創(chuàng)造發(fā)明學(xué)-在線作業(yè)-1

創(chuàng)造發(fā)明學(xué)_在線作業(yè)_1交卷時(shí)間：2016-03-2609:01:28一、單選題1.(5分)愛(ài)因斯坦說(shuō)，是（）決定我們能夠觀察的東西。A.技巧B.儀器C.理論D.意志糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析2.(5分)美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)，（）向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料。A.專利制度B.民主制度C.私有制度D.大學(xué)制度糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案A解析3.(5分)恩格斯說(shuō)，只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是（）。A.理論B.假說(shuō)C.數(shù)學(xué)D.知識(shí)糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析4.(5分)任何使現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動(dòng)都可以成為（）。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)新C.發(fā)明D.創(chuàng)意糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析5.(5分)橫向思維的方法的創(chuàng)立者是（）。A.愛(ài)德華·博諾B.奧斯本C.羅伯·史登堡D.吉爾福德糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案A解析6.(5分)（）是營(yíng)造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度，它必須是對(duì)無(wú)論什么新事物都抱有善意，并且懷有一種探究的興趣。A.好奇B.寬容C.熱情D.懷疑糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析7.(5分)希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識(shí)的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.談話法B.可能性C.抬杠法D.頭腦助產(chǎn)術(shù)糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案D解析8.(5分)日本的石田寅夫曾經(jīng)總結(jié)說(shuō)：如果你敢于在自己不熟悉的領(lǐng)域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。A.諾貝爾獎(jiǎng)B.邵逸夫獎(jiǎng)C.曾憲梓獎(jiǎng)D.技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案A解析9.(5分)（）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來(lái)保護(hù)和鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種法律制度。A.經(jīng)濟(jì)制度B.專利制度C.企業(yè)制度D.產(chǎn)權(quán)制度糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析10.(5分)托夫勒在《力量的轉(zhuǎn)移》中指出，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財(cái)富的新體系的崛起，這種體系不再是以肌肉為基礎(chǔ)，而是以（）為基礎(chǔ)。A.暴力B.金錢C.頭腦D.知識(shí)糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析11.(5分)（）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”A.直覺(jué)思維B.橫向思維C.縱向思維D.邏輯思維糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析12.(5分)著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說(shuō)，（）是為了某一目的對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。A.意識(shí)B.思維C.概念D.創(chuàng)意糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案B解析13.(5分)牛頓說(shuō)：“沒(méi)有大膽的（）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”A.勇氣B.行動(dòng)C.猜想D.計(jì)劃糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析14.(5分)專利制度是依據(jù)專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造（）的方式來(lái)保護(hù)和鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種法律制度。A.商標(biāo)權(quán)B.著作權(quán)C.許可權(quán)D.專利權(quán)糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案D解析15.(5分)（）是一種通過(guò)強(qiáng)調(diào)推遲判斷和推遲批評(píng)來(lái)克服獲得創(chuàng)意的障礙，以產(chǎn)生創(chuàng)造性概念或發(fā)明構(gòu)想的方法。A.形態(tài)分析法B.列舉法C.頭腦風(fēng)暴法D.綜攝法糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析16.(5分)心理學(xué)家吉爾福德說(shuō)，“正是在（）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”A.收斂思維B.求異思維C.發(fā)散思維D.橫向思維糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析17.(5分)心理學(xué)家托蘭斯對(duì)二戰(zhàn)期間有過(guò)種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人賴于生存下來(lái)的最重要的條件是（）。A.接受的教育和訓(xùn)練B.體力C.運(yùn)氣D.創(chuàng)造力糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案D解析18.(5分)在一定意義上講，技術(shù)發(fā)明的真諦就在于（）。A.創(chuàng)新B.列舉C.組合D.想象糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案C解析19.(5分)北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場(chǎng)頭腦的科學(xué)家和有（）的企業(yè)家的結(jié)合。A.科學(xué)頭腦B.充裕資本C.營(yíng)銷能力D.人脈關(guān)系糾錯(cuò)得分：5知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)造發(fā)明學(xué)展開(kāi)解析答案A解析20.