法制道德講堂活動(dòng)方案

—法制道德講堂活動(dòng)方案培育道德之人。把誠(chéng)信友愛(ài)、樂(lè)觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品行融入同學(xué)的血液之中，以提倡“三心教育“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)同學(xué)的思想道德教育，形成健康向上、樂(lè)群向善、立己利人的校內(nèi)風(fēng)氣；下面是為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜愛(ài)。法制道德講堂活動(dòng)方案1為創(chuàng)立第十三屆省級(jí)文明單位，我校擬開(kāi)設(shè)“道德講堂”。為使本活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，特制定本活動(dòng)策劃方案。一、活動(dòng)流程和分工A.活動(dòng)流程板塊設(shè)置：（1）第一板塊——唱“道德勵(lì)志“歌曲曲目：《感恩的心》（MTV）形式：同學(xué)合唱要求：觀看MTV，跟唱；統(tǒng)一著裝串詞：戴琪波（2）第二板塊——講解并描述身邊的美德故事（“道德模范“事跡）講解并描述人：賈蘭偉、劉偉講解并描述內(nèi)容：梁麗、王強(qiáng)的美德故事講解并描述方式：配樂(lè)講解并描述（《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）串詞：戴琪波（3）第三板塊——感悟評(píng)議評(píng)議人：傅森、同學(xué)2至3人串詞：戴琪波（4）第四板塊——誦傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀人：王勁松、尹平、同學(xué)方陣形式：領(lǐng)讀、齊讀要求：配樂(lè)（《春江花月夜》）、統(tǒng)一著裝串詞：賈蘭偉（5）第五板塊——學(xué)文明禮儀主持：戴琪波參與：同學(xué)方陣內(nèi)容：觀看《校內(nèi)文明禮儀》視頻（6）第六板塊——送吉利祝愿串詞：賈蘭偉參與：老師代表、同學(xué)代表形式：送祝愿卡片，傳美妙祝愿（7）總結(jié)陳詞，活動(dòng)結(jié)束主持：戴琪波、賈蘭偉要求：配樂(lè)（《校歌》）B.活動(dòng)分工：1、主持人：戴琪波賈蘭偉主要任務(wù)：擬寫開(kāi)場(chǎng)白、板塊串詞和總結(jié)陳詞，主持“道德講堂”全程。2、講解并描述人：賈蘭偉、劉偉主要任務(wù)：講解并描述身邊的“道德模范”故事。3、評(píng)述人：傅森、同學(xué)代表主要任務(wù)：評(píng)述“道德模范”事跡4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀：尹平、王勁松參與：同學(xué)方陣主要任務(wù)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典（片段）5、選材：王勁松（選讀《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《朱子家訓(xùn)》）6、唱“道德勵(lì)志”歌曲方陣參與：同學(xué)方陣要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝二、場(chǎng)地要求1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)要有明顯的會(huì)標(biāo)和圖案，突出“道德講堂”主題2、音響效果和多媒體投影的協(xié)作3、會(huì)場(chǎng)設(shè)在六樓會(huì)議室三、技術(shù)和物資支持1、音響和多媒體技術(shù)支持：科教館（郝士鋒）2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干3、祝愿卡片和鮮花若干4、攝像攝影：教育電視臺(tái)、校辦室（胡威、王輝）四、說(shuō)明：1、“道德講堂”活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約1小時(shí)2、各板塊人員明確分工，主動(dòng)準(zhǔn)備，協(xié)同工作，有問(wèn)題按時(shí)反應(yīng)、解決3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負(fù)責(zé)法制道德講堂活動(dòng)方案2為仔細(xì)落實(shí)好我校創(chuàng)城工作，依據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【20】4號(hào)《關(guān)于印發(fā)海城市20X年創(chuàng)立全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案的通知》精神以及海城市創(chuàng)立全國(guó)文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工，為優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任務(wù)，針對(duì)我校青少年成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，為深化推動(dòng)我校未成年人思想道德教育，特制定本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)（一）培育道德之人。把誠(chéng)信友愛(ài)、樂(lè)觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品行融入同學(xué)的血液之中，以提倡“三心教育”（“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)懷，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”），“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)同學(xué)的思想道德教育，形成健康向上、樂(lè)群向善、立己利人的校內(nèi)風(fēng)氣；吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力到達(dá)“道德講堂”建設(shè)掩蓋全部學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。（二）健全推動(dòng)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推動(dòng)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。（三）強(qiáng)化素養(yǎng)提升。進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育和提升，增加青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適力量，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和心情管理，提高解決問(wèn)題的力量，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。二、工作原則（一）實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過(guò)團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開(kāi)展工作；活動(dòng)要具好玩味性，針對(duì)性和實(shí)效性。（二）整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)互相補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推動(dòng)。（三）全體性與主體性原則。面對(duì)全體青少年，培育健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，激勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思索，自助獨(dú)立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氣氛的形成。三、工作要求（一）隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好同學(xué)作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。（二）形式要多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣闊同學(xué)易于參與，樂(lè)于參與。一是“我聽(tīng)”：以收聽(tīng)道德模范人物事跡等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展現(xiàn)、學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、詳細(xì)化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推舉、自我宣講等形式，講同學(xué)自己和身邊的道德的好人故事，挖掘精神本質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以同學(xué)評(píng)比、菜單式宣講等形式，由同學(xué)評(píng)比先進(jìn)人物，由同學(xué)選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。（三）時(shí)間要常?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四、組織實(shí)施（一）提高熟悉，細(xì)心部署。學(xué)校要充足熟悉建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對(duì)比工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，細(xì)心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推動(dòng)。（二）強(qiáng)化措施，注意實(shí)效。學(xué)校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化協(xié)作協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。（三）宣揚(yáng)反應(yīng)，有效推動(dòng)。學(xué)校要按時(shí)報(bào)送開(kāi)展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，要加大宣揚(yáng)力度，通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、播送等載體，有效宣揚(yáng)工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣揚(yáng)力度和影響力。法制道德講堂活動(dòng)方案3為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)工作，扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設(shè)水平，努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己脷夥?，依?jù)縣文明委《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)“道德講堂”活動(dòng)的通知》（黃文明委?20X?12號(hào)）和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實(shí)施方案》（黃經(jīng)發(fā)?20X?13號(hào)）要求，經(jīng)研討確定，在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以X屆六中精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容工程化、實(shí)踐化，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素養(yǎng)和精神文明創(chuàng)立水平，為全縣各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德根底。二、工作原則堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部職工”的根本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的根底上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。三、工作任務(wù)（一）建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容社會(huì)公德建設(shè)：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設(shè)：老實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公正、熱心效勞、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。家庭美德建設(shè)：夫妻和諧、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和諧”為核心。個(gè)人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱忱懇切、自強(qiáng)獨(dú)立等，以“友善”為核心。（二）建設(shè)“道德講堂”的形式以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充足尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè)于參與。我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我看：以演繹展現(xiàn)、學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、詳細(xì)化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。我講：以自我推舉、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展現(xiàn)道德才智，傳播道德力量。我議：以辯論商量、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神本質(zhì)，不斷升華自身道德境界。我選：以群眾評(píng)比、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)比先進(jìn)人物；群眾選擇宣講的人物、主題和時(shí)間等。我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對(duì)每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔，并按時(shí)發(fā)送至創(chuàng)文辦。（三）建設(shè)“道德講堂”的內(nèi)容1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對(duì)象是局機(jī)關(guān)工作人員。以提倡勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動(dòng)納入機(jī)關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系，并作為機(jī)關(guān)工作人員評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導(dǎo)廣闊機(jī)關(guān)工作人員堅(jiān)固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好效勞，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。2、各單位道德講堂：主要對(duì)象是各單位工作人員。以提倡誠(chéng)信效勞、標(biāo)準(zhǔn)效勞、文明效勞、高效效勞等為主要內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升干部職工綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺(jué)提升效勞效率和效勞水平。四、流程標(biāo)準(zhǔn)要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開(kāi)講唱一道道德主題歌曲；“看一部短片”，組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡短片；“講一個(gè)故事”，講解并描述身邊模范的感人故事；“頌一段經(jīng)典”，組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；“學(xué)一些學(xué)問(wèn)”，圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)懷關(guān)注度高的食品德業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所等領(lǐng)域，學(xué)習(xí)社會(huì)公德學(xué)問(wèn)、禮儀學(xué)問(wèn)和衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)；“送一份吉利”，讓人們?cè)谇f重肅穆的儀式中強(qiáng)化“好人肯定會(huì)有好報(bào)”的意識(shí)。五、工作要求（—）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁廣亞同志任組長(zhǎng)，石桂芝同志任副組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、詳細(xì)人員抓落實(shí)的組織架構(gòu)，切實(shí)做好“道德講堂”建設(shè)工作。（二）嚴(yán)格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)立考評(píng)內(nèi)容。（三）強(qiáng)化宣揚(yáng)引導(dǎo)。各單位要強(qiáng)化“道德講堂”建設(shè)工作的宣揚(yáng)報(bào)道，營(yíng)造“講道德，做好人”的深厚氣氛。（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各單位要結(jié)合自身工作實(shí)際，形成標(biāo)準(zhǔn)有序、運(yùn)作便捷的道德講堂建設(shè)管理機(jī)制，建立一支仔細(xì)負(fù)責(zé)、素養(yǎng)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍，選拔樹(shù)立一批來(lái)自基層和一線的事跡感人的先進(jìn)人物，營(yíng)造崇高清正、融洽熱情的環(huán)境氣氛，打造特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。法制道德講堂活動(dòng)方案4為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)獨(dú)立、老實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，提倡“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”的道德標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)期楷模精神為主要內(nèi)容，深化開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題的專項(xiàng)教育與管理，努力打造一支師德師風(fēng)過(guò)硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特建立師生道德講堂?；顒?dòng)方案如下：（一）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：道德講堂教室。（三）隊(duì)伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素養(yǎng)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員依據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對(duì)講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查，催促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高道德講堂實(shí)效。（四）活動(dòng)實(shí)施學(xué)校道德講堂依據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，老師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，同學(xué)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。師德講堂圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面對(duì)全體教職工，細(xì)心組織宣講和點(diǎn)評(píng)；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好商量溝通活動(dòng)。⑵選樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)氣。⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)專家講座、觀看影片、座談溝通、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，搜集、編寫關(guān)于老師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期強(qiáng)化師德建設(shè)的重要資料。⑷開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責(zé)任與道德”主題演講，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。⑸注意考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。同學(xué)道德講堂同學(xué)道德由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織?；顒?dòng)要有方案、有記錄、有總結(jié)，要留意搜集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，表達(dá)活動(dòng)成效。⑴我選——同學(xué)自主評(píng)比“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。⑵我聽(tīng)——利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體同學(xué)共同傾聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。⑶我講——發(fā)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)在班會(huì)課、思品課、國(guó)旗下講話、校內(nèi)播送站、陽(yáng)光電視臺(tái)等宣揚(yáng)教育陣地為大家講解并描述發(fā)生在身邊的表達(dá)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)期精神的典型事例。并依據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。⑷我議——聽(tīng)完道德故事后，組織同學(xué)開(kāi)展大商量，評(píng)議身邊好人好事，講解并描述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。⑸我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。⑹我行——深化開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使全部同學(xué)都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人。⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。五、保障措施1.健全組織，標(biāo)準(zhǔn)管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)廖瓊高任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)吳良元為副組長(zhǎng)，成員有何天華、吳賢春、鄧慧瓊、連運(yùn)銘、姚美愛(ài)、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢榮、肖建紅、嚴(yán)雙花、何建紅、李碧芳。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。根據(jù)上級(jí)要求設(shè)置特地的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校內(nèi)內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的校內(nèi)道德建設(shè)氣氛。2.強(qiáng)化措施，注意實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v