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文檔簡介

部編版六年級語文下冊第三單元習作教案：讓真情自然流露

1.引導(dǎo)學(xué)生就生活中經(jīng)歷的事情，寫出自己的情感體驗。

2.能夠把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達真情實感。

3.寫完之后，能把自己認為寫得好的部分與小組同學(xué)交流。

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

文章中最能打動人的莫過于真實的情感，本單元的幾篇課文有的直接表達主人公的情感，有的通過細致的敘述表達情感。上節(jié)課，我們用幾句話表達了不同情境下的情感，今天，讓我們再來回憶一下生活中的經(jīng)歷，把它寫成一篇習作，讓真情自然流露。

板書:讓真情自然流露

二、回憶經(jīng)歷，拓展思路。

1.回憶自己的生活經(jīng)歷，想想都有哪些情感體驗，用一個詞說一說。(學(xué)生自由交流)

2.教師展示表示情感的詞語。

暢快感動欣喜若狂歸心似箭激動盼望欣慰

懼怕憤怒難過追悔莫及忐忑不安愧疚沮喪

3.給這些詞語歸類，區(qū)分詞語的感情色彩。(表示"好'與"不好')

三、聯(lián)系生活，思考題材。

1.生活中你有什么令你難忘的情感體驗?引導(dǎo)學(xué)生回憶生活。

2.說說是什么事讓你產(chǎn)生了這種情感。

3.你內(nèi)心真實的想法是什么?如何表達自己的情感?

四、交流感受，總結(jié)寫法。

1.引導(dǎo)學(xué)生選擇自己感受最深的事說一說。

2.各抒己見，細說自己的感受。

(1)同桌互相說一說:先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路。

(2)集體交流，互相評議。

3.教師點評總結(jié)。

要把印象最深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。

如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。

寫作方法指導(dǎo):(1)精描細繪見真情。用心捕捉生活中令人感動的細節(jié)，發(fā)揮想象，適當?shù)靥砑油饷?、動作、神態(tài)、語言、心理描寫等，展現(xiàn)人物形象，抒發(fā)人物情感。(2)萬事求實顯真情。注重反映生活中真實的事情，反映自己真實的生活經(jīng)歷，如實記錄、敘述這些事情，是寫出真情實感的基礎(chǔ)。(3)直抒胸臆見真情。采用直抒胸臆的方式，大膽地抒發(fā)自己的真情，用真摯的情感喚起讀者的共鳴，打動讀者。(4)巧妙地安排結(jié)構(gòu)。可以通過設(shè)置懸念、欲揚先抑等手法，選取一個典型的事物作為線索貫穿全文，使

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