管理研究方法論for msci.students-maxqda12入門(mén)指南

VERBI軟件.德國(guó)（柏林）社會(huì)研究咨詢(xún)公司 工或本書(shū)之部分內(nèi)容或全部?jī)?nèi)容。是SPSS的商標(biāo)；AdobeAcrobat是Adobe公司的商標(biāo)；Windows,WordforWindows,Excel,PowerPoint 公司的?VERBI軟件.德國(guó)（柏林）社會(huì)研究咨詢(xún)公司.5引 界 標(biāo)準(zhǔn)................................................................................................................................................... 數(shù)據(jù)輸入和探 數(shù)據(jù)編 數(shù)據(jù)分 混合方法分析的實(shí) 結(jié)束 筆 引歡迎使用MAXQDA入門(mén)指南！鑒于當(dāng)下幾乎無(wú)人喜歡閱讀冗長(zhǎng)的介紹性文本或使用手冊(cè)，我們努力為您提供一份盡可能精短的MAXQDA入門(mén)指南。本指南旨在引導(dǎo)您進(jìn)入借助MAXQDA予以實(shí)施，因?yàn)樗鼈冇兄嗤幕窘Y(jié)構(gòu)，正如下圖所示：引 大部分質(zhì)性分析方法均與類(lèi)別有關(guān)，這些類(lèi)別既可以直接從數(shù)據(jù)中產(chǎn)生，也可以在現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上、借助于的研究文獻(xiàn)或者個(gè)人的前期研究、在不查看具體數(shù)據(jù)的情況下推導(dǎo)出來(lái)。這里的類(lèi)別在大多數(shù)情況被稱(chēng)為代碼，有時(shí)也被為。不管其名稱(chēng)是什么，類(lèi)別對(duì)于數(shù)據(jù)分析的作用在原則上都是一致的：代碼應(yīng)當(dāng)使數(shù)據(jù)材料得到組織化、系統(tǒng)化，它們往往應(yīng)該數(shù)據(jù)資料的“理論點(diǎn)”，換句話(huà)說(shuō)，代碼具有分析代碼的意義，就像是我們?cè)谌粘＝涣髦袑⒛骋槐硎龇Q(chēng)作是“干擾舉動(dòng)”一樣。這一標(biāo)示是分析活動(dòng)的結(jié)果，它超出了確定表述的范圍。在MAXQDA中，人們使用代碼這一概念，因此本指南在下面也是一直使用代碼這一概念。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼有可能很耗時(shí)，但請(qǐng)不要擔(dān)心：人們?cè)谑褂肕AXQDA分析數(shù)據(jù)時(shí)，不一定要進(jìn)行編碼，也不一定會(huì)用到代碼。人們也可以只是用質(zhì)性資料分析軟件來(lái)組織數(shù)據(jù)或在數(shù)據(jù)中查找某些單詞和詞組，對(duì)這樣的“查找結(jié)果”自動(dòng)編碼，或進(jìn)行其他的操作，而不需要對(duì)代碼進(jìn)行定義。 MAXQDA概MAXQDA概述項(xiàng)目啟動(dòng) 項(xiàng)目啟 通過(guò)MAXQDA12創(chuàng)建的項(xiàng)目是以.mx12結(jié)尾的，如果您在Windows中沒(méi)有看到以.mx12WindowsExplorer中通過(guò)搜索“MAXQDA12Project”找MAXQDA處理的是項(xiàng)目，正如Excel處理工作表（XLSX），SPSS MAXQDA概界11324MAXQDA1界 MAXQDA的基本結(jié)構(gòu)。您可以自由改變窗口的位置，例如將左欄以及其它。 MAXQDA概標(biāo)準(zhǔn)您也可以通過(guò)點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)上的相關(guān)按鈕來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉四個(gè)窗口。我們建議您一直打開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)镸AXQDA軟件的所有常用功能都可以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)上的快捷按鈕實(shí)現(xiàn)。例如，在左側(cè)，您可以找到創(chuàng)建新項(xiàng)目和打開(kāi)已有項(xiàng)目的按鈕，在 詞匯搜 編碼檢

代碼列表

表打開(kāi)/隱藏

標(biāo) 13窗口供您管理代碼代碼。MAXQDA會(huì)將您輸入、定義或評(píng)論的所有東西到一個(gè)MAXQDA中，項(xiàng)目=文件。正如前面所描述的，通過(guò)MAXQDA12創(chuàng)建的項(xiàng)目文件都以.mx12結(jié)尾，而通過(guò)老版本軟件創(chuàng)建的文件是在文件方面，MAXQDA還有一個(gè)非常重要的屬性，需要在下面的文本框中的重注意：注意：MAXQDA理的數(shù)據(jù)。但凡事都有例外，如果您要處理的數(shù)據(jù)中或音頻文件較多，MAXQDA項(xiàng)目文件在輸入少數(shù)幾個(gè)或音頻文件之后就會(huì)變得很大。因此，MAXQDA的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置是:和音頻文件無(wú)法入到項(xiàng)目文件中，和PDF文檔若超過(guò)一定大?。?MB） MAXQDA概重要概念以下是您在使用MAXQDA軟件時(shí)應(yīng)當(dāng)清楚的幾個(gè)重要如文本、PDF文檔、、表格，以及用戶(hù)創(chuàng)建的所有代碼、備忘錄、評(píng)論和已編碼的片期的文章等。一步分析問(wèn)題等。 重要概 MAXQDA中的說(shuō)明概況的表格，包括已編碼文本段一覽表、備忘錄一覽表、變量一覽表、一覽表等。MAXQDA的所有一覽表具有相同的結(jié)構(gòu)和控制原則，幫助您快速找到MAXQDA的各個(gè)部分，避免您迷失在大量的數(shù)據(jù)之中。 數(shù)據(jù)輸入和探索數(shù)據(jù)輸入往 中輸入數(shù)據(jù)有很多方式，我們首先仔細(xì)觀察一下文本列表窗口的具體MAXQDA提供多種輸數(shù)據(jù)探 WindowsExplorerMacFinder中想要輸入的文本直接拖放在文本列表窗口內(nèi)，MAXQDA會(huì)自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)入文本。從上面的上下文菜單中，您可MAXQDA中輸入數(shù)據(jù)，例如，您可以自己創(chuàng)建一個(gè)文本或者從Excel工作表中導(dǎo)入文本。MAXQDA中通數(shù)據(jù)探索本列表窗口中的某個(gè)文本時(shí)，其內(nèi)容會(huì)在文本瀏覽器中顯示，正如下面顯示的訪(fǎng)談?dòng)?MAXQDA會(huì)自動(dòng)為文本的段落編號(hào)。段落編號(hào)一方面有利于在研究團(tuán)隊(duì)中討本內(nèi)容（“請(qǐng)看一下第14段的陳述”），另一方面便于為整個(gè)段落編碼。在上面的中，文本左側(cè)有一個(gè)帶著“…事業(yè)”的大括號(hào)，以及一個(gè)帶有字母T的Post-it標(biāo)志（黃色方框）。其中，Post-it標(biāo)志顯示這里附有一個(gè)備忘錄；大括號(hào)就是所謂的編碼豎條，代表、數(shù)據(jù)探 放放 原始尺寸打印文選擇顯示的 縮 編輯模式導(dǎo)出顯示文示一些不同于打開(kāi)DOC文檔或RTF文檔的功能按鈕，如書(shū)簽、翻頁(yè)等。第一頁(yè)第一頁(yè)下一 書(shū) 最后一 在研中您有需將有段編的文打印來(lái)實(shí)現(xiàn)能操作兩一是點(diǎn)擊文本瀏覽器右側(cè)的打印文本快捷按鈕；二是通過(guò)鍵盤(pán)的快捷鍵trl+P(indow)或md+P()。在彈出的打印菜單上，您可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)置打印屬 數(shù)據(jù)搜 數(shù)據(jù)搜索數(shù)據(jù)探索階段的一項(xiàng)重要工作是在文本中檢索一些特定詞語(yǔ)。在MAXQDA中，用戶(hù)當(dāng)然，MAXQDA還具備比上面所說(shuō)的本地搜索更為強(qiáng)大的工具，那就是主菜單分析下拉菜單中的詞匯搜索，您也可以直接點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)的放大鏡按鈕來(lái)調(diào)用這能。通 顏色編碼和備忘錄的時(shí)候都習(xí)慣手里握著一支筆，隨時(shí)標(biāo)記重點(diǎn)部分。當(dāng)人們想要記錄一點(diǎn)想法而書(shū)MAXQDA中MAXQDA MAXQDAMAXQDA中，所Post-it標(biāo) 數(shù)據(jù)片段編碼許多數(shù)據(jù)分析方法的技巧都是所謂的數(shù)據(jù)編碼。如何進(jìn)行數(shù)據(jù)編碼？研究材料的一部分，如文本、等的特定部分可以用鼠標(biāo)選定（與在Word或其它軟件中的操作一那么，代碼是什么呢？提及這一概念，人們也許首先想到的是機(jī)構(gòu)以及他們的編碼和機(jī)器，或者是電碼中的信號(hào)代碼。但這兩種聯(lián)想都不是質(zhì)性研究中代碼的含義。在質(zhì)性研究中，代碼是一種用來(lái)命名文本（或）中的現(xiàn)象的。從技術(shù)的角MAXQDA63代碼可以是一個(gè)或多個(gè)詞語(yǔ)，也可以是不那么一目了然的字符串，如CR128”或在中，代碼可以有很多不同的含義和功能：人們將代碼分為事實(shí)代碼、代碼、理論代碼等（Kuckartz2014,Richards2014）。單從代碼本身來(lái)看，我們無(wú)法得知它擇插入新代碼，或者直接點(diǎn)擊代碼列表窗口上方右側(cè)的相應(yīng)按鈕。 位于中部位置的左數(shù)第6個(gè)按鈕（插 上下文菜單中選擇用新代碼編碼，或者使用編碼上面的按鈕。碼，如下圖所示：編碼(in-編碼最左側(cè)的小窗口里顯示的是最近編輯或點(diǎn)擊的代碼，如果點(diǎn)擊小窗口右側(cè) 文檔激 文檔激活也許您在詞匯搜索的框中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“僅在已激活的文本中”這一選項(xiàng)，那么，“已激活的文本”到底是什么意思呢？文本激活是MAXQDA的一個(gè)概念：它的意思（以及代碼）。文本激活功能如何操作呢？非常簡(jiǎn)單：在您文本列表窗口中的某個(gè)文本或文本組后彈出的上下文菜單中，最上面的選項(xiàng)就是文本激活。如果您對(duì)于MAXQDA的操作非常熟練的話(huà)，您還可以通過(guò)一個(gè)更快捷的方式來(lái)激活某一文本（或代碼）：Ctrl鍵（Windows）cmd鍵（Mac）的同時(shí)，用鼠標(biāo)左鍵單擊要激活的文本通過(guò)文本列表窗口中的標(biāo)志，您可以看出某處于激活狀態(tài)，如果灰色的圓圈變 活它們，然后在詞匯搜索框里勾選“僅在已激活的文本中”即可。已激活的代碼→目前是7

找到的編碼部分→95您想要撤銷(xiāo)對(duì)文本的激活操作嗎？同樣很簡(jiǎn)單：直接點(diǎn)擊文本列表窗口最上方Ctrl鍵（Windows）cmd鍵（Mac）的同時(shí)，用鼠匯總具有相同代碼的編碼部分編碼不，數(shù)據(jù)分析也遠(yuǎn)不止編碼這一個(gè)步驟。在此過(guò)程中，研究者可能想停下分搜索出來(lái)，列在一起。例如，以訪(fǎng)談法為基礎(chǔ)的研究會(huì)關(guān)注以下問(wèn)題：關(guān)于某個(gè)都MAXQDA中，編碼搜索的運(yùn)行方式與詞匯搜索類(lèi)似，即借 出的框中選擇激活；或者按住Ctrl鍵（Windows）或cmd鍵（Mac）的同時(shí)，用鼠標(biāo)碼文本段會(huì)出現(xiàn)在MAXQDA的第四個(gè)窗口——已編碼文本段列表窗口中?！敖稹钡牡?0段?？梢暬氖褂镁叩慕榻B。在MAXQDA中進(jìn)行可視化操作具有多種方式，首先是為代碼和文本分配顏 MAXQDA是第一個(gè)允許用戶(hù)將表情符號(hào)作為代碼標(biāo)志進(jìn)行使用的質(zhì)性數(shù)據(jù)分析軟代碼關(guān)系瀏覽器文本概云 現(xiàn)，只有在訪(fǎng)談中論及了兄弟姐妹，而除之外的所有受訪(fǎng)者都談到了自己的伴 混合方法分析的實(shí)施定義文件變量MAXQDA的重要特征之一是混合方法的使用，可以將質(zhì)性研究數(shù)據(jù)和量化研究數(shù)據(jù)它們的值是由MAXQDA自動(dòng)決定的，不能更改。在點(diǎn)擊新建變量按鈕后，您可以自主定 義新的變量，最常見(jiàn)的變量類(lèi)型是“文本”（如變量“職業(yè)名稱(chēng)”中的“教師”或“學(xué)生”）和“整數(shù)”（如描述“”的整數(shù)）。MAXQDA允許用戶(hù)隨時(shí)定義新的變量。變量值的輸入MAXQDA可以將文件變量列表導(dǎo)出為Excel格式的工作表，方便您使用SPSS 將代碼頻率轉(zhuǎn)化為變量 文件變量在分析中的使用 結(jié)束使用MAXQDA進(jìn)行質(zhì)性數(shù)據(jù)分析的第一步。當(dāng)然，MAXQDA還具有很多其他的功能，例如，您可以借助MAXQDA轉(zhuǎn)錄和音頻文件關(guān)于MAXQDA其他功能的詳細(xì)說(shuō)明，敬請(qǐng)查閱我們的推薦文 推薦文獻(xiàn)Charmaz,Kathy(2014).ConstructingGroundedTheory.2.Aufl.,SanFrancisco:SAGEPublications.Corbin,Juliet;Strauss,Anselm(2015).BasicsofQualitativeResearch.TechniquesandProceduresDeveloGroundedTheory.4.Aufl.,SanFrancisco:SAGEKuckartz,Udo(2014).QualitativeInhaltsyse.Methoden,Praxis,Computerunterstützung.2.Aufl.,Weinheim:BeltzJuventa.Kuckartz,Udo(2014).MixedMethods.Methodologie,ForschungsdesignsundWiesbad