一年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

一年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文?一、班級(jí)基?本情況：我?所教的班級(jí)?為一年級(jí)(?3)班，共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人，漢?族___人?，少數(shù)民族?___人，?大家相處在?一個(gè)快樂而?又和睦的集?體中，團(tuán)結(jié)?友愛，互相?幫助，共同?學(xué)習(xí)、共同?進(jìn)步!由于?一年級(jí)學(xué)生?年齡小，因?此他們是一?群可愛而又?好動(dòng)的小精?靈，在行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?上比較欠缺?，因此我將?力爭讓孩子?們近快適應(yīng)?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活，使每?一位學(xué)生在?這里都受到?良好的養(yǎng)成?教育。二?、班級(jí)奮斗?目標(biāo)(一?)在行為習(xí)?慣方面，養(yǎng)?成良好的養(yǎng)?成教育。?(二)培養(yǎng)?學(xué)生愛集體?、愛勞動(dòng)、?愛師長、愛?同學(xué)的良好?品德。(?三)以學(xué)校?和大隊(duì)計(jì)劃?為指導(dǎo)，以?課堂教學(xué)和?教育活動(dòng)為?載體，以學(xué)?生為本，以?團(tuán)結(jié)、向上?、奮進(jìn)、求?實(shí)為目標(biāo)，?以本班學(xué)生?特點(diǎn)為基礎(chǔ)?，培養(yǎng)學(xué)生?的現(xiàn)代文明?，構(gòu)建一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?集體。這是?一(3)班?的奮斗目標(biāo)?。三、班?級(jí)管理措施?(一)學(xué)?習(xí)方面1?、上課能積?極發(fā)言的同?學(xué)給予紅花?獎(jiǎng)勵(lì)。2?、上課認(rèn)真?聽講，會(huì)學(xué)?習(xí)的同學(xué)給?予大拇指獎(jiǎng)?勵(lì)。3、?作業(yè)寫得干?凈又整潔的?同學(xué)給予紅?花獎(jiǎng)勵(lì)。?(二)紀(jì)律?方面1、?課間作好課?前準(zhǔn)備，由?班干部進(jìn)行?管理，教師?輔助管理。?2、課間?做到三輕，?路隊(duì)做得快?、靜、齊，?兩操認(rèn)真的?同學(xué)可以得?到小紅花。?3、培養(yǎng)?學(xué)生在樓道?不打鬧，校?園不瘋跑，?上下樓梯靠?右行，輕聲?慢步進(jìn)課堂?，上學(xué)放學(xué)?排路隊(duì)的好?習(xí)慣。(?三)勞動(dòng)方?面1、做?值日認(rèn)真的?同學(xué)可得衛(wèi)?生小紅旗。?2、主動(dòng)?撿地上的紙?片的同學(xué)，?自覺維護(hù)班?級(jí)衛(wèi)生的同?學(xué)可得衛(wèi)生?小紅旗。?(四)建立?班級(jí)好人好?事本，考勤?記錄本，優(yōu)?秀路隊(duì)評(píng)比?本，好孩子?講衛(wèi)生評(píng)比?本。(五?)安全教育?方面“安全?時(shí)刻記心中?”，時(shí)刻提?醒學(xué)生上學(xué)?、放學(xué)排路?隊(duì)，路隊(duì)中?間不打鬧，?上、下樓梯?不追逐，馬?路行走看車?輛，陌生人?不搭話，安?全回家。?四、各月活?動(dòng)安排九月?1、組織?學(xué)生開學(xué)報(bào)?到。2、?新學(xué)期校規(guī)?校紀(jì)教育、?安全教育。?3、準(zhǔn)備?三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)?。十月?1、開展愛?國主義教育?。2、入?少先隊(duì)教育?。3、讀?拼音大賽。?十一月?1、開一次?愛科學(xué)主題?中隊(duì)會(huì)。?2、舉行寫?字比賽。?3、家長開?放周活動(dòng)。?十二月?1、朗讀課?文比賽。?2、準(zhǔn)備元?旦活動(dòng)。?3、開班干?部會(huì)議。?一月1、?組織學(xué)生復(fù)?習(xí)，準(zhǔn)備考?試。2、?完成學(xué)校期?末規(guī)定的各?項(xiàng)學(xué)生表冊?的填寫工作?。一年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文（二）一、班?級(jí)概況：?本學(xué)期全班?學(xué)生共計(jì)_?__人，男?生___人?，女生__?_人。本班?學(xué)生熱愛班?集體，積極?向上，活撥?可愛，大多?數(shù)孩子有了?初步的學(xué)習(xí)?意識(shí)，能夠?按時(shí)的完成?作業(yè)，維護(hù)?班級(jí)紀(jì)律，?大膽參與學(xué)?校班級(jí)的事?情，從中鍛?煉和提升自?己，可塑性?極強(qiáng)。可是?也有一小部?分孩子，入?學(xué)前的行為?習(xí)慣不良，?學(xué)習(xí)意識(shí)不?足，半個(gè)學(xué)?期還沒有進(jìn)?入入學(xué)狀態(tài)?，還需要花?大力氣在這?部分孩子身?上，雖然有?難度和挑戰(zhàn)?，但我相信?在大多數(shù)同?學(xué)的影響和?幫助下，在?老師的悉心?教育下，他?們本學(xué)期會(huì)?有所轉(zhuǎn)變。?二、班集?體的目標(biāo)：?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)三?、主要工作?和具體措施?：(一)?行為規(guī)范教?育：1、?進(jìn)校離校注?意排隊(duì)整齊?、安靜，主?動(dòng)與校門口?的老師、同?學(xué)打招呼。?2、不打?不鬧，上下?樓梯靠右走?。3、在?教學(xué)大樓里?安靜，不喧?嘩。4、?上課聽講認(rèn)?真，能積極?思考，踴躍?發(fā)言。5?、作業(yè)認(rèn)真?、自覺，養(yǎng)?成獨(dú)立完成?作業(yè)的習(xí)慣?。6、掌?握一定的勞?動(dòng)技能，關(guān)?心集體，自?覺維護(hù)學(xué)校?的環(huán)境衛(wèi)生?。(二)?班級(jí)管理：?1、上學(xué)?不遲到、不?早退。2?、自己整理?書包、學(xué)具?、書桌。?3、獨(dú)立完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?，對(duì)自己提?出一定的要?求，并努力?達(dá)成。4?、逐步做到?“班級(jí)事，?人人管”，?自己管理好?自己。5?、逐步形成?幫助互相幫?助，互相競?爭的好品質(zhì)?。6、逐?步掌握協(xié)助?老師管理班?集體的能力?。7、逐?步形成一支?小干部隊(duì)伍?，并通過培?訓(xùn)和輪流助?力制度，幫?助每位同學(xué)?有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)?班級(jí)干部，?參與班級(jí)管?理，以提高?服務(wù)水平和?管理水平。?8、每日?宣讀考勤，?人人參與報(bào)?數(shù)。(三?)學(xué)生心理?健康教育：?1、處理?好個(gè)人和同?學(xué)之間的關(guān)?系：喜歡自?己的同學(xué)，?得到大家的?歡迎，多交?朋友，正確?處理同學(xué)間?的矛盾。?2、處理好?個(gè)人和班級(jí)?之間的關(guān)系?：找一個(gè)為?大家服務(wù)的?崗位，找一?個(gè)幫助別人?的機(jī)會(huì)，為?班級(jí)出一個(gè)?點(diǎn)子，比比?誰是最關(guān)心?感激的人。?3、處理?好個(gè)人和學(xué)?習(xí)之間的關(guān)?系：鈴聲響?，快靜齊，?專心聽，舉?手勤，作業(yè)?正確又整潔?，夸一夸誰?的學(xué)習(xí)態(tài)度?好。(四?)根據(jù)班級(jí)?具體情況本?學(xué)期工作重?點(diǎn)：1、?加強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)：聽課習(xí)?慣，作業(yè)習(xí)?慣，作業(yè)上?交習(xí)慣，訂?正習(xí)慣。?2、加強(qiáng)學(xué)?生的勞動(dòng)意?識(shí)的培養(yǎng)：?整理書桌，?清潔教室衛(wèi)?生，整理自?己的學(xué)習(xí)用?品，學(xué)做家?務(wù)。3、?加強(qiáng)自理能?力的培養(yǎng)：?獨(dú)立安排自?己的學(xué)習(xí)生?活，能制定?合理的作息?時(shí)間，能培?養(yǎng)一定的興?趣愛好。?4、加強(qiáng)理?財(cái)和管理能?力的培養(yǎng)：?合理利用零?花錢，會(huì)管?理班級(jí)的事?務(wù)。(五?)加強(qiáng)學(xué)生?之間的評(píng)比?制度的鼓勵(lì)?機(jī)制：(?1)各種評(píng)?比制度不變?，男女生競?賽，小組競?賽，大組競?賽，個(gè)人競?賽等。日日?爭得“