人教版九年級道德與法治上冊 第2課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)及配套習(xí)題

第二課：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展（復(fù)習(xí)提綱）【一句話必背】1.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。2■生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新讓生活更美好3■實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。4■科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。5■將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置。把建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上來。6■教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。7■企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。8■創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。9■大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。10■保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新?！締柎痤}梳理】1■怎樣正確認(rèn)識創(chuàng)新？（1）生活處處有創(chuàng)新。（2）創(chuàng)新是一種生活方式。（3）創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。（4）生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。（5）創(chuàng)新讓生活更美好。2■我國為什么需要創(chuàng)新發(fā)展？（創(chuàng)新對國家的重要性）（1）回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動人類社會發(fā)展的重要力量。（2）時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新成為世界各國發(fā)展的重心。（3）創(chuàng)新是國家命運(yùn)所系，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。（4）創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng)。（5）人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。3■我國的科技現(xiàn)狀？（科技國情）成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。不足：但從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。3■我國為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家？（1）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力克爭的決定性因素。（2）從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。4■怎樣■設(shè)創(chuàng)新型國家？（國家角度）落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。②一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。③增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新。④完善創(chuàng)新制度保障，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。5■企業(yè)為什么要重視創(chuàng)新型？企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量，提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基，市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的。企業(yè)不能跟著別人走，必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。6■中學(xué)生應(yīng)如何提高創(chuàng)新能力？或：如何為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)？（青少年角度）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。②敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)。③培養(yǎng)興趣和好奇心，提高創(chuàng)造性思維能力。④注重實(shí)踐，積極參加各種創(chuàng)新小活動。7■如何推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新？國家：加快實(shí)施教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)：企業(yè)不能跟著別人走，必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。個(gè)人：積極弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)又要學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。8.教育的■要性（為什么我國要大力發(fā)展教育事業(yè)？）一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。【鞏固練習(xí)題】一、單項(xiàng)選擇題：1■生活處處有創(chuàng)新，下列行為屬于創(chuàng)新的有（）。①小紅用椰殼制作了一個(gè)花盆②小明寫了一篇關(guān)于人工智能的作文③小新給媽媽做了一個(gè)水果創(chuàng)意拼盤④小君借助網(wǎng)絡(luò)找到了解題新思路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2■有人將高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購稱為噺四大發(fā)明"，它們的出現(xiàn)表①創(chuàng)新讓生活更美好②創(chuàng)新可以滲透在生活的各個(gè)領(lǐng)域③創(chuàng)新是科技領(lǐng)域從無到有的發(fā)明創(chuàng)造④創(chuàng)新改變生活，引領(lǐng)未來發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3■在中美貿(mào)易摩擦中，我國信息產(chǎn)業(yè)“缺芯少魂”的難題進(jìn)一步凸顯，引起社會泛關(guān)注。要改變這一狀況，我們必須要（）A.不局限于一國，廣泛引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)B.堅(jiān)持自力更生，拒絕引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)C■把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心D■實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展4.《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出，到2050年我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)虱我國提出這一日標(biāo)，因?yàn)椋ǎ?。①?chuàng)新是解決我國目前一切問題的關(guān)鍵②創(chuàng)新能鑄就我國在全球竟?fàn)幹袃?yōu)勢③創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運(yùn)所系④創(chuàng)新是引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5■謀未來就要謀創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須要（）①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，走中國特色自主創(chuàng)新道路②把科教和教育擺在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置③大力發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才④落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，將其作為國家的中心工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6■在2019年全國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動中，北京會場有參展企業(yè)300余家、參展項(xiàng)目300余項(xiàng)、各類科技服務(wù)機(jī)構(gòu)130余家。這表明（）①當(dāng)今社會，大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的理念深入人心②企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量，要努力提升創(chuàng)新能力③大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新與我們中學(xué)生的關(guān)系不大④每個(gè)人都可能成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的參與者A.①②③B.①②④C.①③④二、關(guān)注國家教育發(fā)展《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，是中國進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個(gè)教育規(guī)劃，是指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)綱要，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例在2012年達(dá)到4%;到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》有利于進(jìn)一步保障公民的哪項(xiàng)權(quán)利？2■我國為什么要頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》?3■教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位如何三、關(guān)注國家創(chuàng)新發(fā)展〈材料一〉黨的十八大以來，我國的創(chuàng)新活力迸發(fā)，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。在全球創(chuàng)新指數(shù)排名中，我國從2012年的34位躍升為2018的17位。但在一些重要領(lǐng)域我國仍缺少擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，不能很好地滿足經(jīng)濟(jì)增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。1■閱讀材料一，概括我國在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀。（材料二）國家中國日本美國科技實(shí)力分值32.85&5789.3符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例（％）0.34.46.92■要解決材料二反映的問題，我國必須實(shí)施什么戰(zhàn)略?（材料三）創(chuàng)新是中華民族的民族稟賦，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。我國不斷完善創(chuàng)新制度保障；"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的理念在全社會深入人心；企業(yè)在創(chuàng)新中的作用舉足輕重，越來越多的企業(yè)認(rèn)識到自主掌握大國重器的重要性。只有形成創(chuàng)新合力，"中國號"巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的彼岸3■結(jié)合材料三，從不同角度分析如何進(jìn)一步提高我國的自主創(chuàng)新能力。練習(xí)題答案：1.C2.B3.D4.D5.A6.B二、關(guān)注國家教育發(fā)展1■受教育權(quán)。2■綱要的頒布體現(xiàn)了國家對教育的重視。一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。3■在整個(gè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我國將教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置。三、關(guān)注國家創(chuàng)新發(fā)展1■我國自主創(chuàng)新能力取得巨大成就，創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，但