七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件

第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全第三節(jié)知識點一合理營養(yǎng)1.概念:指___________的營養(yǎng)。全面而平衡知識點一合理營養(yǎng)全面而平衡營養(yǎng)素種類營養(yǎng)素營養(yǎng)素種類營養(yǎng)素3.平衡膳食寶塔:奶類、豆類食物蔬菜和水果3.平衡膳食寶塔:奶類、豆類食物蔬菜和水果4.營養(yǎng)要求:(1)按〞_____________”進食,以避免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。(2)保證每日三餐、_________。(3)早、中、晚餐攝入能量分別占______________左右。平衡膳食寶塔按時進食30%、40%、30%4.營養(yǎng)要求:平衡膳食寶塔按時進食30%、40%、30%(4)飲食與健康的關(guān)系舉例:①不吃早飯就去上學(xué)會導(dǎo)致眩暈;②不愛吃蔬菜會導(dǎo)致_____出血;③老年人吃鹽過多會引起_______;④不愛喝水,愛喝飲料,愛吃巧克力和雞鴨魚肉易引起肥胖。牙齦高血壓(4)飲食與健康的關(guān)系舉例:牙齦高血壓【活學(xué)巧記]合理營養(yǎng)記憶口訣早中晚,343合理膳食很關(guān)鍵要讓我來做午餐一葷兩素一米飯【活學(xué)巧記]知識點二食品安全1.食品安全的重要性:(1)關(guān)乎公民的生命安全和身體健康。(2)應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等全過程。知識點二食品安全2.關(guān)注生活中的食品安全問題:(1)購買食品時要注意是否有_______。(2)買肉時一定要看是否是_________的。(3)不能吃_____的食品,如發(fā)芽的馬鈴薯。(4)通過清水_____、沖洗,或者削去外皮,可以減少食用果蔬中的農(nóng)藥殘留物。QS圖標(biāo)檢疫合格有毒浸泡2.關(guān)注生活中的食品安全問題:QS圖標(biāo)檢疫合格有毒浸泡(5)廚房和_____要經(jīng)常保持干凈,以免污染食品。(6)關(guān)注食品包裝上的_________和保質(zhì)期。3.法律保障食品安全:我國于2009年6月1日起施行【中華人民共和國食品安全法]以保證食品安全。炊具生產(chǎn)日期(5)廚房和_____要經(jīng)常保持干凈,以免污染食品。炊具生產(chǎn)4.綠色食品:(1)概念:產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,無污染、_____、優(yōu)質(zhì)的食品。(2)分類:分為A級和_____。安全AA級4.綠色食品:安全AA級【答疑解惑]1.購買有外包裝的食品時,應(yīng)該注意哪些問題呢?怎樣判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?營養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠家地址、是否含有防腐劑、添加劑等。根據(jù)食品包裝上注明的生產(chǎn)日期或保質(zhì)時間進行推算,就可以判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?！敬鹨山饣骫2.有〞蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少,這種說法科學(xué)嗎?請做出評價。不科學(xué)。蔬菜、水果上有蟲眼,不能證明沒有噴灑過農(nóng)藥。有〞蟲眼”的蔬菜和水果,可能是長蟲后噴灑了農(nóng)藥,也可能是蟲子沒有被農(nóng)藥殺死。2.有〞蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少,這種說法科學(xué)嗎?請做出3.為什么不能用發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料喂家禽家畜?發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料中含有的有毒物質(zhì)會聚集在動物體內(nèi),假設(shè)人食用,會進入人體危害身體健康。3.為什么不能用發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料喂家禽家畜?【名師講題](2016·廈門學(xué)業(yè)考)四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是()A.網(wǎng)友〞笑対人生”:牛肉面3兩(面+牛肉片)B.網(wǎng)友〞春草”:炸雞2塊+可樂1杯+薯條1包C.網(wǎng)友〞愛米飯”:米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯D.網(wǎng)友〞波波”:混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)【名師講題]休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息【技巧點撥](1)抓準題眼:營養(yǎng)比較均衡。【技巧點撥](2)掃清障礙:網(wǎng)友含有的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)“笑對人生”蛋白質(zhì)、脂肪、糖類維生素“春草”蛋白質(zhì)、脂肪、糖類維生素“愛米飯”糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素?zé)o“波波”維生素、糖類蛋白質(zhì)、脂肪(2)掃清障礙:網(wǎng)友含有的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)“笑對人生”答案:C。答案:C。同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物的分類其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。這類植物叫做孢子植物。藻類苔蘚蕨類種子植物孢子植物生殖細胞為種子綠色植物的分類其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘或湖泊中取一滴水,放在顯微鏡下觀察,就有可能看到圖中所示的藻類植物。它們?yōu)槭裁磿环Q做〞植物”呢？它們是怎樣獲取營養(yǎng)的呢?想一想,議一議一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘或湖泊答:我們常見的植物葉片中含有葉綠體,葉綠體中的色素能吸收光能。藻類植物的細胞里也含有類似的色素,能進行光合作用,所以也稱做植物。在池塘中生活的藻類植物,它們的個體微小,幾乎全身都能直接從池水中獲取所需要的無機物,都能通過光合作用制造自身所需要的有機物。答:我們常見的植物葉片中含有葉綠體,葉綠體中因為春天氣溫升高,陽光明媚,水中的藻類植物大量繁殖。這些綠色的小生物自由地漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波。〞西湖春色歸,春水綠于染”春天來了,清澈的湖水泛起綠色,這是為什么呢？藻類植物因為春天氣溫升高,陽光明媚,水中的藻類

淡水藻類葉綠體鞭毛眼點水綿〔多細胞〕衣藻〔單細胞〕葉綠體淡水藻類葉綠體鞭毛眼點水綿〔多細胞〕衣藻〔單細胞〕海洋藻類海洋藻類觀察與思考觀察以上兩圖和當(dāng)?shù)爻Ｒ姷脑孱愔参铩Ｓ懻?.這些藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中？答:藻類植物大多數(shù)都生活在水中,少數(shù)生活在潮濕的地表。2.這些藻類植物有根、莖、葉等器官嗎？答:藻類植物的結(jié)構(gòu)比較簡單,沒有根、莖、葉的分化。有不少藻類植物是單細胞生物。3.藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系？它們在生物圈中有什么作用？觀察與思考以下圖顯示了藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系,你還能舉出更多的實例嗎?藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系以下圖顯示了藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系（二）苔蘚植物注意與藻類植物的対比!（二）苔蘚植物注意與藻類植物的対比!葫蘆蘚在陰濕的地面和背陰的墻壁上,常常密集的生長著一些矮小的植物苔蘚植物泥炭蘚地錢葫蘆蘚在陰濕的地面和背陰的墻壁上,常常密苔蘚葫蘆蘚墻蘚樹干上的苔蘚苔蘚葫蘆蘚墻蘚樹干上的苔蘚觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N苔蘚植物。1.対照右圖,用肉眼觀察苔蘚植物的形態(tài)和顏色。2.用放大鏡觀察苔蘚植物莖和葉的形態(tài)特點及假根的特點。3.測量苔蘚植株的高度。4.了解苔蘚植物的生活環(huán)境。葫蘆蘚觀察與思考

孢子囊假根觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N苔蘚植物。葫蘆蘚觀察與思考孢子囊假討論1.與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環(huán)境有什么差別?答:藻類植物大多數(shù)生活在水中,苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。2.從形態(tài)上看,苔蘚植物與藻類植物有哪些主要的區(qū)別?這與它們的生活環(huán)境有關(guān)系嗎?答:藻類植物沒有根、莖、葉的分化,它們?nèi)矶冀]在水中,幾乎全身都能從環(huán)境中吸收自身所需要的無機物,都能進行光合作用制造有機物。藻類植物的生活不能離開水。苔蘚植物的植株通常具有類似莖、葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈;它們具有非常簡單的假根。苔蘚植物能在陸地上生活,但只能生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。觀察與思考

討論觀察與思考休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息苔蘚植物的特征生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,植株矮小。一般具有莖和葉。但是,莖中沒有導(dǎo)管,根非常簡單,稱為假根。苔蘚植物的特征生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,思考:如果你生活在地方污染比較嚴重,恐怕就很難見到苔蘚植物,為什么？思考:如果你生活在地方污染比較嚴重,恐怕就很難見到苔原來,許多苔鮮植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞,從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。原來,許多苔鮮植物的葉只有一層細胞,二氧化硫（三）蕨類植物幾種常見的蕨類植物（三）蕨類植物幾種常見的蕨類植物七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件從上面圖片可以看出:蕨類植物生活在潮濕的環(huán)境中,植株比苔蘚高大得多,結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多。

思考:蕨類植物的生活環(huán)境怎樣？跟苔蘚植物比較,它們有什么特點？蕨類植物有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。同藻類植物和苔蘚植物一樣,蕨類植物是不結(jié)種子的植物。從上面圖片可以看出:蕨類植物生活在潮濕的腎蕨葉背面腎蕨葉背面江南星蕨葉背面江南星蕨葉背面胎生狗脊葉背面胎生狗脊葉背面七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件腎蕨巢蕨腎蕨巢蕨蕨類通過什么來繁殖？生活在潮濕的地方,靠孢子進行繁殖。葉片背面那些褐色的隆起是孢子囊群〔左圖〕,每個孢子囊群中有多個袍子囊,每個孢子囊中有很多孢子。孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在溫暖潮濕的地方,就會萌發(fā)和生長。蕨類通過什么來繁殖？生活在潮濕的地方,靠孢子進行繁殖。蕨類植物共同特點:有根、莖、葉體內(nèi)有輸導(dǎo)組織蕨類植物共同特點:有根、莖、葉七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件課堂小結(jié)課堂小結(jié)三類植物的異同

種類生活環(huán)境主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點舉例藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活在水中沒有根、莖、葉的分化衣藻、水綿、海帶、紫菜、馬尾藻等生活在潮濕的環(huán)境中根很簡單,稱為假根,有莖、葉的分化,但無輸導(dǎo)組織葫蘆蘚、苔蘚等生活在潮濕的環(huán)境中有根、莖、葉的分化,且在根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織腎蕨、鐵線蕨等三類植物的異同種類生活環(huán)境主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點舉例藻類植1.將以下植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來。藻類植物苔蘚植物蕨類植物具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織沒有根、莖、葉等器官的分化植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織課后練習(xí)答:綠膜可能是藻類,因為魚的排泄物使水中營養(yǎng)增多,藻類植物得以大量繁殖。答:苔蘚植物適于生活在陰濕的環(huán)境中。2.如果魚缸長期不換水,缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜,水會變成綠色。這些綠膜可能是什么?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?3.有些樹干的陰面長著一些苔蘚,而它的陽面卻沒有苔蘚生長。這是為什么?1.將以下植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來。答:蕨類植物具有輸導(dǎo)組織;輸導(dǎo)組織大大提高了植物運輸水分、無機鹽和有機物的能力,使植物能在陸地生活。答:燃煤會產(chǎn)生大量有害氣體,如二氧化硫等,威脅苔蘚植物的生存。4.某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后,原來在這里生長的許多綠茸茸的苔蘚植物不見了。這是為什么?5.在藻類、苔蘚和蕨類植物中,哪一類植物具有輸導(dǎo)組織?說說輸導(dǎo)組織対于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義。答:蕨類植物具有輸導(dǎo)組織;輸導(dǎo)組織大大提1．以下綠色植物中,生活環(huán)境與其它幾種差別的是〔〕A．海帶B．紫菜C．水綿D．裙帶菜2．野外觀察苔蘚植物,應(yīng)到〔〕環(huán)境中去A．海水B．淡水C．向陽、潮濕D．背陰、潮濕3．葫蘆蘚対以下哪種氣體最為敏感？〔〕A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧氣D．氮氣4．以下植物長得最高大的是〔〕A．衣藻B．腎蕨C．墻蘚D．滿江紅5．花卉市場上的腎蕨,葉的背面常有許多褐色的斑塊隆起,這里面有〔〕A．種子B．葉綠體C．細胞核D．孢子6．〞日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?！苯壕G是由以下哪類植物大量繁殖引起的〔〕A．種子植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．藻類植物CDBBDD第二課堂1．以下綠色植物中,生活環(huán)境與其它幾種差別的是〔〕7．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是〔〕A．無根、莖、葉的分化B．孢子繁殖C．用種子繁殖D．生活在水中8．長期蓄水的露天水池,池壁上往往會變成綠色,這是因為生長了哪種生物？〔〕A.綠色藻類植物B．綠色苔蘚植物C．綠色蕨類植物D．綠色開花植物9.作為重要能源物質(zhì)的煤,主要源于古代蕨類植物。以下屬于蕨類植物的基本特征的是〔〕A.沒有根、莖、葉的分化B.有類似莖葉的分化,但沒有導(dǎo)管和葉脈C.有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖D.有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖10．陽光充足的時候,為什么水綿的絲團常能漂浮到水面？BAC答:水綿的光合作用旺盛,釋放出氧氣7．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是〔〕BAC答:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)

1.說出組織的概念，識別人體的四種基本組織。2.多種多樣的細胞是怎樣形成的？3.人體有哪些基本組織？4.人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？一、教學(xué)目標(biāo)1.說出組織的概念，識別人體的四種基本組織。七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和分化。在這個過程中，除了細胞的數(shù)量增加以外，還發(fā)生了一系列復(fù)雜的變化：分裂的細胞要進行生長，在細胞生長的過程中發(fā)生了細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了各種不同的組織，并由組織構(gòu)成了各種類型的器官，如鰓、心臟等；不同的器官又構(gòu)成了系統(tǒng)，如魚的呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和分化。在這個過程中，除了細胞的數(shù)量增加以外，還發(fā)生了一系列復(fù)雜的變化：分裂的細胞要進行生長，在細胞生長的過程中發(fā)生了細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了各種不同的組織，并由組織構(gòu)成了各種類型的器官，如鰓、心臟等；不同的器官又構(gòu)成了系統(tǒng)，如魚的呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和我們在圖中看到這些不同的生物，請同學(xué)們回憶一下構(gòu)成這些動物體的基本單位是什么？

細胞我們在圖中看到這些不同的生物，細胞

思考:動物和人體的生長是從一個細胞開始的,它是什么細胞?它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個細胞?什么是組織?它是怎樣形成的?人體有哪四種組織?分別有何功能?什么是器官?什么是系統(tǒng)?八大系統(tǒng)怎樣構(gòu)成人體?思考:七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件

休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件

七年級生物第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

老虎的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？這個細胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一只老虎呢？（細胞的分裂和分化）想一想受精卵老虎的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？想一動物人體？植物細胞動物人體？植物細胞細胞分裂細胞分裂細胞分化細胞分化造血干細胞紅細胞白細胞血小板分化分化分化造血干細胞紅細胞白細胞血小板分化分化分化受精卵分裂分裂分裂分化

細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。細胞分化形成組織分化在發(fā)育過程中有些細胞具有了不同的功能，他們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程就叫做細胞的分化。受精卵分裂分裂分裂分化細胞分化產(chǎn)生了不同的細神經(jīng)組織猜猜看－－以下是那種組織肌肉組織結(jié)締組織上皮組織三四二一神經(jīng)組織猜猜看－－以下是那種組織肌肉組織結(jié)締組織上皮組織三四上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織

細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)上皮組織保護、分泌功能細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表和管腔內(nèi)表面。功能:特點:分布:單層上皮組織復(fù)層上皮組織上皮組織保護、分泌功能細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表和結(jié)締組織支持、保護、連結(jié)、營養(yǎng)。分布廣泛。細胞間隙大，細胞間質(zhì)多。功能:特點:分布:疏松結(jié)締組織致密結(jié)締組織結(jié)締組織支持、保護、連結(jié)、營養(yǎng)。分布廣泛。細胞間隙大，細胞間肌肉組織:骨骼肌都由肌細胞構(gòu)成附著在骨骼上

胃、腸等器官管壁上心臟壁功能:收縮、舒張分布:類型:平滑肌心肌肌肉組織:骨骼肌都由肌細胞構(gòu)成附著在胃、腸等心臟壁功能:肌肉組織功能：收縮、舒張肌肉組織功能：收縮、舒張神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮分布在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細胞構(gòu)成功能:特點:分布:神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮分布在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細胞構(gòu)功能構(gòu)成特點舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織保護、分泌上皮細胞構(gòu)成皮膚汗腺消化道上皮肌肉組織收縮、舒張肌細胞構(gòu)成平滑肌，心肌,骨骼肌產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮神經(jīng)細胞構(gòu)成腦，脊髓結(jié)締組織支持、連接、保護、營養(yǎng)細胞種類很多血液，骨組織功能構(gòu)成特點舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織保護組織進一步形成器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。組織進一步形成器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織？它有什么生理功能？組織含有：生理功能：與消化食物有關(guān)神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織組織構(gòu)成器官有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，人體器官眼睛人體器官眼睛肺肝腎呼吸器官肺肺肝腎呼吸器官肺皮膚是器官嗎？你的皮膚被劃破，你會感覺到疼痛，會流血，這說明了皮膚中可能含有哪些組織？

神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織。皮膚是哪種結(jié)構(gòu)層次呢？

皮膚是人體最大的器官。思考？皮膚是器官嗎？你的皮膚被劃破，你會感覺到疼痛，會流血，這說明答：這說明皮膚中含有上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織呢？想一想分析：皮膚會流血？體表保護作用會感到疼？上皮組織神經(jīng)組織結(jié)締組織答：這說明皮膚中含有上皮組織、神經(jīng)組織、如果你的皮膚與消化食物有關(guān)的器官還有

如果將它們按照一定的次序組合在一起，將構(gòu)成？消化系統(tǒng)系統(tǒng)-----能夠共同完成一種或幾種生理功能多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)器官構(gòu)成系統(tǒng)與消化食物有關(guān)的器官還有如果將它們按照一定的次循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)

人體共有206塊骨頭，可分為長骨、短骨、扁平骨及不規(guī)則形骨。運動系統(tǒng)人體共有206塊骨頭，可分為長骨、短骨、扁平骨及不規(guī)則形骨全身約有520塊肌肉，

幾乎占體重的40—50％全身約有520塊肌肉，

幾乎占體重的40—50％器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一

四.人體是統(tǒng)一的整體例如：1.骨骼肌活動加強2.呼吸加深加快3.心跳加強加快運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)跑步例如：跑步四.人體是統(tǒng)一的整體例如：1.骨骼肌活動加強2.呼吸加深加細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?組織器官系統(tǒng)細胞動物體和人體具有生物體細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?組器系細動物體和人體具有生小結(jié)細胞分裂分化組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)人體小結(jié)細胞分裂分化組織上皮組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體課后習(xí)題答

1、(1)多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的。(×)(2)胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織。(√)(3)同一受精卵經(jīng)細胞分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的.。(√)課后習(xí)題答1、(1)多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的。課后練習(xí)1.如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？2.皮膚分布在人體表面，2.用表解的形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次，并與同學(xué)交流。組織器官系統(tǒng)細胞生物體有保護作用，說明皮膚中有上皮組織；如果皮膚被劃破，我們會感到疼，說明皮膚中有神經(jīng)組織；皮膚劃破處會流血，說明皮膚中有結(jié)締組織。課后練習(xí)1.如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說

3.構(gòu)成左側(cè)所列器官的主要組織是哪一類，用線連接起來。4.人體的運動系統(tǒng)主要由骨骼和肌肉組成。有人說，靠運動系統(tǒng)就能完成各種體育運動。這種說法對嗎？請你分析說明。心臟唾液腺股骨肱二頭肌脊髓上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織3.構(gòu)成左側(cè)所列器官的主要組織是哪一類，用線連接起來。心臟4.這種說法不全面。因為人體是由八個系統(tǒng)組成的整體，運動系統(tǒng)只是其中的一個系統(tǒng)。在人體進行各種體育運動時，由于活動量的增強，人體需氧量增加，因而呼吸加快，同時，血液循環(huán)加強，這樣才能為身體各處的細胞提供充足的氧，并及時帶走二氧化碳。而且體育運動中各種復(fù)雜的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用才能完成的。因此，人體是一個統(tǒng)一的整體，在完成任何一項活動時，都需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)合作。4.這種說法不全面。因為人體是由八個系統(tǒng)組成的整體，運動系統(tǒng)課堂練習(xí)：1.組織就是由許多__________相似，__________、__________相同的細胞，聯(lián)合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官。系統(tǒng)是由能夠共同完成_________________生理功能的多個器官，按照一定的__________構(gòu)成的。形態(tài)結(jié)構(gòu)

功能

組織

一種或幾種

形態(tài)次序課堂練習(xí)：1.組織就是由許多__________相似，___2.組織形成過程中起主要作用的是A.細胞伸長B.細胞生長C.細胞分裂D.細胞的分化答案：D答案：D3.結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點是A.細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少B.細胞間隙大，細胞間質(zhì)比較多C.細胞間質(zhì)少，細胞排列疏松D.細胞間隙小，細胞間質(zhì)比較少答案：B2.組織形成過程中起主要作用的是答案：D答案：D3.結(jié)締組織課堂練習(xí)4、人體的運動系統(tǒng)主要由骨骼和肌肉組成。有人說，靠運動系統(tǒng)就能完成各種體育運動。這種說法對嗎？請你分析說明。5、人的心臟屬于（）

A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)C6、下列各種結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）

A、汗腺B、血液C、彈性纖維D、胃D7、骨膜屬于（）

A、上皮組織B、結(jié)締組織

C、肌肉組織D、神經(jīng)組織B8、一塊完整的骨，屬于（）A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)C課堂練習(xí)4、人體的運動系統(tǒng)主要由骨骼和肌肉組成。有人說，靠運一、將人體各種器官與他的主要組織匹配起來。肱二頭肌皮膚胸骨大腦汗腺心臟課堂練習(xí)C肌肉組織A上皮組織D神經(jīng)組織B結(jié)締組織A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織C肌肉組織A上皮組織一、將人體各種器官與他的主要組織匹配起來。課堂練習(xí)C肌肉組織

1、細胞的分化可以形成（）A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、下列組織中人和動物不具有的是（）A、上皮組織B、結(jié)締組織C、輸導(dǎo)組織D、神經(jīng)組織3、下列結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（）A、血液B、一塊骨骼肌C、神經(jīng)元D、骨組織

BCB1、細胞的分化可以形成（）BCB

4心臟能將血液送至全身，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A、結(jié)締組織B、肌肉組織C、器官D、系統(tǒng)5、從結(jié)構(gòu)上看，構(gòu)成人體的正確順序是（）A、細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體

B、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C、細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D、細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體CB4心臟能將血液送至全身，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）如果你的皮膚不慎被劃破，會有如下現(xiàn)象：1、傷口會紅腫（有細菌進入了），好皮膚不會。說明皮膚有

作用，也說明了皮膚里有

組織。2、你會流血。說明皮膚里有

組織。3、你會感到疼。說明皮膚里有

組織。4、怒發(fā)沖冠。你一定很熟悉，頭發(fā)能夠立起來，說明皮膚里有

組織。保護上皮結(jié)締神經(jīng)肌肉你能解決下列問題么？？如果你的皮膚不慎被劃破，會有如下現(xiàn)象：1、傷口會紅腫（有細菌?1.動物和人體生長發(fā)育的起點是()A.卵細胞B.體細胞C.受精卵D.精子2.以下是幾種關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,

其中正確的是()A.組織細胞器官系統(tǒng)人體

B.細胞器官組織人體系統(tǒng)

C.細胞組織器官系統(tǒng)人體

D.器官組織細胞系統(tǒng)人體CC?1.動物和人體生長發(fā)育的起點是()CC同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全第三節(jié)知識點一合理營養(yǎng)1.概念:指___________的營養(yǎng)。全面而平衡知識點一合理營養(yǎng)全面而平衡營養(yǎng)素種類營養(yǎng)素營養(yǎng)素種類營養(yǎng)素3.平衡膳食寶塔:奶類、豆類食物蔬菜和水果3.平衡膳食寶塔:奶類、豆類食物蔬菜和水果4.營養(yǎng)要求:(1)按〞_____________”進食,以避免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。(2)保證每日三餐、_________。(3)早、中、晚餐攝入能量分別占______________左右。平衡膳食寶塔按時進食30%、40%、30%4.營養(yǎng)要求:平衡膳食寶塔按時進食30%、40%、30%(4)飲食與健康的關(guān)系舉例:①不吃早飯就去上學(xué)會導(dǎo)致眩暈;②不愛吃蔬菜會導(dǎo)致_____出血;③老年人吃鹽過多會引起_______;④不愛喝水,愛喝飲料,愛吃巧克力和雞鴨魚肉易引起肥胖。牙齦高血壓(4)飲食與健康的關(guān)系舉例:牙齦高血壓【活學(xué)巧記]合理營養(yǎng)記憶口訣早中晚,343合理膳食很關(guān)鍵要讓我來做午餐一葷兩素一米飯【活學(xué)巧記]知識點二食品安全1.食品安全的重要性:(1)關(guān)乎公民的生命安全和身體健康。(2)應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等全過程。知識點二食品安全2.關(guān)注生活中的食品安全問題:(1)購買食品時要注意是否有_______。(2)買肉時一定要看是否是_________的。(3)不能吃_____的食品,如發(fā)芽的馬鈴薯。(4)通過清水_____、沖洗,或者削去外皮,可以減少食用果蔬中的農(nóng)藥殘留物。QS圖標(biāo)檢疫合格有毒浸泡2.關(guān)注生活中的食品安全問題:QS圖標(biāo)檢疫合格有毒浸泡(5)廚房和_____要經(jīng)常保持干凈,以免污染食品。(6)關(guān)注食品包裝上的_________和保質(zhì)期。3.法律保障食品安全:我國于2009年6月1日起施行【中華人民共和國食品安全法]以保證食品安全。炊具生產(chǎn)日期(5)廚房和_____要經(jīng)常保持干凈,以免污染食品。炊具生產(chǎn)4.綠色食品:(1)概念:產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,無污染、_____、優(yōu)質(zhì)的食品。(2)分類:分為A級和_____。安全AA級4.綠色食品:安全AA級【答疑解惑]1.購買有外包裝的食品時,應(yīng)該注意哪些問題呢?怎樣判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?營養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠家地址、是否含有防腐劑、添加劑等。根據(jù)食品包裝上注明的生產(chǎn)日期或保質(zhì)時間進行推算,就可以判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?！敬鹨山饣骫2.有〞蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少,這種說法科學(xué)嗎?請做出評價。不科學(xué)。蔬菜、水果上有蟲眼,不能證明沒有噴灑過農(nóng)藥。有〞蟲眼”的蔬菜和水果,可能是長蟲后噴灑了農(nóng)藥,也可能是蟲子沒有被農(nóng)藥殺死。2.有〞蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少,這種說法科學(xué)嗎?請做出3.為什么不能用發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料喂家禽家畜?發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料中含有的有毒物質(zhì)會聚集在動物體內(nèi),假設(shè)人食用,會進入人體危害身體健康。3.為什么不能用發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料喂家禽家畜?【名師講題](2016·廈門學(xué)業(yè)考)四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是()A.網(wǎng)友〞笑対人生”:牛肉面3兩(面+牛肉片)B.網(wǎng)友〞春草”:炸雞2塊+可樂1杯+薯條1包C.網(wǎng)友〞愛米飯”:米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯D.網(wǎng)友〞波波”:混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)【名師講題]休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息【技巧點撥](1)抓準題眼:營養(yǎng)比較均衡?！炯记牲c撥](2)掃清障礙:網(wǎng)友含有的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)“笑對人生”蛋白質(zhì)、脂肪、糖類維生素“春草”蛋白質(zhì)、脂肪、糖類維生素“愛米飯”糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素?zé)o“波波”維生素、糖類蛋白質(zhì)、脂肪(2)掃清障礙:網(wǎng)友含有的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)“笑對人生”答案:C。答案:C。同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物的分類其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。這類植物叫做孢子植物。藻類苔蘚蕨類種子植物孢子植物生殖細胞為種子綠色植物的分類其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘或湖泊中取一滴水,放在顯微鏡下觀察,就有可能看到圖中所示的藻類植物。它們?yōu)槭裁磿环Q做〞植物”呢？它們是怎樣獲取營養(yǎng)的呢?想一想,議一議一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘或湖泊答:我們常見的植物葉片中含有葉綠體,葉綠體中的色素能吸收光能。藻類植物的細胞里也含有類似的色素,能進行光合作用,所以也稱做植物。在池塘中生活的藻類植物,它們的個體微小,幾乎全身都能直接從池水中獲取所需要的無機物,都能通過光合作用制造自身所需要的有機物。答:我們常見的植物葉片中含有葉綠體,葉綠體中因為春天氣溫升高,陽光明媚,水中的藻類植物大量繁殖。這些綠色的小生物自由地漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波。〞西湖春色歸,春水綠于染”春天來了,清澈的湖水泛起綠色,這是為什么呢？藻類植物因為春天氣溫升高,陽光明媚,水中的藻類

淡水藻類葉綠體鞭毛眼點水綿〔多細胞〕衣藻〔單細胞〕葉綠體淡水藻類葉綠體鞭毛眼點水綿〔多細胞〕衣藻〔單細胞〕海洋藻類海洋藻類觀察與思考觀察以上兩圖和當(dāng)?shù)爻Ｒ姷脑孱愔参?。討?.這些藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中？答:藻類植物大多數(shù)都生活在水中,少數(shù)生活在潮濕的地表。2.這些藻類植物有根、莖、葉等器官嗎？答:藻類植物的結(jié)構(gòu)比較簡單,沒有根、莖、葉的分化。有不少藻類植物是單細胞生物。3.藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系？它們在生物圈中有什么作用？觀察與思考以下圖顯示了藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系,你還能舉出更多的實例嗎?藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系以下圖顯示了藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系（二）苔蘚植物注意與藻類植物的対比!（二）苔蘚植物注意與藻類植物的対比!葫蘆蘚在陰濕的地面和背陰的墻壁上,常常密集的生長著一些矮小的植物苔蘚植物泥炭蘚地錢葫蘆蘚在陰濕的地面和背陰的墻壁上,常常密苔蘚葫蘆蘚墻蘚樹干上的苔蘚苔蘚葫蘆蘚墻蘚樹干上的苔蘚觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N苔蘚植物。1.対照右圖,用肉眼觀察苔蘚植物的形態(tài)和顏色。2.用放大鏡觀察苔蘚植物莖和葉的形態(tài)特點及假根的特點。3.測量苔蘚植株的高度。4.了解苔蘚植物的生活環(huán)境。葫蘆蘚觀察與思考

孢子囊假根觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N苔蘚植物。葫蘆蘚觀察與思考孢子囊假討論1.與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環(huán)境有什么差別?答:藻類植物大多數(shù)生活在水中,苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。2.從形態(tài)上看,苔蘚植物與藻類植物有哪些主要的區(qū)別?這與它們的生活環(huán)境有關(guān)系嗎?答:藻類植物沒有根、莖、葉的分化,它們?nèi)矶冀]在水中,幾乎全身都能從環(huán)境中吸收自身所需要的無機物,都能進行光合作用制造有機物。藻類植物的生活不能離開水。苔蘚植物的植株通常具有類似莖、葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈;它們具有非常簡單的假根。苔蘚植物能在陸地上生活,但只能生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。觀察與思考

討論觀察與思考休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息苔蘚植物的特征生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,植株矮小。一般具有莖和葉。但是,莖中沒有導(dǎo)管,根非常簡單,稱為假根。苔蘚植物的特征生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,思考:如果你生活在地方污染比較嚴重,恐怕就很難見到苔蘚植物,為什么？思考:如果你生活在地方污染比較嚴重,恐怕就很難見到苔原來,許多苔鮮植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞,從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。原來,許多苔鮮植物的葉只有一層細胞,二氧化硫（三）蕨類植物幾種常見的蕨類植物（三）蕨類植物幾種常見的蕨類植物七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件從上面圖片可以看出:蕨類植物生活在潮濕的環(huán)境中,植株比苔蘚高大得多,結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多。

思考:蕨類植物的生活環(huán)境怎樣？跟苔蘚植物比較,它們有什么特點？蕨類植物有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。同藻類植物和苔蘚植物一樣,蕨類植物是不結(jié)種子的植物。從上面圖片可以看出:蕨類植物生活在潮濕的腎蕨葉背面腎蕨葉背面江南星蕨葉背面江南星蕨葉背面胎生狗脊葉背面胎生狗脊葉背面七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件腎蕨巢蕨腎蕨巢蕨蕨類通過什么來繁殖？生活在潮濕的地方,靠孢子進行繁殖。葉片背面那些褐色的隆起是孢子囊群〔左圖〕,每個孢子囊群中有多個袍子囊,每個孢子囊中有很多孢子。孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在溫暖潮濕的地方,就會萌發(fā)和生長。蕨類通過什么來繁殖？生活在潮濕的地方,靠孢子進行繁殖。蕨類植物共同特點:有根、莖、葉體內(nèi)有輸導(dǎo)組織蕨類植物共同特點:有根、莖、葉七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件課堂小結(jié)課堂小結(jié)三類植物的異同

種類生活環(huán)境主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點舉例藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活在水中沒有根、莖、葉的分化衣藻、水綿、海帶、紫菜、馬尾藻等生活在潮濕的環(huán)境中根很簡單,稱為假根,有莖、葉的分化,但無輸導(dǎo)組織葫蘆蘚、苔蘚等生活在潮濕的環(huán)境中有根、莖、葉的分化,且在根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織腎蕨、鐵線蕨等三類植物的異同種類生活環(huán)境主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點舉例藻類植1.將以下植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來。藻類植物苔蘚植物蕨類植物具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織沒有根、莖、葉等器官的分化植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織課后練習(xí)答:綠膜可能是藻類,因為魚的排泄物使水中營養(yǎng)增多,藻類植物得以大量繁殖。答:苔蘚植物適于生活在陰濕的環(huán)境中。2.如果魚缸長期不換水,缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜,水會變成綠色。這些綠膜可能是什么?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?3.有些樹干的陰面長著一些苔蘚,而它的陽面卻沒有苔蘚生長。這是為什么?1.將以下植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來。答:蕨類植物具有輸導(dǎo)組織;輸導(dǎo)組織大大提高了植物運輸水分、無機鹽和有機物的能力,使植物能在陸地生活。答:燃煤會產(chǎn)生大量有害氣體,如二氧化硫等,威脅苔蘚植物的生存。4.某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后,原來在這里生長的許多綠茸茸的苔蘚植物不見了。這是為什么?5.在藻類、苔蘚和蕨類植物中,哪一類植物具有輸導(dǎo)組織?說說輸導(dǎo)組織対于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義。答:蕨類植物具有輸導(dǎo)組織;輸導(dǎo)組織大大提1．以下綠色植物中,生活環(huán)境與其它幾種差別的是〔〕A．海帶B．紫菜C．水綿D．裙帶菜2．野外觀察苔蘚植物,應(yīng)到〔〕環(huán)境中去A．海水B．淡水C．向陽、潮濕D．背陰、潮濕3．葫蘆蘚対以下哪種氣體最為敏感？〔〕A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧氣D．氮氣4．以下植物長得最高大的是〔〕A．衣藻B．腎蕨C．墻蘚D．滿江紅5．花卉市場上的腎蕨,葉的背面常有許多褐色的斑塊隆起,這里面有〔〕A．種子B．葉綠體C．細胞核D．孢子6．〞日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?！苯壕G是由以下哪類植物大量繁殖引起的〔〕A．種子植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．藻類植物CDBBDD第二課堂1．以下綠色植物中,生活環(huán)境與其它幾種差別的是〔〕7．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是〔〕A．無根、莖、葉的分化B．孢子繁殖C．用種子繁殖D．生活在水中8．長期蓄水的露天水池,池壁上往往會變成綠色,這是因為生長了哪種生物？〔〕A.綠色藻類植物B．綠色苔蘚植物C．綠色蕨類植物D．綠色開花植物9.作為重要能源物質(zhì)的煤,主要源于古代蕨類植物。以下屬于蕨類植物的基本特征的是〔〕A.沒有根、莖、葉的分化B.有類似莖葉的分化,但沒有導(dǎo)管和葉脈C.有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖D.有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖10．陽光充足的時候,為什么水綿的絲團常能漂浮到水面？BAC答:水綿的光合作用旺盛,釋放出氧氣7．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是〔〕BAC答:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)

1.說出組織的概念，識別人體的四種基本組織。2.多種多樣的細胞是怎樣形成的？3.人體有哪些基本組織？4.人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？一、教學(xué)目標(biāo)1.說出組織的概念，識別人體的四種基本組織。七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和分化。在這個過程中，除了細胞的數(shù)量增加以外，還發(fā)生了一系列復(fù)雜的變化：分裂的細胞要進行生長，在細胞生長的過程中發(fā)生了細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了各種不同的組織，并由組織構(gòu)成了各種類型的器官，如鰓、心臟等；不同的器官又構(gòu)成了系統(tǒng)，如魚的呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和分化。在這個過程中，除了細胞的數(shù)量增加以外，還發(fā)生了一系列復(fù)雜的變化：分裂的細胞要進行生長，在細胞生長的過程中發(fā)生了細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了各種不同的組織，并由組織構(gòu)成了各種類型的器官，如鰓、心臟等；不同的器官又構(gòu)成了系統(tǒng)，如魚的呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。想一想、議一議答圖中省略號代表的過程大致是細胞的分裂、生長和我們在圖中看到這些不同的生物，請同學(xué)們回憶一下構(gòu)成這些動物體的基本單位是什么？

細胞我們在圖中看到這些不同的生物，細胞

思考:動物和人體的生長是從一個細胞開始的,它是什么細胞?它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個細胞?什么是組織?它是怎樣形成的?人體有哪四種組織?分別有何功能?什么是器官?什么是系統(tǒng)?八大系統(tǒng)怎樣構(gòu)成人體?思考:七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件

休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件

七年級生物第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

老虎的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？這個細胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一只老虎呢？（細胞的分裂和分化）想一想受精卵老虎的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？想一動物人體？植物細胞動物人體？植物細胞細胞分裂細胞分裂細胞分化細胞分化造血干細胞紅細胞白細胞血小板分化分化分化造血干細胞紅細胞白細胞血小板分化分化分化受精卵分裂分裂分裂分化

細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。細胞分化形成組織分化在發(fā)育過程中有些細胞具有了不同的功能，他們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程就叫做細胞的分化。受精卵分裂分裂分裂分化細胞分化產(chǎn)生了不同的細神經(jīng)組織猜猜看－－以下是那種組織肌肉組織結(jié)締組織上皮組織三四二一神經(jīng)組織猜猜看－－以下是那種組織肌肉組織結(jié)締組織上皮組織三四上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織

細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)上皮組織保護、分泌功能細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表和管腔內(nèi)表面。功能:特點:分布:單層上皮組織復(fù)層上皮組織上皮組織保護、分泌功能細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表和結(jié)締組織支持、保護、連結(jié)、營養(yǎng)。分布廣泛。細胞間隙大，細胞間質(zhì)多。功能:特點:分布:疏松結(jié)締組織致密結(jié)締組織結(jié)締組織支持、保護、連結(jié)、營養(yǎng)。分布廣泛。細胞間隙大，細胞間肌肉組織:骨骼肌都由肌細胞構(gòu)成附著在骨骼上

胃、腸等器官管壁上心臟壁功能:收縮、舒張分布:類型:平滑肌心肌肌肉組織:骨骼肌都由肌細胞構(gòu)成附著在胃、腸等心臟壁功能:肌肉組織功能：收縮、舒張肌肉組織功能：收縮、舒張神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮分布在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細胞構(gòu)成功能:特點:分布:神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮分布在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細胞構(gòu)功能構(gòu)成特點舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織保護、分泌上皮細胞構(gòu)成皮膚汗腺消化道上皮肌肉組織收縮、舒張肌細胞構(gòu)成平滑肌，心肌,骨骼肌產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮神經(jīng)細胞構(gòu)成腦，脊髓結(jié)締組織支持、連接、保護、營養(yǎng)細胞種類很多血液，骨組織功能構(gòu)成特點舉例上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織保護組織進一步形成器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。組織進一步形成器官由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織？它有什么生理功能？組織含有：生理功能：與消化食物有關(guān)神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織組織構(gòu)成器官有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，人體器官眼睛人體器官眼睛肺肝腎呼吸器官肺肺肝腎呼吸器官肺皮膚是器官嗎？你的皮膚被劃破，你會感覺到疼痛，會流血，這說明了皮膚中可能含有哪些組織？

神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織。皮膚是哪種結(jié)構(gòu)層次呢？

皮膚是人體最大的器官。思考？皮膚是器官嗎？你的皮膚被劃破，你會感覺到疼痛，會流血，這說明答：這說明皮膚中含有上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織呢？想一想分析：皮膚會流血？體表保護作用會感到疼？上皮組織神經(jīng)組織結(jié)締組織答：這說明皮膚中含有上皮組織、神經(jīng)組織、如果你的皮膚與消化食物有關(guān)的器官還有

如果將它們按照一定的次序組合在一起，將構(gòu)成？消化系統(tǒng)系統(tǒng)-----能夠共同完成一種或幾種生理功能多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)器官構(gòu)成系統(tǒng)與消化食物有關(guān)的器官還有如果將它們按照一定的次循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)

人體共有206塊骨頭，可分為長骨、短骨、扁平骨及不規(guī)則形骨。運動系統(tǒng)人體共有206塊骨頭，可分為長骨、短骨、扁平骨及不規(guī)則形骨全身約有520塊肌肉，

幾乎占體重的40—50％全身約有520塊肌肉，

幾乎占體重的40—50％器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神七年級生物下冊-第四單元-生物圈中的人-第二章-人體的營養(yǎng)-3-合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)課件動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一

四.人體是統(tǒng)一的整體例如：1.骨骼肌活動加強2.呼吸加深加快3.心跳加強加快運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)跑步例如：跑步四.人體是統(tǒng)一的整體例如：1.骨骼肌活動加強2.呼吸加深加細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?組織器官系統(tǒng)細胞動物體和人體具有生物體細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?組器系細動物體和人體具有生小結(jié)細胞分裂分化組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)人體小結(jié)細胞分裂分化組織上皮組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)人體課后習(xí)題答

1、(1)多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的。(×)(2)胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織。(√)(3)同一受精卵經(jīng)細胞分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的.。(√)課后習(xí)題答1、(1)多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的。課后練習(xí)1.如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？2.皮膚分布在人體表面，2.用表解的形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次，并與同學(xué)交流。組織器官系統(tǒng)細胞生物體有保護作用，說明皮膚中有上皮組