2023學(xué)年完整版七年級(jí)上冊(cè)StarterUnit1Goodmorning！Uni

課題名稱:

Unit

1

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Gina.姓名:朱燕工作單位:大竹縣文星中學(xué)學(xué)科年級(jí):七年級(jí)教材版本:人教版GO

FOR

IT一、教學(xué)內(nèi)容分析本單元圍繞交朋友這一個(gè)主題展開,本節(jié)課學(xué)生要學(xué)會(huì)介紹自己姓名的基本句型:

I’m…;My

name

is….了解初次見面的基本禮儀,正確使用Nice

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you.進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中認(rèn)識(shí)本班同學(xué),從課堂內(nèi)打招呼,到課下相互了解,使書本知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)功能:介紹自己并與對(duì)方問候。(2)詞匯:namenicetomeettooyourMs.(3)任務(wù):-Goodmorning!I’m

Cindy.-Hello,Cindy!I’mDale.-What’syourname?-Alan.-Hello,’mMs.Brown.-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.2.能力目標(biāo):同學(xué)們可以自我介紹并相互問候3.情感目標(biāo):同學(xué)們要懂得禮貌并結(jié)交新朋友教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

(1)詢問對(duì)方姓名What’syourname?以及兩種回答方式(2)初次見面問候?qū)Ψ?Nice

tomeet

you.三、學(xué)生特征分析通過預(yù)備篇的學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,但是很多同學(xué)基本上是零基礎(chǔ),本節(jié)課要從基本最簡(jiǎn)單的入手,貼近生活,詢問大家姓名,讓大家都學(xué)會(huì)口語表達(dá),多提問大家自我介紹,增強(qiáng)自信心。四、教學(xué)過程Step1

Greeting組織上課Step2

Newwords教授本節(jié)新單詞name、nice、

to、

meet、

too

、your、

Ms.Step3

利用1a圖片引入句型What’syourname?并介紹用法,用于詢問對(duì)方的姓名,現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)提問同學(xué),問大家姓名,引入該句型的三種回答方法1.直接名字加句號(hào)2.I’m加名字3.Mynameis...Step4

Pairwork用所學(xué)句型同伴進(jìn)行練習(xí),鞏固知識(shí)。Step5

Listening

1b通過1a的句型學(xué)習(xí),有了一定基礎(chǔ),告知聽力方法,首先看題目要求大家做什么,這是道排序題,按順序排除下面三個(gè)對(duì)話,大家先熟悉教材所給對(duì)話內(nèi)容,再去聽,第一遍聽,第二次核對(duì),第三遍請(qǐng)同學(xué)對(duì)答案,最后翻開聽力原文65頁,跟讀。Step6Pairwork根據(jù)自己實(shí)際情況編一組對(duì)話,然后和大家分享。鼓勵(lì)多組同學(xué)練習(xí)口語,增加學(xué)習(xí)信心。

Step7Summary總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容Step8Homework默寫本節(jié)單詞,并編一組對(duì)話介紹自己五、教學(xué)策略選擇及信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)本節(jié)課需要使用多媒體,用圖片展示單詞句型,并用多媒體播放聽力。在教授單詞環(huán)節(jié)可采取游戲開火車,增加學(xué)習(xí)興趣。在分組表演環(huán)節(jié),教師可反復(fù)抽問大量同學(xué)What’syourname?進(jìn)行不斷練習(xí)，以及初次見面的問候Nice

to

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you.為聽力和自己小組練習(xí)打基礎(chǔ),同時(shí)貼近生活的口語是大家更加有積極性。六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)(自我評(píng)價(jià))優(yōu)秀良好差課堂(自我評(píng)價(jià))優(yōu)秀良好差課后(自我評(píng)價(jià))優(yōu)秀良好差七、教學(xué)板書Unit

1

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Ms.-Goodmorning!I,m

Cindy.-Hello,Cindy!I,mDale.-What’syo