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人教版一年級(jí)下冊第三組單元語文整體教學(xué)設(shè)計(jì)尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來,分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大彖如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊F載本文檔「下載文檔是收賽的,所以清先閱讀再下載’謝謝各位讀友「本人在此祝各位讀友工作順利』$$如意)優(yōu)秀教案愛護(hù)環(huán)境,我們的責(zé)任—年級(jí)下冊第三組單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)山東德州躍華實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)容簡介學(xué)習(xí)這組教材,我們能感到我們肩負(fù)的環(huán)保責(zé)任。無論是生態(tài)環(huán)境還是環(huán)境衛(wèi)生,我們都應(yīng)該好好保護(hù)。在引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀本組課文時(shí),讓環(huán)保意識(shí)簡介在學(xué)生心理萌生,激勵(lì)他們?nèi)シe極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。本組教材包括《識(shí)字三》《兩只鳥蛋》《松鼠和松果》《美麗的小路》《失物招領(lǐng)》《語文園地五》。在================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============本組的學(xué)習(xí)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律,倡導(dǎo)學(xué)生采用自己的方法自主學(xué)習(xí)生字,倡導(dǎo)在生活中識(shí)字??傮w構(gòu)想整個(gè)單元的教學(xué)分為三個(gè)部分:第一部分:教科書教學(xué)模塊一識(shí)字與寫字模塊二朗讀指導(dǎo)模塊三積累與運(yùn)用第二部分:讀整本一《地球的呼吸》第三部分:語文實(shí)踐活一我做校園美容師第一部分教科書教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)64個(gè)生字,會(huì)寫30個(gè)字。2?正確流利地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。有收集對子和對對子的興趣。懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識(shí)和情感。愿意參加植樹活動(dòng)。養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============的愿望和行動(dòng)。模塊一識(shí)字與寫字一、自學(xué)(讀文正音,提高學(xué)生識(shí)字能力)學(xué)生借助拼音朗讀對子,注意讀準(zhǔn)字音。同桌互讀,交流識(shí)字情況。識(shí)字(競賽識(shí)字,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,培養(yǎng)自主識(shí)字能力)出示生字詞:認(rèn)識(shí)哪個(gè)讀哪個(gè)?說說你是怎么認(rèn)識(shí)的?游戲識(shí)字:開展“識(shí)字秘訣”交流會(huì),看誰的識(shí)字方法好。檢查識(shí)字:(1)開火車識(shí)一將13個(gè)生字打亂順序,以小組為單位按順序開火車讀生字。(2)擺長龍識(shí)字一學(xué)生按教師出示的拼音順序把字卡擺成長龍。(也可擺成其他圖案,如問號(hào)、感嘆號(hào)、S形等)(3)幫生字找家——分別找出帶“雨”“蟲”“木”字旁的字。(4)猜字謎一多字少一半()================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============夕;十日十日(朝)王二小,白又胖,一屁股坐在石頭上(碧)(利用學(xué)生已有識(shí)字經(jīng)驗(yàn),在游戲和活動(dòng)中識(shí)字,使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到識(shí)字的樂趣)二、鞏固識(shí)字:多種識(shí)字游戲合作識(shí)字。出示帶拼音的生字詞,讓學(xué)生先進(jìn)行小組學(xué)習(xí),會(huì)讀的讀給小伙伴聽,不會(huì)讀的互相幫助,然后請小伙伴合作讀。2.交流識(shí)字。哪些字你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了?你是怎樣認(rèn)識(shí)的?同座交流,看誰的辦法最好。3.競賽識(shí)字。出示詞語大轉(zhuǎn)盤,讓學(xué)生自己轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)到哪個(gè)詞就領(lǐng)讀三遍,看誰讀得準(zhǔn),認(rèn)得多?!驹O(shè)計(jì)說明:合作學(xué)習(xí)互相取長補(bǔ)短,利于提高自學(xué)效果。多種形式復(fù)現(xiàn)生字,促使學(xué)生多種感官參加活動(dòng)?!咳?、PPT出示本單元需會(huì)寫的字和語千李秀香聽唱連遠(yuǎn)定向
主起才更趕專后干工以先同:精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載主起才更趕專后干工以先同凈隊(duì)遠(yuǎn)”凈隊(duì)遠(yuǎn)”,學(xué)生觀四、生字學(xué)習(xí)認(rèn)讀"聽、唱、連、察,你發(fā)現(xiàn)了什么教師重點(diǎn)指導(dǎo)口字旁和走之旁,學(xué)生練習(xí)書寫。“意”和“總”中“心字底的寫法。在復(fù)習(xí)鞏固生字的過程中,出示“我會(huì)寫”中的字。認(rèn)識(shí),觀察,說說怎么寫漂亮。描一個(gè),再寫一個(gè),師生評(píng)議。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,重點(diǎn)指導(dǎo)“同”,被包圍部分要往上寫;“?!钡牡谌P是豎折折;“隊(duì)”的雙耳旁要寫得高而小。【設(shè)計(jì)說明:在自主發(fā)現(xiàn)中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)漢字之美?!?===============精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)
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