教師工作職責(zé)

第14頁共14頁教師工作職責(zé)篇一：?教師工作職?責(zé)及要求?教師工作職?責(zé)及要求?教師是學(xué)校?各項(xiàng)管理制?度的具體落?實(shí)者、參與?者和執(zhí)行者?，教師的工?作情況直接?影響到學(xué)校?工作目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。教師?的工作職責(zé)?有：（一?）以《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和《大理州?中小學(xué)教師?十要〈十不?準(zhǔn)〉》的條?款嚴(yán)格要求?自己。（?二）遵紀(jì)守?法，團(tuán)結(jié)同?事，顧全大?局，服從安?排，嚴(yán)于律?己；樹立質(zhì)?量意識(shí)，危?機(jī)意識(shí)。做?到大事講原?則，小事講?風(fēng)格。建立?良好的人際?關(guān)系。（?三）加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，構(gòu)建終?身學(xué)習(xí)理念?。做到主動(dòng)?學(xué)習(xí)，積極?參加政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?素質(zhì)。開展?課題開發(fā)與?研究，結(jié)合?實(shí)際大膽創(chuàng)?新教育。?（四）樹立?以校為家的?思想，為學(xué)?校的發(fā)展出?謀劃策，為?學(xué)校添磚加?瓦。（五?）關(guān)心愛護(hù)?每一個(gè)學(xué)生?，不拒絕、?不歧視、不?挖苦，學(xué)困?生和特殊學(xué)?生，對(duì)學(xué)生?的錯(cuò)誤、缺?點(diǎn)，堅(jiān)持正?確引導(dǎo)，做?到曉知以理?、動(dòng)之以情?。不體罰和?變相體罰學(xué)?生。（六?）自覺遵守?學(xué)校常規(guī)?1、學(xué)期初?結(jié)合所接班?級(jí)學(xué)生及學(xué)?科特點(diǎn)，有?針對(duì)性地制?定好教育教?學(xué)工作計(jì)劃?，學(xué)期中進(jìn)?行階段性評(píng)?價(jià)，認(rèn)真查?找問題分析?總結(jié)，學(xué)期?末寫出書面?質(zhì)量分析和?工作總結(jié)。?2、自覺?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律：（1?）做到每周?星期五下午?4：00以?后離校，星?期日值周教?師5：00?前到校，班?主任6：0?0前到校，?其他人員7?：00前到?校；（2?）上班期間?堅(jiān)守崗位，?不隨意離校?，若需離校?必須經(jīng)校長?同意后方可?離校，離校?時(shí)間超過4?0分鐘需寫?假條，堅(jiān)持?請(qǐng)銷假制度?；（3）?每天上午8?：00前，?下午1：0?0到辦公室?簽到；（?4）按時(shí)上?下課；（?5）必須隨?班參加每周?的升降旗儀?式、“兩操?”和其他活?動(dòng)。3、?在校園內(nèi)使?用普通話，?堅(jiān)持文明施?教，注重教?態(tài)、儀表，?做到著裝、?打扮得體大?方。4、?自覺遵守候?課制，聽到?上課鈴聲及?時(shí)到教室門?口候課2分?鐘。5、?教學(xué)常規(guī)做?到“五認(rèn)真?”。即“認(rèn)?真?zhèn)湔n”、?“認(rèn)真上課?”、“認(rèn)真?改本”、“?認(rèn)真輔導(dǎo)”?、“認(rèn)真評(píng)?價(jià)”。6?、主動(dòng)樹立?安全意識(shí)，?特別是騎車?、駕車安全?，做到防微?杜漸。（?七）堅(jiān)持原?則，不做有?損于___?、有損于他?人的事；不?說不利于團(tuán)?結(jié)，不利于?進(jìn)步的話。?堅(jiān)持我與_?__共榮辱?、同呼吸。?篇二：教?師崗位職責(zé)?教師崗位?職責(zé)教師?是學(xué)科教育?教學(xué)工作的?責(zé)任人，在?教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)?下開展工作?。教師的?基本職責(zé)：?1．承擔(dān)?一門學(xué)科的?教學(xué)任務(wù)，?備課、講課?，輔導(dǎo)，批?改作業(yè)，考?核學(xué)生成績?。2．在?課內(nèi)外對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?擔(dān)任班主任?或___、?輔導(dǎo)學(xué)生課?外活動(dòng)。?3．參加教?學(xué)研究工作?。各職級(jí)?教師在完成?上述基本職?責(zé)的前提下?，還必須履?行下述具體?職責(zé)：一?．工作原則?1．以黨?的教育方針?為教學(xué)、教?育工作的指?導(dǎo)思想和準(zhǔn)?繩，自覺服?務(wù)于教育方?針和教育“?三個(gè)面向”?的要求。?2．堅(jiān)持?既教書，又?育入的觀點(diǎn)?；做到管教?管導(dǎo)，身教?言教；要為?人師表。?3.銳意進(jìn)?取，積極改?革，著眼于?發(fā)展智力，?培養(yǎng)能力，?早出、快出?和出好人才?。4．認(rèn)?真貫徹“雙?全”方針，?注意因材施?教，分類推?進(jìn)，全面提?高。5．?堅(jiān)持正面教?育，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生、嚴(yán)?禁體罰或變?相體罰。?二．制定教?學(xué)計(jì)劃1?．每學(xué)期開?學(xué)后兩周內(nèi)?制訂好教學(xué)?計(jì)劃。2?．制訂教學(xué)?計(jì)劃前做到?“三熟悉”?：（1）?熟悉課程標(biāo)?準(zhǔn)，明確教?學(xué)要求和內(nèi)?容安排，明?確前后銜接?關(guān)系；?（2）熟悉?教材，通覽?教材，初步?掌握教材的?內(nèi)在聯(lián)系；?（3）熟?悉學(xué)生，通?過分析學(xué)生?原有情況，?與前任教?師交流，與?學(xué)生交談或?其他形式，?了解學(xué)生的?“雙基’、?“智能”、?“學(xué)兒’、?“學(xué)法”等?方面的情?況，了解學(xué)?生對(duì)教學(xué)工?作的意見和?要求。3?．除教學(xué)進(jìn)?度可以在備?課組范圍內(nèi)?基本統(tǒng)一外?，教學(xué)計(jì)劃?必須根據(jù)各?班實(shí)際情況?自行制訂；?要求要明?確，措施要?具體。三?．備課1?．不備課不?能上課。?2．個(gè)人備?課不僅要備?課標(biāo)、各教?材、備學(xué)生?，還要備理?論、備生活?；既依據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)和_?__，預(yù)?設(shè)教學(xué)進(jìn)程?、教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方法?，寫好備課?筆記，又著?眼于動(dòng)態(tài)（?范本）生成?的觀點(diǎn)，從?教學(xué)的實(shí)際?需求出發(fā)?，做好富有?創(chuàng)意的筆記?，重視其它?課程資源的?開發(fā)。每節(jié)?課教案應(yīng)體?現(xiàn)：教學(xué)目?標(biāo)的編制，?教學(xué)內(nèi)容?的安排（包?括重、難點(diǎn)?的處理），?教學(xué)方法的?考慮，教學(xué)?過程的安排?（包括課堂?講解、提問?、討論、練?習(xí)、板書?設(shè)計(jì)、作業(yè)?布置、課后?活動(dòng)等環(huán)節(jié)?）及教學(xué)后?記。3．?進(jìn)一步建立?健全___?備課制定。?已建立備課?組的科目在?個(gè)人備課的?基礎(chǔ)上堅(jiān)持?每周___?名。課一?次的制度。?備保組長要?事先“定時(shí)?間、定內(nèi)容?、定主體’?；每次備課?主講發(fā)言后?，___研?究、討論，?然后各人?修訂調(diào)整各?自的教案。?4．備課?中要體現(xiàn)新?課程理念，?在落實(shí)學(xué)生?主體學(xué)習(xí)地?位、優(yōu)化自?主合作探究?學(xué)習(xí)方式、?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)主?動(dòng)積極性等?方面下功夫?，不能照抄?照搬參考資?料。5．?對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)?要事前作好?準(zhǔn)備工作。?四．上課?1．課堂?教學(xué)是完成?教學(xué)任務(wù)、?實(shí)現(xiàn)教學(xué)目?標(biāo)的關(guān)鍵，?是提高教學(xué)?質(zhì)量的中心?環(huán)節(jié)，必須?認(rèn)真執(zhí)行?教學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真上好每?一堂課，完?成課時(shí)教學(xué)?任務(wù)，不得?曠課或任意?調(diào)課（調(diào)課?統(tǒng)一由教務(wù)?處處理）。?2．堅(jiān)持?“學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)，發(fā)展?為主旨“的?原則，強(qiáng)化?目標(biāo)意識(shí)、?改進(jìn)教學(xué)方?法，教學(xué)?內(nèi)容重點(diǎn)突?出，教學(xué)過?程科學(xué)合理?，有效運(yùn)用?現(xiàn)代教育技?術(shù)，促進(jìn)全?體學(xué)生的發(fā)?展。3．?努力提高課?堂教學(xué)藝術(shù)?，具有廣博?的理論和專?業(yè)知識(shí)、扎?實(shí)的教學(xué)基?本功，教態(tài)?親切自然，?語言規(guī)范?、簡練、生?動(dòng)，板書設(shè)?計(jì)合理，演?示操作熟練?準(zhǔn)確。4?．準(zhǔn)時(shí)上課?、準(zhǔn)時(shí)下課?，不影響學(xué)?生課間休息?。五．輔?導(dǎo)1．貫?徹因材施教?的原則，提?高輔導(dǎo)的自?覺性和計(jì)劃?性；積極、?熱情地做好?輔導(dǎo)工作。?2．晨讀?時(shí)間由教務(wù)?處統(tǒng)一安排?有關(guān)學(xué)科下?班輔導(dǎo)，其?它時(shí)間各年?級(jí)組自行安?排，以個(gè)別?輔導(dǎo)為主，?___輔?導(dǎo)為輔。重?視第二課堂?”，積極開?展課外興趣?小組、講座?、競賽等多?種形式的活?動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)?生的知識(shí)?面、促進(jìn)學(xué)?生生動(dòng)活潑?的發(fā)展。?六．作業(yè)批?改1．認(rèn)?真批改作業(yè)?，對(duì)學(xué)生作?業(yè)中的突出?問題，應(yīng)作?必要的摘錄?和分析，及?時(shí)進(jìn)行評(píng)講?。2．批?改作業(yè)要規(guī)?范化，對(duì)學(xué)?生、對(duì)自己?都要從嚴(yán)要?求。3．?作業(yè)批改要?及時(shí)，作文?批改不超過?一周。其它?作業(yè)在下次?作業(yè)前要批?改好，與學(xué)?生見面。?4．作業(yè)量?要適當(dāng)，作?業(yè)題要精選?。對(duì)不同水?平的學(xué)生可?以布置不同?要求、不同?內(nèi)容的作業(yè)?。5．注?意改過批改?方法，既要?正確及時(shí)，?又要收到實(shí)?效。七．?考查1．?講授新課前?要進(jìn)行必要?的檢查復(fù)問?，作為平時(shí)?成績的一項(xiàng)?依據(jù)。2?．講授新課?后要及時(shí)檢?查理解、掌?握的情況，?力爭當(dāng)堂鞏?固。3．?期中、期末?考試統(tǒng)一由?教務(wù)處__?_安排，其?它單元測(cè)驗(yàn)?由備課組安?排。4．?嚴(yán)格考試紀(jì)?律；不得事?先暗示、透?露試題，不?弄虛作假，?不營私舞弊?。5．考?查考試后及?時(shí)總結(jié)教與?學(xué)兩方面的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?認(rèn)真做好期?中、期末質(zhì)?量分析，提?出相應(yīng)的改?進(jìn)措施。?其它工作?1．根據(jù)?教書育入、?管教管導(dǎo)的?要求，科任?教師遇有偶?發(fā)事件須自?己先行處理?，而后報(bào)告?班主任，?或反映情況?，或請(qǐng)求協(xié)?助，不得向?班主任推卸?自己的教育?責(zé)任。2?．每學(xué)期定?好個(gè)人研究?課題，期末?寫出有質(zhì)量?的總結(jié)一篇?。3.相?互聽課。觀?摩（每學(xué)期?聽課6節(jié)以?上）。4?．加強(qiáng)進(jìn)修?，努力提高?自身的素質(zhì)?，提高教學(xué)?水平。5?．完成校長?室和教務(wù)處?交辦的其它?工作。教?師一日常規(guī)?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、執(zhí)行?黨的路線、?方針、政策?，堅(jiān)定正確?的政治方向?；遵紀(jì)守法?、品行端正?。服從領(lǐng)導(dǎo)?、熱愛本?職，恪守“?中小學(xué)教師?職業(yè)道德”?，忠于職守?、安教樂教?、積極工作?。2、發(fā)?揚(yáng)主人翁精?神，熱愛。?以學(xué)校利益?為重，自覺?維護(hù)學(xué)校利?益、文明建?設(shè)成果，愛?護(hù)學(xué)校環(huán)?境,維護(hù)_?__榮譽(yù)和?利益。3?、尊重他人?，態(tài)度和藹?、嚴(yán)于律己?、寬以待人?,謙虛謹(jǐn)慎?、戒驕戒躁?，團(tuán)結(jié)一致?、真誠合作?。著裝整?潔大方，不?化濃妝，不?穿拖鞋、背?心、吊帶衫?到校，言談?、舉止文明?端莊。4?、教師上班?準(zhǔn)時(shí)到校，?不遲到或早?退。上班時(shí)?間不玩電腦?游戲、不瀏?覽與教學(xué)無?關(guān)的網(wǎng)站，?不串辦公?室聊天，背?后不議論他?人。5、?面向全體學(xué)?生，執(zhí)行教?學(xué)計(jì)劃，完?成教學(xué)任務(wù)?。認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?保證課堂效?益。教師課?前必須充?分準(zhǔn)備，教?學(xué)過程中精?神飽滿、情?緒穩(wěn)定、教?態(tài)親切自然?、語言生動(dòng)?、氣氛輕松?愉快。堅(jiān)持?用普通話?教學(xué)，表達(dá)?意思明白，?板書正確、?端正、富有?啟發(fā)性。?6、嚴(yán)格遵?守上課紀(jì)律?，關(guān)閉手機(jī)?進(jìn)課堂。做?到上課不遲?到（預(yù)備鈴?響后必須盡?快到教室）?、不早退、?不會(huì)客、?不抽煙、不?拖堂。7?、課余愿意?花更多時(shí)間?備課和批改?作業(yè)，或閱?讀專業(yè)書籍?，自學(xué)提高?。每天應(yīng)及?時(shí)通過校園?網(wǎng)了解學(xué)?校的各種信?息，以便指?導(dǎo)自己的工?作。8、?積極幫助學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生，不準(zhǔn)?嘲笑、挖苦?、訓(xùn)罵學(xué)生?，嚴(yán)禁體罰?和變相體罰?學(xué)生（包括?罰站、罰?抄書、罰站?門背、趕出?課室、罰跑?等）。9?、密切與學(xué)?生家長聯(lián)系?，傾聽家長?意見，接受?群眾監(jiān)督，?全心全意教?書育人。?10、樂意?接受學(xué)校管?理部門臨時(shí)?工作的安排?，并盡心盡?力地完成。?教師崗位?職責(zé)1、?正確貫徹執(zhí)?行黨和國家?的（范本）?教育方針，?對(duì)全體學(xué)生?全面負(fù)責(zé)，?既教書又育?人，寓德育?于學(xué)科教學(xué)?之中，以?身作則，積?極主動(dòng)做學(xué)?生的思想政?治工作。?2、認(rèn)真參?加學(xué)校__?_的政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及?各項(xiàng)社會(huì)活?動(dòng)。積極參?與學(xué)校的民?主管理，參?與協(xié)調(diào)學(xué)?校與社會(huì)、?家庭的關(guān)系?。3、自?覺遵守學(xué)校?制定教師教?育、教學(xué)規(guī)?范，努力學(xué)?習(xí)教育理論?和本學(xué)科的?專業(yè)知識(shí)及?相關(guān)知識(shí)，?理解、掌?握教學(xué)大綱?和德育綱要?，上好每一?節(jié)課，對(duì)每?一位學(xué)生負(fù)?責(zé)。4、?不斷更新教?育、教學(xué)理?念，關(guān)心了?解國內(nèi)外教?改信息和科?研動(dòng)向，積?極參加課題?研究，大膽?進(jìn)行教育?教學(xué)實(shí)踐改?革，勤于思?考，樂于總?結(jié)。5、?尊重學(xué)生，?全面關(guān)心學(xué)?生身心健康?，善于發(fā)現(xiàn)?和糾正學(xué)生?的不良行為?，塑造學(xué)生?的健康人格?。教師崗?位職責(zé)l?、教師要忠?誠黨的教育?事業(yè)，貫徹?黨的教育方?針，自覺執(zhí)?行各項(xiàng)法規(guī)?文件，模范?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。2、?對(duì)學(xué)生全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，充分發(fā)?揮教師在教?學(xué)工作中的?主導(dǎo)作用，?努力提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，工作上要?顧全大局，?服從分配認(rèn)?真完成學(xué)校?規(guī)定的處度?，學(xué)期工作?任務(wù)和工作?指標(biāo)。3?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?和貫徹落實(shí)?學(xué)科教學(xué)大?綱，明確所?教年級(jí)、所?教班級(jí)的教?學(xué)要求及在?大綱中的地?位，切實(shí)做?到雙基(基?礎(chǔ)知識(shí)，基?本技能)雙?力(智力、?能力)雙育?(德育，智?育)等教學(xué)?任務(wù)的落實(shí)?。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)?，指導(dǎo)學(xué)法?，力爭創(chuàng)出?本人的教學(xué)?特色。4?、認(rèn)真貫徹?教學(xué)常規(guī)，?以教學(xué)常規(guī)?為依據(jù)，精?心備課，各?教一致，上?好每一節(jié)課?，在教學(xué)工?作中貫徹因?材施教，分?層指導(dǎo)的原?則，加強(qiáng)教?學(xué)工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性。5、?認(rèn)真批改作?業(yè)，做好考?試命題，閱?卷，評(píng)分，?試卷分析工?作按時(shí)，按?要求及時(shí)上?交有關(guān)報(bào)表?。6、教?師要熱愛學(xué)?生嚴(yán)格要求?學(xué)生，在教?學(xué)中要注意?對(duì)學(xué)生的德?育滲透作學(xué)?生表率，為?人師表。?7、任課教?師要及時(shí)向?班主任反映?本科學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，配?合班主任工?作，協(xié)助班?主任抓好班?___建設(shè)?，主動(dòng)參加?教學(xué)教研組?會(huì)和學(xué)生家?長會(huì)。8?、努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，不斷提?高思想水平?和業(yè)務(wù)水平?，按時(shí)有準(zhǔn)?備地參加各?級(jí)各類教育?教學(xué)活動(dòng)；?積極進(jìn)引教?學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?尤其教學(xué)改?革；全面推?進(jìn)電化教育?，大膽創(chuàng)新?；注意了解?社會(huì)對(duì)人才?的需要，不?斷提高教育?教學(xué)水平；?積極及時(shí)總?結(jié)教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。9?、積極參加?教育教學(xué)科?研活動(dòng)，以?科研促教研?以教研促教?學(xué)，不斷完?善，提高自?己。10?、高級(jí)教師?要加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，重視?信息的獲取?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)?關(guān)心，幫助?青年教師，?在教學(xué)科研?工作中發(fā)揮?積極作用。?11、青?年教師要鞏?固專業(yè)思想?，熱愛教育?事業(yè)，努力?學(xué)習(xí)，勤奮?工作，積極?參加教研活?動(dòng)，成為教?育教學(xué)工作?的骨干。?12、中青?年教師必須?積極提高教?學(xué)基本功，?認(rèn)真參加培?訓(xùn)和考核。?l3、教?師要認(rèn)真參?加各級(jí)各類?課的評(píng)優(yōu)活?動(dòng)，并積極?接受其他做?課任務(wù)，每?學(xué)年完成教?學(xué)或經(jīng)驗(yàn)一?篇。14?、搞好團(tuán)結(jié)?協(xié)作，發(fā)揮?合力作用，?主動(dòng)聽課，?取人之長，?補(bǔ)已之短。?要善于聽取?不同意見，?探索教改新?路。關(guān)心學(xué)?校工作，經(jīng)?常向各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)反映情況?和提出意見?、建議。?大學(xué)教師崗?位工作說明?書一．基?本資料單?位名稱：_?__學(xué)所屬?部門：工商?管理學(xué)院?崗位名稱：?大學(xué)教師直?接上級(jí)：工?商系主任?崗位類別：?講師分析日?期：___?年___月?二．崗位?職責(zé)(一?).概述根?據(jù)人事部、?教育部相關(guān)?文件精神，?教師崗位包?括具有教育?教學(xué)、科學(xué)?研究工作職?責(zé)和相應(yīng)能?力水平要求?的專業(yè)技術(shù)?崗位。教師?崗位的工作?職責(zé)主要包?括教學(xué)、科?研、學(xué)科建?設(shè)、社會(huì)服?務(wù)和其他工?作等幾個(gè)方?面。（二?).工作職?責(zé)1.教?師應(yīng)為人師?表，有良好?的職業(yè)道德?、勇挑重?fù)?dān)?、服從分配?、遵紀(jì)守法?、實(shí)事求是?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?、愛護(hù)學(xué)生?、言傳身教?。2.教?師要努力提?高教學(xué)科研?水平，探索?教學(xué)方法，?掌握教育規(guī)?律，了解青?年學(xué)生的生?理心理特點(diǎn)?，勇于進(jìn)行?教學(xué)改革，?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。?3.獨(dú)立擔(dān)?任一門課的?教學(xué)工作，?___與指?導(dǎo)實(shí)習(xí)、指?導(dǎo)畢業(yè)論文?。4．擔(dān)?任一年以上?的班主任或?輔導(dǎo)員工作?。必須擔(dān)任?導(dǎo)師工作。?5．參加?科學(xué)研究，?提交學(xué)術(shù)論?文（包括教?學(xué)研究方面?的論文）或?提供科研成?果；參加編?寫、審議教?材和教學(xué)參?考書，翻譯?外文專業(yè)資?料、審閱專?業(yè)稿件或?qū)W?術(shù)論文。年?均在公開出?版的學(xué)術(shù)刊?物上發(fā)表論?文1篇以上?，聘期內(nèi)至?少在重要學(xué)?術(shù)刊物上發(fā)?表學(xué)術(shù)論文?1篇；或參?加學(xué)術(shù)專著?、編著、教?材、習(xí)題集?的編寫工作?，個(gè)人撰寫?3萬字以上?；或獲得校?級(jí)及以上教?學(xué)、科研成?果獎(jiǎng)；或獲?得校級(jí)教學(xué)?質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)?；或獲得校?級(jí)優(yōu)秀教師?稱號(hào)。6?．協(xié)助教授?、副教授指?導(dǎo)研究生和?青年教師的?進(jìn)修。7?.專業(yè)（課?程）建設(shè)與?基地及實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)參?與完成申報(bào)?重點(diǎn)學(xué)科、?重點(diǎn)課程工?作；參與完?成專業(yè)（教?學(xué)、課程）?改革工作；?參與完成教?學(xué)基地建設(shè)?工作。8?.學(xué)術(shù)交流?與繼續(xù)教育?聘期內(nèi)力爭?參加一次國?內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議?；或進(jìn)修課?程、參加外?語、計(jì)算機(jī)?培訓(xùn)并成績?合格。9?.完成規(guī)定?教學(xué)工作量?和其他工作?任務(wù)。三?.與其他崗?位關(guān)系1?.內(nèi)部關(guān)系?：本崗位對(duì)?教授、副教?授、院系主?任有協(xié)調(diào)配?合關(guān)系，對(duì)?青年教師、?學(xué)生具有指?導(dǎo)關(guān)系。?2.外部關(guān)?系：參與國?內(nèi)外學(xué)術(shù)交?流，參加國?內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)?議。教師?崗位說明書?一、基本?資料崗位?名稱：教師?崗位編號(hào)：?定編人數(shù)：?直接上級(jí)?：教務(wù)處副?處長所屬部?門：教務(wù)處?二、崗位?職責(zé)1、?履行《教育?法》