園林實(shí)踐專(zhuān)業(yè)方向課程綜合訓(xùn)練園林植物二實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

園林實(shí)踐專(zhuān)業(yè)方向課程綜合訓(xùn)練園林植物二實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)方向課程綜合實(shí)訓(xùn)（園林植物）Ⅱ?qū)嵙?xí)編號(hào)：0904909084開(kāi)設(shè)學(xué)期：6實(shí)習(xí)地點(diǎn)：市內(nèi)實(shí)習(xí)周數(shù)：1實(shí)習(xí)學(xué)分：1實(shí)習(xí)類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)適用專(zhuān)業(yè)：園林一、實(shí)習(xí)目的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)Ⅱ園林植物方向課程是園林植物方向的必修課，通過(guò)16學(xué)時(shí)的教學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生掌握植物的觀賞特性，植物配置的形式美和色彩美。利用植物進(jìn)行配置的分析及認(rèn)知能力，從而熟悉植物配置方法。課程貫徹以植物種類(lèi)為教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)線索的原則，以植物種類(lèi)應(yīng)用、植物配置案例調(diào)查和植物種植設(shè)計(jì)圖的繪制、描述和講解為教學(xué)重點(diǎn)，著重訓(xùn)練學(xué)生掌握植物觀賞特性并利用其觀賞特性進(jìn)行植物形式美和色彩美的配置能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求課程包括三個(gè)單元的連貫訓(xùn)練。其中，第一單元六學(xué)時(shí)。主要內(nèi)容是：典型綠地中植物種類(lèi)、植物配置應(yīng)用調(diào)查。此單元是基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過(guò)單株和群植種類(lèi)、特性、生長(zhǎng)后期直線長(zhǎng)度、深度調(diào)查，訓(xùn)練學(xué)生植物配置的感知能力，調(diào)查統(tǒng)計(jì)能力。使學(xué)生能從不同視角觀察植物個(gè)體與群體的觀賞特性組合特色及空間功能。第二單元六學(xué)時(shí)。通過(guò)植物輪廓形狀與群植效果表現(xiàn)訓(xùn)練；通過(guò)調(diào)查圖片、調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總，熟悉植物配置平面、斷面效果的表現(xiàn)，感知植物個(gè)體的色彩、外形、質(zhì)地、尺寸、比例，培養(yǎng)學(xué)生掌握植物搭配后形成的群植效果并能繪制種植設(shè)計(jì)圖。第三單元四學(xué)時(shí)。植物配置案例闡述，通過(guò)典型綠地植物種植設(shè)計(jì)平面圖、綠地設(shè)計(jì)功能分區(qū)圖與植物景觀設(shè)計(jì)圖、樹(shù)陣設(shè)計(jì)圖的描述和闡釋訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐植物配置，描述植物觀賞特性、組合特色的能力使植物所發(fā)揮應(yīng)有的觀賞功能和分區(qū)功能作用。三、實(shí)習(xí)方式野外調(diào)查與繪圖作業(yè)分析相結(jié)合。四、時(shí)間分配序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)時(shí)間（天/周）1一、園林綠地中典型樣地樹(shù)木種類(lèi)及配置形式調(diào)查1、樹(shù)叢、樹(shù)群、林帶、片林、綠籬設(shè)計(jì)形式2、綠地中單株樹(shù)木、群植樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查3、利用相機(jī)、速寫(xiě)等方法掌握綠地樹(shù)木配置單元、樹(shù)木組合方法及效果1天（6學(xué)時(shí)）2二、園林綠地中典型樣地中植物輪廓形狀與群植效果表現(xiàn)（含草本層）1、樹(shù)木單株的形狀和線條，樹(shù)木群植后高度、冠幅、比例的變化，記錄樹(shù)木占據(jù)的直線距離和深度。2、植物群植后的色彩變化與協(xié)調(diào)性。3、植物單株與群體質(zhì)地變化。4、植物群體比例變化數(shù)據(jù)調(diào)查。5、植物外形的美學(xué)價(jià)值和設(shè)計(jì)價(jià)值。6、種植設(shè)計(jì)圖示表達(dá)。1天（6學(xué)時(shí)）3三、學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)/項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例和設(shè)計(jì)圖紙解析1、種植設(shè)計(jì)平面圖的概括和描述，通過(guò)圖紙表達(dá)和識(shí)讀，學(xué)會(huì)從專(zhuān)業(yè)角度介紹設(shè)計(jì)圖紙，掌握?qǐng)D紙中所應(yīng)用的植物種類(lèi)、數(shù)量和分布，各功能區(qū)中植物所起到的作用。2、按要求完成分組作業(yè)，分組調(diào)查和抄寫(xiě)作業(yè)。半天（4學(xué)時(shí)）4作業(yè)匯總合計(jì)16學(xué)時(shí)五、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1、不缺勤并能主動(dòng)、積極參與教學(xué)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算為平時(shí)成績(jī)，此成績(jī)占總成績(jī)的30%。2、植物配置圖繪制，此成績(jī)占總成績(jī)的70%。六、日志、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求能根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容和要求，完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目；按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求，完成相應(yīng)作業(yè)。七、實(shí)習(xí)教材與參考書(shū)序號(hào)書(shū)名編者出版社版本1園林植物景觀設(shè)計(jì)金煜遼寧科學(xué)技術(shù)出版社高等學(xué)校風(fēng)景園林參考教材2園林植物造景臧德奎中國(guó)林業(yè)出版