第24個世界水日活動方案計劃「」

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第24個世界水日活動方案一：

一年一度的世界水日即將于3月22日如期而至，今年世界水日的主題為“生命之水”，為了能更好的向同學們宣傳有關于水方面的知識，讓更多的同學能加入到保護水資源，保護環(huán)境的行列中來，將積極的開展下列活動以擴大宣傳和影響，讓世界水日能真正地走進校園，走進我們的身邊，讓保護水資源的觀念深入到每一個同學的心中。

活動之一：3月20日(周日)世界水日圖片展

圍繞這一中心活動，我們將做以下主要工作：

1、制作展板四幅，圍繞主題做口號式宣傳;

2、收集有關水的照片和圖片若干，并打印出來，與從同學們那里征得的圖片和照片一起做展出之用;

3、制作橫幅一條，突出主題，突出宣傳;

4、制作問卷調(diào)查表(關于水常識方面的問題)，在圖片展同時展開調(diào)查，并于圖片展結束后整理調(diào)查結果，將結果發(fā)表到《環(huán)境簡報》和環(huán)境學社網(wǎng)站上;

5、圖片展結束后立即發(fā)行一期《環(huán)境簡報》，主要總結本次活動的'成果，發(fā)表評論等。

6、在環(huán)境學社網(wǎng)站上做大量關于本次活動的圖文宣傳。

活動地點定于十二舍下。

活動之二：到育英小學開展環(huán)境知識普及教育活動

本次活動時間擬定于3月22日下午。到時我們將組織約十余名同學到__小學的約十個班的課堂上去給小朋友們開展關于環(huán)境知識方面的輔導講座，講解的知識將由環(huán)境學社征求的義務輔導員自己準備，我們的目標是力爭用最淺顯、通俗易懂的語言向小學生灌輸最重要的環(huán)保知識，提高他們的環(huán)境意識，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的主觀能力，讓他們能真正懂得如何從身邊做起，從小事做起，保護我們美麗的家園。另外，我們將為育英小學制作櫥窗宣傳畫，以時刻提醒小朋友們能愛護家園，保護環(huán)境。

前期工作：

發(fā)出征稿通知，向廣大同學征求圖片和照片，征求貼近今年世界水日主題的文章，同時征求環(huán)境義務輔導員十余名。前期工作已經(jīng)展開，同時做了一定的宣傳，效果不錯。

第24個世界水日活動方案二：

【活動目標】

1、了解世界水日的意義，知道保護水資源的重要性，簽署環(huán)保倡議書。

2、知道要節(jié)約用水，珍惜資源，愛護地球。

【經(jīng)驗準備】

1、幼兒了解世界水日的日期與意義，知道3月22日是世界水日。

【適宜年齡段】大班5-6歲

【適宜時間】3月22日一周

【適宜場地】各班教室

【材料準備】

1、半開彩色卡紙若干。

2、記號筆，蠟筆若干

3、與社區(qū)的聯(lián)動。

【過程設計】

一、了解世界水日的日期和意義

二、教授“節(jié)水人人夸”兒歌

三、觀摩大班繪畫節(jié)水環(huán)保宣傳畫。

四、簽署自己的環(huán)保倡議書、

【活動反思】

有別于大班的走出去，這次中班的世界水日，我們把重心落在了孩子們的教育和引導，這樣的活動形式更加適合中班的孩子。節(jié)水兒歌教育和環(huán)保倡議書的簽署，讓孩子們都非常的有儀式感，對于我們的環(huán)境就像個小主人那樣主動的去愛護，思考如何保護環(huán)境，怎樣節(jié)約用水。

當然本次活動也有不足之處，由于天氣原因，簽署的場地在立柱上，空間比較狹小，高度也略高于孩子舒服的簽署位置，下一次的選擇需要更適合的位置。

本次的活動不僅讓孩子們自己有了節(jié)