2023年最新的……給我力量作業(yè)550字三篇

第2023年最新的……，給我力量作業(yè)550字三篇

，給我力量作業(yè)550字三篇

，給我力量作業(yè)550字一

為追求理想，不僅僅靠我自己的信心，還需要自己愛的人的支持及肯定，理想才會(huì)靠近你，離你也就不遠(yuǎn)了。

上初三以來(lái)，我并非是很肯定自己的實(shí)力，只希望好好讀書，別對(duì)不起爸爸媽媽努力掙錢的汗水，但我就是這么不爭(zhēng)氣，想著就是考個(gè)華僑就算了。但在某一天，媽媽用真誠(chéng)的眼神握著我的手說(shuō)妹，你哥沒用，整天只知道吃喝玩樂。而你妹妹就知道打扮，出去玩，我們家就沒出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，我們夫婦的希望就在你的身上，我們很希望你能考上博中，然后考上大學(xué)。我有些不知所措，因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>

自從那天以來(lái)，我靠著自己心中的那個(gè)信念去努力學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽好老師講的每一句話。心中只有堅(jiān)持這兩個(gè)字，可是當(dāng)我感到累的時(shí)候，看一下電視，玩一下電腦，媽媽總說(shuō)：你看你這個(gè)樣子，還考什么博中，你的成績(jī)都直線下降，我可不會(huì)花多余的錢去幫你買什么分的，考不上就回家?guī)臀腋苫?。我大吃一驚，這樣的360大轉(zhuǎn)變讓我不敢相信，這明明是媽媽您讓我去選擇的，這不得不讓我的信心大打折扣。

在我心中，家人的支持，家人的肯定就是對(duì)我的最大的鼓勵(lì)，他們的一個(gè)點(diǎn)頭也比得過(guò)多少贊美的詞，支持就是給我最大的力量。

我最最愛的家人，不要再傷害我弱小的心靈。請(qǐng)給我力量，讓我裝上飛翔的翅膀，努力向前沖。請(qǐng)給我力量，讓我肯定自己，相信理想的大門會(huì)為我翻開。請(qǐng)給我力量，讓我走進(jìn)成功的大路。

給我力量，讓我翻開人生的大門。

，給我力量作業(yè)550字二

記得小時(shí)候，媽媽教我做飯，因?yàn)樾?，我只能做一些?jiǎn)單的飯。剛開始我學(xué)的是炒雞蛋。那時(shí)的我不但不會(huì)做，而且膽子小，拉火柴，我都不敢，媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你只有嘗試了，才會(huì)有結(jié)果，不嘗試，誰(shuí)又知道你能還是不能呢我不知道為什么，聽了媽媽的話，我竟然鼓起勇氣。我拉了一盒火柴，最后，那希望之火冉冉升起時(shí)，我快樂的笑了。接下來(lái)，我就要炒雞蛋了，不是油沒熟，就是炒糊了，要么就是忘了放鹽。我都快崩潰了。這是我耳畔響起了溫柔的話語(yǔ)，是媽媽，她說(shuō)：愛迪生創(chuàng)造電燈時(shí)，失敗了一百屢次，都沒有放棄前進(jìn)的步伐，難道你才失敗幾次就要放棄了嗎任何事情都不要放棄希望。向前，會(huì)給你力量!我有炒了一遍，再也沒有出現(xiàn)以前的毛病。媽媽說(shuō)炒得不錯(cuò)，不要放棄，繼續(xù)向前吧!媽媽的話，讓我明白：向前，給我力量。還記得剛升入初中的時(shí)候，我就非常困惑，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)就不理想，上了初中以后，英語(yǔ)總分120分，我的負(fù)擔(dān)就更重了。我們英語(yǔ)老師布置的作業(yè)很少，背十個(gè)單詞。我的記憶力非常差勁，浪費(fèi)的時(shí)間相當(dāng)多，有時(shí)候布置《同步訓(xùn)練》、《配套練習(xí)冊(cè)》，我能協(xié)商半個(gè)小時(shí)，要是寫數(shù)學(xué)，就算很多，我也能迅速完成。英語(yǔ)成績(jī)，我還沒考過(guò)一百分以上呢!每次都是英語(yǔ)給我拉分。欣慰成績(jī)不理想，我還曾抱怨過(guò)父母。記得放寒假的時(shí)候，同學(xué)們都去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。而我，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的原因，放棄了這次時(shí)機(jī)。我卻抱怨父母，是因?yàn)椴蛔屛疑涎a(bǔ)習(xí)班才拉下的。媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：你如果認(rèn)真、努力、有上進(jìn)心，那還能學(xué)不好嗎聽了媽媽的話，我十分慚愧。向前給我力量，漸漸的，我的英語(yǔ)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。媽媽的話，讓我明白：向前，給我力量。在生活中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，可我們并不能停滯不前。反倒是堅(jiān)決自己的信念，不被生活中的及艱難險(xiǎn)阻打敗。一直搶錢，再大的困難也會(huì)被克服，再大的挫折也會(huì)被戰(zhàn)勝，不管生活中的暴風(fēng)雨有多大，天，終究會(huì)有放晴的那一天。生活中，我們會(huì)有挫折，但我們需要力量去戰(zhàn)勝，所以，我們要向前!向前給我力量!

，給我力量作業(yè)550字三

音樂給我力量音樂給我力量音樂給我力量新建和吉木薩爾縣第二中學(xué)八年級(jí)(4)段壯壯指導(dǎo)教師潘興華我在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)就喜歡朗讀課文，老師也總是叫我朗讀，那時(shí)總覺得朗讀課文，十分陶醉，十分自豪，尤其是讀精彩的段落時(shí)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文公開課，學(xué)習(xí)的課文是。語(yǔ)文老師依舊讓我朗讀課文：這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道誰(shuí)愿意幫助我沒人給他肯定的答案，他只好埋頭接著挖，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒有人阻撓他。他滿頭灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖到了第38小時(shí)，他突然聽到瓦礫堆下傳出孩子的聲音：爸爸，是你嗎是兒子的聲音。父親大喊阿曼達(dá)我的兒子，是我，是爸爸，我的兒子---無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)和我在一起讀著讀著，我的聲音不由得哽住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里一片寂靜，片刻的寂靜之后，突然想起了熱烈的掌聲。從此以后，同學(xué)們不再小看我，因我在班上不愛數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師對(duì)著干，成心搗亂，那些老師不喜歡我，經(jīng)常訓(xùn)我。但是從那節(jié)語(yǔ)文掛牌課后，我不再搗蛋，開始認(rèn)真上每節(jié)課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師們開始喜歡我了，尤其在上音樂課時(shí)，老師總是讓我領(lǐng)唱或獨(dú)唱。因?yàn)?，我總是比其他同學(xué)學(xué)得快，音調(diào)也準(zhǔn)。音樂老師說(shuō)：你在音樂方面有些特長(zhǎng)，可以向這方面開展，但是你現(xiàn)在還小，家庭條件不允許，你去專學(xué)音樂，一點(diǎn)根底都沒有，又不會(huì)識(shí)樂譜，還是一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一面多聽一聽歌碟、錄音帶等。音樂老師的話打動(dòng)了我，從此，我把零花錢攢起來(lái)買歌碟、買錄音帶，自己學(xué)著唱，立志要在音樂方面有所開展。后來(lái)，在一次感恩的心的主題隊(duì)會(huì)上，我演唱了《燭光里的媽媽》這首歌，獲得了熱烈的掌聲。至今我還清楚的記得，為了學(xué)唱這首歌，班主任在電腦上教一句，我唱一句，但總是跑調(diào)，把我急得滿頭大汗，老師看透了我的心思，把歌下載到我的隨身聽里，讓我反復(fù)的練習(xí)。回到家里，我一進(jìn)門就開始學(xué)，歌碟中唱一句，我跟唱一句，屢次的訓(xùn)練，總是慢慢悟到;唱歌時(shí)，安心靜，感情投入，記住歌詞，專理解唱歌的主題，從而一次比一次準(zhǔn)了，尤其是唱到了《燭光里的媽媽》中的噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的臉頰印著這多牽掛。噢，燭光里的媽媽，你的腰身倦的不再挺拔，媽媽相信我，兒子自有自己的報(bào)答，我都感動(dòng)的留下了眼淚。該我表演了。臺(tái)下的班主任向我微微點(diǎn)頭，我明白了老師的用意終于我真情投入的演唱，獲得了經(jīng)久不息的掌聲?；氐郊?，我迫不及待的告訴了媽媽。媽媽快樂地笑了，并快樂地說(shuō)道：孩子，你長(zhǎng)大了。我雖然不識(shí)字，但我聽出對(duì)媽媽的匯報(bào)，我雖然是賣菜的生意人，但我滿足了，就算我手上有再多血口，能聽到壯壯的歌聲，我的手就不痛了，就想一個(gè)勁兒的賺錢，給我的歌星買光碟，買音響，培養(yǎng)這個(gè)未來(lái)的明星，讓你以后在藝術(shù)界有長(zhǎng)進(jìn)音樂給了我巨大的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。從此，不管是哪門功課我都決心認(rèn)真的去學(xué)。因?yàn)?，老師和媽媽都告訴我，只有學(xué)好文化知識(shí)后，才能為學(xué)好音樂打下牢固的根底。經(jīng)過(guò)努力，最令我頭痛的數(shù)學(xué)，在期末考試中也取得了良好的的成績(jī)，我的初中數(shù)學(xué)老師也感到一大驚喜，還特別在班上表?yè)P(yáng)了我：現(xiàn)在的段壯壯，再不是過(guò)去的段壯壯當(dāng)場(chǎng)，同學(xué)們一邊鼓掌，一邊喊：段壯壯，fighting!從那以后，我有零花錢就買我喜歡的歌碟，同時(shí)也得到家人的支持，媽媽給我買了一臺(tái)音響，在空暇時(shí)間練習(xí)唱歌。我曾學(xué)過(guò)的歌以及現(xiàn)在學(xué)的歌，隨時(shí)都可以聽，跟著唱。于是，我在吉木薩爾縣少年歌手大賽中一展分彩，獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)又在吉木薩爾縣第三屆碧海云天杯青年歌手大賽榮獲三等獎(jiǎng)，看到如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)未來(lái)充滿了期望。謝謝你，美妙的音樂，是你改變了我的人生，是你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。新建和吉木薩爾縣第二中學(xué)八年級(jí)(4)段壯壯指導(dǎo)教師潘興華我在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)就喜歡朗讀課文，老師也總是叫我朗讀，那時(shí)總覺得朗讀課文，十分陶醉，十分自豪，尤其是讀精彩的段落時(shí)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文公開課，學(xué)習(xí)的課文是。語(yǔ)文老師依舊讓我朗讀課文：這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道誰(shuí)愿意幫助我沒人給他肯定的答案，他只好埋頭接著挖，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒有人阻撓他。他滿頭灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖到了第38小時(shí)，他突然聽到瓦礫堆下傳出孩子的聲音：爸爸，是你嗎是兒子的聲音。父親大喊阿曼達(dá)我的兒子，是我，是爸爸，我的兒子---無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)和我在一起讀著讀著，我的聲音不由得哽住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里一片寂靜，片刻的寂靜之后，突然想起了熱烈的掌聲。從此以后，同學(xué)們不再小看我，因我在班上不愛數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師對(duì)著干，成心搗亂，那些老師不喜歡我，經(jīng)常訓(xùn)我。但是從那節(jié)語(yǔ)文掛牌課后，我不再搗蛋，開始認(rèn)真上每節(jié)課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師們開始喜歡我了，尤其在上音樂課時(shí)，老師總是讓我領(lǐng)唱或獨(dú)唱。因?yàn)?，我總是比其他同學(xué)學(xué)得快，音調(diào)也準(zhǔn)。音樂老師說(shuō)：你在音樂方面有些特長(zhǎng)，可以向這方面開展，但是你現(xiàn)在還小，家庭條件不允許，你去專學(xué)音樂，一點(diǎn)根底都沒有，又不會(huì)識(shí)樂譜，還是一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一面多聽一聽歌碟、錄音帶等。音樂老師的話打動(dòng)了我，從此，我把零花錢攢起來(lái)買歌碟、買錄音帶，自己學(xué)著唱，立志要在音樂方面有所開展。后來(lái)，在一次感恩的心的主題隊(duì)會(huì)上，我演唱了《燭光里的媽媽》這首歌，獲得了熱烈的掌聲。至今我還清楚的記得，為了學(xué)唱這首歌，班主任在電腦上教一句，我唱一句，但總是跑調(diào)，把我急得滿頭大汗，老師看透了我的心思，把歌下載到我的隨身聽里，讓我反復(fù)的練習(xí)?；氐郊依?，我一進(jìn)門就開始學(xué)，歌碟中唱一句，我跟唱一句，屢次的訓(xùn)練，總是慢慢悟到;唱歌時(shí)，安心靜，感情投入，記住歌詞，專理解唱歌的主題，從而一次比一次準(zhǔn)了，尤其是唱到了《燭光里的媽媽》中的噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的臉頰印著這多牽掛。噢，燭光里的媽媽，你的腰身倦的不再挺拔，媽媽相信我，兒子自有自己的報(bào)答，我都感動(dòng)的留下了眼淚。該我表演了。臺(tái)下的班主任向我微微點(diǎn)頭，我明白了老師的用意終于我真情投入的演唱，獲得了經(jīng)久不息的掌聲?；氐郊?，我迫不及待的告訴了媽媽。媽媽快樂地笑了，并快樂地說(shuō)道：孩子，你長(zhǎng)大了。我雖然不識(shí)字，但我聽出對(duì)媽媽的匯報(bào)，我雖然是賣菜的生意人，但我滿足了，就算我手上有再多血口，能聽到壯壯的歌聲，我的手就不痛了，就想一個(gè)勁兒的賺錢，給我的歌星買光碟，買音響，培養(yǎng)這個(gè)未來(lái)的明星，讓你以后在藝術(shù)界有長(zhǎng)進(jìn)音樂給了我巨大的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。從此，不管是哪門功課我都決心認(rèn)真的去學(xué)。因?yàn)?，老師和媽媽都告訴我，只有學(xué)好文化知識(shí)后，才能為學(xué)好音樂打下牢固的根底。經(jīng)過(guò)努力，最令我頭痛的數(shù)學(xué)，在期末考試中也取得了良好的的成績(jī)，我的初中數(shù)學(xué)老師也感到一大驚喜，還特別在班上表?yè)P(yáng)了我：現(xiàn)在的段壯壯