自習(xí)室計時收費管理系統(tǒng)設(shè)計

EPC和RFID技術(shù)課程設(shè)計(論文)自習(xí)室計時收費管理系統(tǒng)設(shè)計院（系）名稱電子與信息工程學(xué)院專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)121學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師起止時間：2015.12.21—2016.1.1課程設(shè)計（論文）任務(wù)及評語院（系）：電子與信息工程學(xué)院教研室：物聯(lián)網(wǎng)工程教研室學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級課程設(shè)計（論文）題目自習(xí)室計時收費系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計（論文）任務(wù)任務(wù)要求：通過讀卡讀取自習(xí)室使用人員的信息、使用時間等。實現(xiàn)自習(xí)室計時收費功能。讀卡模塊設(shè)計實現(xiàn)讀卡操作。設(shè)計系統(tǒng)完成相應(yīng)的功能。撰寫課程設(shè)計報告一份。技術(shù)要求：利用13.56MHz讀卡模塊來設(shè)計系統(tǒng)。無線數(shù)據(jù)通信部分基于ZigBee協(xié)議。讀卡終端采用CC2530核心板。系統(tǒng)能正常運行。軟件界面友好、操作簡單。采用C語言編寫代碼，不少于300行。指導(dǎo)教師評語及成績平時成績：答辯成績：論文成績：總成績：指導(dǎo)教師簽字：年月日注：平時成績占20%，答辯成績占40%，論文成績占40%。本科生課程設(shè)計（論文）PAGEI目錄第1章緒論 1第2章需求分析 1第3章系統(tǒng)概要設(shè)計 23.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計原則 23.2系統(tǒng)具體操作流程 2第4章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 44.1系統(tǒng)硬件設(shè)計 44.1.1讀卡模塊設(shè)計 44.1.2系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu) 44.2軟件設(shè)計 54.2.1系統(tǒng)界面設(shè)計 54.2.2系統(tǒng)的代碼實現(xiàn) 6第5章系統(tǒng)測試 95.1系統(tǒng)測試的目的 95.2測試環(huán)境 95.3測試結(jié)果 10第6章總結(jié) 11參考文獻 12PAGEPAGE12緒論許多高等學(xué)校在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，也在提高學(xué)校的硬件設(shè)施，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境.為了學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,也能提高公共設(shè)施的管理水平,學(xué)校自習(xí)室必然要設(shè)計成為一個能反映學(xué)校公共設(shè)施的典型代表,針對于現(xiàn)在許多自習(xí)室管理還是人工管理,這遠(yuǎn)落后于時代和發(fā)展的潮流,從而致使我們的自習(xí)室管理低端化,人工化,經(jīng)營也很滯后,自習(xí)室管理存在高等學(xué)校所共有的落后的一面，隨著高等學(xué)校教學(xué)學(xué)習(xí)工作的不斷增大的需求，其管理也變的愈加復(fù)雜，日常所需處理的數(shù)據(jù)量也逐漸增大，教學(xué)運轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)也越來越多，原始的人工管理已無法應(yīng)對這復(fù)雜的情況。為了解決上述問題，我在本次設(shè)計之中選擇了自習(xí)室計時收費系統(tǒng)設(shè)計，依靠現(xiàn)代化的計算機信息處理技術(shù)來管理自習(xí)室，從而節(jié)省了大量的人力、物力、改善了自習(xí)室管理者的工作條件，減輕了勞動強度，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機技術(shù)已滲透到各個領(lǐng)域，成為各行業(yè)必不可少的工具，特別是Internet技術(shù)的推廣和信息高速公路的建立，使IT產(chǎn)業(yè)在市場競爭中越發(fā)顯示出其獨特的優(yōu)勢，步入數(shù)字化時代，有巨大的數(shù)據(jù)信息等待著加工處理和傳輸，這使得對數(shù)據(jù)庫的進一步開發(fā)和利用顯得尤為迫切。作為國內(nèi)高校的一些自習(xí)室，他們在信息化過程中的步伐要落后國外管理水平，而對于這些高校的資源管理，信息的存儲和處理也顯的迫切需要，要適應(yīng)市場競爭，就需要有高效的處理方式和管理方法，因此加快高校自習(xí)室管理的電算化進程是必不可少的。因此,自習(xí)室計時收費系統(tǒng)是針對高等院校不便管理自習(xí)室的現(xiàn)實而開發(fā)的智能計時收費系統(tǒng),采用計時收費方式,自習(xí)室按使用時間收費,操作簡單,使用方便,無需專人值守,同時為自習(xí)室管理者提供統(tǒng)計報表,實現(xiàn)科學(xué)化的,現(xiàn)代化的全新管理方式,同時,自習(xí)室的管理也正在走向智能化,自習(xí)室的管理系統(tǒng)也將更加完善,經(jīng)濟,講更好的滿足大家,為提高學(xué)校的管理水平服務(wù)。隨著RFID技術(shù)的不斷深入發(fā)展，現(xiàn)在在技術(shù)上已經(jīng)具備了設(shè)計一個自習(xí)室計時收費管理系統(tǒng)，以減輕人力物力的投入。這不但能為學(xué)校帶來更好的管理方法，提供了更有效率的管理模式，也大大方便了自習(xí)室的使用者，是個兩全其美的選擇，也是時代發(fā)展的必然選擇。能為未來學(xué)校的發(fā)展和開展教學(xué)活動注入新的活力。極大地激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣。需求分析高校自習(xí)室是高校教學(xué)環(huán)境的重要組成部分，其主要功能是為莘莘學(xué)子提供一個良好的學(xué)習(xí)場所。自習(xí)室管理水平高低直接關(guān)系到其功能的有效發(fā)揮。當(dāng)前國內(nèi)許多高校自習(xí)室管理狀況不一，自習(xí)室的功能沒有得到完全發(fā)揮。如何優(yōu)化高校自習(xí)室的管理，對于自習(xí)室功能的充分實現(xiàn)具有重要意義。然而高校自習(xí)室管理還存在諸多問題，從整體情況看，高校自習(xí)室管理現(xiàn)狀不容樂觀。雖然每天都有大量的讀者在自習(xí)室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，然而自習(xí)室卻是高校最不受重視的地方。究其原因，主要是大多數(shù)人認(rèn)為這里只是讀者自己學(xué)習(xí)和自行管理的地方。加之來自習(xí)讀者的流動性大，不好管、難管，管理細(xì)致化存在一定的困難，所以一些高校圖書館對自習(xí)室采取放任自流式的管理，管理員對于日常巡視中自習(xí)室出現(xiàn)的種種問題，有讀者反映就處理一下，或短期內(nèi)整治，缺乏長期有效的管理。據(jù)了解，一些高校的自習(xí)室管理工作是聘用臨時工或者大學(xué)生志愿者、義工等來進行，其管理專業(yè)素質(zhì)偏低。首先，他們對自習(xí)室的管理難以做到從管理者的視角出發(fā)去處理自習(xí)室發(fā)生的事情，其處理方式比較粗糙。其次，一些臨時工的責(zé)任心不夠強，大多只求工作過得去，完成基本工作任務(wù)。再次，由于是臨時工，且自習(xí)室工作人員的作息制度與圖書館其他工作人員不一樣，圖書館難以像對待正式職工一樣對他們進行約束，全憑他們的自覺性。優(yōu)美安靜、通風(fēng)良好、燈光充足、設(shè)施設(shè)備齊全的環(huán)境也是讀者所向往的。然而，許多高校圖書館自習(xí)室的設(shè)施設(shè)備并不能完全滿足讀者的需要。某高校圖書館有幾間自習(xí)室是由舊書庫改進而成，其門窗老化，空氣不流通，存在安全隱患。許多自習(xí)室沒有安裝空調(diào)，冬冷夏熱的自習(xí)室，很難吸引讀者前來學(xué)習(xí)，因而座位使用率不高，無法充分發(fā)揮自習(xí)室的作用。此外，一些高校自習(xí)室沒有安裝門禁系統(tǒng)，校外人員和讀者隨意進出，加之自習(xí)室內(nèi)沒有安裝攝像頭，容易造成個人或公共財物的損失。高校對自習(xí)室管理員和讀者的管理制度還不夠健全。其一，高校對自習(xí)室管理員的基本要求、監(jiān)督、考核以及獎懲等方面的規(guī)定還不明晰，這直接導(dǎo)致管理員的管理動力不足。其二，自習(xí)室讀者管理制度缺乏或執(zhí)行不到位。一些圖書館對自習(xí)室管理松懈，自習(xí)室張貼的讀者規(guī)章制度一貼就是多年，甚至很多自習(xí)室都沒有張貼任何規(guī)章制度，這導(dǎo)致自習(xí)室工作人員在糾正和規(guī)勸讀者不良行為時無章可循。為徹底解決上述問題,設(shè)計自習(xí)室計時收費系統(tǒng)就顯得有為重要.

系統(tǒng)概要設(shè)計系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計原則基于EPCC和RFID的校園自習(xí)室計時收費系統(tǒng)的設(shè)計引導(dǎo)系統(tǒng)由登錄模塊,計費模塊,管理模塊,參數(shù)設(shè)置模塊組成。登錄模塊主要完成對用戶身份的驗證，不同級別的人有不同的權(quán)限。當(dāng)識別器讀取用戶卡信息以后,會自動比對戶輸入用戶名、級別后、與數(shù)據(jù)庫中的用戶信息進行比對，如果完全符合則登錄成功。否則刷卡不成功.計費模塊主要完成計費及扣費功能。學(xué)生進自習(xí)室以后。學(xué)生刷卡成功后,入口管理員才允許進入。學(xué)生出自習(xí)室模塊。當(dāng)學(xué)生離開自習(xí)室時，再次讀卡,系統(tǒng)計算用時和費用,并自動從卡上扣除相應(yīng)的金額.管理模塊主要用于用戶的管理。負(fù)責(zé)創(chuàng)建.查找.修改.添加.刪除用戶的操作。每個用戶有被賦予不同的級別，不同的級別有不同的權(quán)限，可以處理不同的工作。具體權(quán)限如下：超級用戶：有權(quán)訪問所有的模塊。自習(xí)室管理員允許訪問除參數(shù)設(shè)置以外的所以模塊。參數(shù)設(shè)置模塊該模塊主要對系統(tǒng)預(yù)定義參數(shù)進行設(shè)置，包括費率設(shè)置，免費學(xué)習(xí)時間設(shè)置，自習(xí)室有效位設(shè)置等。系統(tǒng)硬件設(shè)計主要硬件包括:RFID射頻識別技術(shù)試驗箱,PC機將識別模塊通過協(xié)調(diào)器與系統(tǒng)連接起來,,每當(dāng)讀卡器讀取到數(shù)據(jù)后,會將數(shù)據(jù)信息通過串口線傳遞到PC中的自習(xí)室收費系統(tǒng)中,系統(tǒng)會記錄一個開始時間,再次讀取到相同信息的卡的信息時,自習(xí)室收費系統(tǒng)自己將此刻時間減去記錄的開始時間,計算出相應(yīng)的費用。系統(tǒng)具體操作流程系統(tǒng)安裝后，處于待機檢測狀態(tài)以節(jié)省能耗，當(dāng)有學(xué)生要進入自習(xí)室使用時，首先要刷卡，當(dāng)識別器檢測到有卡讀入時，系統(tǒng)啟動，中央處理器判斷所讀信息是否合法，如果不合法，則給出錯誤提示。如果數(shù)據(jù)合法。則記錄一個進入時間。同時打開門放行。當(dāng)用戶準(zhǔn)備離開自習(xí)室時，再次刷卡，系統(tǒng)將本次刷卡時間與之前記錄時間做差，得出使用時間，在乘以相應(yīng)費用，得出本次使用費用。并在卡上扣除相應(yīng)金額。系統(tǒng)運行流程如圖3.1:圖3.1系統(tǒng)運行流程

系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計4.1系統(tǒng)硬件設(shè)計讀卡模塊設(shè)計本系統(tǒng)讀卡模塊采用13.56MHZ讀卡模塊，模塊內(nèi)部集成了ISO14443A協(xié)議，工作模式有主動讀卡和被動讀寫卡模式，用戶可以自己設(shè)置；主動讀卡模式即為IC卡接近讀卡模塊后，讀卡模塊主動讀取卡片內(nèi)容，主動通過串口把讀卡信息傳送給上位機，無需人為干預(yù)；被動讀卡模式開發(fā)人員只需通過通信接口發(fā)送簡單的命令便可以完成對IC卡的讀寫操作，而無需理解復(fù)雜的IC卡通信協(xié)議；詳盡的開發(fā)文檔和完善的開發(fā)例程可大大減少您的產(chǎn)品開發(fā)難度，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，方便、快捷地將當(dāng)今最流行的非接觸式IC卡技術(shù)融入自習(xí)室計時收費系統(tǒng)中。工作電壓：3.3V~5V，用戶可自己設(shè)置成主動讀卡模式和被動讀卡模式兩種工作模式。功能：支持讀卡號ID,讀寫卡,扇區(qū)加密,增值減值（錢包）操作等，讀卡距離：標(biāo)準(zhǔn)卡大于5cm，通訊接口：串口TTL或RS232（二者不能同時使用），串口波特率：9600Bit/S，用戶可要求出貨前更改成需要的波特率，支持卡類型：mifare1S50,mafare1S70,ISO14443TypeA等卡片，I/O輸出：支持兩路I/O輸出，工作電流：＜50mA，工作溫度：-25℃－80℃。讀卡模塊硬件結(jié)構(gòu)和電路如圖4.1所示圖4.113.56MHZ讀卡模塊硬件圖系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)由數(shù)據(jù)讀取模塊，通過串口和串口驅(qū)動程序，連接至硬件數(shù)據(jù)采集引擎，通過M函數(shù)計算，計算出時間和費用，并把數(shù)據(jù)返回給處理器，處理器接到數(shù)據(jù)后，進行判斷，并把執(zhí)行命令按上述流程的逆序進行傳送，最后由執(zhí)行器執(zhí)行。執(zhí)行過程如圖4.2所示。

圖4.2系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件設(shè)計系統(tǒng)界面設(shè)計Matlab產(chǎn)品系列被廣泛地應(yīng)用于信號與圖像處理、控制系統(tǒng)設(shè)計、通訊、系統(tǒng)仿真等諸多領(lǐng)域。它的一大特性是有眾多的面向具體應(yīng)用的工具箱和仿真塊，包含了完整的函數(shù)集用來對加速度、信號圖像處理，控制系統(tǒng)設(shè)計，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等特殊應(yīng)用進行分析和設(shè)計。其他的產(chǎn)品延伸了Matlab的能力，包括數(shù)據(jù)，報告生成，和依靠MATLAB語言編程產(chǎn)生獨立C/C++代碼等等。正因為其強大的科學(xué)計算與可視化功能、簡單易用的開放式可擴展環(huán)境以及所擁有的各種面向不同領(lǐng)域而擴展的工具箱，使得MATLAB在許多學(xué)科領(lǐng)域中成為計算機輔助設(shè)計與分析、算法研究和應(yīng)用開發(fā)的基本工具和首選平臺。Matlab具有強大的數(shù)據(jù)處理能力及功能豐富的工具箱，被廣泛的應(yīng)用于信號處理、自動控制等領(lǐng)域。它編程語言簡單易學(xué)，利用簡單的命令就可以代替復(fù)雜的代碼，極大地提高了開發(fā)效率。本設(shè)計基于Matlab環(huán)境下設(shè)計了系統(tǒng)的界面開發(fā)，理論聯(lián)系實際，本系統(tǒng)已RFID采集試驗箱為識別器,用戶界面是采用matlab中GUI功能為技術(shù)依托所設(shè)計.,界面中包括系統(tǒng)名稱,.開始時間,結(jié)束時間,,和本次費用,和開始鍵,開始鍵及為復(fù)位鍵.最后設(shè)計的GUI界面如圖4.3所示。圖4.3GUI界面設(shè)計系統(tǒng)的代碼實現(xiàn)由于Matlab提供功能強大的各種計算，使用幾個簡單語句就能實現(xiàn)，因此采用Matlab編程語言非常適合。Matlab自帶的識別數(shù)據(jù)采集工具箱DAQ能更容易地將實驗測得的數(shù)據(jù)進行分析和可視化操作，包括了三個模塊，其中M-File函數(shù)是Matlab中可直接調(diào)用的識別數(shù)據(jù)采集命令函數(shù)，通過M-file函數(shù)傳輸數(shù)據(jù)、參數(shù)和命令給識別數(shù)據(jù)采集引擎，并可從識別數(shù)據(jù)采集引擎中查看識別數(shù)據(jù)采集設(shè)備對象的狀態(tài)、參數(shù)和抽取數(shù)據(jù)，所有的實時識別數(shù)據(jù)采集任務(wù)都通過這些函數(shù)的調(diào)用來實現(xiàn)。識別數(shù)據(jù)采集引擎(DataAcquisitionEngine)是Matlab環(huán)境下進行實時識別數(shù)據(jù)采集的核心。它執(zhí)行M-flie函數(shù)所規(guī)定的功能，并監(jiān)視和控制識別數(shù)據(jù)采集設(shè)備對象的狀態(tài)，以及存儲和管理所采集的數(shù)據(jù)。一旦實時識別數(shù)據(jù)采集任務(wù)啟動，它就類似于DOS環(huán)境下后臺運行的監(jiān)控程序，所有的識別數(shù)據(jù)采集任務(wù)就置于它的監(jiān)控和管理之中。硬件轉(zhuǎn)接驅(qū)動程序(HardwareDriverAdaptors)建立采集卡驅(qū)動軟件(driver)與數(shù)據(jù)采集引擎之間的數(shù)據(jù)、命令和參數(shù)的傳輸通道，對于不同的板卡，需要不同的驅(qū)動程序，可以是動態(tài)鏈接庫文件（*．DLL），也可以是Matlab下的共享庫文件（*．MEX）。它提供了以下主要的功能:1.以相同的指令操作模擬輸入(AI)、模擬輸出(AO)、數(shù)字輸入輸出(DIO)和同步模擬輸入輸出轉(zhuǎn)換各式功能，不會因不同硬件而產(chǎn)生不同的指令。Matlab使用方便,輸入簡潔,運算效率高,內(nèi)容豐富,可由用戶自行擴展,能夠同時進行數(shù)學(xué)運算,識別數(shù)據(jù)采集,信號分析,模型建立和可視化解釋等的強大綜合功能的科學(xué)軟件。主要部件是識別數(shù)據(jù)采集工具箱，它提供了硬件驅(qū)動程序和Matlab環(huán)境之間“對話”所需的硬件驅(qū)動程序適配器、識別數(shù)據(jù)采集引擎和M-文件函數(shù)。M件函數(shù)硬件驅(qū)動適配器識別數(shù)據(jù)采集引擎硬件驅(qū)動程序硬件傳感器執(zhí)行器磁盤文件Matlab。硬件驅(qū)動適配器在硬件驅(qū)動程序和識別數(shù)據(jù)采集引擎之間交換屬性數(shù)值、數(shù)據(jù)和事件；識別數(shù)據(jù)采集引擎用來存儲各個設(shè)備對象，以及每個設(shè)備對象的屬性；對采集到的數(shù)據(jù)進行存儲并且使不同事件同步；M-文件用來創(chuàng)建設(shè)備對象、采集或輸出數(shù)據(jù)、配置屬性值和檢測識別數(shù)據(jù)采集狀態(tài)和識別數(shù)據(jù)采集設(shè)備。要訪問硬件設(shè)備,就要使用工具箱提供的設(shè)備對象.設(shè)備對象提供了訪問硬件設(shè)備功能的途徑,使用設(shè)備對象可以控制識別數(shù)據(jù)采集應(yīng)用程序.每一個設(shè)備對象對應(yīng)著一個特定的硬件子系統(tǒng)。MATLAB識別數(shù)據(jù)采集工具箱提供的設(shè)備對象有模擬輸入設(shè)備對象(AI)、模擬輸出設(shè)備對象(AO)和數(shù)字輸入/輸出設(shè)備對象(DIO).在進行采樣之前,要創(chuàng)建合適的設(shè)備對象。Matlab部分代碼:functionuntitled_OpeningFcn(hObject,eventdata,handles,varargin)%Thisfunctionhasnooutputargs,seeOutputFcn.%hObjecthandletofigure%eventdatareserved-tobedefinedinafutureversionofMATLAB%handlesstructurewithhandlesanduserdata(seeGUIDATA)%varargincommandlineargumentstountitled(seeVARARGIN)%Choosedefaultcommandlineoutputforuntitledhandles.output=hObject;%Updatehandlesstructureguidata(hObject,handles);%UIWAITmakesuntitledwaitforuserresponse(seeUIRESUME)%uiwait(handles.figure1);functionedit1_Callback(hObject,eventdata,handles)%hObjecthandletoedit1(seeGCBO)%eventdatareserved-tobedefinedinafutureversionofMATLAB%handlesstructurewithhandlesanduserdata(seeGUIDATA)%Hints:get(hObject,'String')returnscontentsofedit1astext%str2double(get(hObject,'String'))returnscontentsofedit1asadouble%Executesduringobjectcreation,aftersettingallproperties.functionedit1_CreateFcn(hObject,eventdata,handles)%hObjecthandletoedit1(seeGCBO)%eventdatareserved-tobedefinedinafutureversionofMATLAB%handlesempty-handlesnotcreateduntilafterallCreateFcnscalledget(0,'defaultUicontrolBackgroundColor'))set(hObject,'BackgroundColor','white');end%Hints:get(hObject,'String')returnscontentsofedit2astext%str2double(get(hObject,'String'))returnscontentsofedit2asadouble%Executesduringobjectcreation,aftersettingallproperties.functionedit2_CreateFcn(hObject,eventdata,handles)%hObjecthandletoedit2(seeGCBO)%eventdatareserved-tobedefinedinafutureversionofMATLAB%handlesempty-handlesnotcreateduntilafterallCreateFcnscalled%Hint:editcontrolsusuallyhaveawhitebackgroundonWindows.%SeeISPCandCOMPUTER.Ifispc&&isequal(get(hObject,'BackgroundColor'),get(0,'defaultUicontrolBackgroundColor'))set(hObject,'BackgroundColor','white');系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試的目的系統(tǒng)測試是為了盡早發(fā)現(xiàn)并改正系統(tǒng)中的錯誤，提高系統(tǒng)可靠性的一種方式。他是系統(tǒng)生命周期中非常重要和復(fù)雜的工作，對系統(tǒng)可靠性保證具有極其重要的意義。目前的條件下,系統(tǒng)測試在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)仍然是系統(tǒng)可靠性保障的的強力方法。系統(tǒng)工程的目標(biāo)是利用有限的人力和物力資源，高效高質(zhì)的完成系統(tǒng)項目。不足的測試會隱含著太多的錯誤，過度的測試則浪費人力物力。測試的目的是為了使系統(tǒng)中蘊含的缺陷低于某一特定值，使產(chǎn)出，投入比達到最大。測試環(huán)境測試是在ETC-RFID物聯(lián)網(wǎng)綜合試驗箱,移動支付模塊及協(xié)調(diào)器,PC及和MATLAB軟件的環(huán)境下進行的,測試卡頻率是13.56M赫茲，測試模塊如下圖圖5.1系統(tǒng)識別模塊測試結(jié)果圖5.2系統(tǒng)運行測試結(jié)果本系統(tǒng)最終實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，完成了通過讀卡讀取自習(xí)室使用人員的信息、使用時間等。實現(xiàn)自習(xí)室計時收費功能。讀卡模塊設(shè)計實現(xiàn)讀卡操作。由于受測試條件，時間，水平，經(jīng)驗的限制，本次測試只進行了有限的次數(shù)，本系只能能正確讀取，計時，計費。在系統(tǒng)安全，系統(tǒng)穩(wěn)定性方面測試還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

總結(jié)時間一點點的逼近了，耗時2周的課程設(shè)計即將結(jié)束，在老師的指導(dǎo)和自己的努力下我的畢業(yè)設(shè)計也完成了。自習(xí)室計時收費系統(tǒng)功能已經(jīng)基本實現(xiàn)，在設(shè)計過程中，老師指引我們將四年來學(xué)習(xí)的理論知識與實踐想結(jié)合起來，依據(jù)系統(tǒng)生命周期方法，將系統(tǒng)逐漸完善，從可行性研究、需求分析、總體設(shè)計到詳細(xì)設(shè)計，到編碼實現(xiàn)，測試，這其中遇到無數(shù)問題，有的是設(shè)計上的，有的是技術(shù)實現(xiàn)上的，在解決這些問題的過程中，我深深的領(lǐng)悟到了系統(tǒng)開發(fā)的奧妙，也使我對基于RFID的技術(shù)開發(fā)有了濃厚的興趣。從項目的規(guī)劃、調(diào)研開發(fā)，到編碼、測試，充分體會到了做一個管理系統(tǒng)的不容易。但這也鍛煉了自己的