優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)綜合實(shí)踐《校園文化活動(dòng)：風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)》課件

小學(xué)綜合實(shí)踐課

校園文化活動(dòng)我參與

之風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)我們的主題：

校園風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)起源與發(fā)展種類和樣式制作過(guò)程放飛技巧詩(shī)歌文化咱們的研究子課題選好組長(zhǎng)做好分工制定方案

起源組在圖書(shū)室里查找資料多彩組在研究風(fēng)箏的樣式用水彩繪制風(fēng)箏失敗用油畫(huà)棒繪制成功夢(mèng)想組嘗試用布料和塑料做風(fēng)箏詩(shī)歌組制作手抄報(bào)活動(dòng)反饋討論交流想法再次實(shí)踐再次實(shí)踐風(fēng)箏的起源與發(fā)展匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組風(fēng)箏名稱的由來(lái)

中國(guó)風(fēng)箏名稱的形成大體經(jīng)歷了三個(gè)階段。yuān

春秋至唐代，風(fēng)箏叫做秋鳶、風(fēng)鳶。

從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏逐漸變成了玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛作成的響器，風(fēng)吹聲?shū)Q，因而有了“風(fēng)箏”的名字。也有人說(shuō)“風(fēng)箏”這個(gè)名字起源于五代，從李鄴用紙糊風(fēng)箏，并在上面裝竹笛開(kāi)始。到了宋朝，風(fēng)箏已經(jīng)有了很大的發(fā)展，品種增多了，性能也多了。

風(fēng)箏的起源與發(fā)展小資料：在美國(guó)華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只中國(guó)風(fēng)箏，它的旁邊寫(xiě)著：“人類最早的飛行器是中國(guó)的風(fēng)箏和火箭”第1匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏起源于中國(guó)，由古代哲學(xué)家墨翟制造。墨翟研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。這只“木鷂”就是中國(guó)最早的風(fēng)箏。dí

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組

從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏逐漸變成玩具，到了晚唐，有了“風(fēng)箏”的名字。到了宋代，清明放風(fēng)箏變成一種自然的選擇，變成一種固定的興盛的節(jié)俗。宋代放風(fēng)箏是作為一種體育健身運(yùn)動(dòng)。

風(fēng)箏的起源與發(fā)展

到了清代，風(fēng)箏重興。為顯示“太平盛世”，提倡節(jié)慶活動(dòng)，風(fēng)箏發(fā)展步入繁榮。這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏研究的大腕——曹雪芹。在他的名著《紅樓夢(mèng)》里就有描寫(xiě)放風(fēng)箏的場(chǎng)景。第1匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏的起源與發(fā)展

中國(guó)從唐宋開(kāi)始，風(fēng)箏向世界流傳，先是朝鮮、日本、馬來(lái)西亞等東南亞國(guó)家，然后傳到歐洲和美洲等地。

在歐洲產(chǎn)業(yè)革命形勢(shì)的影響下，中國(guó)的玩具風(fēng)箏在那里向著飛行器發(fā)展，最后在美國(guó)由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機(jī)。第1匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組現(xiàn)在在中國(guó)有很多風(fēng)箏節(jié)，最出名的就是濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)（會(huì)）每年4月20日至25日在濰坊舉行，有來(lái)自世界各地的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參賽，是我國(guó)最早冠以“國(guó)際”并被國(guó)際社會(huì)承認(rèn)的大型地方節(jié)會(huì),從1984年至今,已成功舉辦過(guò)三十三屆.

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組

風(fēng)箏的起源與發(fā)展第1匯報(bào)小組：起源組放風(fēng)箏越來(lái)越國(guó)際化，外國(guó)友人也熱衷于放中國(guó)風(fēng)箏，體驗(yàn)中國(guó)民俗。風(fēng)箏的種類和樣式匯報(bào)小組：多彩組1、鳥(niǎo)形風(fēng)箏

鳳凰風(fēng)箏

2、蟲(chóng)形風(fēng)箏

毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏

(一)根據(jù)風(fēng)箏的造型、表現(xiàn)題材可分為下面幾類

風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組3、水族形

金魚(yú)風(fēng)箏4、人形風(fēng)箏

壽星老風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組5、文字風(fēng)箏

福字風(fēng)箏6、器形風(fēng)箏

扇形風(fēng)箏

風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組7、幾何圖形風(fēng)箏五角星風(fēng)箏八卦形風(fēng)箏五星紅旗風(fēng)箏第2匯報(bào)小組：多彩組(二)按照風(fēng)箏的構(gòu)造分類，可分為七種1、硬翅類沙燕風(fēng)箏2、軟翅類蝴蝶風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組3、拍子形

雙葫蘆風(fēng)箏4、直串風(fēng)箏風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組5、桶形風(fēng)箏風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組6、軟風(fēng)箏風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組(三)按照風(fēng)箏的功能分類，可分為三類

特技風(fēng)箏玩具風(fēng)箏裝飾風(fēng)箏風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組風(fēng)箏的種類和樣式第2匯報(bào)小組：多彩組多彩小組的快板節(jié)目：《快板細(xì)說(shuō)風(fēng)箏種類》按表現(xiàn)題材分：鳥(niǎo)形、蟲(chóng)形、水族形、人形、文字、器形、幾何形。按樣式分：鳳凰、仙鶴、毛毛蟲(chóng)、金魚(yú)，龍蝦、孫悟空。張飛、劉海、白娘子、雙喜、福字、寶劍形、菱形、八卦、五角星。

按構(gòu)造分：硬翅、軟翅隨風(fēng)飄，拍子、直串、半桃形、桶形軟風(fēng)箏見(jiàn)得少，風(fēng)箏種類真是妙。按功能分：玩具風(fēng)箏花色多，觀賞風(fēng)箏有考究。特技風(fēng)箏本領(lǐng)大，空中角斗能變色，還為科研做貢獻(xiàn)。第2匯報(bào)小組：多彩組風(fēng)箏的種類和樣式風(fēng)箏的制作過(guò)程匯報(bào)小組：夢(mèng)想組夢(mèng)想組的設(shè)計(jì)圖風(fēng)箏的制作過(guò)程第4匯報(bào)小組：制作組夢(mèng)想組的設(shè)計(jì)圖風(fēng)箏的制作過(guò)程第3匯報(bào)小組：制作組夢(mèng)想組的設(shè)計(jì)圖風(fēng)箏的制作過(guò)程第3匯報(bào)小組：制作組夢(mèng)想組的設(shè)計(jì)圖風(fēng)箏的制作過(guò)程第3匯報(bào)小組：制作組夢(mèng)想組的設(shè)計(jì)圖風(fēng)箏的制作過(guò)程第3匯報(bào)小組：制作組

風(fēng)箏的制作過(guò)程傳統(tǒng)風(fēng)箏制作過(guò)程：第一步：構(gòu)思、設(shè)計(jì)風(fēng)箏形狀及大小。設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理的框架圖。在不影響結(jié)構(gòu)合理性和造型的優(yōu)美前提下，盡量少用竹條，從而減輕重量。第二步：扎骨架，要注意對(duì)稱、平衡和結(jié)實(shí)，架子不要扭曲。第3匯報(bào)小組：制作組

風(fēng)箏的制作過(guò)程第三步：彩繪。比照骨架大小將紙稍大于骨架的部分剪下，然后在上面畫(huà)圖案。圖案紋樣的設(shè)計(jì)，講究夸張變形。同時(shí)，它的構(gòu)圖以及主題特征最好能顯現(xiàn)出獨(dú)特的民族風(fēng)格和鄉(xiāng)土氣息。傳統(tǒng)風(fēng)箏制作過(guò)程：第3匯報(bào)小組：制作組

風(fēng)箏的制作過(guò)程第四步：貼糊。把預(yù)先繪好的畫(huà)面，粘貼在骨架上。傳統(tǒng)風(fēng)箏制作過(guò)程：第3匯報(bào)小組：制作組第五步：栓提線。栓風(fēng)箏的提線要用細(xì)尼龍線，越細(xì)越牢固的尼龍繩越好。第3匯報(bào)小組：制作組風(fēng)箏的制作過(guò)程成品第3匯報(bào)小組：制作組風(fēng)箏的制作過(guò)程風(fēng)箏的放飛技巧匯報(bào)小組：放飛組

風(fēng)箏的放飛技巧第4匯報(bào)小組：放飛組起飛前先要弄清風(fēng)的方向，附近有旗幟看看飄浮方向就能判斷，否則隨地拾起細(xì)土或枯草屑向空中拋出，也可以測(cè)出風(fēng)正確的方向。

在整個(gè)升放風(fēng)箏過(guò)程中，起飛比較艱難，有時(shí)高空的風(fēng)力非常適合放風(fēng)箏形態(tài)，而低空風(fēng)力較弱，此時(shí)必須使技巧飛升。

小提示：必須以逆風(fēng)方式升放風(fēng)箏

風(fēng)箏的放飛技巧第4匯報(bào)小組：放飛組1、等待合宜時(shí)機(jī)──在較弱風(fēng)情況下不容易放飛風(fēng)箏，等待有一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)趕緊升放，如果風(fēng)力不夠強(qiáng)則必須耐心等候，否則有時(shí)難免遭受挫敗。

風(fēng)箏的放飛技巧2、跑步與放線──

沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，最好有一人幫忙高舉風(fēng)箏，并且拖長(zhǎng)風(fēng)箏線等待陣風(fēng)一到，迅速讓舉箏伙伴將風(fēng)箏松開(kāi)(不必向上擲出)，施直至風(fēng)箏升起相當(dāng)高度而無(wú)下墜趨向，起飛過(guò)程方告成功。

第4匯報(bào)小組：放飛組放飛失敗風(fēng)箏的放飛技巧第4匯報(bào)小組：放飛組放飛成功風(fēng)箏的放飛技巧再次成功第4匯報(bào)小組：放飛組

風(fēng)箏的放飛技巧知道風(fēng)箏線的殺傷力有多大嗎？

大型風(fēng)箏線的材質(zhì)多是凱夫拉線或特多倫線，可以承受100公斤左右的拉力，緊繃的風(fēng)箏線就像一把鋸，危險(xiǎn)不言而喻。在北風(fēng)4級(jí)的情況下，風(fēng)箏線可將橙子劃開(kāi)6毫米深，將蘋(píng)果削去6平方厘米的果肉。第4匯報(bào)小組：放飛組風(fēng)箏的放飛技巧第4匯報(bào)小組：放飛組第4匯報(bào)小組：放飛組風(fēng)箏的放飛技巧

風(fēng)箏的放飛技巧第4匯報(bào)小組：放飛組如何避免風(fēng)箏線傷人呢？1、選擇空曠的場(chǎng)地2、絕對(duì)不能在設(shè)有高壓線的區(qū)域和公路、鐵路兩側(cè)放風(fēng)箏。3、如果附近有人放風(fēng)箏，不要奔跑，騎車人最好放慢車速或者推行一段。4、兒童放風(fēng)箏，最好選擇小風(fēng)箏，使用棉質(zhì)風(fēng)箏線。風(fēng)箏的文化匯報(bào)小組：詩(shī)歌組

風(fēng)箏的文化

風(fēng)箏

唐代高駢[pián]

夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被移將別調(diào)中。有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)辭歌賦第5匯報(bào)小組：詩(shī)歌組

風(fēng)箏的文化第5匯報(bào)小組：詩(shī)歌組

風(fēng)箏明朝·徐渭柳條搓線絮搓棉，

搓夠千尋放紙鳶。

消得春風(fēng)多少力，

帶將兒輩上春天。有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)辭歌賦風(fēng)箏

清·李靜山不知弦索弄東風(fēng),

只誅輕雷走碧空。試立御河橋上望,

紙鳶無(wú)數(shù)夕陽(yáng)中。第5匯報(bào)小組：詩(shī)歌組風(fēng)箏的文化

村居

清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。第3匯報(bào)小組：詩(shī)歌組風(fēng)箏的文化有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)辭歌賦

風(fēng)箏的文化第5匯報(bào)小組：詩(shī)歌組有關(guān)風(fēng)箏的現(xiàn)代詩(shī)我的風(fēng)箏

把我?guī)グ桑?/p>

我的風(fēng)箏，快快把我