20xx年醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇

20xx年醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)展的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，一起來看看20xx年醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇，歡送查閱!

醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到__附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與信任，同時(shí)也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在__附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長了學(xué)問、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)開展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

一、先進(jìn)的管理模式

我所在的__附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。

每天大家在完本錢職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生效勞。醫(yī)院還配有養(yǎng)分師，可以依據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求供應(yīng)的養(yǎng)分菜譜，協(xié)助患者制定安康飲食打算。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種平安感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

病區(qū)特別靜謐，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都留意限制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的具體工作流程支配。除了日常工作支配外，一周的每一天還支配了工作重點(diǎn)。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得特別清潔。

二、優(yōu)良的效勞看法

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)心備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)效勞。他們對病人提出的合理要求都盡量滿意，假如因故不能剛好做到，那么特別客氣地對他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就立刻與您聯(lián)系”。假如病人家屬想詢問病情，護(hù)士會(huì)立刻聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請”、“感謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，表達(dá)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、看法、語氣和方式。敬重他人的宗教信仰，說話時(shí)恒久面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。假如有患者對某護(hù)士的效勞不滿足，可以投訴，在誤會(huì)解除之前，這位護(hù)士將盡量幸免接觸該患者，以免加深不開心的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的效勞和特性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，必須程度上幸免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

三、崇高的敬業(yè)精神

__附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著歡樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是特別繁重而瑣碎的，除了做好大量的根底護(hù)理以外，還要協(xié)作醫(yī)生完成許多診療性的工作，即便這樣，她們?nèi)耘f會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r(shí)，護(hù)士熱忱的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及留意事項(xiàng)，交代的特別細(xì)致(如：如何運(yùn)用呼叫器、怎么調(diào)整空調(diào)、淋浴器如何運(yùn)用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來床頭定餐等)，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特殊引薦的是，她們晨間護(hù)理做的特別扎實(shí)，責(zé)任組長(不參加詳細(xì)治療工作)進(jìn)病房先向患者問“早上好!”，詢問夜間睡眠狀況和早晨飲食狀況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者溝通，手把手教會(huì)患者功能熬煉，賜予安康宣教，詢問患者有何不適?有什么須要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上剛好處理和解決。每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特別交班的患者進(jìn)展床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪伴，口服藥必需幫助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)懷、協(xié)助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班剛好補(bǔ)充，削減護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)到處都表達(dá)出細(xì)致溫馨的護(hù)理效勞，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必需有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必需送至電梯口等等。

一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在__附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論學(xué)問和實(shí)踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教教師的好評。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)開展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際狀況，在我院進(jìn)展落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨更加展做出自已最大的奉獻(xiàn)。

醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將完畢內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，堅(jiān)信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位教師表示誠心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，謹(jǐn)慎履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下，我根本駕馭了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷，能勤于、擅長視察患兒病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確判定。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使.

1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些根本操作要駕馭，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有標(biāo)準(zhǔn)的駕馭。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在駕馭”，呵呵!

4、還有就是，醫(yī)生不光要駕馭超群的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其中困難的味道或許只有親身經(jīng)驗(yàn)過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也相識了幾個(gè)不錯(cuò)的摯友，或許這比書本更有價(jià)值吧.

在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快完畢，取得了很大成果。首先，在根底理論方面，溫故而知加強(qiáng)了穩(wěn)固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的學(xué)問和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。我必須把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作中去，并不遺忘教師的訓(xùn)誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到此時(shí)此刻，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)起先接觸半個(gè)社會(huì)了呢?

科室里，不管是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思索許多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實(shí)并不是如此，或許人一旦了解的對方越深，就會(huì)覺得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對方的缺點(diǎn)，又或者別人無法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得困難，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在

不感慨了，我必須會(huì)好好把握實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的。不管別人拿什么眼光看我，我會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)槲疑砗笥形业募胰?，我的摯?我最敬愛的人!

醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

通過此次在我院學(xué)習(xí)“鑄醫(yī)德、提醫(yī)術(shù)、正醫(yī)風(fēng)”的活動(dòng)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的正確確立，對能夠做到高效率、高質(zhì)量、締造性的完本錢職工作任務(wù)，到達(dá)最正確工作效果，讓病人安心、放心、舒心，并踴躍協(xié)作醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)有了新的相識。

1、責(zé)隨意識

有責(zé)任心才是做好工作的前提。工作是靠人做的，護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最正確效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)尾。具有必須的責(zé)任心才會(huì)使病人和家屬堅(jiān)信、放心我們醫(yī)院。我們才能有更多的時(shí)機(jī)熬煉、提高我們的醫(yī)術(shù)。

2、同等意識

護(hù)士要敬重病人，重視對方的存在，象款待客人一樣熱忱地對待每一位病人，力爭使病人感覺到我們熱忱、隨和、周到的效勞。做到這些，主要表達(dá)在護(hù)士的效勞看法上，護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到“說話輕，走路輕，操作輕”。假如護(hù)士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的看法上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話隨和可親，做事靈巧靈敏。與病人之間多多相互溝通，使病人信任護(hù)士，踴躍協(xié)作醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了同等相待，受到了敬重，削減了因病而帶來的失落感因此，護(hù)士在責(zé)隨意識的根底上確立同等意識是高質(zhì)量完本錢職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士締造性工作的一個(gè)重要方面。

3、微笑意識

護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不簡單的。但我們，應(yīng)一如繼往地，用同一種看法，微笑著面對他們。用護(hù)士真誠的微笑去為病人效勞，其實(shí)沒有那么難。因?yàn)槲覀冇邪部?、踴躍的心態(tài)，有認(rèn)謹(jǐn)慎真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。我們微笑迎接病人，給他一句簡潔的問候，會(huì)給病人很大的勸慰，能使他們消退生疏感，從而增加病人戰(zhàn)勝疾病的信念和志氣;在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)決的微笑，能消退驚慌，消除顧慮，讓他們更好地協(xié)作治療;當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，賜予一個(gè)贊許的微笑，說一句鼓舞的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心。

總之，護(hù)士工作千頭萬緒，歸根究竟就是一句話：“一心一意為病人效勞”，這“效勞”思想確實(shí)立，就是護(hù)士崗位意識的形成，而崗位意識的詳細(xì)內(nèi)容就是責(zé)隨意識、同等意識、微笑意識。完全表達(dá)出真、善、美，力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。因?yàn)樽o(hù)士確立責(zé)隨意識在工作中就勢必求真務(wù)實(shí);確立同等意識，尤其是確立微笑意識，在工作中就勢必善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和諧相處，整個(gè)病區(qū)不是家庭，甚似家庭氣氛;在“和諧的家庭”氣氛中，護(hù)患之間彼此協(xié)作默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈勢必涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。

醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

通過組織護(hù)士學(xué)習(xí)閱讀《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于實(shí)力》兩套書，大家透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡短的小故事，充分相識到責(zé)任的內(nèi)涵。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家人、對摯友，我們都有必須的責(zé)任，千萬不要自以為是而遺忘了自己的責(zé)任。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，劇烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最須要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的勝利靠的是成員對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的勝利靠的是彼此的責(zé)任感。

雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急噪，遭到無端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必需承受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來的好處和歡樂。只有謹(jǐn)慎履行職責(zé)才能讓實(shí)力得到最大的釋放。我們做效勞行業(yè)的，面對顧客的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)當(dāng)抱以感恩之心去感謝顧客剛好告知我們效勞中的缺陷，以便我們不斷完善工作的缺乏。

假如我們每一個(gè)人都能夠以踴躍的心態(tài)去面對每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)締造出不平凡的業(yè)績。專心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程，護(hù)理工作是須要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美妙。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順當(dāng)?shù)赝瓿梢环莨餐呢?zé)任。

假如說“責(zé)任和忠誠，是軍人精神的內(nèi)核”，那么“責(zé)任和愛心，那么是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé)，保證病人的平安。同時(shí)責(zé)任感也表達(dá)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都盼望把自己的工作做得更好，都盼望通過自己的努力來增加收入，獲得認(rèn)可。大家相同認(rèn)為我們做效勞工作的，必需要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。

醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

還記得初參與工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱忱，因?yàn)榭夹l(wèi)校是媽媽的確定!此時(shí)此刻不知不知覺已過了五年多，原本大腦中對護(hù)理一片空白，此時(shí)此刻卻有了很多抹不去的記憶。之前時(shí)時(shí)為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛那榧ち一蚴怯魫?，甚至不想再接?時(shí)時(shí)聽說護(hù)理工作是高尚而受人敬重的，可是為什么患者總會(huì)對我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人生物鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時(shí)時(shí)當(dāng)心、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了很多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿足，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的看法那是我的缺乏，并不是他們無理的要求!假如連患者的