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外研社三年級起點四年級上冊Module8Unit1We’regoingtovisitHainan.教學(xué)設(shè)計【教材分析】本單元教學(xué)內(nèi)容為講述自己的計劃和即將發(fā)生的事?!灸繕?biāo)】1、知識目標(biāo):(1)能夠聽懂,會說,會讀:visit、tomorrow、plane、getup、o’clock、from、sea、sock.(2)能掌握并能靈活運用“begoingto”句型講述自己的計劃和即將發(fā)生的事。2、能力目標(biāo):能聽懂并運用“begoingto”句型講述自己的計劃和即將發(fā)生的事情。3、情感目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的知識運用于真實的生活場景中的能力,使學(xué)生具有一定的社會交流意識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,熱愛生活。(2)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的情感?!局攸c】(1)學(xué)會并掌握本課新詞:visit、tomorrow、plane、getup、o’clock、from、sea、sock.(2)掌握并靈活運用“begoingto”句型講述即將發(fā)生的事?!窘虒W(xué)難點】結(jié)合實際在真實的語境中運用“begoingto”句型?!窘虒W(xué)過程】一、Warm-up1、Greetinganddivideinto2groups.2、Sayachant.Horse,horse,thereisahorse.It’srunningfast.Sheep,sheep,thereisasheep.It’seatingvegetables.Bear,bear,therearetwobears.They’reeatingsweets.Chicken,chicken,Therearethreechickens.They’reeatingrice.二、Presentation1.PlaythePPTandshowthepicturesofBeijing、Shanghai.T:Doyouknowwhichplaceisit?Ssanswer.ThenteachershowsthetravelingpicturesofGuangzhou.T:Guangzhouissobeautiful.Wewenttothezooandsawsomanyanimals.Weatelotsofdeliciousfood.Doyouliketraveling?Ss:Yes,Ido.2.Showthecalendar.T:After12days,wewillhavetheMid-autumnFestivalandNationalDay.Wewillhave8daysoff.I’mgoingtovisitHainan.Doyouwannagowithme?Ss:Yes.T:OK!We’regoingtovisitHainan.Writethesentenceontheblackboard.Spellandpractice“visit”,thenreadthesentence(together/ingroups/individual).(Wordpracticegame:1,2,3,4.TwogroupshaveaPK.)3.T:We’regoingtovisitHainan.Butit’ssofar.Howarewegoingtogetthere?ShowthePPT.Maybewe’regoingbycar/ship/train/bus/plane.T:Whichtransportationyouwanttochoose?Ssanswer.T:OK.We’regoingbyplane.Spellandpractice“plane”,thenreadthesentence(together/ingroups/individual).(Wordpracticegame:Simonsays.TwogroupshaveaPK.)4.ShowthePPT.T:We’regoingbyplane.Whenarewegoingtogetup?We’regoingtogetupat5o’clock.Spellandpractice“getup”、“o’clock”,thenreadthesentence(together/ingroups/individual).(Wordspracticegame:Doandsay.TwogroupshaveaPK.)5.ShowthePPT.(Activitypictures:swim/playfootball/flykites/eat)T:WhatarewegoingtodoinHainan?Ssanswer.T:We’regoingtoswiminthesea.Spellandpractice“sea”,thenreadthesentence(together/ingroups/individual).(Wordspracticegame:Loudandlowvoice.TwogroupshaveaPK.)6.Textlearning.(1)Listenandfillintheblanks.(2)Listenandrepeat.Spellandpractice“tomorrow”、“from”、“sock”.

三、PracticeandConsolidationGroupwork:Makeatravelplane.Thendothegrouppresentation.Countthestarsandchoosethewinnerafterthepresentation.四、Summaryandhomework1.Summary:Reviewwordsandsentences.2.Homework(1)Readthetexttoyourgroupleader.(2)Makeatravelplaneforyourfamilymember.板書:Module8U

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