某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”-體質(zhì)管理制度(最終版)_第1頁(yè)
某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”-體質(zhì)管理制度(最終版)_第2頁(yè)
某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”-體質(zhì)管理制度(最終版)_第3頁(yè)
某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”-體質(zhì)管理制度(最終版)_第4頁(yè)
某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”-體質(zhì)管理制度(最終版)_第5頁(yè)
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某第七中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”一體質(zhì)管理制度(最終版)為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神,確保2030年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案:一、體質(zhì)管理遵循原則(一)遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。(二)遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,開(kāi)足、開(kāi)齊并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。(三)遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育,制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。(四)遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。二、體質(zhì)管理要求(一)加強(qiáng)監(jiān)督檢查從今年開(kāi)始,學(xué)校明確責(zé)任,加強(qiáng)檢查督促,確保落實(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,并逐步形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍,同時(shí)輻射到每一個(gè)家庭,讓每個(gè)家庭都來(lái)關(guān)心孩子的體質(zhì)健康,支持學(xué)校體育活動(dòng)工作的開(kāi)展。大課間體育活動(dòng)從實(shí)施之日起,由少先隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各班進(jìn)行出勤檢查、校行政以及體育教研組負(fù)責(zé)考評(píng),考評(píng)、出勤情況記入班級(jí)考核。學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)考核不合格班級(jí),期末不得評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。(二)牢固樹(shù)立“健康第一”的教育理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。做好體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)宣傳培訓(xùn)工作,將體育意識(shí)、知識(shí)、行為、技能及體質(zhì)健康等測(cè)評(píng)融入日常安排。(三)開(kāi)齊開(kāi)足《體育與健康》課程,小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí),小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),高中每周2課時(shí);著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng);讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;按照國(guó)家要求每學(xué)年開(kāi)展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。(四)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。積極動(dòng)員、認(rèn)真組織,及時(shí)完成體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上傳工作,及時(shí)以體測(cè)報(bào)告書(shū)形式反饋至學(xué)生和家長(zhǎng),力爭(zhēng)形成家校合力共促學(xué)生身心健康發(fā)展的良好氛圍。(五)創(chuàng)新體育特色課開(kāi)設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課,指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。(六)開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,一至二年級(jí)每周4課時(shí),三至六年級(jí)每周3課時(shí),嚴(yán)禁以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。三、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)責(zé)任,切實(shí)履行進(jìn)校體質(zhì)管理職責(zé)學(xué)校成立體質(zhì)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)履行校園體質(zhì)管理的監(jiān)督檢查責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《中小學(xué)生體質(zhì)管理辦法》對(duì)體質(zhì)管理工作實(shí)施審查監(jiān)督管理。組長(zhǎng):XX、XX副組長(zhǎng):XXX、XXX、XXX成員:XX、XXX、XXXX四、制定制度,分工落實(shí)(一)形成家校協(xié)同育人合力健全家校溝通機(jī)制,及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng),家校共同努力做好學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,形成協(xié)同育人合力。協(xié)調(diào)好文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉與作息時(shí)間的關(guān)系,大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng),各校要布置鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度、鍛煉時(shí)長(zhǎng)等均適宜的體育家庭作業(yè),并加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通。嚴(yán)格落實(shí)《XX區(qū)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求,配齊配強(qiáng)保健教師(校醫(yī))等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室(保健室)建設(shè),組織全體學(xué)生每天上、下午各做1次眼保健操。落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查??刂茖W(xué)生使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品時(shí)間,學(xué)校使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%,確保本校中小學(xué)生近視率每年下降0.5個(gè)百分點(diǎn)以上。(二)加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)體育課、體育活動(dòng)課、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對(duì)體育健身的宣傳力度,以賽促練,全面組織開(kāi)展學(xué)生體育賽事和活動(dòng),做到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置多樣化、運(yùn)動(dòng)人群參與全覆蓋,從而加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)。(三)加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳,中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。(四)開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)制定課程實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃。學(xué)前教育階段廣泛開(kāi)展快樂(lè)體操、趣味田徑等幼兒體適能游戲活動(dòng)?;A(chǔ)教育階段學(xué)校落實(shí)每周小學(xué)不少于4節(jié)、初中和高中不少于3節(jié)體育課,每學(xué)期安排不少于10節(jié)健康教育課。鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課。高等教育階段學(xué)校要將體育納入人才培養(yǎng)方案,學(xué)生修滿(mǎn)體育學(xué)分方可畢業(yè),鼓勵(lì)將體育課程納入研究生教育公共課程體系。(五)做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求,對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè),認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度。(六)做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求,對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障“閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作,研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。(七)做好體質(zhì)檢測(cè)。積極開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試,體育組根據(jù)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)積極開(kāi)展一年一度的體質(zhì)健康測(cè)試。測(cè)試時(shí)要有方案、有預(yù)案、有安全保障,確保測(cè)試活動(dòng)安全有序開(kāi)展,對(duì)請(qǐng)假暫時(shí)不能監(jiān)測(cè)的學(xué)生給予補(bǔ)測(cè),對(duì)因身體原因不能監(jiān)測(cè)的,要出具醫(yī)院證明或殘疾證明。測(cè)試要向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,積極建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。任何人不得干預(yù)體質(zhì)監(jiān)測(cè)過(guò)程和結(jié)果。(八)學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。五、加強(qiáng)監(jiān)管(一)嚴(yán)格管理,失職問(wèn)責(zé)。全體教師要增強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)守紀(jì)律,規(guī)范行為,凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題者,對(duì)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。(二)平時(shí)根據(jù)工作,對(duì)學(xué)生睡眠、體質(zhì)、讀物、作業(yè)等問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,并做好約訪(fǎng)、交流工作記錄。(三)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(zhǎng)會(huì),宣傳“五項(xiàng)管理”工作的意義、目的和要求。(四)提高思想認(rèn)識(shí)。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀

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