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文檔簡(jiǎn)介
師生交心,心心相印
背景戰(zhàn)鼓聲聲催人發(fā)。首考在即,為了能給緊張的高三考生們調(diào)整心情,繼續(xù)激勵(lì)他們沖刺十幾天的斗志,高三的每個(gè)班級(jí)都開設(shè)了一節(jié)首考動(dòng)員的班會(huì)課。鼓起加油每個(gè)班級(jí)都邀請(qǐng)了蹲點(diǎn)的校領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓,全程參與班級(jí)的班會(huì)課,或和考生們談心,或給考生們學(xué)法指導(dǎo),或給考生們加油打氣。同學(xué)們加油沖刺吧!勝利在望!拼了她向同學(xué)們闡述了學(xué)校高三管理理念與實(shí)踐,所有的舉措都是為高三師生創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境,來(lái)迎接首考的檢閱。她期望同學(xué)們要“定”和“拼”。校長(zhǎng)寄語(yǔ)在首考最后沖刺階段,保有定力,凝神聚氣,專注投入;滿懷拼勁,高效產(chǎn)出,分分必爭(zhēng)。張校長(zhǎng)的指導(dǎo)講話讓高三(12)班的同學(xué)們充滿了動(dòng)力。我們一起蓄力首考,整裝待發(fā)。消除顧慮伴隨著音樂,在輕盈的呼吸訓(xùn)練中讓學(xué)生釋放緊張情緒。學(xué)生代表圍繞考前情緒調(diào)試、每日計(jì)劃落實(shí)、考試獨(dú)家秘方等做了經(jīng)驗(yàn)分享,希望自己的方法幫助其他同學(xué)排解憂慮。老師囑托告訴孩子們“今天的陰霾注定會(huì)被明天的曙光沖散”;王強(qiáng)老師以“行則必勝,做則必至”鼓勵(lì)孩子們保持良好心態(tài),充分自信。希望孩子們行穩(wěn)致遠(yuǎn),功不唐捐。領(lǐng)導(dǎo)鼓勁張偉民副校長(zhǎng)圍繞著以“信念”和“實(shí)踐”兩個(gè)關(guān)鍵字,講述了他本人和一位二高畢業(yè)生的高中奮斗史。他以生動(dòng)真實(shí)的例子,突出了“堅(jiān)定目標(biāo)信念”對(duì)高考的深遠(yuǎn)意義,同時(shí)也闡釋了“堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)”是成功的不二法寶。最好的安排無(wú)論當(dāng)下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,始終要做到不氣餒、不松懈、不輕敵,未來(lái)的一切都將是最好的安排。學(xué)生感言學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們要有明確的目標(biāo),并且為之奮斗。拼搏,即使倒下了,也要倒在離夢(mèng)想最近的地方。學(xué)生感言
沒有明確的目標(biāo)也沒有關(guān)系,但是努力必不可少,只要奮斗過,拼搏過,風(fēng)雨之后終會(huì)驚現(xiàn)彩虹。我們也應(yīng)當(dāng)不負(fù)過往,不懼將來(lái),敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn),相信在老師們的陪伴中,我們終會(huì)披荊斬棘,決勝首考!學(xué)生感言我也有幸和同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也希望在剩下的時(shí)間里,大家都可以咬緊牙關(guān),努力沖刺,在首考這一關(guān)上考出自己滿意的成績(jī)。學(xué)生感言“你對(duì)你的潛力一無(wú)所知”,歌詞在腦中反復(fù)回響,激情在血液中涌動(dòng)。班會(huì)課上,班主任的鼓勵(lì),期許的目光,洪亮充滿干勁的話語(yǔ),鼓舞了在場(chǎng)的每一個(gè)人。學(xué)生感言我深切認(rèn)識(shí)到距離首考十五天的時(shí)間,最重要的一件事,就是達(dá)到有底氣,“咬定目標(biāo)”“認(rèn)真計(jì)劃”“今日事今日畢”的方法,為我最后十五天沖刺指明方向。減緩了對(duì)首考的焦慮全校師生全力以
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