貴州省從江縣往洞中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一次月考試卷（無(wú)答案）

.@:七年級(jí)下冊(cè)道德與法制第一次月考出題人：管麗斯題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案一、單項(xiàng)選擇題〔每題3分，共60分〕1、進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于〔〕A．身體外形的變化B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化D．性機(jī)能的成熟2、在我們七年級(jí)同學(xué)的身上，還表達(dá)出“一半是兒童，一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A．我們的生理不成熟B．我們的心理與獨(dú)立的成人還有很大差距C．我們?nèi)狈Κ?dú)立意識(shí)D．我們?cè)谏钌蠈?duì)父母有很大的依賴性3、步入青春期，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些煩惱，會(huì)有一些苦悶。當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí)，可以通過(guò)以下一些方法來(lái)調(diào)節(jié)，比方〔〕①與同學(xué)聊聊天②聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或打打球③給朋友寫(xiě)寫(xiě)信④離家出走，遠(yuǎn)離煩惱A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4、青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異，但心理和行為上沒(méi)有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長(zhǎng)處和缺乏A．①②B．③④C．①③D．②④5、最近，小剛喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好。〞小剛不以為然地說(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞小剛沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立〔〕A．并不等同于一味追求獨(dú)特B．就是要敢于和別人爭(zhēng)辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)6、對(duì)于性別刻板印象，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的根據(jù)B．我們對(duì)待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D．我們?cè)诔惺茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響7、生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對(duì)于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該〔〕A．平靜而欣然地承受B．遠(yuǎn)離說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8、在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明〔〕A．可以把重活全推給男生做B．男女生之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短C．大家平分工作，誰(shuí)也不吃虧D．大家可以邊聊天邊干活，進(jìn)步效率9、小亮今年13歲，自己感覺(jué)如今理解才能強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是有時(shí)莫名其妙地看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的穿著打扮。對(duì)于小亮的這種情形，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①有自我表現(xiàn)的欲望②是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④10、以下屬于培養(yǎng)自己批判求疑思維的有〔〕①不迷信前任的觀點(diǎn)，敢于質(zhì)疑②解決問(wèn)題的方法獨(dú)特新穎③注重自己發(fā)散思維才能的培養(yǎng)④敢于向權(quán)威觀念挑戰(zhàn)A．①②③④B．①③C．②③④D．②④11、莎士比亞說(shuō)：“真實(shí)愛(ài)情的途徑并不平坦。〞他之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檎嬲膼?ài)情〔〕①需要愛(ài)別人的才能②要對(duì)異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)根底和共同的生活理想④需要彼此深化理解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12、我想我能行，即使如今不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。這句話表達(dá)的心理是〔〕A．自尊B(yǎng)．自信C．自立D．自強(qiáng)13、一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)：目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年進(jìn)步。這啟示我們〔〕A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B．青春期心理矛盾有助于我們的安康成長(zhǎng)C．假如處理不好青春期心理矛盾，會(huì)阻礙我們的開(kāi)展D．青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，不必理睬，順其自然14、提及青春，我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春〔〕A．蘊(yùn)含著獨(dú)立、理想和信念B．沒(méi)有任何煩惱C．意味著成長(zhǎng)、疑慮和放肆C．永遠(yuǎn)伴隨我們15、自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對(duì)自強(qiáng)的理解，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①青春的探究需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④16、在里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排為我們贏得了一個(gè)在體育界分量最重的獎(jiǎng)杯，重新圓了闊別12年的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)。這12年的漫長(zhǎng)拼搏表達(dá)了中國(guó)女排〔〕①頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②對(duì)排球事業(yè)執(zhí)著追求、不懈努力③堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神④成功不僅需要努力，還需要自信A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④17、孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到〔〕①在行動(dòng)之前審查愿望②在行動(dòng)之中監(jiān)視調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后反思效果與影響④雷厲風(fēng)行無(wú)需顧慮太多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18、“行己有恥〞是一句古語(yǔ)，意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做。對(duì)此，我們應(yīng)該〔〕①有知恥之心，不斷進(jìn)步區(qū)分“恥〞的才能②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由③樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德和法律底線的事情不做④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④19、某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥，安康成長(zhǎng)〞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)青少年道德教育詳細(xì)化?！懊鳂s知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己，不違犯根本規(guī)那么②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺(jué)抵抗不良誘惑A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④20、“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到〔〕①自重自愛(ài)②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、連線題〔每題1分，共6分〕〔〕身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯E.勿以惡小而為之，勿以善小而不為〔〕學(xué)貴有疑F.青春的萌動(dòng)〔〕萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感G.自己認(rèn)為可恥的事就不去做〔〕自我意識(shí)不斷增長(zhǎng)H.身體外形的變化〔〕行己有恥I.要有批判的精神和勇氣〔〕止于至善J.青春期的心理變化三、判斷題〔每題3分，共6分〕21、判斷：〔〕青春期男女同學(xué)之間應(yīng)該不要有任何交往。理由：22、判斷：〔〕勿以惡小而為之，勿以善小而不為。理由：四、材料分析題〔共18分〕23、中學(xué)生小明是“追星〞族他追的星可不少如哈佛女孩劉亦婷、大孝子朱時(shí)茂、李晨體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他〔她〕們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星〞不僅成績(jī)沒(méi)有下降而且每次考試成績(jī)都在班上名列前茅。〔1〕小明追星，追的是“星〞們哪一方面的精神品質(zhì)？〔2分〕〔2〕小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？〔3分〕24、小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1：個(gè)頭長(zhǎng)高了喉結(jié)突出還長(zhǎng)了胡須。變化:2：總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了做起事來(lái)我行我素還覺(jué)得爸爸媽媽的話“真煩人〞。同時(shí)開(kāi)始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3：近來(lái)的情緒總是大起大落總是有各種各樣的煩惱不知道怎樣解決?！?〕根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期？〔1分〕〔2〕為了幫助小華解決這一時(shí)期的煩惱與困惑，請(qǐng)你給他提幾條建議?！?分〕26、閱讀漫畫(huà)?學(xué)術(shù)造假?，答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕請(qǐng)你運(yùn)用行己有恥的相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)一下漫畫(huà)中人物的行為?！?分〕〔2〕結(jié)合漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)該怎樣做，