2022年科技館發(fā)展現(xiàn)狀分析

年科技館發(fā)展現(xiàn)狀分析據(jù)宇博智業(yè)市場討論中心了解到：科技館（ScienceandTechnologyHall）從廣義的角度講是博物館中的一個類別，人們通常所說的“科技館”是科學與工業(yè)博物館，它是隨著科學技術的進展而漸漸興起的一類“博物館”，科技館不同于一般的博物館的本質(zhì)區(qū)分是它的教育意義遠遠大于它的保藏價值?？萍拣^主要通過常設和短期展覽，以參加、體驗、互動性的展品及幫助性展現(xiàn)手段，以激發(fā)科學愛好、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學文化溝通活動。世界上最早的科技館是在工業(yè)革命后建立的。以下是對科技館進展現(xiàn)狀分析：

科技館的進展經(jīng)受了自然歷史博物館階段、科學與工業(yè)博物館階段、科學中心階段等三個階段。其次次世界大戰(zhàn)后，全世界科技館數(shù)量增長快速，不僅發(fā)達國家，而且像印度、阿根廷等進展中國家也建立了自己的科技館。據(jù)不完全統(tǒng)計。全世界77％以上的科技館是20世紀50年月之后興建的，這種現(xiàn)代科技館多以科技中心為名，至今進展勢頭依舊強勁。

通過對科技館進展現(xiàn)狀分析，宇博智業(yè)市場討論中心了解到，我國最早的大型科技館是1988年9月建成開放的中國科學技術館。此后，基于“學科中心”和“展品制”的科學中心模式的科技館開頭在我國消失。20世紀90年月是我國科技館進展最快的時期，1995年我國擁有“科技館”393座，到2000年已進展到554座。但這些“科技館”絕大多數(shù)與科技館的屬性、地位、作用和要求都相差甚遠。大多數(shù)“科技館”并沒有常設科普展覽設施，因此其科普功能并沒有得到很好發(fā)揮，接待觀眾和開展活動的人數(shù)更是寥寥無幾。從總體上看，我國科技館事業(yè)起步晚、進展快，但總體水平不高。

當前科普教育的重點是突出科學方法的傳授、科學精神和科學思想的培育，強化科學精神與人文精神的融合。因此，科普教育成為提升公眾科技素養(yǎng)、進展創(chuàng)新文化的重要手段。

科普教育形式主要涉及四個方面：一是學校；二是媒體，包括報紙、書籍、影視、網(wǎng)絡等；三是科普活動，包括各種科技周、科普日等教育活動；四是科技類博物館。其中，科技類博物館不僅可以通過各種標本、實物、模型、互動體驗設施、多媒體互動和演示設施來傳播現(xiàn)代科技學問，而且非常強調(diào)個體的參加性和體驗性，因此在科學學問的普及、科學方法的提倡和科學精神的弘揚上具有特別獨特的優(yōu)勢。

進入21世紀以來，我國的科技館事業(yè)進入一個嶄新的進展階段?？萍拣^的建設與管理運行也越來越受到國家和地方政府的關注和重視，頒布了一系列科技館建設的政策、法規(guī)。2022年頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》；2022年出臺了《國家中長期科學和技術進展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》；2022年，國務院發(fā)布的《全民科學素養(yǎng)行動方案綱要》提出到2022年“各直轄市和省會城市、自治區(qū)、首府至少擁有一座大中型科技館”，使科技館的建設管理漸漸納入法制化軌道，我國科技館事業(yè)迎來了前所未有的進展機遇，開頭向重視質(zhì)量的方面轉(zhuǎn)化，新一輪的一批具有肯定規(guī)模和水平、真正意義的科技館相繼建成開放，如中國科技館二期、上?？萍拣^一期、黑龍江科技館、四川科技館、貴州科技館、廣東科學中心等。其中，上?？萍拣^和廣東科學中心不僅建筑規(guī)模、建設投資巨大，而且在某些展廳的展品、展現(xiàn)環(huán)境的設計制作方面，已接近世界一流科技館硬件的水平，年接待人數(shù)超過1000萬人次。

與此同時，各地一大批原先科普展教功能不強的科技館經(jīng)過改建或擴建后也相繼開放，如山東省科技館新館、河北省科技館新館、武漢科技館、寧夏科技館新館、新疆科技館、廣西科技館新館等。全國真正意義上的科技館數(shù)量由2000年年底不到6座增加到2022年的約40座?？萍拣^實現(xiàn)了從基礎學科分類的科技館向?qū)I(yè)類科技館的轉(zhuǎn)化。

值得一提的是，在國有科技館大力進展的同時，一些企業(yè)也樂觀投資興辦科技館。如索尼公司在北京開設的“索尼探夢”、海爾集團興辦的青島海爾科技館、廈門路橋建筑總公司興建的廈門青少年科技館、聞名港商霍英東投資建設的廣州南沙科技展覽館、民營企業(yè)家興辦的河北正定縣科技館等。這些民辦科技館以其各自特色在當?shù)仡H受歡迎，發(fā)揮了很好的作用。中國的科技館事業(yè)隨著國家對科普工作的日益重視