高三語文-2016高考語文二輪專題復(fù)習(xí)題綜合提升練一

PAGEPAGE15綜合提升練綜合提升練(一)本試卷滿分160分，考試時(shí)間150分鐘一、語言文字運(yùn)用(15分，每小題3分)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()自古以來，中國人都是以道德視角談貪污問題，認(rèn)為要________貪污，必須提高官吏的道德水準(zhǔn)，使他們有一種清澈如水的________，才可以一文不取。這些都是道德性手段，而不是制度性手段，因此封建王朝才出現(xiàn)大家都說清廉，但人人都________的惡果。A.防治節(jié)操口是心非B.防止節(jié)操陽奉陰違C.防止情操口是心非D.防治情操陽奉陰違解析防治：預(yù)防和治療(疾病等)；預(yù)防和治理(災(zāi)害等)。防止：預(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生)。節(jié)操：氣節(jié)操守。情操：由感情和思想綜合起來的、不輕易改變的心理狀態(tài)?？谑切姆牵鹤炖镎f的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。陽奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。答案B2.下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A.變革是當(dāng)今時(shí)代的主題?？萍硷w速發(fā)展，全球化日益頻繁，人們的交往日趨便捷，整個(gè)社會(huì)的變革速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時(shí)代。B.近年來，高校招生多以“男神”“女神”為宣傳點(diǎn)，有人盡管質(zhì)疑這種方式，但在另外一些人看來，這種宣傳方式給人以視覺沖擊力，具有更好的宣傳效果，值得肯定。C.延長售票期的新舉措有力地打擊了“黃?！?，方便了鐵路部門的統(tǒng)籌調(diào)配，改善了乘客的購票乘車體驗(yàn)，深受廣大乘客所喜愛。D.臺(tái)灣地區(qū)地方公職人員選舉結(jié)果11月29日揭曉，國臺(tái)辦發(fā)言人表示，希望兩岸同胞珍惜兩岸關(guān)系來之不易的成果，共同維護(hù)并繼續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。愛”。答案D3.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是()A.今日廠家平價(jià)促銷，機(jī)會(huì)難得，敬請惠顧！B.舍弟光臨寒舍，真乃蓬蓽生輝，不勝榮幸！C.請恕我直言，你的做法我不敢茍同，敬請三思！D.久仰您的大名，今日一見，果然名不虛傳！解析對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，這里稱呼的是對(duì)方，因此錯(cuò)誤。答案B4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在擺脫野蠻進(jìn)入文明階段后，中華先民就一直是生機(jī)勃勃、活躍發(fā)展的。________；________。________，________。________。________，并且具體表現(xiàn)為文化區(qū)域的造就、經(jīng)濟(jì)重心的形成、政治中心的變遷。①從而在文化上表現(xiàn)為多樣性，經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為不平衡性，政治上則表現(xiàn)為追求統(tǒng)一性②經(jīng)過凝結(jié)升華后，又從中原散發(fā)到東、西、南、北各方位③于是，中國古代歷史上就一直存在所謂東西南北中的問題④正是這種持續(xù)的文化交流，推動(dòng)中華文明不斷豐富⑤文化、經(jīng)濟(jì)和政治的表現(xiàn)不一，便不斷醞釀出種種社會(huì)矛盾⑥各地先民創(chuàng)造出絢爛的文化，隨后從西到東、從南到北傳播，進(jìn)而匯聚在中原A.④⑥②③①⑤ B.⑤③⑥②①④C.⑥②③⑤④① D.⑥②④①⑤③解析⑥句中的“各地先民”承接上文，指出文化發(fā)展的地理跨度，②緊接⑥敘述發(fā)展的方位，④談文化交流發(fā)展的意義，①談“中華文明不斷豐富”的表現(xiàn)，⑤談?wù)?、?jīng)濟(jì)、文化表現(xiàn)不一的結(jié)果，③得出歷史結(jié)論。答案D5.閱讀下面這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.人如果蒙上眼睛，就看不到前面的危險(xiǎn)。B.誰欲加害于人，必將禍害自己。C.利益面前，朋友之間也會(huì)就變得爾虞我詐。D.人與人之間的利益總是相連的。解析從圖畫中可以看出右邊一個(gè)人蒙著眼睛站在高凳上，左邊的人想踢倒凳子，兩個(gè)人的脖子上都套著繩索，中間有滑輪將繩子相連。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)蒙上眼睛，只關(guān)注了右邊的人，理解片面。C項(xiàng)，“爾虞我詐”表示兩人都想加害對(duì)方，不符合右邊人的做法。D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)相連是對(duì)的，但說利益相連不對(duì)，圖畫中顯然強(qiáng)調(diào)的是生死。B項(xiàng)，側(cè)重于左邊人的行為，方向正確，害人最終害己符合繩套的寓意。答案B二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。掌廣西道監(jiān)察御史管君墓表[清]陸繼輅君姓管氏，字緘若，所居曰韞山堂，故韞山之字特著。君乾隆三十九年舉人，四十三年進(jìn)士，引見以主事用，分戶部行走。旋補(bǔ)山東司，充軍機(jī)章京。六十年，改浙江道監(jiān)察御史，奏留軍機(jī)處。嘉慶三年，轉(zhuǎn)掌廣西道。故事，部郎充軍機(jī)章京者，改官御史，即罷直。君少讀史，慕汲黯、朱云①之為人。及成進(jìn)士，金壇于文襄公②實(shí)為總裁。文襄好士，所援引，或數(shù)年至卿貳③；君旅進(jìn)旅退，未嘗得求見以所能自異。文襄卒，和珅浸用事，君益憂憤，每與同官論前代輔臣賢否，語譏切無所避。和珅微有聞，而章佳文成公④方倚君如左右手，猝未有以中傷君。君既擢御史，則大喜。夜起，彷徨中庭，構(gòu)疏稿未成，而仍留軍機(jī)處命下，俞文成公請也。君廢然入謁文成公，自言愧負(fù)此官。文成知君意，慰之曰：“報(bào)稱行有日耳，何必汲汲以言自見耶？”蓋文成期君大用，不欲君以擊奸獲譴，其用意至深。君亦感悟，稍自韞晦，而諷諭之意一以寓之于詩，今所傳《韞山堂集》是也。后四年，朝廷行大賞罰。薄海臣民，歡呼相告語，而君已前歿，不及見。嗚呼！可哀也已。卒于嘉慶三年十一月十二日，春秋六十有一。子學(xué)洛，候選加州，后君十一年卒。孫繩萊，慷慨尚氣節(jié)，習(xí)君者，以為酷似君。用形家⑤言，于君既葬之十八年，始立石君墓而征文于繼輅。繼輅既與繩萊游處，又多獲交于君及門弟子，熟聞君之志行，不可以不文辭。因系以辭曰：君子小人，消長固有時(shí)耶？胡四兇之誅殛，必有待于重華⑥？嗚呼！君雖赍志以歿，而慶慰之意，當(dāng)無間于死生。后之人尚讀君之遺詩，而信余言之有征?！咀ⅰ竣偌橱?、朱云：漢代名臣，以直言敢諫著稱。②于文襄公：于敏中，官至大學(xué)士，謚文襄。③卿貳：卿的副職。④章佳文成公：名阿桂，姓章佳氏，滿洲正白旗人，軍功卓著，謚文成。⑤形家：風(fēng)水先生。⑥重華：虞舜號(hào)重華。此喻清仁宗。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.和珅浸用事 浸：逐漸。B.構(gòu)疏稿未成 構(gòu)：構(gòu)思，寫作。C.薄海臣民，歡呼相告語 薄：通“博”，廣闊的。D.君雖赍志以歿 赍：懷著，抱著。解析?。罕平?。答案C7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文襄公于敏中喜歡推薦讀書人做官，而管君在文襄公門下與其他弟子同進(jìn)同出，不曾單獨(dú)求見以表現(xiàn)自己與眾不同的才能。B.和珅掌權(quán)時(shí)，管君在其他官員面前公開直接譏諷他，和珅聽到了，想要中傷他，只是礙于章佳文成公十分器重他而沒有得逞。C.管君孫子繩萊酷似管君的秉性，作者與管君和他的后代交往頗多，對(duì)管君的心志言行十分了解，不忍心推辭管門后代對(duì)自己撰寫碑文的要求。D.作者認(rèn)為，管君在世時(shí)小人當(dāng)?shù)?，沒有來得及看到朝廷鏟除奸臣就去世了，實(shí)在可惜，但奸臣鏟除也算是告慰了管君的英靈。解析B項(xiàng)，錯(cuò)誤在于“管君在其他官員面前公開直接譏諷他”，原文是“每與同官論前代輔臣賢否”，由此可見是議論前朝的輔臣，而不是直接譏諷和珅。答案B8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)故事，部郎充軍機(jī)章京者，改官御史，即罷直。(4分)譯文：_______________________________________________________________________(2)報(bào)稱行有日耳，何必汲汲以言自見耶？(4分)譯文：_______________________________________________________________________(2)要報(bào)答(朝廷的恩德)，做個(gè)稱職的臣子，將來總會(huì)有那一天的，何必急切地用言語表現(xiàn)出自己的見解呢？9.用一個(gè)四字短語概括管君的主要品質(zhì)。(4分)答：________________________________________________________________________解析解答此題，要在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，針對(duì)文中管君的行為加以概括。文中有“慕汲黯、朱云之為人”，根據(jù)注釋可知，他們以“直言敢諫”著稱，從下文也可以概括出管君的此品質(zhì)。答案剛烈正直(直言敢諫)【參考譯文】先生姓管，字緘若，所居住的房子叫韞山堂，所以“韞山”的齋號(hào)特別有名。管君是乾隆三十九年的舉人，四十三年中進(jìn)士，朝見皇帝后任用為主事，分派到戶部做事。不久，填補(bǔ)山東司的空缺，擔(dān)任軍機(jī)章京。乾隆六十年，改任浙江道監(jiān)察御史，由軍機(jī)大臣上奏，仍然保留軍機(jī)章京的職務(wù)。嘉慶三年，轉(zhuǎn)而掌管廣西道。按照舊例，各部郎官擔(dān)任軍機(jī)章京的人，如果改任御史，就免除在朝廷值班的職責(zé)。管君少年時(shí)候讀史書，仰慕汲黯、朱云直言敢諫的行為。到他中進(jìn)士時(shí)，是金壇人文襄公于敏中任主考官。文襄公喜歡讀書人，由他引薦的人，有的幾年就官至副卿；管君在文襄公的門下與其他弟子同進(jìn)同出，但不曾單獨(dú)求見以表現(xiàn)自己與眾不同的才能。文襄公死后，和珅逐漸掌權(quán)，管君更加憂愁憤恨，常常與同僚議論前朝輔佐大臣是否賢良，言辭激切毫不避諱。和珅多少聽說了些，但此時(shí)文成公章佳阿桂正倚重管君，把管君看作自己的得力助手，和珅一時(shí)也不能陷害管君。管君被提拔為御史，心里很高興。夜里起床，在庭院中徘徊，構(gòu)思著奏章的草稿，還沒有寫出來，仍然留在軍機(jī)處的命令就下達(dá)了，原來是朝廷準(zhǔn)許了文成公的奏請。管君沮喪地前去拜見文成公，說自己愧對(duì)這樣的官職。文成公知道他的心思，安慰他說：“要報(bào)答(朝廷的恩德)，做個(gè)稱職的臣子，將來總會(huì)有那一天的，何必急切地用言語表現(xiàn)出自己的見解呢？”文成公希望管君發(fā)揮更大作用，不想看著他因?yàn)樯蠒険艏槌级@罪，文成公的用意很深。管君也有感悟，稍稍隱藏自己的心意，而把所有諷喻的意思都寄托在詩歌中，就是現(xiàn)在所流傳的《韞山堂集》。四年后，朝廷施行大規(guī)模的賞罰措施(鏟除和珅勢力)。連靠海的臣民，都?xì)g呼奔走，相互告知這個(gè)喜訊。但管君在此之前已經(jīng)去世了，沒來得及見到。唉！真可惜??！管君死于嘉慶三年十一月十二日，享年六十一歲。他的兒子管學(xué)洛，為候選知州，在管君逝世十一年后也去世了。孫子管繩萊，性格豪邁，崇尚氣節(jié)。熟悉管君秉性的人，都認(rèn)為他很像管君。因?yàn)轱L(fēng)水先生的話，在管君入葬后十八年，才在他的墓前立碑，并向我索求碑文。我既然與管繩萊交游相處，又與管君及管門弟子多有交往，經(jīng)常聽說并熟悉管君的心志言行，不可以不為他寫墓表。于是寫了碑文說：君子和小人，彼此勢力削弱和增長原本就有一定的時(shí)機(jī)嗎？為什么四兇遭到誅伐，一定要等到明君出現(xiàn)呢？唉！管君雖然懷著遠(yuǎn)大的志向死去，但(我們奉獻(xiàn)給你的)慶賀安慰的心意，應(yīng)該不受生死界限的阻隔。后人還可以讀管君遺留下的詩文，那么就會(huì)相信我這篇文章中的話，而且可在詩里得到證明。三、古詩詞鑒賞(11分)10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子【注】陸游歸夢寄吳檣，水驛江程去路長。想見芳洲初系纜，斜陽，煙樹參差認(rèn)武昌。愁鬢點(diǎn)新霜，曾是朝衣染御香。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。【注】南宋淳熙五年(1178年)，陸游自蜀東歸。這首詞為臨近武昌時(shí)舟中所作。(1)簡要說明“歸夢寄吳檣，水驛江程去路長”在全詞中的作用。(3分)答：________________________________________________________________________(2)詩人在舟中主要想了哪些事情？請用自己的話加以概括。(3分)答：________________________________________________________________________(3)“卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人什么樣的心情？請簡要分析。(5分)答：________________________________________________________________________答案(1)交代自己在歸途中；表達(dá)急切歸鄉(xiāng)的心情；引出下文。(2)初到武昌時(shí)的情景；仕途經(jīng)歷；想象重回故鄉(xiāng)的情形。(3)表達(dá)了詩人想回到故鄉(xiāng)又怕回到故鄉(xiāng)的矛盾心情。詩人久別故鄉(xiāng)，迫切希望回鄉(xiāng)，但又擔(dān)心故鄉(xiāng)交舊離散反而勾起比客居他鄉(xiāng)更深的寂寞與傷感。四、名句名篇默寫(8分)11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，________________。 (《詩經(jīng)·蒹葭》)(2)土地平曠，屋舍儼然，________________。 (陶淵明《桃花源記》)(3)________________，官盛則近諛。 (韓愈《師說》)(4)________________，望帝春心托杜鵑。 (李商隱《錦瑟》)(5)余音裊裊，不絕如縷。________________，泣孤舟之嫠婦。 (蘇軾《赤壁賦》)(6)________________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)防民之口，________________。 (《國語·周語上》)(8)海納百川，有容乃大；________________，無欲則剛。 (林則徐)答案(1)在水之湄(2)有良田美池桑竹之屬(3)位卑則足羞(4)莊生曉夢迷蝴蝶(5)舞幽壑之潛蛟(6)舞榭歌臺(tái)(7)甚于防川(8)壁立千仞五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)(2015·蘇州期末)閱讀下面的作品，完成12～15題。河上柳廢名陳老爹向來是最熱鬧沒有的，逢著人便從盤古說到如今，然而這半年，老是蹲在柳樹腳下，朝對(duì)面的青山望，仿佛船家探望天氣一般。問他，“老爹，不舒服了吧？”他又連忙點(diǎn)頭，笑著對(duì)你打招呼。這原因很容易明白，就是，衙門口的禁令，連木頭戲①也在禁止之列了，他老爹再?zèng)]有法子賺錢買酒，而酒店里的賒欠，又一天一天地催。清早起來，太陽仿佛是一盞紅燈，射到橋這邊一棵圍抱不住的楊柳，同時(shí)惹得你看見的，是“東方朔②日暖”“柳下惠③風(fēng)和”褪了色的紅紙上的十個(gè)大字——這就是陳老爹住的茅棚。這紅紙自然是一年一換了；而那字，當(dāng)年虧了賣春聯(lián)的王茂才特地替老爹選定——老爹得意極了，依例出四十文大錢且加成一條繩串，另外還同上“會(huì)賢館”，席上茂才公滿口的“古之賢人也”。陳老爹也想到典賣他全副的彩衣和鑼鼓，免得酒店的小家伙來搗麻煩，然而天下終當(dāng)有太平之日——老爹又哼哼地踱出茅棚了。“真真反變！連木頭戲——”太陽正射屋頂，水上柳陰，隨波蕩漾。初夏天氣，河清而淺，老爹直看到沙里去了，但看不出什么來，然而這才聽見鴉鵲噪了，樹枝倒映，一層層分外濃深。老爹用了平素的聲調(diào)昂頭唱：“咿呀，我——”勁太大了，本是蹲著的，跌坐下去。那鴉鴉正筆直地瞥見，綠葉青天，陽光使得眉毛不住地起皺，漸漸地不能耐了，拱著腰，雙手抱定膝頭?！叭鞗]有酒，我要斫掉我的楊柳——”說到這里，老爹又昂一昂頭：“不，你跟我活到九十九，箱子里我還有木頭。”接著是平常的夏午，除了潺潺水流，都消滅在老爹的一雙閉眼中。老爹的心里漸漸又滋長起楊柳來了，然而并非這屏著聲息蓬蓬立在上面蔽蔭老爹的楊柳——到現(xiàn)在有了許多許多的歲月。漆黑的夜里，老爹背著鑼鼓回來，一走一竄地唱：“駝子?jì)寢尣坏任疑洗擦?，橋頭上一柱燈籠，駝子?jì)寢尳o我照亮了。”燈籠就掛在柳樹上，是因?yàn)槔系幸换仉U(xiǎn)些跌到橋底下去了，駝子?jì)寢尵娃k了一枝燭，忖著時(shí)分，點(diǎn)起來朝枝頭上掛。從此老爹更盡量地喝，駝子?jì)寢屖种驳臈盍?，也不再只是受怨——這以前，一月兩遭生意，缺欠不得，否則是黑老鴰清早不該叫，“不是你的楊柳，老鴰哪里會(huì)來呢？”楊柳一年茂盛一年——那燈籠，老爹不是常說，可憐的媽媽最后還要囑咐，帶去而又記得點(diǎn)回嗎？清明時(shí)節(jié)，家家插柳，住在鎮(zhèn)上的，傍晚都走來攀折，老爹坐在門檻：“密葉就好，不傷那大——”人散夜靜，老爹自己也折一枝下來，明天早起，把桌子抹得干凈，一枝劈成兩份，挨著駝子?jì)寢尩撵`屋放。老鴰自然是常有的，但生意十分順?biāo)?，門鎖卻被人偷開了幾次——不消說是歸家晚了。最使得老爹傷心的，要算那回的大水。梅雨連綿，河水快要平岸，老爹正在灶里燒柴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沙岸倒坍，不覺抬起頭來，張耳細(xì)聽，只聽得吼吼的是水聲，但又疑心耳朵在作怪；雨住的當(dāng)兒，踏著木屐，沿茅棚周圍四看——沙地被雨打得緊結(jié)，柳根凸出，甚是分明，一直盤到岸石的縫里去了?！斑€是駝子?jì)寢屜氲谩崩系煲簧煅?，環(huán)抱著臂，而眼睛，同天云低處的青山一樣，浸在靄里了。這晚比平常更難熟睡，愈到中夜，愈是清醒，清醒得害怕了！——壩上警鑼響——屋背后腳步聲——“陳老爹！趕快！快！”地保敲門。第二天，老爹住在祠堂。土坡企眺，一片汪洋，綠茸茸的好像一叢蘆草，老爹知道是柳葉：“我的——”“老爹！——好睡呵？——今天呢？——老板罵我，說我是混玩一趟！”下午，老爹從鎮(zhèn)上引一個(gè)木匠回來。霹靂一聲，楊柳倒了，——老爹直望到天上去了，仿佛向來沒有見過這樣寬敞的晴空。而那褪了色的紅紙，頓時(shí)也鮮明不少。1925年4月(選自《百年百篇經(jīng)典短篇小說》，有刪改)【注】①木頭戲，俗稱木偶戲。②東方朔，西漢時(shí)期著名的文學(xué)家，但當(dāng)時(shí)的皇帝始終把他當(dāng)俳優(yōu)看待，不以重用。③柳下惠，春秋時(shí)期魯國人，《孟子》中說“柳下惠，圣之和者也”，所以他有“和圣”之稱。12.小說第一自然段有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________解析因?yàn)槭恰暗谝蛔匀欢巍?，所以既要考慮到它與標(biāo)題的關(guān)系，也要考慮到它與下文的關(guān)系。而“作用”題除了結(jié)構(gòu)上要考慮，內(nèi)容上也絕不能忽視。“連木頭戲也在禁止之列了，他老爹再?zèng)]有法子賺錢買酒，而酒店里的賒欠，又一天一天地催”，說明老爹的身份與他生活狀況的關(guān)聯(lián)。答案點(diǎn)出柳樹，與文題照應(yīng)；交代主人公的藝人身份；交代主人公窘迫的生活狀況；為下文情節(jié)展開作鋪墊。13.陳老爹為什么對(duì)褪了色的紅紙上的十個(gè)大字“得意極了”？(4分)答：________________________________________________________________________解析“為什么‘得意極了’”，顯然是問原因，不能答因?yàn)橥趺盘氐靥胬系x定，而是因?yàn)閷?duì)聯(lián)內(nèi)容所反映的情況與老爹的角色身份、生活環(huán)境相關(guān)。答案這副對(duì)聯(lián)一方面巧妙地寫出了他居住環(huán)境的特點(diǎn)和他的日常生活狀態(tài)：東方的屋宇陽光溫暖，柳下之風(fēng)也很和煦，這樣的生活讓他知足得意。另一方面，對(duì)聯(lián)化用了兩個(gè)歷史人物，這兩人都是古代名士，老人對(duì)他們很仰慕，所以很得意。14.小說的敘述看似有些時(shí)空錯(cuò)位，但還是按照時(shí)間順序來展開的。請簡要梳理小說的情節(jié)發(fā)展過程。(6分)答：________________________________________________________________________解析解答此題，審題是關(guān)鍵，題干中“按照時(shí)間順序”的字樣，明示答案要體現(xiàn)時(shí)間的順序，不應(yīng)將錯(cuò)位的回憶放入其中?！扒逶缙饋怼薄疤栒湮蓓敗薄敖又瞧匠５南奈纭薄跋挛纭边@些表時(shí)間變化的詞語要抓牢。至于其他內(nèi)容都是老爹的回憶：從“老爹的心里漸漸又滋長起楊柳來了”，到“我的——”。而“老爹！——好睡呵？——今天呢？——老板罵我，說我是混玩一趟”是酒店伙計(jì)把老爹從午睡中驚醒。答案①清早起身，老爹看到茅棚上的對(duì)聯(lián)，十分得意。②上午老爹在茅棚外散步，為是否砍柳樹矛盾躊躇。③午后，老爹朦朧思睡，想起了和柳樹有關(guān)的事情。④下午，老爹找來木匠，砍倒了柳樹。15.小說中“楊柳”這個(gè)意象反復(fù)出現(xiàn)，請聯(lián)系全文探究這意象包含哪些意蘊(yùn)？(6分)答：________________________________________________________________________解析因?yàn)槿臉?biāo)題、內(nèi)容都跟“楊柳”有關(guān)，“楊柳”既是貫穿全文的線索，也是人物情感的寄托。所以答題時(shí)需要從頭到尾細(xì)細(xì)梳理，找出與“楊柳”有關(guān)的地方，挖掘蘊(yùn)含其中的情感。答案①茅棚邊上的柳樹，安靜而美好，象征著老爹平靜、自足的生活。②柳樹是駝子?jì)寢屖种驳?，掛著燈籠的柳樹、清明岸上的柳枝，這些都記錄了他們老兩口日常的生活，柳樹見證了二人之間的深厚感情。③深深扎根于泥土中的柳樹，讓老爹逃過洪水一劫；被砍倒的柳樹又讓老爹暫時(shí)擺脫了生活的窘境；柳樹是老爹生活的物質(zhì)依靠與精神寄托。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的文章，完成16～18題。圓[美]愛默生眼睛是第一個(gè)圓，眼睛所見的地平線是第二個(gè)圓，圓這一基本圖形在自然界無處不在，不勝枚舉。圓最能象征世界所蘊(yùn)含的密碼。圣·奧古斯丁曾將上帝的本質(zhì)描繪為一個(gè)圓，圓心無處不在，而圓周無處可覓。我們窮盡一生之力領(lǐng)會(huì)作為圖形本原的圓的豐富含義。人們的任何行為都可以被超越。我們的一生都在探尋真理，圍繞每一個(gè)圓都可以繪出另一個(gè)圓；自然界沒有終極，每一個(gè)終點(diǎn)都是一個(gè)起點(diǎn)；每一處底部下面都另有一個(gè)更深的底部。世上任何事物都不會(huì)是永恒不變的。宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的?！坝篮恪敝皇且粋€(gè)表示不同程度的概念。我們的文化也不過是一種占支配地位的理念。只要我們的理念轉(zhuǎn)變了，它們就會(huì)隨之消亡。古希臘雕刻早已不復(fù)存在，像冰雕一樣消融殆盡，只剩下一些零星孤獨(dú)的斷片，好似六七月間陰谷的石縫中零零散散的殘雪。開辟新事物的天才又創(chuàng)造了別的東西。希臘字母流傳得更久遠(yuǎn)一些，但也同樣避免不了要遭受厄運(yùn)，最終掉進(jìn)新思想為所有的舊思想設(shè)置的不可逆轉(zhuǎn)的深淵里。新大陸在這個(gè)古老的星球廢墟上建立；新的物種在前代腐化的尸體上孕育；新藝術(shù)占據(jù)舊藝術(shù)的地位。鐵路的發(fā)明讓公路和運(yùn)河相形見絀；蒸汽機(jī)取代了船帆，隨即電動(dòng)機(jī)又應(yīng)運(yùn)而生。開啟每個(gè)人心靈的鑰匙是他的思想。盡管看似桀驁不馴，他仍然有他遵循的舵輪。只有向他展示一個(gè)支配他原有觀念的新觀念，才能使他脫胎換骨。人生是一個(gè)自我進(jìn)化的圓，從一個(gè)微乎其微的小圓永無止境地向四周擴(kuò)展成新的更大的圓。這種圓的一輪換一輪的生成幅度取決于個(gè)人心靈的力量；因?yàn)槊糠N思想在形成之后，這種思想的惰性力量使其自身停滯在圓脊上，不斷凝固僵化、自我禁閉。但是，如果心靈反應(yīng)敏捷，力量強(qiáng)大，它將沖破這一閾限，向四周蔓延，在更深處擴(kuò)展形成另一個(gè)軌道。人人都是下一個(gè)時(shí)代的預(yù)言者。每一個(gè)成果都遭到緊隨其后的成果的挑戰(zhàn)和審視。新的觀念總是遭到舊觀念的忌恨。但是人的目光很快就能適應(yīng)新觀念，因?yàn)槿说哪抗夂托掠^念是同一原因的不同結(jié)果。在這之后，新觀念的有益無害漸漸被人認(rèn)識(shí)。不用對(duì)新的歸納概括心懷畏懼。不要抵制它，因?yàn)樗鼘⑼晟?、提升你的物質(zhì)理論，正如它將完善、提升你的精神理論一樣。沒有激情，便不會(huì)成就驚天動(dòng)地的宏圖偉業(yè)。生活是精彩紛呈的，精彩源自放縱激情。歷史上的輝煌時(shí)刻都是憑借思想的力量游刃有余地完成事業(yè)，如天才的杰作和宗教的傳播。我們永不滿足、不懈追求的是忘卻自我、感受震驚、喪失對(duì)永恒的記憶，不知所以地去開展事業(yè)；簡而言之，去勾畫出一個(gè)新的圓。[選自《流行哲理小品(外國卷)》，有刪改]16.文中說“圓最能象征世界所蘊(yùn)含的密碼”，聯(lián)系全文，概括“圓”蘊(yùn)含哪些豐富的密碼。(6分)答：________________________________________________________________________答案自然世界是無法窮盡的；知識(shí)、真理是不斷發(fā)展的；人的思想、精神是不斷提升的(人生是不斷進(jìn)化、不斷超越的)。17.請簡要分析文章第二段的論述層次。(6分)答：________________________________________________________________________答案先提出論點(diǎn)——“世上任何事物都不會(huì)是永恒不變的”；接著從理論上闡述這么說的原因；然后進(jìn)一步舉例論證觀點(diǎn)。答：________________________________________________________________________答案要有強(qiáng)大的心靈力量、敏捷的心靈反應(yīng)，要有沖破舊有力量禁錮、擁抱新觀念的勇氣，要有永不滿足、不懈追求的激情。七、作文(70分)19.閱讀下面的材料，按照要求作文。一個(gè)人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能走得更遠(yuǎn)。(非洲諺語)在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。 (席慕容)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩歌，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。【寫作指導(dǎo)】非洲諺語強(qiáng)調(diào)“但”后面的內(nèi)容，即：一個(gè)人不可能走得很遠(yuǎn)，一群人才能走得更遠(yuǎn)。它告訴我們：做事要有合作及團(tuán)隊(duì)意識(shí)；眾人智慧勝于個(gè)體力量；成功來自集體的團(tuán)結(jié)及協(xié)作努力。席慕容的話強(qiáng)調(diào)個(gè)體走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠別人，但有些路必須自己單獨(dú)去走、去體驗(yàn)，即使路上有坎坷、挫折，也要堅(jiān)持走下去，因?yàn)?，這是人生不可缺少、無法替代的成長之路。兩則材料說法各有側(cè)重，可以把兩則材料綜合起來思考，也可以立足一則，兼顧另一則思考，但不能完全把兩則材料對(duì)立起來看待和理解。附加題(滿分：40分，考試時(shí)間30分鐘)一、閱讀材料，完成20～22題。(10分)20.用“/”給下面畫線的文言文斷句。(限6處，6分)文章最妙，是目注彼處，手寫此處。一部《左傳》便十六都用此法若不解其意而目亦注此處手亦寫此處便一覽已盡《西廂記》最是解此意。文章最妙，是目注此處，卻不便寫，卻去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處發(fā)來，迤邐寫到將至?xí)r，便且住，卻重去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，更端再發(fā)來，再迤邐又寫到將至?xí)r，便又且住。如是更端數(shù)番，皆去遠(yuǎn)遠(yuǎn)處發(fā)來，迤邐寫到將至?xí)r，即便住，更不復(fù)寫出目所注處，使人自于文外瞥然親見?！段鲙洝芳兪谴艘环椒ā?選自金圣嘆《讀第六才子書西廂記法》，有刪改)一部《左傳》便十六都用此法若不解其意而目亦注此處手亦寫此處便一覽已盡《西廂記》最是解此意。答案一部《左傳》/便十六都用此法/若不解其意/而目亦注此處/手亦寫此處/便一覽已盡/《西廂記》最是解此意。21.《西廂記》是元代雜劇作家________依據(jù)唐代詩人________的《會(huì)真記》改編而成的一部雜劇。(2分)答案王實(shí)甫元稹22.從上述材料看，《西廂記》在創(chuàng)作上具有怎樣的藝術(shù)特色？請用自己的話表述。(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案不直接道出寫作意圖，而是通過多次曲折敘寫讓讀者自然感知。二、名著閱讀題(15分)23.下面有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.《紅樓夢》中，王夫人為丫鬟金釧投井一事而自悔，獨(dú)在屋中垂淚，寶釵見狀連忙勸慰她，并拿出自己新做的兩套衣服給金釧做裝裹用。B.《子夜》中，陷入困境的吳蓀甫決意要在公債市場上同趙伯韜較量，為此，他收買了趙伯韜的情人劉玉英，又籠絡(luò)交易所經(jīng)紀(jì)人韓孟翔。C.“現(xiàn)在我明白！……有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！”憤激的臺(tái)詞中宣泄的是常四爺對(duì)舊社會(huì)強(qiáng)烈的不滿之情。D.在等待了七年之后，歐也妮收到了查理的信。在信中，查理告訴歐也妮，他發(fā)了財(cái)，要與奧勃里翁小姐結(jié)婚，并讓歐也妮寄還梳妝匣。E.《老人與?！分校伺c自然之間并非單純的征服與被征服的關(guān)系，在與鯊魚爭奪馬林魚的搏斗中，桑地亞哥對(duì)鯊魚的贊嘆，便是明證。解析C項(xiàng)，這句臺(tái)詞出自秦仲義之口。E項(xiàng)，桑地亞哥贊嘆的不是鯊魚，而是馬林魚。答案CE24.簡答題(10分)答：________________________________________________________________________(2)《三國演義》中，袁術(shù)部將紀(jì)靈領(lǐng)兵攻打劉備，當(dāng)他得知呂布領(lǐng)兵來救劉備后，連忙派人致書呂布，責(zé)其無信。布笑曰：“我有一計(jì)，使袁、劉兩家都不怨我?！奔o(jì)靈為什么責(zé)備呂布“無信”？呂布具體用什么計(jì)策“使袁、劉兩家都不怨我”？(5分)答：________________________________________________________________________答案(1)《藥》：刑場上伸長脖子的看客們，茶館里的“駝背五少爺”“花白胡子”；《明天》：紅鼻子老拱(或：紅鼻老拱)、藍(lán)皮阿五。(2