幼兒園六一活動策劃

第幼兒園六一活動策劃

幼兒園六一活動策劃

幼兒園六一活動策劃1

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情。

三、活動時間

20某某年6月1日(星期三)上午7時。

四、活動地點

幼兒園操場。

五、參加活動范圍

全園幼兒及家長。

六、要求

(一)以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，快樂成長。

(二)(1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

(2)各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

(3)各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

(三)特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

七、準備工作

1、做整體策劃并起草活動方案。

2、張貼海報，向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”。

3、落實各親子游藝項目：計劃設(shè)13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。

4、召開教師會議，群策群力設(shè)計好游藝項目，講明要求，并落實到人。

5、節(jié)目編排。

八、活動程序

1、園長講話。

2、嘉賓致辭。

3、演出開始。(演出循序另見節(jié)目單)

4、演出結(jié)束。(中午放學，有車送回家)

九、組織分工

總指揮：

藝術(shù)總監(jiān)：

場記：

舞臺音響：

安全保衛(wèi)：

保健衛(wèi)生：

十、活動預(yù)期效果

營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓x年的六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子。

十一、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

幼兒園六一活動策劃2

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20某某年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

二、參加人員：全體師生。

三、主要活動內(nèi)容

1、游園前準備活動

2、游園活動（9：00——10：30）

3、聚餐活動（10：50——11：30）

四、籌備活動分工：

活動總策劃：

活動具體策劃及攝像、報道：

準備師生獎品：

五、游園活動內(nèi)容

1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。

2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾——負責人：托班教師；地點：小托班

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班

規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

5、打鴨蛋網(wǎng)——負責人：托班教師；地點：小托班

規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

6、踩氣球——負責人：小一班教師；地點：小一班

規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

7、猜謎語——負責人：小一班教師；地點：小一班

規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

8、兩人三足——負責人：小一班教師；地點：小一班

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。

9、誰的力量大——負責人：小一班教師；地點：小一班

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班

規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

11、吹球過杯——負責人：小二班教師；地點：小二班

規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。

12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點：小二班

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

13、釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品

14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班

規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。

15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點：小二班

規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17、套圈——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。

18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。

規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。

19、電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

20、驅(qū)滾球——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。

21、投球游戲——負責人；中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。

22、魔方——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。

23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班

規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。

24、小貓釣魚——負責人：中二班教師；地點：中二班

規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。

25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。

26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點：中二班

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。

27、投籃——負責人：中二班教師；地點：中二班

規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。

28、車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班

規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

29、汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班

規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點：大班

規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。

31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。

32、身體傳物——負責人：大班教師；地點：大班

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。

33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班

規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。

注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。

3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負責幼兒園的幼兒安全。

幼兒園六一活動策劃3

活動主題和宣傳口號：

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。

2、活動口號：夢幻童年、放飛童心。

活動提前準備：

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約。

各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排。

考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊。

(4)安全工作。

為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品。

每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫策劃書：

認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

幼兒園六一活動策劃4

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

某某學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的`兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

幼兒園六一活動策劃5

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、某某做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、孩子詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)孩子的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高，即孩子愛說、會說、敢說；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

幼兒園六一活動策劃6

活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。

3、積極的參與活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛。

活動準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

活動主持：JANE老師

活動拍照：晶晶老師

活動報道：孫園長

活動時間：5月27------6月1日

活動地點：四樓大教室

活動流程：

一、為幼兒進行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。（5.27----5.31）

各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

二、慶祝節(jié)日（6.1）

1、集體舞。

表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

2、集體K歌比賽。

表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

3、班級表演。

表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）

4、教師舞蹈表演。

所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛）

5、快樂分享。

擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。

幼兒園六一活動策劃7

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）

四．活動時間安排：5月30日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動：寧夏。

第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)；教師指導(dǎo)幼兒進行操作）

第三項：美食品嘗。

幼兒園六一活動策劃8

活動目標：

1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。（把“六一”的情景繪畫出來）

2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

活動準備：

1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

2、圖畫紙、彩色筆。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。

2、家長和孩子合作完成繪畫

幼兒園六一活動策劃9

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃某某

副組長：李某某安某某

成員：代某某張某某楊某某田某某張某某

（二）具體安排

策劃：黃某某李某某

指揮：黃某某

場地布置：田某某楊某某張某某

串詞：代某某

主持人培訓：安某某

道具搬運：楊某某田某某張某某

后勤管理：田某某張某某張某某

安全管理：黃某某李某某安某某代某某張某某楊某某田某某張某某

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

小學

20某某年5月24日

幼兒園六一活動策劃10

一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。

二、活動內(nèi)容

1、召開慶"六一"家長委員會;

2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展;

3、抽選部分節(jié)目組織慰問福利院孤殘兒童;

4、慶"六一"文藝專場;

5、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

三、活動方法

(一)、召開家長委員會會議：

1、人員安排：托班各推選2名家長，小班推選3名家長，中、大班原有家長委員會的人員繼續(xù)保留。

開會時間：5月22日。

會議內(nèi)容：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結(jié)果、推選新一屆會長。

2、募捐活動：5月24日各班級做好發(fā)放家長一封信，"六一"家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發(fā)放工作。(注"六一"活動募捐的所有費用全部用與"六一"活動專用)

3、環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境(主題內(nèi)容、家長園地)

園部準備"六一"橫幅及節(jié)慶標語。

4、后勤工作

辦公室：5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位請柬的擬訂，并做好與辦公室有聯(lián)絡(luò)關(guān)系的請柬的發(fā)送。

總務(wù)：提前準備"六一"發(fā)放的所有請柬，負責做好合作單位請柬的發(fā)送工作，以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。

(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展

1、本次我園將在"六一"期間組織開展一次以"愛祖國、愛校園、愛家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時間為5月25日--6月1日一周，要求家長提前一周與孩子共同完成一幅美術(shù)作品，題材不限，并要求家長附上親子文字圖片及相關(guān)的文字介紹，作品于22日之前上交本班教師，預(yù)期不交者當自動放棄。作品將在園內(nèi)進行展示，展區(qū)以年級組為單位園部統(tǒng)一劃分(各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時將本班的作品進行展覽公布。

2、美術(shù)興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術(shù)作品，作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實，所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名，作品于5月24日與"六一"親子作品同時在園內(nèi)展出。

(三)慰問福利院孤殘兒童

(四)"六一"專場節(jié)目

專場由21個節(jié)目組成，以節(jié)目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場高品位，高質(zhì)量的幼兒節(jié)目。

1、主題：愛的呼喚。由四個篇章組成：愛在飛揚、鑄就夢想、乘風破浪、永恒的愛。

2、節(jié)目的類型分類：語言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。

3、方法：以年級為單位，按照類型的化分，挑選年級組優(yōu)秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節(jié)目剩下的孩子)。要求根據(jù)四個篇章的樂章，結(jié)合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內(nèi)容及課題《家、園、社區(qū)協(xié)同教育資源開發(fā)的研究》三位一體的有機聯(lián)系，創(chuàng)作出各年級的分類的節(jié)目。

4、各年級分配樂章及類型節(jié)目化分情況介紹：

各年級舞蹈班現(xiàn)有已準備舞蹈節(jié)目6個除外，在按各年級節(jié)目類型及樂章統(tǒng)一劃分。

節(jié)目類型劃分：托班年級2個，類型：綜藝、歌唱各1個;小班年級、中班年級各3個，語言、綜藝、歌唱各1個;大班年級3個，語言、歌唱、走秀各1個。

節(jié)目樂章劃分：第一樂章：愛在飛揚(托班綜藝、小班語言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來、教師體操);第二樂章：鑄就夢想(托班歌唱、小班舞蹈班：綠光、中班語言、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈);第三樂章：乘風破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了、英語童話劇、藝術(shù)隊舞蹈：盛世京魂);、第四樂章：永恒的愛(小班歌唱、中班綜藝、大班語言、中班舞蹈：雨前雨后、家園歌伴舞)。

5、注意事項：

(1)、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有兩人代班。

(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

6、"六一"節(jié)目敲定前期工作安排：

①5月10日上午進行節(jié)目審查，上午9：00看小、大、藝術(shù)隊節(jié)目，下午2：30看中、托、英語教研組節(jié)目，對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。

②5月14日上午9：00，根據(jù)節(jié)目單第一次節(jié)目彩排，要求主持人就位配主持詞。

③5月21日上午9：00第二次節(jié)目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脫稿。

④5月28上午，所有節(jié)目到場地走臺，相關(guān)人員就位。

7、"六一"文藝專場時間安排：5月31日下午2：00正式開始。

(五)總務(wù)負責采購食品裝袋，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發(fā)放工作。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：A老師

副組長：B老師

四、活動流程

"六一"專場演出：

1、園長致辭

2、幼兒代表講話

3、上級領(lǐng)導(dǎo)講話

4、幼兒文藝表演

五、工作分工

總指揮：C老師

活動總策劃：D老師

活動總監(jiān)制：X老師

主持：2位教師、幼兒一男一女

場地布置：E老師

協(xié)助音響：W老師、

攝像、攝影：Q老師Y老師

食品采購：R老師

后勤服務(wù)：U老師K老師D和老師

六、注意事項

1、"六一"專場(周日)當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專場確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

幼兒園六一活動策劃11

活動目標：

1、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福。

2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

健康幸福美麗快樂。

活動口號：

幸福的童年，美如夢。

活動準備：

一、排練階段準備。

1、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

2、召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。

3、各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配。

二、演出階段準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、準備場地。提前做好各項工作。

活動形式：

①小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動。

②中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

系列活動安排：

本次六一活動，根據(jù)幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環(huán)保篇、愛心篇、快樂篇

一、成長篇

1、小班組半日開放活動(小班組)。

①開放班級:小班。

②開放時間：5月2日——5月10日。

③開放主題：以班為單位制定活動方案，

2、大班主題活動。

①參加班級：大班組。

②活動時間：5月3日。

③活動地點：多功能廳。

④活動內(nèi)容：《我是怎么來的》。

二、環(huán)保篇。

1、中班組物物交換(中班組)。

①活動時間：5月2日——5月7日。

②參見班級：中班組。

③活動形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織。

④活動地點：活動場。

⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。

2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。

①活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義，培養(yǎng)環(huán)保意識。

②參加班級：中班組、大班組。

③活動時間：5月6日——5月10日

④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。

⑤班級交流時間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒名單，準備5月10日參加幼兒園交流會。

⑥活動說明：具體詳情，隨后通知。

3、作品展示。

①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。

②參加班級：中班組、大班組

③展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》

④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。

⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。

三、愛心篇。

1、母親節(jié)活動(小班組)。

①活動時間：5月10日(星期五)。

②活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節(jié)活動。

③具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。

④具體負責：班主任。

2、愛心募捐活動(中班組、大班組)。

①活動時間：5月13日——5月17日

②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災(zāi)地區(qū)的人民。

3、活動形式：

(1)以年級組為單位，組織學習觀看受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)狀，教育幼兒學會幫助他人，奉獻愛心。

(2)以班為單位，組織幼兒捐款。

4、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。

5、具體負責：年級組長，各班主任配合。

6、活動說明：具體活動內(nèi)容隨后詳細安排。

四、快樂篇。

(一)小班組六一慶?；顒?。

1、活動主題：幸福的笑臉，美如花。

2、活動內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。

3、活動形式：

以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每班兩個節(jié)目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分，各班親子游戲

4、活動地點：

多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定。

(二)中、大班文藝匯演。

1、活動主題：幸福的童年，美如夢。

2、活動內(nèi)容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節(jié)目具體要求：

1、舞蹈：

（1）舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時間35分鐘。

（2）節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。

（3）選曲節(jié)奏明快、有動感，適合表演。

（4）服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。

2、團體操：

（1）節(jié)奏明快，隊形具有藝術(shù)感，編排有特點，全班參與。

（2）音樂有旋律，有動感，易排練。

（3）服裝統(tǒng)一、整齊，適合團體操表演。

（4）可以徒手表演，也可器械表演。

3、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱。

（2）服裝統(tǒng)一、整齊，符合合唱要求。

（3）隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術(shù)性，合唱花樣豐富。

4、童話?。?/p>

（1）選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。

（2）語言精練，發(fā)音準確。

（3）時間控制在5分鐘以內(nèi)。

（4）根據(jù)角色選取服裝。

（三）節(jié)目審核安排：

1、5月7日，音樂、節(jié)目初定。

2、5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。

3、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。

4、5月30日第三次審核。

某某幼兒園

20某某年某某月某某日

幼兒園六一活動策劃12

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！

二、組織機構(gòu)

組長：于老師

副組長：孫老師、朱老師

成員：全體教師

三、工作要求

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。

四、活動內(nèi)容

（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

大班3塊、中班3塊、小班2塊

（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）

十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

（三）、慶“六一”匯演（9：20——10：30）

1、園長致賀詞

2、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4、節(jié)目名單

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》

（5）大班：時裝展示

（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。（師幼同時進行）

全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒

現(xiàn)場展示繪畫

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

5、發(fā)獎

（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園六一活動策劃13

內(nèi)容：游園活動

目標：1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細動作的發(fā)展。

時間：20某某年6月1日9：00——10:30

地點：幼兒園各班教室

準備：

1、游戲準備(責任人：各班。要求準備好游戲的材料)

托班：貼鼻子

中一班：我是小小投球手

中一班：彈珠夾夾樂

中二班：圈里圈外

大一班：誰套得準

大二班：吹蠟燭

2、幼兒游戲獎品。

3、幼兒游園活動單(責任人：王水蓮設(shè)計)

4、照相責任人：各班級

過程：

1、各班進行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

2、提出游園活動中的要求。

3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進行游戲。每班一個教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個教師留在班級里組織其他班級進行游戲。

4、回教室小結(jié)、交流、整理。

5、分發(fā)獎品。

幼兒園六一活動策劃14

一、設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。

二、活動總目標：

1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

三、活動組織者：

各班級教師

四、具體活動

活動時間：5月31日（具體時間待定）

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全體師生、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

3、負責人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區(qū)域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。

4、提前發(fā)放邀請函、做好宣傳工作

方法：紙質(zhì)文件、、微信、美篇等渠道

通過大力宣傳、使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

五、活動準備：

1、氛圍打造：

a、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報）

b、將幼兒的美術(shù)、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》

《快樂六一，分享你我的童年》

背景布的布置：

《歡樂童年，精彩無限（20某某“六一兒”童節(jié)匯演）》

2、以班級為單位做好參加活動的準備：

每個班兩個節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）

4、物品準備：

服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）

5、愛心服務(wù)站

（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準備、桌子、醫(yī)生工作服

6、維護治安小組

（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）

7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）

六、活動負責人員安排：

總策劃：張秀蘭

幼兒園總負責人：何霞、汪琳

邀請函、宣傳：梁鈺

活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

節(jié)目排練：各班班主任

獎狀、獎品：后勤負責

背景幕布、橫幅：何霞

安全、護理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生

主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）

攝像師：家長（有專業(yè)相機）行政人員負責

迎賓簽到：梁鈺、趙芬

音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫

班級秩序維護：各班級老師

畫展：劉莉

評委：各班家委會