2023-2023學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

第57頁(yè)共57頁(yè)2023-2023學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)2023-2023學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。20xx-20xx學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作方案，制定實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲頗多。無(wú)實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。努力做好自己的實(shí)驗(yàn)室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒?yàn)室的資和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)展學(xué)生每人都可以獨(dú)立進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動(dòng)手才能。這樣一來(lái)，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面進(jìn)步學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)提供了時(shí)機(jī)和創(chuàng)造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，作出了自己應(yīng)有的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課老師的肯定和一致好評(píng)。實(shí)驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也積極承受各自學(xué)科的興趣小組活動(dòng)安排。為學(xué)生的課外活動(dòng)提供了有益的場(chǎng)所。本學(xué)期已經(jīng)承受興趣小組活動(dòng)10次，學(xué)科活動(dòng)12次。探究性實(shí)驗(yàn)4次，完成興趣實(shí)驗(yàn)12個(gè)。第三、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。在實(shí)驗(yàn)室的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣闊師生的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反響和意見(jiàn)。對(duì)于承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和方案，再進(jìn)展采購(gòu)，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)展，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)展驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。第四、做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)與學(xué)生才能培養(yǎng)相結(jié)合。如今，只要學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必需要有所得，實(shí)驗(yàn)的根本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)展對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到保護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，自己整理實(shí)驗(yàn)課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒(méi)有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。第五、開(kāi)節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)美德教育。如今，我們要把每一分錢(qián)用在刀刃上。如實(shí)驗(yàn)用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來(lái)替代。對(duì)于一些可以回收利用的東西，實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。同時(shí)，也讓學(xué)生建立起節(jié)儉節(jié)約的意識(shí)，也培養(yǎng)個(gè)人的良好美德。同時(shí)，我們積極改良實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最正確方案，減少環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)展改良的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置有十幾種，這不僅進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)平安性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第六、為學(xué)校營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。我們實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)室方面的教育、教學(xué)工作外，平時(shí)抽空積極做好衛(wèi)生工作。根本能做到每周一大掃、每天一小掃，時(shí)時(shí)以整潔、美觀的相貌呈如今廣闊師生面前。平時(shí)，只要你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒(méi)有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氣氛。當(dāng)然，我在做到實(shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作缺乏的地方，這就要求我們?cè)诮窈蟮娜兆永锔訃?yán)格自己，真正以主人翁的身份來(lái)嚴(yán)格自己，為全面進(jìn)步學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。20xx-20xx學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，實(shí)驗(yàn)室的工作搞得扎扎實(shí)實(shí)，在各個(gè)方面都獲得了很大的進(jìn)步。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個(gè)實(shí)事求是的小結(jié)。一、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器的嚴(yán)格管理，減少了開(kāi)支，防止了浪費(fèi)。首先按學(xué)校的財(cái)力、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器資以及新教材的需要及時(shí)補(bǔ)充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)以前就制定了《儀器、材料購(gòu)置方案》并反復(fù)進(jìn)展了市場(chǎng)調(diào)查，以最低的價(jià)格完成了此方案。其次，強(qiáng)化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)展了四十屢次維修。再次，強(qiáng)調(diào)了儀器運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。比方，干電池的使用。大大進(jìn)步了其壽命。二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建立。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點(diǎn)地工作。期間除了實(shí)驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時(shí)間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢(qián)雇人干(實(shí)在是無(wú)奈)。通過(guò)辛勤的勞動(dòng)終于獲得了驗(yàn)收合格的成績(jī)。三、進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室的功能大大增多，使用率自然進(jìn)步了。本學(xué)期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共被使用150屢次，包括分組實(shí)驗(yàn)、多媒體授課、課外實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng)。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，費(fèi)事很多。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩實(shí)驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損。四、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)200個(gè)次，學(xué)生實(shí)驗(yàn)224個(gè)次，課外實(shí)驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)是超量完成。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求進(jìn)步質(zhì)量。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們與任課老師一起進(jìn)展有方案、有步驟的研究。最終都得以解決。不過(guò)，尚存在不少的問(wèn)題。如缺少個(gè)別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買(mǎi)不到配件，實(shí)驗(yàn)室的上下水問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題，電的問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)問(wèn)題等。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來(lái)不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好。延伸閱讀：九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)方案物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成局部。它既是物理教學(xué)的重要根底，又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容。更是科學(xué)研究的根底和方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和穩(wěn)固物理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定方案如下：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)才能。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是局部演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。四、實(shí)驗(yàn)措施1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有方案地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)到達(dá)開(kāi)出率。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)展操作。2、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深化理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的根底上建立起來(lái)的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)才能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。老師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識(shí)的理解和掌握。提倡自制教具與改良教具，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng)，這樣不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。把老師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)局部學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論，增加學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、改革分組實(shí)驗(yàn)。把局部演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手時(shí)機(jī)，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生在老師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探究、發(fā)現(xiàn)。在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)觀察、分析^p、歸納，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，首先由老師在課前向?qū)W生公布題目，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論。4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)展展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí)，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能和分析^p問(wèn)題的才能。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能純熟正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析^p及處理，還要寫(xiě)出完好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)本學(xué)年第二學(xué)期即將完畢，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室根本制度，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、本學(xué)期開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能到達(dá)《物理實(shí)驗(yàn)》的要求。2、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下獲得良好的效果。3、積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的標(biāo)準(zhǔn)管理。每次實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》4、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)，工程清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)展認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。5、熟悉儀器的根本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。6、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞喪失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)展處理。7、配合課任老師準(zhǔn)備各演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，積極為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便，協(xié)助老師進(jìn)展儀器調(diào)配、改良工作，努力適應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。8、做好平安、衛(wèi)生清潔工作，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的平安教育，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)展批評(píng)教育，及時(shí)關(guān)閉電開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)展。9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并承受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心承受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)歷，改良實(shí)驗(yàn)室管理工作。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)室在改良中也存在一些問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化，如碰到學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的不良習(xí)慣(如帶零食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫(huà);實(shí)驗(yàn)完畢后不擅長(zhǎng)整理器材等)，還應(yīng)與任課老師及時(shí)溝通，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。也希望各任課老師做好實(shí)驗(yàn)登記工作，實(shí)驗(yàn)完畢后催促學(xué)生做好器材的整理工作和門(mén)窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺(tái)上的儀器整理工作?？傊锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)是物理學(xué)科施行素質(zhì)教育的根底和重要途徑，這學(xué)期來(lái)，我們積極主動(dòng)的為物理老師和學(xué)生效勞，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)物理實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作制度，職責(zé)明確，賬冊(cè)齊全，記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，教學(xué)儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)對(duì)用過(guò)的儀器進(jìn)展必要的清點(diǎn)和檢查，保養(yǎng)后入櫥。堅(jiān)持填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)室日志》，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、周日程表及實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時(shí)總結(jié)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改良意見(jiàn)作好記錄，整理成冊(cè)。日常能開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作的研究，有一定量的自制教具，并不斷開(kāi)發(fā)儀器功能，很好地配合任課老師的教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案能落實(shí)，動(dòng)作正常，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。與任課老師之間合作默契，實(shí)驗(yàn)室工作得到他們的大力支持與配合，各項(xiàng)任務(wù)能完美地完成。以下是上學(xué)年中存在的缺乏與改良的方法：1.由于新教材的施行，出現(xiàn)了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，原有裝備的實(shí)驗(yàn)器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想方法采用自制教具或用代用品，保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。2.資料保存沒(méi)有實(shí)行電子化，給實(shí)驗(yàn)室的工作帶來(lái)了較大的困難，每年增訂儀器后賬冊(cè)的填寫(xiě)經(jīng)常要涂改，非常不方便，建議在實(shí)驗(yàn)室里配一臺(tái)電腦，以進(jìn)步工作效率。3.提議在物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多媒體，方便教學(xué)。4.設(shè)想制作《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》。以往學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里上實(shí)驗(yàn)課時(shí)雖然也填寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)記錄，但儀器喪失或損壞時(shí)不容易找到事主。以后規(guī)定學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課固定座位，并填寫(xiě)好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》，表中的內(nèi)容包括：座位號(hào)、學(xué)生姓名、日期、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)前儀器的清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)后儀器的清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題及解決方法等等。養(yǎng)成學(xué)生自查的習(xí)慣，另一方面也使實(shí)驗(yàn)室工作更加標(biāo)準(zhǔn)。在新的一學(xué)期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作完畢了。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿，很順利?，F(xiàn)總結(jié)如下：物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律，對(duì)物理知識(shí)的穩(wěn)固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了探究性的研究。1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為根底，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理論才能和創(chuàng)造才能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探究延伸到課外?？傊鹬乜茖W(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生到達(dá)掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的才能為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一，選擇儀器正確;其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確;其三，操作規(guī)程正確;其四，觀察方法正確;其五，測(cè)量讀數(shù)正確;其六，處理數(shù)據(jù)正確;其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。2、探究改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能大力探究改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新才能的“引導(dǎo)-探究-實(shí)驗(yàn)-掌握”教學(xué)形式。這種教學(xué)形式應(yīng)充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。老師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，老師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方式是采取提問(wèn)、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗(yàn)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實(shí)驗(yàn)，并將學(xué)生分成三種類(lèi)型：第一類(lèi)是理解才能差，反響較慢，動(dòng)作緩慢;第二類(lèi)是思維敏捷，動(dòng)作粗糙;第三類(lèi)是獨(dú)立考慮，動(dòng)手才能強(qiáng)。不管哪類(lèi)學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成，老師必要時(shí)答疑引路。3、全體師生在思想上都很重視。每次實(shí)驗(yàn)，老師都可以認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都可以做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及考前須知，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)展操作。實(shí)驗(yàn)完畢后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)展送回儀器室，擺放到指定位置。其次，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察才能和動(dòng)手才能，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的才能。第三，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的進(jìn)步。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作可以圓滿完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)作的更好。物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)在這學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本人努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：1、注意平安并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的標(biāo)準(zhǔn)化管理。2、做好所有儀器的清點(diǎn)、上架和造冊(cè)登記，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)，工程清楚。3、熟悉了新增儀器的根本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)展平安處理。對(duì)學(xué)校購(gòu)置的新儀器及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。4、做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防揮發(fā)等防患措施。5、做好易耗品和儀器破損登記。6、配合科任老師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。并常協(xié)助老師進(jìn)展儀器調(diào)配、改良、布置，以合適實(shí)驗(yàn)需要，進(jìn)步課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。7、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試合格率為100%，并獲得老師的一致好評(píng)。8、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。9、做好平安、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的平安教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)展批評(píng)教育。10、承受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心承受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)歷，改良實(shí)驗(yàn)室管理工作。11、同時(shí)我還認(rèn)真完成了學(xué)校分配給我的其它工作?？傊?，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科施行素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來(lái)，我積極、主動(dòng)、熱情的為物理老師及學(xué)生效勞,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些缺乏和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中更加努力彌補(bǔ)缺乏，減少缺點(diǎn)，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期我校物理教研組在教誨處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目的，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年老師培養(yǎng)工作的落實(shí)，并積極開(kāi)展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，獲得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步物理老師的理論素養(yǎng)〔1〕開(kāi)學(xué)初組織老師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的根本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面進(jìn)步我校物理老師的理論素養(yǎng)；〔2〕組織全體老師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目的與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，獲得了顯著的成績(jī)；〔3〕組織老師開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，屢次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。2、加強(qiáng)了教研組備課組的建立，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)展〔1〕嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作方案，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每?jī)芍苓M(jìn)展一次教研活動(dòng)，并做了了詳細(xì)的安排，每個(gè)老師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組老師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組老師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)；〔2〕完善備課組集體備課活動(dòng)，進(jìn)步了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”〔統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測(cè)試〕，加強(qiáng)各組之間的交流、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。3、按照新課標(biāo)的理念進(jìn)展了一系列的教研活動(dòng)，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，實(shí)在進(jìn)步了課堂教學(xué)效益〔1〕學(xué)期初組織老師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)展教材分析^p，熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目的、教學(xué)要求；〔2〕全面進(jìn)展課堂教學(xué)形式改革，施行啟發(fā)式、討論式教學(xué)形式，進(jìn)步了學(xué)生的領(lǐng)悟才能和學(xué)習(xí)才能；〔3〕教學(xué)過(guò)程中重視知識(shí)的形成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)形式，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及理論才能；〔4〕定期開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)、綜合理論活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng)，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與進(jìn)步；〔5〕從三個(gè)維度制定教學(xué)目的，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展?！?〕組織了多數(shù)青年老師上好教學(xué)研究課，共同探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的方法。4、青年老師的培養(yǎng)工作卓有成效〔1〕組織了青年老師進(jìn)展教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面標(biāo)準(zhǔn)老師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年老師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升；〔2〕組織了新老師上好公開(kāi)課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年老師通過(guò)各種講座、交流會(huì)議、參觀等活動(dòng)，對(duì)老師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)程度有了很大的進(jìn)步；〔3〕老老師積極做好新老師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新老師成長(zhǎng)。新老老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年老師的成長(zhǎng)。5、各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)展〔1〕定期進(jìn)展教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反響信息，不斷地改良教學(xué).〔2〕定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)修改情況；〔3〕加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，組織老師外出聽(tīng)課并迎接外校老師來(lái)我校參觀指導(dǎo)，安排老師上好公開(kāi)課。在本學(xué)期中，我組工作獲得了顯著的成績(jī)，但也存在著一些缺乏之處，例如教研氣氛不夠濃重，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的施行不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組老師堅(jiān)信，只要全組老師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇一：上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，實(shí)驗(yàn)室的工作搞得扎扎實(shí)實(shí)，在各個(gè)方面都獲得了很大的進(jìn)步。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個(gè)實(shí)事求是的小結(jié)。一、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器的嚴(yán)格管理，減少了開(kāi)支，防止了浪費(fèi)。首先按學(xué)校的財(cái)力、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器資以及新教材的需要及時(shí)補(bǔ)充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)以前就制定了儀器、材料購(gòu)置方案并反復(fù)進(jìn)展了市場(chǎng)調(diào)查，以最低的價(jià)格完成了此方案。其次，強(qiáng)化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)展了四十屢次維修。再次，強(qiáng)調(diào)了儀器運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。比方，干電池的使用。大大進(jìn)步了其壽命。二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建立。從20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點(diǎn)地工作。期間除了實(shí)驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時(shí)間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢(qián)雇人干(實(shí)在是無(wú)奈)。通過(guò)辛勤的勞動(dòng)終于獲得了驗(yàn)收合格的成績(jī)。三、進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室的功能大大增多，使用率自然進(jìn)步了。本學(xué)期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共被使用150屢次，包括分組實(shí)驗(yàn)、多媒體授課、課外實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng)。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，費(fèi)事很多。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩實(shí)驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損。四、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)288次，學(xué)生實(shí)驗(yàn)224個(gè)次，課外實(shí)驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)是超量完成。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求進(jìn)步質(zhì)量。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們與任課老師一起進(jìn)展有方案、有步驟的研究。最終都得以解決。不過(guò)，尚存在不少的問(wèn)題。如缺少個(gè)別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買(mǎi)不到配件，實(shí)驗(yàn)室的上下水問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題，電的問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)問(wèn)題等。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來(lái)不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好。篇二：上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)在本學(xué)期，自然實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的根底上，繼續(xù)以省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作:能按實(shí)驗(yàn)小學(xué)的要求標(biāo)準(zhǔn)存放各類(lèi)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)展保養(yǎng)和維修;按要求來(lái)裝備自然儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作獲得了一定的成績(jī)，也存在這一些問(wèn)題以及要改良的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來(lái)總結(jié)。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況1、本學(xué)期，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)方案執(zhí)行，上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，老師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，老師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能和科學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)程度都有所進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和老師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了方案任務(wù)。2、在深化教育改革，施行新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、理論才能，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)1、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)方案、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個(gè)星期二組織開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、要求進(jìn)展了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)才能獲得了進(jìn)步。2、實(shí)驗(yàn)老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開(kāi)展理論活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。三、成績(jī)方面1、本學(xué)期，自然老師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過(guò)平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，進(jìn)步自身的理論程度。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)老師撰寫(xiě)自然學(xué)科論文2篇，分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。2、本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們?cè)诒荣愔信閷W(xué)校爭(zhēng)光，獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。3、本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，搜集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修那么自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。四、存在問(wèn)題及改良措施1、目前，實(shí)驗(yàn)老師隊(duì)伍還不壯大，科研程度和教學(xué)才能還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種時(shí)機(jī)進(jìn)步自身的才能和素養(yǎng)。3、要與兄弟學(xué)?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地進(jìn)步我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，老師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)放思想。篇三：上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各各方面工作都能順利開(kāi)展，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如。一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課老師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，假設(shè)有改良的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)展教學(xué)的，及時(shí)向老師說(shuō)明使用方法和考前須知，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格按照教學(xué)儀器賠償制度施行處分。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，積極參與老師的研究性教學(xué)，努力進(jìn)步學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地施行。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，防止了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校本錢(qián)開(kāi)支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精細(xì)儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)施行了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)展獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)展嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，實(shí)在保證此類(lèi)藥品的平安使用。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手才能，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年完畢之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)置缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除平安隱患，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的平安工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，老師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要表達(dá)老師的言傳身教，只有老師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得結(jié)實(shí)。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的根本環(huán)節(jié)。1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都必需要備好課，寫(xiě)好實(shí)在可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。老師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能;假設(shè)不備課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細(xì)進(jìn)展引導(dǎo)，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，又要親密結(jié)合詳細(xì)實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象明晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和別離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析^p與小結(jié)要求學(xué)生，在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析^p失敗原因，可課后補(bǔ)做。假如學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，獲得成功，或幫助分析^p失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽(tīng)之任之，否那么，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。四、存在的缺乏和努力方向在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作才能還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗(yàn)中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改良教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。篇四：上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為打破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作方案中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建立和管理工作，逐步標(biāo)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室建立，制定了實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目的:老師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新程度。學(xué)年物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)20xx中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)201x年即使過(guò)去，我校物理實(shí)驗(yàn)室在市裝備站和校領(lǐng)導(dǎo)及物理教研組全體老師的關(guān)心、配合下，實(shí)驗(yàn)室管理工作獲得了一定成績(jī)。在某些方面可以說(shuō)是上了一個(gè)新臺(tái)階。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到理論等方面獲得了一些進(jìn)步。今年，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建立標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《常州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立先進(jìn)單位評(píng)估細(xì)那么》。充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室建立，制定了各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目的：常規(guī)工作制度化，儀器管理標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化，教具裝置創(chuàng)新化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新程度。今年，我校為了使物理實(shí)驗(yàn)室可以到達(dá)江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展了改造，把原來(lái)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌、老師演示實(shí)驗(yàn)桌、儀器室儀器櫥全部換成標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌和櫥，在原來(lái)兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室的根底上又增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并為實(shí)驗(yàn)室裝備了電腦、打印機(jī)，使物理實(shí)驗(yàn)室、儀器室煥然一新，完全到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)校物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的需要。在加強(qiáng)建立實(shí)驗(yàn)室硬件的同時(shí)，我們也加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的軟件建立，制定了《實(shí)驗(yàn)老師崗位職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《儀器管理制度》、《平安衛(wèi)生制度》、《賠償制度》并上墻，根據(jù)物理教學(xué)大綱制定《學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案》、《實(shí)驗(yàn)周日程表》，做到實(shí)驗(yàn)預(yù)定有《實(shí)驗(yàn)通知單》，老師演示實(shí)驗(yàn)有《演示實(shí)驗(yàn)情況登記表》，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表》、《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)情況登記表》，老師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》，學(xué)生損壞儀器有《賠償?shù)怯洷怼?，根?jù)實(shí)驗(yàn)情況做好《實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)》。以教學(xué)為中心，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx年度，隨著新課程的施行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資，加班加點(diǎn)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)展。全年共完成演示實(shí)驗(yàn)：70個(gè)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)：58個(gè)，演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率到達(dá)了100%，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)根底技能，專(zhuān)業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量做出努力。加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。20xx年度，我們?cè)趦x器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)展維修。做到賬目與櫥卡相符，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊(cè)，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道，在每學(xué)期完畢前，學(xué)校進(jìn)展的校財(cái)產(chǎn)檢查中都得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢(shì)開(kāi)展的需要。我們非常注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)開(kāi)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》等雜志上有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建立和管理的先進(jìn)經(jīng)歷，對(duì)一些演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了一些改良，如初二光學(xué)(三色光的混合)，聲學(xué)(聲音在固體中傳播)等，并自己制作了一些教學(xué)儀器，如(繼電器控制電路)、(家庭照明電路)、(焦耳定律演示器)等，并將這些經(jīng)歷發(fā)表在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站上。今后，我們將不斷改良工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書(shū)本、深化實(shí)驗(yàn)室，理解實(shí)驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問(wèn)題。并向其他兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng)，更好地為教學(xué)效勞。九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利完成。現(xiàn)總結(jié)如下：1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為根底，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理論才能和創(chuàng)造才能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探究延伸到課外?？傊?，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生到達(dá)掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的才能為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好七個(gè)正確：其一，選擇儀器正確;其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確;其三，操作規(guī)程正確;其四，觀察方法正確;其五，測(cè)量讀數(shù)正確;其六，處理數(shù)據(jù)正確;其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。2、探究改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能大力探究改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新才能的教學(xué)形式。這種教學(xué)形式應(yīng)充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。老師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)我校實(shí)驗(yàn)條件的缺乏。4、全體師生在思想上都很重視。1)每次實(shí)驗(yàn)，老師都可以認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都可以做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及考前須知，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)展操作。2)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察才能和動(dòng)手才能，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的才能。3)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的進(jìn)步。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)工作可以圓滿完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)做的更好。2023-2023學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)物理老師工作總結(jié)在教育局和進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作中與學(xué)校工作方案保持高度一致，認(rèn)真研究教育創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新時(shí)期的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)步理論程度，真對(duì)日益增強(qiáng)危機(jī)感，努力進(jìn)步自己的政治與業(yè)務(wù)程度。下面就半年的工作總結(jié)一、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自覺(jué)學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要〔xx2023〕》、《根底教育課程改革綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師法》、《教育法》等。自己的理論理論程度有了進(jìn)步，為以后的教研奠定了一定的理論根底。二、積極參加省市學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冏鳛榻逃虒W(xué)的研究人員，就應(yīng)該站的高看的遠(yuǎn)。自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教研員學(xué)習(xí)資料》，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)資，自學(xué)有關(guān)新課程理論和教學(xué)研究，學(xué)習(xí)了《初中物理教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)新課程又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為以后的教研工作的開(kāi)展積累了業(yè)務(wù)方面的素材。三、詳細(xì)教研工作1．今年的中考物理學(xué)科再創(chuàng)佳績(jī)。由于今年物理試題偏難，一分三率比往年低，但與大慶市其他縣比仍名列前矛。模擬考試的命題具有導(dǎo)向作用，兩次模擬考試的題型知識(shí)點(diǎn)與xx年大慶市中考物理試題完全一致。下表是近幾年中考物理成績(jī)。2．省首屆物理老師技能大賽。我縣物理老師在參加首屆全省中學(xué)物理老師教學(xué)根本功大賽第一階段教育教學(xué)根底考試環(huán)節(jié)中獲得優(yōu)異成績(jī)，六名參賽老師均獲得一等獎(jiǎng)。7月13～17日，選拔上來(lái)的六名老師在在哈爾濱市第九中學(xué)參加第二階段團(tuán)隊(duì)賽〔分為教學(xué)目的設(shè)置、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)解題研評(píng)、教學(xué)案例分析^p〕展示中，均獲一等獎(jiǎng)。3．遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)歷介紹。今年的9月13日，在哈爾濱為黑龍江省第二期《國(guó)培方案》遠(yuǎn)程培訓(xùn)骨干輔導(dǎo)老師研修班做了題為《承當(dāng)責(zé)任，示范引領(lǐng)》的經(jīng)歷介紹，受到廣闊培訓(xùn)者和組織者的好評(píng)。我的郵箱、qq、博客以及手機(jī)號(hào)被他們抄記，如今在他們遠(yuǎn)程培訓(xùn)中遇到困難還在與我聯(lián)絡(luò)，幫助解決。中國(guó)老師研修網(wǎng)騁我為教育部財(cái)政部國(guó)培方案〔xx〕黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師研修班經(jīng)歷分享模塊主講老師。4．送教下鄉(xiāng)。9月26日，舉辦了全縣上片四鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔一心鄉(xiāng)、克爾臺(tái)鄉(xiāng)、白音諾勒鄉(xiāng)、煙筒屯鎮(zhèn)〕中學(xué)優(yōu)秀老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次活動(dòng)在一心中學(xué)舉行，送教學(xué)科雖然沒(méi)有物理學(xué)科，我也全程跟蹤學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)證書(shū)的編號(hào)打印、采集圖片資料等輔助工作。5．初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)展示暨骨干老師培訓(xùn)會(huì)議。xx年9月28日，我?guī)еh8名骨干老師前往大慶65中參加大慶初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)展示暨骨干老師培訓(xùn)會(huì)議，上午聽(tīng)了兩堂優(yōu)質(zhì)課，六十五中王桂芝老師的《慣性》和湖濱中學(xué)時(shí)津雷老師的《探究物體的浮沉條件》，就這兩堂課進(jìn)展研討交流，胡主任布置這學(xué)期下一步的工作任務(wù)。六十五中王桂芝老師的《慣性》，是純生本課堂，讓我們受益匪淺。從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、展示、完善，到概念規(guī)律的總結(jié)，以及性質(zhì)定律的區(qū)別全都由學(xué)生自主完成，我深深地體會(huì)到學(xué)生的潛能是不可估量的。王桂芝老師的教學(xué)是取他山之石，學(xué)習(xí)外地經(jīng)歷，內(nèi)化打造自己的形式，學(xué)生的自信是老師培養(yǎng)出來(lái)的，同時(shí)也降低了老師的權(quán)威地位，老師只是引導(dǎo)者，是配角，風(fēng)景是學(xué)生。回來(lái)時(shí)，我要求與會(huì)的老師，聽(tīng)不是目的，要學(xué)，要應(yīng)用到課堂。第二中學(xué)的申敬紅老師如今正試用這種形式進(jìn)展教學(xué)。(1)(2)(3)(4)2023-2023老師工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期一路走下來(lái)，終于走到了終點(diǎn)。今天是09——XX年度第一學(xué)期的最后一個(gè)工作日，剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，一個(gè)學(xué)期的工作徹底完畢了，如今對(duì)這半年作一個(gè)總結(jié)，給自己一個(gè)交待。今年我教五年級(jí)，一群新的學(xué)生。我所接手的班，是一個(gè)比較特殊的班級(jí)。說(shuō)它特殊是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)特差，四年級(jí)期末考試中，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在校內(nèi)四個(gè)年級(jí)中都是第一，而語(yǔ)文卻是底一，而且分?jǐn)?shù)相差相當(dāng)大，平均分大概差5到8分。緣何如此，語(yǔ)文老師是借來(lái)的，年紀(jì)大，責(zé)任心不強(qiáng)，隔三差五缺課。雖然有老師這樣告訴我，于我而言卻是波瀾不驚——這樣的班級(jí)不是第一次遇到，每次都沒(méi)有把我難倒。這一次也會(huì)一樣。雖然有這樣的心態(tài)，但面對(duì)學(xué)生寫(xiě)來(lái)的一篇篇或一個(gè)段落或兩個(gè)段落的作文，面對(duì)學(xué)生留給我的空白的閱讀題及大量的沒(méi)完成的家庭作業(yè)，我還是吃驚了，我在心里說(shuō)：這不是五年級(jí)學(xué)生，從語(yǔ)文程度來(lái)看，清楚是三年級(jí)。作文沒(méi)入門(mén)，閱讀也是一踏糊涂。學(xué)生的第一次習(xí)作，雖然改了又改，講了又講，但交上來(lái)的成稿還是那樣的慘不忍睹。全班53個(gè)學(xué)生，40來(lái)人60多分，剩下的十幾個(gè)學(xué)生得分也沒(méi)有超過(guò)85分以上的。就是這樣的一個(gè)語(yǔ)文狀況。頭疼嗎？不疼，只要按我的做法按部就班教下去，整體程度就有改變。一個(gè)學(xué)期四個(gè)半月過(guò)去了，期間的工作細(xì)情不贅述，最后的情況是，作文本上的作文成績(jī)由大面積的60多分到80多分，90分以上的人數(shù)達(dá)五六人，作文字?jǐn)?shù)從大面積的二百字左右，到如今的大面積的四百來(lái)字左右。期末統(tǒng)考成績(jī)，由原來(lái)的5到8分的差距到如今細(xì)微的零點(diǎn)幾分的間隔，而且平均分排名由四個(gè)班里的底一，到如今的第三。雖然不是第一，可是這才半個(gè)學(xué)期，能有這樣的成績(jī)，我認(rèn)為相當(dāng)?shù)牟蝗菀着c也不起。有了這半個(gè)學(xué)期的根底，下個(gè)學(xué)期學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升不會(huì)很明顯了，但優(yōu)秀率會(huì)大幅增加，優(yōu)秀生會(huì)越來(lái)越多。其實(shí)，這半年我付出的多，學(xué)生卻沒(méi)有多付出，與以前的學(xué)習(xí)是一樣的，甚至還要相對(duì)輕松。因?yàn)槲易畈辉付嗔魺o(wú)效的作業(yè)，學(xué)生在課堂的表現(xiàn)我明了于心，該留哪些作業(yè)，哪些已經(jīng)掌握是老師留作業(yè)的參考，學(xué)生在課堂收獲多，自然不用留太多的家庭作業(yè)。所以學(xué)生學(xué)我的語(yǔ)文是輕松、快樂(lè)的，掌握的卻是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律等方方面面的知識(shí)。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，再基于男孩子往往理科好于文科的特點(diǎn)，我做了努力把兒子安排在了自己的班，讓他在文科上有提升，打下良好的語(yǔ)文根底與素養(yǎng)，中學(xué)時(shí)就不會(huì)在文科方面吃太大的虧了。兒子自然也嘗到了甜頭，他說(shuō)我的作業(yè)少，很愿意跟我學(xué)習(xí)，另外他在詞語(yǔ)的積累，記字的速度與方法，作文的表達(dá)與構(gòu)造安排等都有進(jìn)步，在這學(xué)期舉行的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽時(shí)，兒子語(yǔ)文學(xué)科獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，這是他語(yǔ)文學(xué)科歷史最好成績(jī)。也有對(duì)自己不滿意的地方，那就是勤于做，疏于寫(xiě)，很少把自己的教學(xué)方法，感悟凝結(jié)成文字記錄下來(lái)。以前也沒(méi)有強(qiáng)烈的想改正的愿望，后來(lái)看了吳再柱老師的經(jīng)歷集，篇篇讀來(lái)受益匪淺。這給了我很大啟示，我也可以把自己的教學(xué)點(diǎn)滴形成文字，雖然沒(méi)有吳老師的厚重與文采，但寫(xiě)作經(jīng)歷必須也只有在寫(xiě)中才能提升。第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作可以全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)高中物理課程方案，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、實(shí)驗(yàn)才能、科學(xué)思維才能、分析^p解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。努力完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作，協(xié)助各年級(jí)老師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，做到了有組織，有紀(jì)律，高效地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，獲得了良好的效果，贏得了學(xué)生、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、制訂工作方案開(kāi)學(xué)初，根據(jù)物理教學(xué)大綱、物理教材及各年級(jí)學(xué)科進(jìn)度，制訂實(shí)驗(yàn)室實(shí)在可行的工作方案，明確職責(zé)、目的和詳細(xì)工作任務(wù)，熟悉進(jìn)度，以進(jìn)步工作效率。明確實(shí)驗(yàn)的目的和到達(dá)的要求，并落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和詳細(xì)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。二.強(qiáng)化平安意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室平安明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查電器開(kāi)關(guān)、電插座及其他設(shè)備。強(qiáng)化平安意識(shí),實(shí)驗(yàn)老師、學(xué)生互相配合，確保實(shí)驗(yàn)室全學(xué)期不出現(xiàn)任何平安事故。三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,,落實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的采購(gòu)、保管、平安、維護(hù)及登記制度。1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的標(biāo)準(zhǔn)化管理，做到出入有據(jù)。2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)，工程清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)展認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放和整理，所有實(shí)驗(yàn)儀器分類(lèi)存放，專(zhuān)柜定位。3、熟悉儀器的根本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，按照要求進(jìn)展平安放置，并做好防塵、防火等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記、維修。5、添置新儀器設(shè)備時(shí)及時(shí)造冊(cè)登記，及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。6、配合科任老師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助老師進(jìn)展儀器調(diào)配、改良、布置，以合適實(shí)驗(yàn)需要，進(jìn)步課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。7、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。四、認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)室日常工作1.加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作，做到每天一小掃，一周一大掃。做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器的領(lǐng)用、登記制度。結(jié)合學(xué)校的綜合理論活動(dòng)，定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)操作，并加以指導(dǎo)。2023-2023少先隊(duì)工作總結(jié)回憶本學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建立和根底教育陣地建立，結(jié)合學(xué)校工作方案，在少先隊(duì)工作中大力開(kāi)展教育創(chuàng)新，全面施行素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深化開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里安康快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建立上新臺(tái)階。一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。1.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最正確時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，每一次的國(guó)旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐富的精神早餐。2.定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)。4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建立，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾播送，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾播送站都能堅(jiān)持力求標(biāo)準(zhǔn)有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到班級(jí),內(nèi)容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。5.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的根底。日常管理是學(xué)校德育工作最根本的組成局部,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)推薦物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律，對(duì)物理知識(shí)的穩(wěn)固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展了探究性的研究。1.確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為根底，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理論才能和創(chuàng)造才能.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探究延伸到課外.總之，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生到達(dá)掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的才能為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好七個(gè)正確：其一，選擇儀器正確;其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確;其三，操作規(guī)程正確;其四，觀察方法正確;其五，測(cè)量讀數(shù)正確;其六，處理數(shù)據(jù)正確;其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.2.探究改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能大力探究改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新才能的引導(dǎo)探究實(shí)驗(yàn)掌握教學(xué)形式.這種教學(xué)形式應(yīng)充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位.老師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn).課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析.讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性.變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，老師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用.主要方式是采取提問(wèn)、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手操作等.在實(shí)驗(yàn)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新才能的培養(yǎng).按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實(shí)驗(yàn)，采用四人一組，總體安排，并將學(xué)生分成三種類(lèi)型：第一類(lèi)是理解才能差，反響較慢，動(dòng)作緩慢;第二類(lèi)是思維敏捷，動(dòng)作粗糙;第三類(lèi)是獨(dú)立考慮，動(dòng)手才能強(qiáng).不管哪類(lèi)學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成，老師必要時(shí)答疑引路.另外要還改革實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告不要求統(tǒng)一的格式，只要求與中學(xué)物理教學(xué)相聯(lián)絡(luò)，寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵、有何缺乏.3.演示實(shí)驗(yàn)下放成隨堂小時(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)的討論。在演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，有時(shí)也將其下放為學(xué)生隨堂小實(shí)驗(yàn)，甚至設(shè)計(jì)成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)來(lái)操作。我們做了以下研究。老師分別設(shè)置了實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班。課后達(dá)標(biāo)結(jié)果顯示：上面講演示實(shí)驗(yàn)下放為隨堂小實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，前兩節(jié)課授課效果是理想的，后面的結(jié)果不是很理想。由此可見(jiàn)，這種教法在理論中有其明顯的優(yōu)越性，特別有利于學(xué)生相關(guān)領(lǐng)域的開(kāi)展及有關(guān)內(nèi)容的授課?？傊?，這一年是繁忙而又豐碩的，我們將在現(xiàn)有的根底上，繼續(xù)努力，去迎接更豐收的一年。九年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)127、128班，八年級(jí)135班的物理教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真扎實(shí)，任勞任怨，不斷務(wù)實(shí)創(chuàng)新，獲得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。一、教學(xué)目的達(dá)標(biāo)情況1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步。本學(xué)期我以課內(nèi)預(yù)習(xí)，課內(nèi)精練為主，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材教法，抓課本根底知識(shí)，重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究才能的培養(yǎng)，親密聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中的互相學(xué)習(xí)、研討，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣并感悟物理的科學(xué)魅力與價(jià)值。2、積極參與理化生教研，特別是物理教學(xué)研究工作，成績(jī)顯著。本學(xué)期，我本著進(jìn)步、鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與教研組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時(shí)間看課外教輔書(shū)籍。本期參與聽(tīng)課15節(jié)，并參與討論了多個(gè)教研專(zhuān)題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作，成績(jī)顯著。3、培優(yōu)輔差工作成績(jī)明顯針對(duì)我校學(xué)生根底較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)做課堂練習(xí)，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)原有知識(shí)根底較好的、學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識(shí)向縱、橫方向開(kāi)展，對(duì)原有知識(shí)根底一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習(xí)時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探究精神，獲得良好效果。4、組建物理實(shí)驗(yàn)興趣小組，積極開(kāi)展各類(lèi)課外實(shí)驗(yàn)，效果明顯。開(kāi)學(xué)初，我在所任課班級(jí)相繼組建了物理實(shí)驗(yàn)興趣興小組，目的是為熱愛(ài)科學(xué)研究的同學(xué)提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)。并按方案開(kāi)展了數(shù)十次物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的求索興趣，開(kāi)拓了學(xué)生的物理視野，增加了學(xué)生的課外知識(shí)。并時(shí)而聯(lián)絡(luò)實(shí)際開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地掌握物理的研究方法。二、存在問(wèn)題1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對(duì)物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。3、局部學(xué)生動(dòng)手才能不強(qiáng)，不喜歡上實(shí)驗(yàn)課，不喜歡做課外實(shí)驗(yàn)，不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神。4、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識(shí)不強(qiáng)，探究才能較差，不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。5、由于自己剛接觸新教材物理教學(xué)，對(duì)理念的運(yùn)用，對(duì)教材的分析^p和把握還存在一定問(wèn)題，造成有時(shí)不能組織一堂精彩的物理課。三、今后工作設(shè)想在今后的工作中，要結(jié)合班級(jí)學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展分類(lèi)教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)形式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識(shí)。除此以外，結(jié)合班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期中所存在的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。2023-2023年上半學(xué)期文藝部工作總結(jié)繁忙的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，學(xué)生會(huì)的工作也即將告一段落。本學(xué)期我部除配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)工作外，主要舉辦了學(xué)生會(huì)招新、第七屆校園歌手大賽和元旦游園晚會(huì)。一、學(xué)生會(huì)招新學(xué)生會(huì)招新工作是學(xué)生會(huì)每年的必須工作，是為了汲取新的力量融入學(xué)生會(huì)同時(shí)也鍛煉新生的才能，為其提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我部的招新工作分為學(xué)生報(bào)名、三輪面試和一個(gè)月的試用期三個(gè)階段。雖然本學(xué)年新生缺乏，我部照舊嚴(yán)格按照學(xué)生會(huì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了成員的挑選。由自我介紹的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式對(duì)09級(jí)新生就工作相貌、臨場(chǎng)應(yīng)變才能等進(jìn)展了全面的測(cè)試。招新工作我部一共納入9名09級(jí)干事，招新工作圓滿完畢。二、第七屆歌手大賽第七屆校園歌手大賽決賽于09年11月22日在我院小禮堂舉行。它是一場(chǎng)豐富校園文化、展示自我風(fēng)采，同時(shí)為迎接新生的到來(lái)而準(zhǔn)備的一場(chǎng)大型比賽。它無(wú)論從規(guī)模上還是影響上都是其它活動(dòng)所無(wú)法比較的。它不僅是我們文藝部的工作重點(diǎn)，也是學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)工程，更加表達(dá)了我院的精神風(fēng)貌。我部就此次活動(dòng)進(jìn)展了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。為了使同學(xué)們能更好地參與其中，我部結(jié)合各系文藝部通過(guò)展板、海報(bào)等宣傳方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了造勢(shì)。為了進(jìn)步第七屆校園歌手大賽的質(zhì)量，我部進(jìn)展了初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的工作，對(duì)參賽選手的歌唱程度、整體形象、舞臺(tái)效果等進(jìn)展綜合評(píng)定、嚴(yán)格挑選、最后確定了12名選手。決賽開(kāi)場(chǎng)前一周，我部進(jìn)展了兩次正式彩排。22日晚7點(diǎn)，比賽正式開(kāi)場(chǎng)。大賽開(kāi)場(chǎng)前我部將會(huì)場(chǎng)布置、觀看人員入場(chǎng)時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)分配。在比賽過(guò)程中，音響、道具、話筒、催場(chǎng)、計(jì)分都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證了比賽的順利進(jìn)展。針對(duì)這次活動(dòng)，我部經(jīng)歷了很多，也鍛煉了我部的新干事。當(dāng)然決賽中也存在著一些缺乏，例如后臺(tái)秩序、主持人效果等。但對(duì)于整場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)是很成功的。全院師生都給予了很高的評(píng)價(jià)，引起了很大反響。三、元旦游園晚會(huì)本次游園晚會(huì)我部設(shè)置了三個(gè)游戲：快樂(lè)傳遞、智勇沖關(guān)、降龍十八掌之圈里圈外。每個(gè)游戲由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有條理得進(jìn)展了整場(chǎng)晚會(huì)。其中，降龍十八掌之圈里圈外吸引了眾多同學(xué)的眼球，廣受同學(xué)們的追捧與青睞。在活動(dòng)中也存在著一些紕漏和缺乏，如氣球等材料的缺乏和個(gè)別游戲的可施行性不強(qiáng)等。從整體上來(lái)說(shuō)，整場(chǎng)晚會(huì)是很成功的，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，使其參與其中、樂(lè)于其中。學(xué)生會(huì)招新、第七屆校園歌手大賽和元旦游園晚會(huì)，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的才能。在文藝部以后的工作中，我們會(huì)更加努力，總結(jié)工作中的經(jīng)歷教訓(xùn)、完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌！2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期行將完畢，不，是一學(xué)年的工作即將告一段落。心中有幾分撫慰，又有幾分忐忑、還有幾分不甘心。確實(shí)要好好理一個(gè)這學(xué)期的得與失，成與?。褐档脫嵛康氖牵嗉?jí)管理方面〔1〕學(xué)生總體上比較聽(tīng)話守紀(jì)律，沒(méi)什么讓人鬧心的事，也不必老提心吊膽，恐有什么亂子；〔2〕在紀(jì)律方面較之上學(xué)期有很大進(jìn)步，早操、課間操學(xué)生能按時(shí)到位，并且認(rèn)真跑、認(rèn)真做，獲得一次先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)；〔3〕在高二年級(jí)籃球比賽中獲得了第一名，又有兩三個(gè)人脫口而出；〔4〕班干部都比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以堅(jiān)持把工作扛下來(lái)；〔5〕女生一直非常努力在學(xué)習(xí)。在我自己：〔1〕一直在堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改與輔導(dǎo)，用心地去寫(xiě)教學(xué)反思，反思自己的教法，探究更有效的管理方法；〔2〕身處逆境時(shí)從沒(méi)有動(dòng)搖努力與相信會(huì)有改變的信念民，樂(lè)觀面對(duì)所有的困難；〔3〕努力在做一名優(yōu)雅的老師，智慧的老師：面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)更冷靜，總是地尋找最正確、最有效的教育方式與方法；〔4〕堅(jiān)持在做課前一分鐘演講，并且學(xué)生越來(lái)越有創(chuàng)意，聰明得到了展示，才能在不知不覺(jué)中得到了進(jìn)步。〔5〕沒(méi)有因?yàn)橐鎸?duì)考試就放棄自己大語(yǔ)文的教育理念，堅(jiān)持每周上閱讀課，多讀多寫(xiě)?！?〕發(fā)表了兩篇文章。令人忐忑的事也不少：〔1〕班上男生的學(xué)習(xí)勁頭堪憂：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不學(xué)的或是學(xué)不會(huì)的不下十人，其他男生愛(ài)玩且懶，真正能靜下學(xué)的沒(méi)有4人；〔2〕僅管女生幾乎刻苦，也難敵男生懶散，所以班上的學(xué)習(xí)氣氛一直不是很濃，總少一種你追我趕不服輸?shù)木?；?〕語(yǔ)文成績(jī)與整體成績(jī)一直沒(méi)提起來(lái)。這是我們的硬傷；〔4〕班干部在他的本職是很負(fù)責(zé)，但也小錯(cuò)不斷，難起到表率的作用，給班干部的權(quán)利不多，他們也很少主動(dòng)開(kāi)展有意義的活動(dòng)；〔5〕班級(jí)文建立做得也有待進(jìn)步；〔6〕還是沒(méi)有調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，很多人都比較迷茫。不甘的是：〔1〕男生中也不是一苗人才都沒(méi)有，還有潛力沒(méi)開(kāi)掘出來(lái)；女生還可塑，但要時(shí)間；〔2〕學(xué)生玩得很好，會(huì)玩就應(yīng)會(huì)學(xué)，只是他們玩心沒(méi)收回；〔3〕有扎實(shí)的功底、聰明的智力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛(ài)集體、不計(jì)較得失、樂(lè)于付出的學(xué)生，這是一個(gè)學(xué)生能考上大學(xué)的應(yīng)具有的素質(zhì)。我班有這樣的學(xué)生：郭朝陽(yáng)、郭克杰、郭志強(qiáng)、鄧景鵬、賈亞輝、王華、鄧如心、露露、景輝艷、李雅男、郭建宏。相信他們還有力量；總結(jié)這學(xué)期還有許多可以進(jìn)步的空間。希望自己一定能堅(jiān)決不移的走下去，一步一步，邁向心中的目的。2023-2023上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)XX年-20xx上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進(jìn)步學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再進(jìn)步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本