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2010年9月10日虞城二中韓先奎寫作知識(shí)修改作文的方法步驟
2010年9月10日虞城二中韓先奎寫作知識(shí)修改作文的方法2010年9月10日虞城二中韓先奎教學(xué)目標(biāo)1、了解自改作文的方法和步驟。
2、培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。2010年9月10日虞城二中韓先奎教學(xué)目標(biāo)1、了解自改作2010年9月10日虞城二中韓先奎修改作文的方法及步驟:一、自己修改作文的意義。二、修改的內(nèi)容及步驟。三、常用的修改符號(hào)。四、怎樣下批語。五、修改作文的形式。六、學(xué)生推薦優(yōu)秀作品,范評、推薦發(fā)表。2010年9月10日虞城二中韓先奎修改作文的方法及步驟:2011年9月10日一、自己修改作文的意義1、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。2、中考及平時(shí)考試的需要。3、教師全批全改的弊端很多。4、學(xué)生自改得好處很多?;脽羝?5幻燈片162011年9月10日一、自己修改作文的意義1、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》2010年9月10日虞城二中韓先奎二、修改作文的步驟及內(nèi)容;1、邊讀邊改。2、修改的內(nèi)容如下:
格式:看標(biāo)題、段落、固定文體等格式是否正確。
錯(cuò)別字:在其下面打”ד號(hào),并在作文本右邊的旁批處畫”門“字框。
病句:在其下面用橫線標(biāo)畫出來,指出該句是病句。
標(biāo)點(diǎn):看其形狀、位置是否正確、規(guī)范、清楚。
內(nèi)容:是否恰當(dāng)。是否能表現(xiàn)中心。
優(yōu)美詞句:用在其下面標(biāo)畫出來。2010年9月10日虞城二中韓先奎二、修改作文的步驟及內(nèi)2010年9月10日虞城二中韓先奎三、常用的修改符號(hào):換用號(hào):刪除號(hào):添加號(hào):換位號(hào):前提號(hào):后移號(hào):優(yōu)美詞語號(hào):××××××××××××××××××××××××××的×××××××××××∣:×××
:×××××××××××
:×××2010年9月10日虞城二中韓先奎三、常用的修改符號(hào):換2010年9月10日虞城二中韓先奎表示增補(bǔ)某些詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。1、當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場時(shí)都熱烈地鼓掌。2、路,在腳下延伸。同學(xué)們時(shí)代的強(qiáng)者2010年9月10日虞城二中韓先奎表示增補(bǔ)某些詞語、句子2010年9月10日虞城二中韓先奎表示刪去某些詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。1、他們小組去參觀去了2、寧靜的夏夜,繁星滿天,明月高懸,我們幾個(gè)小伙伴坐在老槐樹下講故事。2010年9月10日虞城二中韓先奎表示刪去某些詞語、句子2010年9月10日虞城二中韓先奎表示調(diào)換詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)的前后位置。1、我在語文學(xué)習(xí)中注意了寫讀結(jié)合。老師教育我們要愛社會(huì)主義,愛人民、愛黨,做一個(gè)新時(shí)代的好少年2010年9月10日虞城二中韓先奎表示調(diào)換詞語、句子或標(biāo)2010年9月10日虞城二中韓先奎表示用別的詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)替換原來所用的詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。原來用的應(yīng)先圈掉1、他身上充沛著青春的活力!2、蝴蝶在花叢中翱翔滿。飛舞2010年9月10日虞城二中韓先奎表示用別的詞語、句子、2010年9月10日虞城二中韓先奎四、怎樣下批語(批語分三類)眉批旁批總批2010年9月10日虞城二中韓先奎四、怎樣下批語(批語分2010年9月10日虞城二中韓先奎總批語舉例:本文優(yōu)點(diǎn):字體工整,書寫認(rèn)真。語句優(yōu)美、流暢。格式正確。敘事完整,中心突出。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。所選材料典型,能表現(xiàn)中心。本文缺點(diǎn):寫與優(yōu)點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。2010年9月10日虞城二中韓先奎總批語舉例:本文優(yōu)點(diǎn):2010年9月10日虞城二中韓先奎總批語的格式如下:(寫在正文后,每項(xiàng)都單獨(dú)成段,每段前都空兩個(gè)格。)本文優(yōu)點(diǎn):××××××××××××。本文缺點(diǎn):××××××××××××。本人建議:××××××××××××。批改人:×××811閱□□□□□□□□2010年9月10日虞城二中韓先奎總批語的格式如下:(寫2010年9月10日虞城二中韓先奎對各出批語的要求:1、要有針對性。2、批語要字體工整,書寫要認(rèn)真,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。3、批語格式要正確。4、用紅筆批改。2010年9月10日虞城二中韓先奎對各出批語的要求:1、2010年9月10日虞城二中韓先奎五、修改作文的形式。1、自改。2、同桌互改。3、換組對改。4、換班對改。2010年9月10日虞城二中韓先奎五、修改作文的形式。12010年9月10日虞城二中韓先奎例文修改范例2010年9月10日虞城二中韓先奎例文修改范例2010年9月10日虞城二中韓先奎2010年9月10日虞城二中韓先奎2010年9月10日虞城二中韓先奎和學(xué)習(xí)的日子。因?yàn)槔眠@個(gè)日子逛懶你可以干很多你平時(shí)想干而沒時(shí)間干
但快點(diǎn)得自己也矛盾起來我成功地運(yùn)用了對比的方法引出自己的星期天比較無聊,較新穎,但錯(cuò)別字較多,句子有語病,語言不太精煉。2010年9月10日虞城二中韓先奎和學(xué)習(xí)的日子。因?yàn)槔?010年9月10日虞城二中韓先奎虞城縣第二初級(jí)中學(xué)韓先奎
制作2010年09月10日六、學(xué)生推薦優(yōu)秀作品,范評、推薦發(fā)表。
我推薦《》作者是
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。
2010年9月10日虞城二中韓先奎虞城縣第二初級(jí)中學(xué)2010年9月10日虞城二中韓先奎《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求:
“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識(shí),做到文從字順。能與他人交流寫作心得,互相評改作文,以分享感受,溝通見解”。2010年9月10日虞城二中韓先奎《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求:2010年9月10日虞城二中韓先奎學(xué)生自改作文的好處:1、可以提高學(xué)生的審美能力,鑒賞能力,寫作能力。2、互改可以使學(xué)生開眼界,擴(kuò)大閱讀面,積累寫作素材。3、有利于學(xué)生寫出真實(shí)的文章,培養(yǎng)寫實(shí)的文風(fēng)。4、通過互批互改,了解別人的寫作方法和風(fēng)格,取長補(bǔ)短,博采眾長。5、提高了寫作和改作文的興趣,同時(shí)改變了過去教師一改到底的模式。2010年9月10日虞城二中韓先奎學(xué)生自改作文的好處:1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生2、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!闋査埂な房疾?/p>
3、深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?!喔?/p>
4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?!渍芴?/p>
5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力?!璧?、那腦袋里的智慧,就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的?!勘葋?、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì),都有可能做到未曾夢想的事情?!鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納9、苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已?!锵L?/p>
10、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?010年9月10日虞城二中韓先奎寫作知識(shí)修改作文的方法步驟
2010年9月10日虞城二中韓先奎寫作知識(shí)修改作文的方法2010年9月10日虞城二中韓先奎教學(xué)目標(biāo)1、了解自改作文的方法和步驟。
2、培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。2010年9月10日虞城二中韓先奎教學(xué)目標(biāo)1、了解自改作2010年9月10日虞城二中韓先奎修改作文的方法及步驟:一、自己修改作文的意義。二、修改的內(nèi)容及步驟。三、常用的修改符號(hào)。四、怎樣下批語。五、修改作文的形式。六、學(xué)生推薦優(yōu)秀作品,范評、推薦發(fā)表。2010年9月10日虞城二中韓先奎修改作文的方法及步驟:2011年9月10日一、自己修改作文的意義1、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。2、中考及平時(shí)考試的需要。3、教師全批全改的弊端很多。4、學(xué)生自改得好處很多。幻燈片15幻燈片162011年9月10日一、自己修改作文的意義1、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》2010年9月10日虞城二中韓先奎二、修改作文的步驟及內(nèi)容;1、邊讀邊改。2、修改的內(nèi)容如下:
格式:看標(biāo)題、段落、固定文體等格式是否正確。
錯(cuò)別字:在其下面打”ד號(hào),并在作文本右邊的旁批處畫”門“字框。
病句:在其下面用橫線標(biāo)畫出來,指出該句是病句。
標(biāo)點(diǎn):看其形狀、位置是否正確、規(guī)范、清楚。
內(nèi)容:是否恰當(dāng)。是否能表現(xiàn)中心。
優(yōu)美詞句:用在其下面標(biāo)畫出來。2010年9月10日虞城二中韓先奎二、修改作文的步驟及內(nèi)2010年9月10日虞城二中韓先奎三、常用的修改符號(hào):換用號(hào):刪除號(hào):添加號(hào):換位號(hào):前提號(hào):后移號(hào):優(yōu)美詞語號(hào):××××××××××××××××××××××××××的×××××××××××∣:×××
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但快點(diǎn)得自己也矛盾起來我成功地運(yùn)用了對比的方法引出自己的星期天比較無聊,較新穎,但錯(cuò)別字較多,句子有語病,語言不太精煉。2010年9月10日虞城二中韓先奎和學(xué)習(xí)的日子。因?yàn)槔?010年9月10日虞城二中韓先奎虞城縣第二初級(jí)中學(xué)韓先奎
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“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識(shí),做到文從字順。能與他人
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