中班科學(xué)教學(xué)工作計劃（2篇）

中班科學(xué)教學(xué)工作計劃一、情況?分析我們?班大部分孩?子是從小班?升上來的，?隨著孩子年?齡的增長，?大部分幼兒?萌發(fā)了對自?然觀察的興?趣，并且觀?察能力有了?一定的提高?，本學(xué)期我?將繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒觀察自?然的興趣，?激發(fā)他們對?周圍事物和?現(xiàn)象的探究?心和求知欲?，并提高他?們的動手操?作能力。?二、教學(xué)目?標和內(nèi)容?1、幫助幼?兒獲取有關(guān)?環(huán)境中有生?命物質(zhì)、無?生命物質(zhì)及?其與人類的?關(guān)系中具體?經(jīng)驗了解不?同環(huán)境中個?別動植物的?形態(tài)特征和?生活習(xí)性。?2、幫助?幼兒了解四?季的特征及?其與人們生?活的關(guān)系，?觀察簡單的?理化現(xiàn)象獲?取感性經(jīng)驗?3、初步?了解常見科?技產(chǎn)品的在?生活中的運?用。4、?幫助幼兒學(xué)?會綜合運用?多種感官感?知事物特征?。發(fā)展觀察?力。5、?幫助幼兒學(xué)?會按照指定?的標準對物?體進行簡單?分類。6?、幫助幼兒?學(xué)習(xí)運用簡?單的工具進?行測量的方?法。7、?引導(dǎo)幼兒能?用自己的語?言描述自己?的發(fā)現(xiàn)，并?與同伴、教?師交流。?8、指導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)使用?常見的科技?產(chǎn)品的方法?。運用簡單?工具進行制?作活動。?9、發(fā)展幼?兒的好奇心?，引導(dǎo)幼兒?喜歡探究周?圍生活中常?見的自然現(xiàn)?象、自然物?和人造物。?10、培?養(yǎng)幼兒關(guān)心?愛護動植物?和周圍環(huán)境?的情感和行?為。三、?實施措施?1、通過有?目標有計劃?的集體教學(xué)?對幼兒實施?自然科學(xué)教?育。2、?為幼兒提供?一個寬松的?環(huán)境，提供?各種科學(xué)活?動的設(shè)備和?豐富多樣的?有結(jié)構(gòu)的材?料，引發(fā)幼?兒的好奇心?和興趣。?3、重視生?活中的科學(xué)?教育，將科?學(xué)教育滲透?于一日生活?的全部教育?之中。如通?過遠足，參?觀游覽散步?采集等等活?動。4、?將科學(xué)教育?與數(shù)學(xué)教育?相結(jié)合。?5、充分利?用音樂美術(shù)?舞蹈等藝術(shù)?形式開展教?育活動。在?科學(xué)活動同?時發(fā)展幼兒?的語言能力?。6、充?分利用自然?角對幼兒進?行科學(xué)教育?。四、學(xué)?進度表周?次、內(nèi)容?1.常規(guī)教?育2.觀?察自然角里?的小動物?3.有趣的?石頭__?_秋天的水?果5.十?一放假_?__多彩的?樹葉7.?制作樹葉標?本(一)?8.制作樹?葉標本(二?)9.拓?印___?秋天的菊花?11.顏?色變變變?12.電動?玩具動起來?13.它?能吹出泡泡?嗎14.?磁鐵15?.怎樣壘得?高16.?奇妙的影子?___種?蠶豆__?_冬天的取?暖用品_?__冬天能?看到哪些樹?葉20.?尋訪冬天里?的動物2?1.有趣的?影子游戲?22.復(fù)習(xí)?23.復(fù)?習(xí)中班科學(xué)教學(xué)工作計劃（二）中班?孩子對周圍?事物好奇，?有必定的求?知欲，喜歡?參與科學(xué)探?究活動，在?操作活動中?能積極動手?，能及時跟?伙伴溝通探?索實踐過程?及結(jié)果。喜?歡傾聽動植?物故事，愿?意親近和關(guān)?心動植物，?大多數(shù)孩子?能通過實物?進行點數(shù)，?認識基本圖?形，但是孩?子年紀反差?大，有的孩?子不能很好?的按老師要?求進行操作?活動，不能?用完全和精?確的語言溝?通觀看到的?過程和結(jié)果?。因此，本?學(xué)期我們將?重要進行幼?兒操作習(xí)慣?、溝通習(xí)慣?的培養(yǎng)。?一、目標?1、幫助幼?兒獲取有關(guān)?自然環(huán)境中?動、植物及?沙石、水等?無生命物質(zhì)?及其與人類?關(guān)系的具體?經(jīng)驗，了解?不同環(huán)境中?個別動、植?物的形態(tài)特?征和生活習(xí)?性。2、?幫助幼兒了?解四季的特?征及其與人?們生活的關(guān)?系，觀察常?見的自然現(xiàn)?象，獲取感?性經(jīng)驗。?3、引導(dǎo)幼?兒獲取周圍?生活中常見?科技產(chǎn)品的?具體知識和?經(jīng)驗，初步?了解它們在?生活中的運?用。4、?幫助幼兒學(xué)?會綜合運用?多種感知事?物特征，發(fā)?展觀察力。?5、幫助?幼兒學(xué)會按?照指定的標?準，對物體?進行簡單的?分類。6?、幫助幼兒?學(xué)習(xí)運用簡?單的工具進?行測量的方?法。7、?引導(dǎo)幼兒用?自己的語言?描述自己的?發(fā)現(xiàn)并與同?伴、教師交?流。8、?指導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)使用常見?科技產(chǎn)品的?方法，運用?簡單工具進?行制作活動?。9、發(fā)?展幼兒的好?奇心，引導(dǎo)?幼兒探究周?圍生活中常?見的自然現(xiàn)?象、自然物?和人造物，?愿意參加制?作活動。?10、培養(yǎng)?幼兒關(guān)心、?愛動物、植?物和周圍環(huán)?境的情感和?行為。二?、內(nèi)容1?、能自動參?加科學(xué)活動?，喜歡探索?周圍世界，?關(guān)心、愛護?周圍的動植?物和自然環(huán)?境，愿意進?行探索、嘗?試。2、?懂得四季的?特點及其與?人們生活的?關(guān)系獲取簡?單的自然現(xiàn)?象知識。?3、綜合應(yīng)?用多種感官?感知事物特?點，并進行?物體的簡單?分類;學(xué)習(xí)?應(yīng)用簡單的?工具進行測?量，并能與?他人溝通觀?看結(jié)果。?4、懂得生?活中一些科?技產(chǎn)品與人?們生活的關(guān)?系。5、?觀看、比較?、判斷10?以內(nèi)的數(shù)量?關(guān)系，逐步?建立等量觀?念;并能嘗?試解決生活?中的艱難，?促進推理和?遷移才能的?發(fā)展。6?、能自動、?專心地進行?科學(xué)操作活?動，并在老?師指引下，?關(guān)注周圍生?活中物體量?、形狀、地?位的改變，?能依據(jù)物體?的特點分類?。三、具?體方法1?、通過親子?活動讓