2023上學期高二班主任工作計劃

第49頁共49頁2023上學期高二班主任工作方案2023上學期高二班主任工作方案。本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開場。經文理分班以后，學生學習的方向根本明確，針對全體同學而言，高二完畢時的學業(yè)程度考試是第一關，這一關有一局部同學存在問題;高三完畢時的高考是第二關，至于這一關，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大局部都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何學生學會做人、學會學習、安康成長也是一個重要的內容!因此，梳理下自己的帶班思路，明確個方案，特羅列如下。1.放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理。我的班級管理目的就是學生自己管理，假設這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開場放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?這個工作，我主要做的是：(1)不直接收理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干____伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任那么是燈塔或GpS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。必需要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、互相教育，互相傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是安康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。這個工作，我主要做的是：(1)建立圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經歷分享也可以互相傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反應班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)根據實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確言論的塑造等等。4.關注學生成長、關心學生的學習、生活。由于開篇已經分析^p過的學業(yè)程度測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從如今開場主抓學業(yè)程度測試，催促其認真學習;(2)藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進展分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷進步學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)打破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。5.班主任的學習班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要保護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生安康、可持續(xù)開展和成長。上學期高二班主任工作方案本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開場。經文理分班以后，學生學習的方向根本明確，針對全體同學而言，高二完畢時的學業(yè)程度考試是第一關，這一關有一局部同學存在問題;高三完畢時的高考是第二關，至于這一關，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大局部都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何學生學會做人、學會學習、安康成長也是一個重要的內容!因此，梳理下自己的帶班思路，明確個方案，特羅列如下。1.放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理。我的班級管理目的就是學生自己管理，假設這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開場放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?這個工作，我主要做的是：(1)不直接收理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干____伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任那么是燈塔或GpS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。必需要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。3.建立良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、互相教育，互相傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是安康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。這個工作，我主要做的是：(1)建立圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經歷分享也可以互相傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反應班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)根據實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確言論的塑造等等。4.關注學生成長、關心學生的學習、生活。由于開篇已經分析^p過的學業(yè)程度測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從如今開場主抓學業(yè)程度測試，催促其認真學習;(2)藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進展分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷進步學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)打破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。5.班主任的學習班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要保護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生安康、可持續(xù)開展和成長。關于上學期高二班主任工作方案本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開場。經文理分班以后，學生學習的方向根本明確，針對全體同學而言，高二完畢時的學業(yè)程度考試是第一關，這一關有一局部同學存在問題;高三完畢時的高考是第二關，至于這一關，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大局部都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何學生學會做人、學會學習、安康成長也是一個重要的內容!因此，梳理下自己的帶班思路，明確個方案，特羅列如下。1.放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理。我的班級管理目的就是學生自己管理，假設這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開場放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?這個工作，我主要做的是：(1)不直接收理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干____伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任那么是燈塔或GpS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。必需要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。3.建立良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、互相教育，互相傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是安康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。這個工作，我主要做的是：(1)建立圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經歷分享也可以互相傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反應班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)根據實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確言論的塑造等等。4.關注學生成長、關心學生的學習、生活。由于開篇已經分析^p過的學業(yè)程度測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從如今開場主抓學業(yè)程度測試，催促其認真學習;(2)藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進展分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷進步學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)打破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。5.班主任的學習班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要保護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生安康、可持續(xù)開展和成長。高二班主任工作方案上學期「高二班主任上學期工作方案范文一」在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作方案。一、班情分析^p本班目前共有54名學生(楊**本學期退學)，男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生，500599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯觯野鄬W生學習根底薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。二、指導思想本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原那么，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面進步這一目的。三、詳細工作內容和步驟1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的安康，也是班級工作的重點，因此本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次平安方面，平安是學校一切工作的重中之重，因此平安教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的平安常識教育，確保學生在校期間的人身平安;另一方面，要求學生注意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和才能。3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，進步學生對體育安康的重視程度。本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅決信念。4、認真利用好班會課。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、理想教育、平安教育等等。5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下等生的學習困難，盡可地進步中下等生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。6、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。7、加強與家長的親密聯(lián)絡，獲得家長的配合。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。本學期針對我班的實際情況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向經歷豐富的老班主任們請教?！父叨嘀魅紊蠈W期工作方案范文二」高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下方案:一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化首先，學期起始，重建班干隊伍，進步班干的效勞意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學參加到管理班級、效勞班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織才能，從而帶動其他同學共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為標準》，進步道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進展常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進進步.二、激發(fā)學生學習熱情，進步班級整體程度學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心缺乏。根據類似情況，做出如下打算：首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來，學習的方向盤。學習要有遠大的目的，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，討論現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對將來充滿希望，力求進取。其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進展班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。再次，與各科任課老師配合，隨時理解班級學生動態(tài)，學習情況。三、提優(yōu)補差，互學互進對于老師來講，每一位學生都是得意的，都有閃光點。因此，幫助學生進步成績，是老師義不容辭的責任。這里優(yōu)與差，是相對而言的。對學習才能相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。防止安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不實在際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，那么要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同討論，找出存在的問題，如是信心缺乏，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。四、尊重學生的意見，共同討論班級存在的問題班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建立好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完美的解決問題，比方，如何更好的催促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建立班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。高二班主任工作方案范文上學期【高二班主任上學期工作方案范文一】在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作方案。一、班情分析^p本班目前共有54名學生(楊**本學期退學)，男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生，500599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習根底薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。二、指導思想本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原那么，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面進步這一目的。三、詳細工作內容和步驟1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的安康，也是班級工作的重點，因此本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次平安方面，平安是學校一切工作的重中之重，因此平安教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的平安常識教育，確保學生在校期間的人身平安;另一方面，要求學生注意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和才能。3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，進步學生對體育安康的重視程度。本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅決信念。4、認真利用好班會課。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、理想教育、平安教育等等。5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下等生的學習困難，盡可地進步中下等生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。6、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。7、加強與家長的親密聯(lián)絡，獲得家長的配合。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。本學期針對我班的實際情況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向經歷豐富的老班主任們請教?！靖叨嘀魅紊蠈W期工作方案范文二】高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下方案:一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化首先，學期起始，重建班干隊伍，進步班干的效勞意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學參加到管理班級、效勞班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織才能，從而帶動其他同學共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為標準》，進步道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進展常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進進步.二、激發(fā)學生學習熱情，進步班級整體程度學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心缺乏。根據類似情況，做出如下打算：首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來，學習的方向盤。學習要有遠大的目的，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，討論現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對將來充滿希望，力求進取。其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進展班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。再次，與各科任課老師配合，隨時理解班級學生動態(tài)，學習情況。三、提優(yōu)補差，互學互進對于老師來講，每一位學生都是得意的，都有閃光點。因此，幫助學生進步成績，是老師義不容辭的責任。這里優(yōu)與差，是相對而言的。對學習才能相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。防止安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不實在際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，那么要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同討論，找出存在的問題，如是信心缺乏，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。四、尊重學生的意見，共同討論班級存在的問題班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建立好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完美的解決問題，比方，如何更好的催促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建立班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。高二班主任上學期工作方案范文班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、安康和生活等工作的老師，他是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課老師教學、教育工作的協(xié)調者。以下是為大家準備的《高二班主任上學期工作方案》，供您借鑒?！酒弧恳?、學情分析^p：高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新參加班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比擬高，但在學習上比擬懶散，學習習慣比擬差，缺乏主動性和吃苦精神，大局部學生學習才能一般，學習方法不太靈敏，成績在年級150名以后者居多。二、本期工作安排：本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的詳細指導下，圍繞文明班級的建立和進步學習成績進展。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進展愛國、集體教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。本學期的班級目的是培養(yǎng)一支有進取心、才能較強的班干____伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、主要對策及措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識?！酒恳?、班級工作思路以德育工作為首，以效勞教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建立為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成安康的個性與健全的人格。二、注重班級文化建立1.確定班級奮斗目的：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照標準自己的言行。3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M展總結、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風。三、立足常規(guī)，做好班級管理1.每周一次的班會，由班委總結上一周的概況，肯定成績，指出缺乏，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目的。2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)視，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。四、加強班委會建立，充分發(fā)揮班團干部的作用首先經過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通理解班級動態(tài)。實行一周一次的班委會制度。由班長主持，理解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。根據班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目的，并借此時機，對班委各成員的工作進展指導，引導班委成員學會工作，進步工作的藝術性。五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習才能。1、多用學生的優(yōu)點進展表揚、進步進展鼓勵，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信。2、多用建議、假如這樣的語言進展正面的引導，幫助學生改正缺乏，增強學生的自信。3、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向。4、利用班會、個別談話等方式，使學生明確目的，打好學業(yè)程度測試第一仗。5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學錄取情況、我校高考情況等，要求學生要有高三意識。六、關注每位學生，做好學困生的轉化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作。1、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進展說服教育。2、根底弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課老師多關注多指導，并且通過談話等方式對其進展鼓勵，加強意志力和恒心的培養(yǎng)；3、學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助。4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是防止偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話鼓勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。5、家庭經濟有困難的學生，學習態(tài)度、道德品質較好，要多關心生活，多談話。七、平安教育常抓不懈學校的平安工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣闊青少年的安康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路平安、飲食平安、心理安康等教育放在重要位置。八、加強與任課老師的交流，注重與家長的溝通為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經常與任課老師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長獲得聯(lián)絡。隨時關注孩子的動向，到達共同教育的目的?？傊?，希望本學期通過一系列的教育工作，使高二〔1〕班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，進步學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的根底。【篇三】在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作方案。一、班情分析^p本班目前共有54名學生〔楊**本學期退學〕，男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看〔以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分。可以看出，我班學生學習根底薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。二、指導思想本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原那么，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面進步這一目的。三、詳細工作內容和步驟1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的安康，也是班級工作的重點，因此本學期結合學校的流動紅旗制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識；再次平安方面，平安是學校一切工作的重中之重，因此平安教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的平安常識教育，確保學生在校期間的人身平安；另一方面，要求學生注意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和才能。3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，進步學生對體育安康的重視程度。本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅決信念。4、認真利用好班會課。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、理想教育、平安教育等等。5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下等生的學習困難，盡可地進步中下等生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。6、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。7、加強與家長的親密聯(lián)絡，獲得家長的配合。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。本學期針對我班的實際情況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向經歷豐富的老班主任們請教。【篇四】一、班級情況分析^p：從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極安康向上，學生思維活潑，班干部的工作才能強，大局部學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。二、本學期目的：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。三、詳細措施：(一)思想教育：1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制不良習慣。2、定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。4、適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作：1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作才能。2、每半個月?lián)Q一次座位。3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。5、出操做到快、靜、齊。(三)學風建立：1、加強與各任課老師的聯(lián)絡，抓好各門學科的聯(lián)絡工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4、加強自主作業(yè)時的自主管理?！酒濉恳?、班上根本情況全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比擬多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏不盡就一定可以成功。三、本學期工作重點指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。組織學生進展平安、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國、集體等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，實在落實《中學生守那么》和《中學生日常行為標準施行細那么》，加強畢業(yè)前心理輔導。四、采取的措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。多與學生和家長交流及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有局部學生很緊張，有局部學生高一根底不好，如今跟不上就有點自曝自棄，有局部學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，理解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣?？傊龊玫谋緦W期的工作就能為下學期打下堅實的根底。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。2023高二班主任上學期工作方案【篇一】本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作方案如下：一、班上根本情況全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比擬多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏不盡就一定可以成功。三、本學期工作重點指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。組織學生進展平安、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國、集體等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，實在落實《中學生守那么》和《中學生日常行為標準施行細那么》，加強畢業(yè)前心理輔導。三、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。多與學生和家長交流及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有局部學生很緊張，有局部學生高一根底不好，如今跟不上就有點自曝自棄，有局部學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，理解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好?！酒啃碌膶W期開場了，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進展了仔細的總結，其中的優(yōu)點繼續(xù)，缺乏將加以更正。為使本學期的工作做到更好，特制定班主任工作方案如下：一、要點與措施1.進步自身修養(yǎng)：樹立為學生效勞的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的開展時機;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作那么，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;2.對學生現(xiàn)狀，本著“成材于覺悟，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作那么,發(fā)揮先鋒和模范作用。4.協(xié)調好任課老師與學生之間的關系,使任課老師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。5.積極參加學校組織的各種活動,標準升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理才能。二、班級工作的詳細施行與原那么1.工作的系統(tǒng)化對每個學生進展集體教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到老師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有方案的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。2.教育的人性化教育不僅要促進學生的全面開展和安康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進展心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期開展，培養(yǎng)學生終身教育的根底。培養(yǎng)學生的思想品德和行為標準，針對不同類型、不同承受才能的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于承受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。3.教育的生活化積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生安康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應才能、學習才能、交往才能與其他方面的特別才能。4.教育的典范化充分利用播送、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒