二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)試題

二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)（語文）日積月累圖片背面有8首古詩(shī)的題目，選擇一首背誦，熟練背出得5顆星，背得不熟練酌情減星?！洞寰印贰对伭贰顿x得古原草送別》《曉出凈慈寺送林子方》《絕句》《憫農(nóng)》《舟夜書所見》語言大師每張圖片上有一個(gè)字，共10個(gè)字:沖、探、原、滿、昨、貼、關(guān)、精、丟、完。選擇任一個(gè)字，進(jìn)行詞語接龍游戲，組4個(gè)詞語，都對(duì)得5顆星，有錯(cuò)酌情減星?；鹧劢鹁γ繌垐D片上有一幅圖，選擇一張圖片，借助于提示的問題和詞語，看圖說話。表達(dá)清晰完整，符合圖意得5顆星，其他情況酌情減星。智慧解鎖每張圖片背后有課文的選段，選擇一張圖片：1、朗讀圖片上的文字，要求不錯(cuò)字、不漏字、不加字。2、口答問題。兩項(xiàng)完成都很好得5顆星，其他情況酌情減星。題目（共6題）：春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……朗讀上面的文字。這段話有（）句，“她”是指（）。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1、朗讀上面的文字。2、所選文字共有（）段，“一匹出色的馬”指的是（）。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了，看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1、朗讀上述文字。2、選段共有（）句話，文段中形容鼴鼠心情的詞語是（）。爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！朗讀上面的文字。所選文字共有（）段，這種糕叫“千人糕”是因?yàn)椋ǎ?。古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是，古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字，大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。1、朗讀上面的文字。2、選段共有（）句話，古人為什么把貝殼當(dāng)作錢幣？時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋，它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸消失在藍(lán)色