人教新起點六年級英語上冊教案

人教新起點六年級上冊英語Unit2AroundtheworldLesson9教學(xué)目標(biāo)：1情感目標(biāo)：(1)了解不同的國家有不同國家的語言。(2)在學(xué)習(xí)英語表達(dá)法的同時，也激活并充實。知識目標(biāo)：(1)有關(guān)語言的單詞及有關(guān)著名景觀和特有動物的詞匯。(2)本科單詞的讀音及拼寫。能力目標(biāo)：詢問并回答某地所講語言的交際用語。教學(xué)重點：1.有關(guān)語言的單詞：Chinese,French,Russian,Japanese.2.有關(guān)著名景觀和特有動物的詞匯：pyramid,koala,kangaroo.教學(xué)難點：1.連貫、順暢地詢問并回答有關(guān)某一國家或城市信息的交際用語。2.Africa,Europe,Oceania,Egypt的讀音.教具準(zhǔn)備：電腦，錄音機，磁帶，圖片教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動反思1.Hello!WherewouldyouAnswertheliketogothiswinterquestions.vacation?WhatdoyouknowI'dliketogoaboutit?to???.2.It'sin???.Askthestudents:DoyouwantReadthepassagestoknowsomethingaboutAsiaandgetthemain

andtheothercontinents?Let'sreadthepassages.idea.3.LeadthestudentstoreadtheDillwiththepassagebythemselves.newwordswithAndunderstandthenewwords.partner.4.Afterlistening,leadthestudentstostickontheStickonthecorrectcontinents.correctplaces.Checktheanswer.Andcheckthe5.answerwithAsk:Hheworld?Whatarethecontinentsinthetext????AnswertheEncouragethemtoanswerquestionsfromthe6.thewholesentences.teacher.LeadthestudentstoaskAnswerthe7.andansweringroups.questionsinthewholesentences.Haveaquizshowinclass.DividetheclassintosomeAskandansweringroups.and,whenthegroups.8.teacherask,whocananswerquicklyisthewinner.Doaquiz.SaytheanswerasDothewritingexercise.quickly.

Callsomestudentstoreadit.WriteashortpassageaboutafamouscityinChina.Lesson10教學(xué)目標(biāo)：1?情感目標(biāo)：(1)了解不同的國家有不同國家的國旗。(2)在學(xué)習(xí)英語表達(dá)法的同時，也激活并充實。知識目標(biāo)：(1)可以初步認(rèn)識幾個國家的國旗。(2)可以通過自己的語言來說說各國的國旗。能力目標(biāo)：能夠理解各個國家的國旗代表的寓意。教學(xué)重點:1.有關(guān)國旗的簡要介紹.2.閱讀理解有關(guān)國旗的文段，嘗試運用所學(xué)語言，簡單介紹某國的國旗.教學(xué)難點:1.閱讀理解介紹國旗的文段,擴展本單元的語言.2.綜合運用已學(xué)語言以及本課的擴展語言簡單介紹某國的國旗.教具準(zhǔn)備：電腦，錄音機，磁帶，圖片，國旗教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動反思1.ShowthreenationalflagsonLookatthethree1.ShowthreenationalflagsonLookatthethreeTV,andintroduce:flags，andlearnTherearethreenationalthenameoftheseflags.Thefirstoneis???.flags.Thesecondoneis…步驟教師活動學(xué)生活動反思Leadthestudentstoreadthenameoftheflags.Readafterthetape.2.Ask:Whatcolourisit?ReadtheWhatdoesitmean?passages,andfindLeadthestudentstoread.outtheanswers.3.LeadthestudentstodealFindthemeaningwiththenewwordsbyofthenewwordsinthemselves,oringroups.groupsandinthedictionary.4.Playthetape,andleadthemListentothetapetoreadafterthetape.andread.5.LetthestudentstofillinFillintheblankstheblanks,thenchecktheandchecktheanswer.answertogether.6.Leadthestu