減少染色體結(jié)構(gòu)變異1.缺失abcdef果蠅缺刻翅的形成結(jié)果：基因數(shù)目減少染色貓叫綜合征：由人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名；患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙。貓叫綜合征：由人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾bcdefb

果蠅棒狀眼的形成正常眼棒狀眼結(jié)果：基因數(shù)目增加2.重復(fù)染色體增加了某一片段abcdefb果蠅棒狀眼的形成正常眼棒狀眼結(jié)果：基因數(shù)目增abcdefghijk結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變3.易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上abcdefghijk結(jié)果：3.易位44易位與交叉互換有何區(qū)別？易位發(fā)生在非同源染色體之間屬于染色體變異交叉互換

發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體屬于基因重組

人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件17易位與交叉互換有何區(qū)別？易位人結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變。4.倒位染色體某一染色體片段位置顛倒abcdefabcdefbcdeaf人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變。4.倒位abcdefa染色體結(jié)構(gòu)的變異，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變?nèi)私贪妗度旧w變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1染色體結(jié)構(gòu)的變異，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)1、右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上部分基因，下列選項(xiàng)的結(jié)果中，不屬于染色體變異引起的是C人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11、右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上部分基因，下列選項(xiàng)的2、下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于(

)A．重組和易位B．移接和易位

C．易位和重組D．重組和重組A人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件12、下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變?cè)龆鄿p少正常個(gè)別增減成倍增減以染色體組形式成倍增多或減少染色體數(shù)目的變異人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1增多減少正常個(gè)別增減成倍增減以染色體組形式成倍增多或減少染色1.個(gè)別染色體的增加或減少概念：細(xì)胞內(nèi)某一號(hào)或幾號(hào)染色體的數(shù)量增多或減少。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11.個(gè)別染色體的增加或減少概念：細(xì)胞內(nèi)某一號(hào)或幾號(hào)染色體的數(shù)先天性愚型

（21三體綜合征）人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1先天性愚型

（21三體綜合征）人教版《染色體變異》完美課件1性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）女性少一條X→性腺發(fā)育不良人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）女性少一條X→性腺發(fā)育不良人教版1.果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條2.Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體3.雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y2.以染色體組的形式成倍地增加或減少人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11.果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條2.Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)ⅣⅡⅢⅡⅢXY4.雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？Ⅳ減數(shù)分裂5.如果將果蠅的精子中的染色體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？ⅡⅢXⅣⅢYⅡ4條都不相同，非同源染色體一個(gè)染色體組人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1ⅣⅡⅢⅡⅢXY4.雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些1、細(xì)胞中的一組________染色體2、它們?cè)赺____和______上各不相同3、含有能控制生物的_____、______、_______和______全套遺傳信息。非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育遺傳變異總結(jié)染色體組的概念人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件11、細(xì)胞中的一組________染色體非同源形態(tài)功能生長(zhǎng)發(fā)育3個(gè)（1）圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個(gè)染色體組。4個(gè)判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組怎么表示？1個(gè)染色體組數(shù)目的判斷人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件13個(gè)（1）圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個(gè)染色體組二個(gè)染色體組三個(gè)染色體組一個(gè)染色體組（2）根據(jù)“基因型”判斷——基因型中相同的基因或者等位基因[同種類型字母(不區(qū)分大小寫)的個(gè)數(shù)]有幾個(gè)就含幾個(gè)染色體組。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個(gè)染色體組二個(gè)染色

例1.韭菜體細(xì)胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是

A．單倍體B．二倍體

C．四倍體D．八倍體（3）根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)判斷：染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1例1.韭菜體細(xì)胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜二倍體和多倍體由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞中含有具有兩個(gè)染色體組的稱為二倍體(2n)；由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞具有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組，統(tǒng)稱為多倍體。馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1二倍體和多倍體由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞中含有具有兩個(gè)染色番茄是二倍體葡萄是二倍體

幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物都是二倍體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1番茄是二倍體葡萄是二倍體幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物3、多倍體的特征多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實(shí)、種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增加。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件13、多倍體的特征多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實(shí)、種子都4條染色體8條染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引多倍體的形成染色體加倍的組織或個(gè)體低溫或者秋水仙素處理有絲分裂前期人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件14條染色體8條染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲多倍體育種原理：染色體數(shù)目變異方法：1、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗機(jī)理：

抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1多倍體育種原理：染色體數(shù)目變異方法：1、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水種子三倍體無子西瓜的培育過程人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程人教版《染色體變異》完美課件1人種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體西瓜緣何要和二倍體雜交？西瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理有利于抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，從而形成四倍體西瓜植株。雜交可獲得三倍體植株。多倍體產(chǎn)生的途徑為：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

拓展題人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴種子三倍體無子西瓜的培育過程3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真的一顆都沒有嗎？4、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子。但并不是絕對(duì)一顆種子都沒有，其原因是在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞。有，方法一：進(jìn)行無性繁殖。將三倍體西瓜植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得大量的組織苗，再進(jìn)行移栽。方法二：利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理二倍體未受粉的雌蕊，以促進(jìn)子房發(fā)育成無種子的果實(shí)，在此過程中要進(jìn)行套袋處理，以避免受粉人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1種子三倍體無子西瓜的培育過程3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真單倍體的概念由配子發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體。形成原因:1.自然條件:由有性生殖細(xì)胞（如卵、花粉等）直接發(fā)育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工條件:一般利用花粉離體培養(yǎng)獲得;如單倍體玉米,小麥.特點(diǎn):

植株弱小,高度不育.對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？

關(guān)鍵看它是受精卵發(fā)育成的，還是配子直接發(fā)育而成的。由受精卵發(fā)育成的個(gè)體叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個(gè)體叫單倍體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1單倍體的概念形成原因:特點(diǎn):植株弱小,高度不育.對(duì)一個(gè)個(gè)體單倍體（2）單倍體植株特點(diǎn)弱小，且高度不育（3）單倍體產(chǎn)生的原因未受精的卵細(xì)胞花藥離體培養(yǎng)自然條件：人工條件：（1）概念：由配子發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體。人教版《染色體變異》完美課件1人教版《染色體變異》完美課件1單倍體（2）單倍體植株特點(diǎn)