2023年二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃（2篇）

2023年二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃?一、學(xué)生概?況本班共?有___名?學(xué)生，每個(gè)?孩子都活潑?可愛，有著?很強(qiáng)的上進(jìn)?心和集體榮?譽(yù)感。他們?純潔善良，?好奇心強(qiáng)，?求知欲強(qiáng)。?但是由于年?齡小，自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛隨便說?話或者做小?動(dòng)作，男生?在這方面明?顯不足。很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。學(xué)習(xí)?方面已經(jīng)有?了一定的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，大?部分學(xué)生能?較自覺完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?個(gè)別學(xué)生缺?乏主動(dòng)性，?書寫有待于?加強(qiáng)。二?、基本措施?和做法：?(一)常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)過一?個(gè)假期的放?松，對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)必?定不太適應(yīng)?，做到每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來?說都不太容?易。為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，適應(yīng)學(xué)校?的生活，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、利用升旗?儀式和班會(huì)?時(shí)間，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。升旗?結(jié)束后，對(duì)?上周的情況?進(jìn)行總結(jié)。?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。對(duì)于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢(shì)，在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?2、開學(xué)?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。從紀(jì)律?、衛(wèi)生、勞?動(dòng)及兩操幾?方面制定。?先由學(xué)生寫?出自己的違?規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)?懲辦法，再?由班主任統(tǒng)?一歸納完善?，如有違規(guī)?照章處罰。?我們班的宗?旨是：“說?到做到”?(二)班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?2、嚴(yán)格?遵守課堂“?四管”(管?住眼看老師?，管住口不?說話，管住?心認(rèn)真聽，?管住手不亂?動(dòng))，如果?有違反紀(jì)律?的現(xiàn)象，由?課代表記錄?，并做出相?應(yīng)的懲罰。?3、課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓教?于樂。4?、講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。講衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，班干?部是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部競爭上崗?制及班干部?輪流工作制?，使班級(jí)管?理再上新臺(tái)?階，讓每個(gè)?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性的?人,使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?。2023年二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)?情況分析?(一)從德?育方面分析?在他們幼?小的心靈里?有一顆純潔?、天真、可?愛的童心，?熱愛學(xué)校生?活，熱愛班?級(jí)，熱愛學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)，?同學(xué)之間和?睦相處，有?禮貌，遵紀(jì)?守法，從他?們燦爛的笑?容中，工作?充滿了活力?。(二)?從知識(shí)方面?分析本版?的基礎(chǔ)知識(shí)?從整體上來?看還算一般?。成績上參?差不齊，班?級(jí)工作會(huì)有?些困憂，在?這些就必須?有工作的耐?心和方法，?多向別人請(qǐng)?教，吸取經(jīng)?驗(yàn)。二、?本學(xué)期的?工作內(nèi)容及?工作重點(diǎn)：?工作內(nèi)容?：1、建?立學(xué)生一日?常規(guī)，培養(yǎng)?學(xué)生自理能?力。2、?做好差生的?轉(zhuǎn)化工作。?3、認(rèn)真?上好每一節(jié)?德育課，班?會(huì)課，衛(wèi)生?安全課。?4、協(xié)調(diào)與?家長的關(guān)系?，做好家訪?工作。5?、加強(qiáng)班干?部的培養(yǎng)。?6、確立?班集體的奮?斗目標(biāo)。?工作重點(diǎn)：?1、認(rèn)?真上好每一?節(jié)德育課，?班會(huì)課，衛(wèi)?生安全課。?2、確?立班集體的?奮斗目標(biāo)。?3、做?好家訪工作?。三、?采取的工作?措施(一?)建立學(xué)生?一日常規(guī)，?培養(yǎng)學(xué)生自?理能力教?育就是幫助?人養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，良?好的習(xí)慣是?終身享用不?盡的財(cái)富。?為培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，我會(huì)?利用班會(huì)課?和晨會(huì)時(shí)間?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為和規(guī)?范》，結(jié)合?學(xué)生年齡特?點(diǎn)，開展文?明語言、文?明行為等活?動(dòng)。通過學(xué)?習(xí)教育學(xué)生?從身邊小事?做起，養(yǎng)成?文明、有禮?貌、愛師長?、愛學(xué)習(xí)、?互相有愛等?行為習(xí)慣，?樹立人人爭?做合格小學(xué)?生的意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)?伍的管理，?包括排隊(duì)做?操、排隊(duì)上?下樓、排隊(duì)?吃飯、排隊(duì)?放學(xué)、排隊(duì)?集會(huì)等。培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，包括課前?的準(zhǔn)備、上?課集中精神?聽講、自覺?完成作業(yè)等?。(二)?循循善誘，?做好問題學(xué)?生的轉(zhuǎn)化工?作。由于?“問提生”?往往和老師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以一定要注?意技巧，我?認(rèn)為以下幾?點(diǎn)很重要：?第一，充?分尊重愛護(hù)?學(xué)生，不能?傷害學(xué)生的?自尊和自信?，因?yàn)橹挥?對(duì)學(xué)生發(fā)自?內(nèi)心真摯的?愛，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無比?溫暖，才能?點(diǎn)燃學(xué)生追?求上進(jìn)、成?為優(yōu)秀生的?希望之火。?第二，要?注意表揚(yáng)和?批評(píng)的藝術(shù)?。對(duì)學(xué)生寬?容不放縱，?嚴(yán)格但不苛?刻，這很重?要，學(xué)習(xí)能?力差的孩子?，他們往往?看不得自己?的優(yōu)點(diǎn)和長?處，容易自?卑，孤立封?閉自我。這?就要我們善?于抓住他們?的閃光點(diǎn)，?讓學(xué)生體會(huì)?愉悅成功感?和被人尊重?的感覺，從?而產(chǎn)生上進(jìn)?的源動(dòng)力。?第三，要?為學(xué)習(xí)能力?差的孩子創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境和氛?圍?？梢院?班內(nèi)任課老?師及一些優(yōu)?秀學(xué)生協(xié)調(diào)?配合，讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo)，幫助?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、塑造自?我。同時(shí)，?取得家長的?理解、信任?和支持，做?好堅(jiān)強(qiáng)的后?盾。(三?)認(rèn)真上好?每一節(jié)德育?課。積極?參與每星期?的德育的教?研活動(dòng)，精?心設(shè)計(jì)好每?一個(gè)主題班?會(huì)課，上好?每一節(jié)德育?課，讓學(xué)生?在具體的情?景、真實(shí)的?活動(dòng)過程中?，潛移默化?地自我教育?，自我管理?，自我規(guī)范?，以達(dá)到良?好的效果。?(四)協(xié)?調(diào)家長的關(guān)?系孩子的?進(jìn)步。集體?的成長，離?不開教師，?也離不開家?長。在校外?，我會(huì)經(jīng)常?和家長聯(lián)系?，交流學(xué)生?的思想和學(xué)?習(xí)情況。對(duì)?學(xué)生的優(yōu)缺?點(diǎn)不夸大，?也不縮小，?采取與家長?共同研究和?商討的態(tài)度?，爭取和家?長配合，推?動(dòng)家庭和校?外教育，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體全面?發(fā)展。班?集體的共同?奮斗目標(biāo)，?是班集體的?理想和前進(jìn)?的方向，班?集體如果沒?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?集體應(yīng)該有?一個(gè)集體的?奮斗目標(biāo)，?這個(gè)目標(biāo)應(yīng)?是遠(yuǎn)期、中?期、近期的?結(jié)合，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程會(huì)產(chǎn)生?激勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。作為班級(jí)?組織者的班?主任應(yīng)結(jié)合?本班學(xué)生的?思想、學(xué)習(xí)?、生活實(shí)際?，制定出本?班的奮斗目?標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)?班集體的奮?斗目標(biāo)的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個(gè)成員的?積極性。使?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程中成為?教育與自我?教育的過程?，每一集體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享集體的歡?樂和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?四、工?作日程安排?三月份：?1、“學(xué)?雷鋒、樹新?風(fēng)”主題教?育活動(dòng)2?、慶?！叭?八”婦女節(jié)?3、班報(bào)?刊出深林防?火教育4?、開展“我?為媽媽做家?務(wù)”活動(dòng)?5、班級(jí)之?最評(píng)選活動(dòng)?四月份：?1、口?算過關(guān)2?、讀書教?育活動(dòng)3?、班級(jí)之?最評(píng)選活動(dòng)?4、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?護(hù)公