2023秋季小學部教導處工作計劃（6篇）

2023秋季小學部教導處工作計劃教導處?負責嚴格執(zhí)?行課程標準?（或教學大?綱），按教?育規(guī)律辦事?：科學地編?制課程表、?作息時間表?，課外活動?表，控制學?生在?；顒?總量，制定?各項常規(guī)，?建立良好的?學風、教風?和校風。秋?季小學部教?導處工作計?劃怎么做。?2023秋季小學部教導處工作計劃（二）（一）?為了進一?步提高教學?質(zhì)量，辦人?民滿意的學?校，特制定?如下計劃?一、加強教?師培訓，打?造教師隊伍?學校的生?命力在于教?師的進步和?發(fā)展，從而?推動學生成?績的不斷提?高。為此，?教務處在本?學期將加大?力度，著力?培訓教師，?打造教師隊?伍。我?，F(xiàn)?有在冊及特?崗教師__?_人，本學?期還將新分?配一批特崗?教師及__?_位___?師大頂崗實?習老師，這?樣新老師的?培訓就提上?了日程。當?然老教師也?要不斷充電?，唯有如此?才不至于被?社___淘?汰。考慮?到以上事實?，教務處決?定采取一對?一捆綁式、?結(jié)對子幫助?特崗教師和?實習老師提?高業(yè)務水平?。同時建立?由各級名師?、學科骨干?教師、教壇?新秀、教壇?新荷及歷次?自信課堂藝?術(shù)大賽中脫?穎而出的優(yōu)?秀老師組成?的課堂教學?藝術(shù)領(lǐng)導小?組，由教務?處統(tǒng)一安排?，奔著扶上?馬、送一程?的原則，加?強培訓頂崗?實習老師和?特崗教師，?使他們快速?成長。此?外教務處還?將營造各個?教師之間比?、學、趕、?爭、超的良?好氛圍。具?體說來，就?是不斷開展?說課、上課?、教學設(shè)計?、聽課記錄?、課件制作?等業(yè)務大賽?，使老師們?相互之間比?業(yè)務能力;?給學困生建?檔立案，分?解到各任課?老師身上，?讓他們利用?課外活動時?間給這些孩?子開小灶，?幫扶他們跟?上課，學校?不斷跟蹤評?比，作為教?師業(yè)績考核?的重要指標?與績效工資?評模選優(yōu)掛?鉤，這樣就?使老師們之?間比奉獻。?學校不斷進?行下評上活?動，加強師?德師風建設(shè)?，使老師們?身上充滿正?能量。問?渠何得清如?許，為有源?頭活水來。?老師們的成?長除了自身?努力、同事?幫助、學校?領(lǐng)導關(guān)心指?導外，還需?要名師的指?點。有鑒于?此，本學期?教務處將請?學校有計劃?、有步驟地?請進來或走?出去地讓我?校老師走出?個人的小天?地，開闊眼?界，見見世?面，從而大?幅度提高自?己，甚至達?到脫胎換骨?、鳳凰涅磐?的地步。?最后，教務?處將促使學?校更加公平?、公正、公?開地評價每?一位老師，?一切都在陽?光下進行，?杜絕任何_?__。更為?重要的是繼?續(xù)想老師之?所想、急老?師之所急，?把老師的工?作、生活、?需要放到第?一位，在堅?持原則的基?礎(chǔ)上，力求?做到人性化?管理，從而?激發(fā)教職工?的向心力、?凝聚力和戰(zhàn)?斗力。二?、立足課堂?教學，狠抓?教學教研?本學期繼續(xù)?打造自信課?堂，具體如?下首先，?從每學期的?第___周?開始，利用?6、___?周的時間，?讓老師們以?教研組為單?位，嚴格按?照自信課堂?的理念和操?作流程進行?課堂教學。?教務處嚴格?分工，全程?跟蹤指導，?避免流于形?式，或者虎?頭蛇尾。期?中考試之后?的第___?周開始，利?用4、__?_周時間，?每天下午第?三節(jié)課，注?意觀摩各教?研組推薦上?來的優(yōu)秀選?手的公開課?。同時備戰(zhàn)?縣有關(guān)部門?搞的課堂教?學大賽，力?爭我校選手?在大賽中脫?穎而出，力?挫群雄，獨?占___頭?。其次，?借鑒二中請?進名師到我?校送課的成?功經(jīng)驗，教?務處將讓學?校出面聯(lián)系?縣內(nèi)外甚至?市內(nèi)外各科?名師到四中?傳經(jīng)送寶。?讓授課教師?給我校學生?上堂公開課?，再給我校?同科教師現(xiàn)?身說法地講?解他們的教?學理念和教?學技能，最?后再讓他們?指點我校同?科教師的課?堂教學，真?正做到交流?合作。其?三，結(jié)合電?化教學有關(guān)?科室的要求?，利用錄播?室，督促教?師經(jīng)常性地?進行曬課活?動。以此為?主要內(nèi)容，?大力開展教?研活動。教?務處再有意?識地___?同課異構(gòu)等?形式，使教?師們看到自?己的不足和?同科教師的?長處，揚長?避短，更好?地改進自己?的課堂教學?藝術(shù)，不斷?提高自身從?教能力。?其四，教務?處根據(jù)教學?工作需要，?定期___?如何提高學?生學習興趣?、然后讓學?生在課堂上?動起來、復?習教學等專?題座談會，?群策群力、?有的放矢地?突破新課改?的瓶頸問題?，不僅在形?式上而且在?實質(zhì)上打造?自信課堂，?進而提高我?校的教學水?平。三、?立足學校實?際，開辟第?二課堂，全?面提高學生?素質(zhì)教師?的產(chǎn)品是學?生，（范本?）評價教師?工作的唯一?標準就是看?老師所教學?生的成績?nèi)?何。這個成?績不僅僅是?文化成績，?而是以聯(lián)合?國教科文_?__的四個?學會作為評?價體系的綜?合成績。本?學期，圍繞?著提高學生?的綜合成績?即素質(zhì)，工?作計劃如下?。其一，?責成音體美?、各文化課?老師組成音?樂、美術(shù)、?體育、物理?、化學、生?物、數(shù)學等?各種興趣小?組及演講社?、鼓樂隊等?各種社團，?利用課外活?動時間，積?極看開展活?動，豐富學?生的文娛生?活，陶冶情?操。教務處?責成相關(guān)科?室不斷__?_紅歌比賽?、演講比賽?、書畫展等?活動，激發(fā)?孩子活動熱?情，全面提?高自身素質(zhì)?。其二，?利用圖書閱?覽室和各教?室內(nèi)的圖書?角，大力開?展讀書活動?和語文主題?學習活動。?語文老師書?目，督促孩?子保質(zhì)保量?完成閱讀任?務，撰寫讀?書筆記，提?高語文素養(yǎng)?，尤其是讀?寫能力，達?到功夫在詩?外的預期目?的。其三?，利用理化?生實驗室，?全面培養(yǎng)學?生實踐動手?和創(chuàng)新能力?。激發(fā)他們?學科學、愛?科學、用科?學的興趣，?培養(yǎng)他們探?索科學的良?好習慣。?其四，利用?勞動基地，?各班班主任?帶領(lǐng)孩子在?課外活動時?間，參加勞?動，培養(yǎng)他?們熱愛勞動?，珍惜勞動?成果的良好?習慣，激發(fā)?他們做特色?___的勞?動者、合格?接班人的高?尚情操，踐?行___核?心價值觀。?其五，教?務處定期_?__各科知?識競賽并及?時兌現(xiàn)獎懲?，激發(fā)孩子?的學習興趣?。四、定?期檢查三規(guī)?，強化常規(guī)?管理本學?期計劃每個?教學月檢查?一次三規(guī)，?每次及時進?行點評并兌?現(xiàn)獎懲。此?外加強常規(guī)?管理，在堅?持全勤獎的?基礎(chǔ)上，嚴?格考勤和辦?公紀律，繼?續(xù)實行課前?___分鐘?候課制度。?特別強調(diào)產(chǎn)?假、婚喪嫁?娶等假期期?滿立即返崗?，不得無故?拖延。凡違?反者，一律?按微___?予以嚴肅處?理，甚至上?報教育局等?有關(guān)機關(guān)，?從而堅決杜?絕在職不在?崗現(xiàn)象。?五、創(chuàng)建_?__學校、?___德育?教育示范校?、___省?家長教育示?范校本學?期將伴隨著?秋收的進程?，迎來省市?各級各類的?驗收，接受?省市領(lǐng)導的?檢驗。教務?處將在校委?會的支持下?，調(diào)動一切?積極因素，?認真準備，?立足實際，?勇于創(chuàng)新，?從而順利通?過省市驗收?，使我校成?為___德?育教育示范?校、___?省家長教育?示范校。辦?學上，__?_。新學?期、新氣象?、新征程。?在各級領(lǐng)導?尤其是校委?會的關(guān)心指?導下，在師?生的共同努?力下，__?_中人定將?給全縣人民?交上上一份?合格的答卷?。2023秋季小學部教導處工作計劃（三）（二?）一、指?導思想以?市縣教學質(zhì)?量年活動為?突破口，緊?緊圍繞學校?的工作目標?，努力更新?教育思想和?教育觀念;?以教育科研?為先導，以?提高課堂教?學質(zhì)量為重?點，認真探?索和研究新?的教學方式?和方法;大?力開展校本?研究，加強?教師隊伍建?設(shè);強化教?導處研究、?指導和服務?功能，為我?校教育教學?質(zhì)量的提高?做出應有的?貢獻。進?一步規(guī)范教?研活動、備?課制度，扎?實完成我校?教師素質(zhì)提?升工程的培?訓任務。加?大對骨干教?師培養(yǎng)指導?工作，進一?步全面提升?我校教師整?體素質(zhì)，全?面推進素質(zhì)?教育，提高?教學質(zhì)量。?二、工作?目標和措?施（一）?提高師德修?養(yǎng)，加強業(yè)?務水平，提?高教學水平?提高我校?教師的政治?思想素質(zhì)和?師德修養(yǎng)，?熱愛小學教?育教學;更?新教育觀念?，樹立素質(zhì)?教育新理念?，并能用新?理念指導自?己的教育教?學初中;掌?握現(xiàn)代教育?的理論和方?法，尤其是?把握本學科?的前沿信息?，提高專業(yè)?知識和業(yè)務?能力;了解?和把握開展?小學教育科?研的常用方?法和操作策?略，開展有?針對性的研?究、加強理?論的指導作?用，不斷提?高課堂教學?質(zhì)量和效益?。（二）?實施課程改?革，加強過?程管理，提?高教學質(zhì)量?1、建立?___備課?制度。針對?以往備課孤?軍奮戰(zhàn)、備?教分離等一?些弊病，學?期加強__?_備課的力?度。要求各?位教師端正?態(tài)度，由年?級組長__?_，每周一?次定時、定?點地進行_?__備課。?并要求每次?___備課?的各類資料?歸檔。在具?體備課過程?中，要求備?詳案，注重?課后反思。?2、切實?規(guī)范校本研?修，提高校?本研修質(zhì)量?。全體教師?參與學習思?辨、實踐體?驗、研討提?升、反思總?結(jié)的全過程?。3、開?展聽課評課?活動。教研?組要發(fā)揮教?學主陣地的?優(yōu)勢，配合?教導處開展?好隨堂聽課?活動。課后?要加強教學?指導，指出?不足，提出?改正意見，?總結(jié)優(yōu)秀教?師的經(jīng)驗并?加以推廣，?幫助部份教?師提高上課?技巧與課堂?效率。認真?開設(shè)校內(nèi)公?開課，老師?要認真進行?聽課與評課?等工作。?4、有序抽?查學生作業(yè)?。學生作業(yè)?布置要做到?質(zhì)重于量，?少布置重復?型作業(yè)，多?布置提高型?作業(yè)。為了?解作業(yè)布置?情況及書面?完成情況，?有序抽查各?教學班的學?生作業(yè)。做?到有記錄，?有反饋，以?督促學生認?真完成各科?作業(yè)。任課?教師要重視?培養(yǎng)學生良?好的作業(yè)習?慣，做到批?改及時、認?真、正確，?反饋糾錯及?時顯效。提?倡面批，提?倡分層練習?，提倡布置?多種形式的?作業(yè)。對不?認真、不及?時批閱作業(yè)?的老師和布?置過重作業(yè)?的老師，要?及時找他們?談話，使其?改正。5?、認真分析?考試情況。?單檢、期中?、期末考試?后，要__?_好各任課?老師從各個?層面和角度?進行分析、?研究，找出?教育教學工?作中的優(yōu)勢?和不足之處?，認真反思?，填寫考試?情況分析表?，分析要詳?盡全面，既?要包括教師?教的情況，?也要包括學?生學的情況?。對問題較?為突出的學?科和任課老?師，要協(xié)同?教研組、年?級組幫助這?些教師改進?教學方法，?優(yōu)化教學過?程，提高教?學質(zhì)量。?6、健全班?主任考核制?度。進一步?完善班主任?考核制度，?并在工作中?積極貫徹，?提高制度建?設(shè)水平，提?高教育教學?管理效能。?2023秋季小學部教導處工作計劃（四）（三）?___年?秋季學期已?經(jīng)開學了，?教導處在學?校領(lǐng)導的指?示下，按照?相關(guān)的文件?要求，根據(jù)?我校的具體?工作部署，?制訂工作如?下：一、?指導思想?認真貫徹落?實教育局的?要求，以教?育質(zhì)量為核?心，深入開?展教學、教?研活動，加?強教學質(zhì)量?管理和教學?過程管理，?不斷深化教?育教學改革?，全面實施?素質(zhì)教育，?提升我校教?育教學質(zhì)量?。二、德?育工作貫?徹黨和國家?的（范本）?思想、宗旨?、認真?zhèn)鬟_?和學___?和國家的（?范本）文憲?、政策、結(jié)?合地方的實?際，融德育?工作于教學?實踐中，日?常生活中。?抓好學生的?思想教育和?積極開展適?合少年兒童?特征的各種?活動。堅持?要求每周一?周會課，堅?持利用升國?旗下講話與?集合隊時間?有針對性的?教育學生。?三、本學?期教學工作?與發(fā)展目標?1、以課?改為中心，?___教師?認真學習《?綱要》《標?準》，進一?步轉(zhuǎn)變教學?觀點，以新?的教學理念?指導課程改?革的實踐。?2、強化?教學常規(guī)管?理和質(zhì)量意?識，在全面?落實素質(zhì)教?育質(zhì)量的基?礎(chǔ)上，加強?對學科教學?質(zhì)量的調(diào)測?、監(jiān)控。?3、進一步?加強教師隊?伍建設(shè)，大?力培養(yǎng)青年?骨干教師，?努力造就一?支師德高尚?，業(yè)務精良?教師隊伍。?四、教學?常規(guī)管理?1、抓三率?，抓好學生?的入學率。?對不能按時?到校的學生?，要求班主?任找清原因?。并家訪動?員，落實人?員責任，絕?對確保輟學?率不超過_?__%。?2、嚴格執(zhí)?行課程計劃?，教學人員?必須嚴格遵?守課程計劃?，按課表上?課，學校每?周安排教師?值周巡查;?3、教導?處每月檢查?教學人員的?備課情況，?倡導寫教學?反思，對檢?查及時進行?情況小結(jié)。?4、教研?組每月對組?內(nèi)教學人員?的作業(yè)布置?與批改情況?進行檢查，?及時進行情?況小結(jié)。?5、重視畢?業(yè)班工作，?全面提高畢?業(yè)班質(zhì)量。?要著眼于早?、細、實，?認真總結(jié)上?屆畢業(yè)班的?經(jīng)驗教訓，?制訂切實可?行的畢業(yè)班?工作計劃和?措施。畢業(yè)?班教師要深?入研究學情?、教材、考?綱，分層、?分階段地抓?好教學工作?。做好畢業(yè)?班學生的思?想教育工作?，濃學風、?正班風，促?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。6、?___好每?期的期中、?期末的考試?，安排監(jiān)考?、評卷工作?。抓好段期?考工作，要?求任科教師?寫好各學科?質(zhì)量分析，?期末工作總?結(jié)，努力提?高及格率，?優(yōu)秀率。_?__好班主?任寫好學生?手冊，做好?期末評優(yōu)工?作，并上交?存檔。7?、以新課程?下的教學為?中心，以青?年教師為重?點，根據(jù)邊?培訓、邊研?究、邊開發(fā)?的原則，建?立培訓、教?學相結(jié)合的?工作方式，?探索實施于?新課程改革?相適應的教?學方法，使?我校教師的?整體素質(zhì)再?上一個新的?臺階。__?_教師業(yè)務?學習與繼續(xù)?教育學習。?8.認真?抓教師備課?、改作、輔?導等工作，?定期檢查教?師備課。改?作要求：語?文科聽寫、?生字、作文?、練習冊作?業(yè);數(shù)學科?練習題、練?習冊作業(yè)可?抽改或__?_講評。單?元測試卷兩?科應要求學?生訓練，教?師改后講評?。9.建?立教師互相?聽課、評課?制度，取長?補短，促進?教學。每學?期，領(lǐng)導聽?課不少于_?__節(jié)，教?研組長聽課?不少天__?_節(jié)，教師?間聽課不少?于___節(jié)?。五、具?體安排_?__月份?1、開學注?冊、編班、?工作分工及?排課工作。?2、擬訂?各科教學工?作計劃。?3、對學校?常規(guī)教學情?況進行檢查?，抓好教學?秩序的正常?開展。4?、年級組、?教研組會議?。5、上?報開學初學?生變動情況?表冊。6?、各興趣小?組開始活動?。___?月份1、?___業(yè)務?學習、教研?活動。2?、備課、作?業(yè)檢查。?3、舉辦校?本培訓講座?。4、_?__賽教活?動。5、?檢查落實各?組工作進展?情況。6?、低段教師?主辦走近新?課標學習交?流園。_?__月份?1、期中測?試、質(zhì)量分?析。2、?半期教案、?作業(yè)檢查及?總結(jié)。3?、召開畢業(yè)?班教師會議?。4、中?段教師主辦?走近新課標?學習交流園?。___?月份1、?開展教研研?討活動。?2、檢查授?課進度，各?科計劃的落?實。3、?___收集?教師論文、?讀書筆記。?4、高段?教師主辦走?近新課標學?習交流園。?元月份?1、抓好各?學科教學進?度。___?期末常規(guī)檢?查。2、?進行期末總?復習動員，?抓好期末復?習檢測。?3、___?各學科期末?考試并質(zhì)量?分析。4?、收集各種?總結(jié)、資料?歸檔，收管?好各種教學?器材。2023秋季小學部教導處工作計劃（五）?（四）一?、指導思想?本學期，?我校教務工?作將緊緊圍?繞學校的工?作目標，立?足教學工作?實際，以常?規(guī)管理為抓?手，以優(yōu)化?課堂教學為?中心，以提?升教學質(zhì)量?為目的，通?過多種形式?，積極探索?教育現(xiàn)代化?背景下教學?管理、課堂?教學的新方?法、新模式?，全面開創(chuàng)?我校教育教?學工作的新?局面。二?、工作目標?1、加強?教導處日常?管理，使管?理走向規(guī)范?化、科學化?的軌道，努?力提高教育?教學管理水?平。2、?抓實教師隊?伍建設(shè)，提?高全體教師?的質(zhì)量意識?、奉獻意識?、教研意識?，做教育優(yōu)?質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)?路人。3?、努力拓寬?活動空間，?科學合理安?排課外活動?，豐富校園?生活，全面?提高學生綜?合素質(zhì)。?三、工作措?施（一）?嚴格執(zhí)行省?五嚴規(guī)定，?規(guī)范中求提?高。教導?處將嚴格執(zhí)?行省五嚴規(guī)?定，規(guī)范教?學行為，強?化精細管理?，努力提高?教學質(zhì)量。?1。嚴格?執(zhí)行課程計?劃，依法執(zhí)?教。開齊開?足全部課程?，嚴格控制?私自調(diào)課、?隨意代課、?串課現(xiàn)象;?不斷增強教?師教學過程?中的規(guī)范意?識，增強教?師課堂研究?氛圍，提升?課堂教學的?實效性。?2。規(guī)范學?生在校時間?，嚴格控制?學生在校時?間，放學后?教師不得滯?留學生在教?室。減輕學?生過重課業(yè)?負擔，嚴格?控制學生作?業(yè)總量，作?業(yè)設(shè)置要科?學、適度、?靈活、實踐?性強，確保?小學生每天?有___小?時的睡眠時?間。3。?切實加強教?師的師德教?育，努力提?高教書育人?的素質(zhì)水平?，接受社會?監(jiān)督，杜絕?有償家教等?各類違規(guī)行?為。（二?）切實加強?精細化的教?學管理，過?程中求質(zhì)量?。樹立質(zhì)?量第一的意?識，形成健?康的教育質(zhì)?量觀。本學?期，我們將?加大督查的?力度，做到?五個抓：一?抓備課，在?___備課?的基礎(chǔ)上結(jié)?合個人風格?進行二次備?課（要求年?輕教師備詳?案，___?周歲以上的?老師以及獲?得市教學能?手以上稱號?的老師可以?采取貼頁備?課或電子備?課）;二抓?上課，課堂?教學是教學?工作的中心?環(huán)節(jié)，教師?上課要具有?較強的目標?、質(zhì)量、效?益意識，要?不斷學習名?教師的課堂?教學語言、?技巧、方法?，要能引導?學生開發(fā)智?力，重視學?習方法的指?導。（提醒?：高度重視?課前的教具?、學具以及?現(xiàn)代化手段?教學的準備?，提前候課?）三抓作業(yè)?，要精心布?置學生的課?堂作業(yè)，加?強作業(yè)布置?前的研究和?探討，所有?布置作業(yè)要?認真規(guī)范地?進行批改，?杜絕積壓，?嚴格控制學?生間的批改?次數(shù)。作業(yè)?必須堅持四?必：即有發(fā)?必收，有收?必改，有錯?必糾，有練?必評。（附?：一、二?年級數(shù)學課?堂作業(yè)至少?___次，?三、四、?五年級數(shù)學?課堂作業(yè)至?少___次?;三、四年?級作文__?_篇大作，?___篇小?作;五年級?大作___?篇，___?篇小作;本?學期關(guān)于學?生寫字、閱?讀依然按上?學期執(zhí)行，?每周一、五?中午寫字;?每周二、四?中午閱讀，?星期三中午?一刻鐘數(shù)學?思維訓練。?）四抓輔導?，每位老師?都要認真做?好后進學生?輔導工作，?努力促使生?與生之間、?班與班之間?教學質(zhì)量均?衡發(fā)展;五?抓評價，建?立科學的評?價制度。要?求教師平時?嚴禁按考試?成績給學生?排名，所有?課堂檢測采?用等級制，?保護學生的?自尊心，提?高學生學習?的積極性。?學校積極開?展多種活動?，拓展學生?展示自我特?長的空間，?多種途徑、?多種形式來?展示評價學?生，力求評?價的綜合性?和多元性，?激發(fā)學生學?習的興趣。?（為了進一?步提升教學?質(zhì)量，體現(xiàn)?每次檢測的?公平性，本?學期我們要?嚴格規(guī)范檢?測要求，環(huán)?環(huán)把關(guān)，從?嚴監(jiān)考、認?真閱卷，確??？荚囘^程?的客觀性、?真實性。杜?絕舞弊行為?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?作為教學事?故處理。）?（三）、?扎實開展豐?富多彩的校?園活動，興?趣中強素質(zhì)?1。__?_開展好讀?書活動雙?語閱讀這項?活動要成為?全校學生每?天都要進行?的常規(guī)動作?，形成制度?化。各年級?根據(jù)縣閱讀?書目推薦要?求，充分利?用早讀、午?讀和閱讀課?的時間，有?計劃的開展?閱讀活動。?各年級閱讀?書目將納入?調(diào)研檢測中?。同時，學?校將在__?_月份舉辦?讀書節(jié)活動?，各班要高?度重視，根?據(jù)安排，精?心___，?力求做到人?人都參與，?使學校讀書?活動提高一?個新水平。?2。__?_開展好校?園文體活動?繼續(xù)實施?大課間活動?，進行廣播?體操的操練?和有益有趣?的課間游戲?活動;__?_活動按年?級段將活動?項目具體化?，確保學生?掌握兩項體?育技能，使?這些技能成?為影響學生?一輩子健康?幸福成長的?外在動力。?3。__?_開展好學?科競賽活動?開展書法?、朗誦、講?故事、演講?、口算、英?語會話等學?科性競賽活?動，評選最?佳單項能手?，如小小書?法家、口算?大王寫作小?能手2023秋季小學部教導處工作計劃（六）（?五）一、?指導思想?以___精?神為指導，?堅持科學發(fā)?展觀，全面?貫徹黨的教?育方針，大?力鞏固教育?成果，深化?教學改革，?提高教育質(zhì)?量，根據(jù)教?育局的工作?目標，按照?學校提出的?工作思路和?工作要求，?向管理要質(zhì)?量，以教研?教改為突破?口，做到計?劃詳實，充?分調(diào)動每一?位教師的積?極性，扎實?工作，開拓?創(chuàng)新，促進?我校教育教?學工作的持?續(xù)和快速發(fā)?展。二、?主要工作：?1、加強?教導處日常?管理工作，?使管理走向?規(guī)范化、科?學化。2?、要大興教?學研究之風?，___教?師開展立足?課堂，面向?學生，努力?構(gòu)建學習型?教師隊伍。?3、加強?校本培訓，?信息技術(shù)掌?握與課堂教?學實踐相結(jié)?合，使校本?培訓工作制?度化，規(guī)范?化，科學化?。4、探?索常規(guī)教學?改革，狠抓?常規(guī)管理，?以作文教學?、數(shù)學應用?能力培養(yǎng)、?英語教學等?為突破口，?強化教師落?實課程改革?的目標，切?實提高教學?質(zhì)量。5?、加強教師?培訓力度，?通過人人上?好一節(jié)課等?形式，不斷?發(fā)現(xiàn)能手、?培養(yǎng)能手、?鼓勵能手，?搭建平臺，?訓練培養(yǎng)青?年教師。?6、強化質(zhì)?量意識，認?真做好階段?性檢測及教?學質(zhì)量分析?，逐步規(guī)范?學生作業(yè)、?教師批改等?常規(guī)性工作?，探索新課?改下的評價?改革，努力?減輕學生課?業(yè)負擔。?7、在英語?、音樂、體?育、美術(shù)等?各科教學中?注重加強素?質(zhì)教育，注?重加強信息?技術(shù)與它們?的有機整合?，以課堂滲?透為主，并?輔以綜合實?踐活動。?三、具體工?作：（一?）、以新課?程改革為重?點，加強師?資培訓，轉(zhuǎn)?變教學觀念?，不斷提高?專業(yè)素質(zhì)?在新課改的?形勢下，努?力加強教師?隊伍建設(shè)，?制定與素質(zhì)?教育要求相?適應教師發(fā)?展目標，轉(zhuǎn)?變教育思想?，提高教育?教學能力，?樹立全新的?現(xiàn)代化教育?理念，增強?教師的整體?素質(zhì)。1?、___教?師繼續(xù)學習?新課程改革?內(nèi)容。理念?是先導，學?習是保證。?要繼續(xù)加強?教師的理論?和業(yè)務學習?，采用理論?聯(lián)系實際，?___學習?與個人自學?相結(jié)合的辦?法，把整體?培訓與實踐?應用結(jié)合起?來，做好業(yè)?務學習筆記?，每節(jié)課后?記教學反思?，并經(jīng)常交?流，使先進?的教育思想?牢牢扎根于?每位教師心?中，從而更?有效地指導?自己的教學?實踐。2?、開展全員?聽課活動，?制定工作計?劃，指導教?師工作的各?個環(huán)節(jié)，積?極參與教研?教改，關(guān)心?教師成長，?促進教師的?團結(jié)與融合?，使全體教?師共同發(fā)展?、共同進步?，共同提高?。3、多?方面創(chuàng)造條?件為教師提?供提高和培?訓的機會，?以獲取先進?的課改信息?，學習先進?的教育理論?和實踐經(jīng)驗?。4、繼?續(xù)加大對學?科教學與信?息技術(shù)整合?的培訓，使?每位教師都?能熟練制作?和使用課件?，并擬舉行?教學活動、?案例設(shè)計評?比。（二?）、抓常規(guī)?教學，提高?教學質(zhì)量?1、開學初?抓好各項計?劃的制定工?作，學期中?抓好計劃的?落實和監(jiān)督?工作。學期?末抓好各項?工作的總結(jié)?和評比。?2、以教學?常規(guī)管理為?依托，加大?對備課的檢?查力度，教?案備寫教研?組每周一查?，教導處每?月檢查，實?行簽字負責?制，同時要?求每節(jié)教案?必須寫教后?感，使廣大?教師深挖教?材、吃透教?材為課堂教?學服務。落?實候課制，?堅持領(lǐng)導巡?課、查課、?聽課制度。?同時加大聽?課、教研等?方面的管理?力度。3?、注意課堂?教學各環(huán)節(jié)?的規(guī)范性，?向___分?鐘要質(zhì)量，?努力從根本?上減輕學生?過重的課業(yè)?負擔。4?、___各?類教學競賽?，嚴格教學?檢查、抽查?，隨時隨地?對每位教師?進行聽課和?教學質(zhì)量及?常規(guī)教學工?作落實情況?的抽查，使?檢查、抽查?工作程序化?、制度化、?經(jīng)?；?，重?視過程，貴?在落實。?5、抓住課?改實踐的主?要方面和著?力點，在知?識技能學習?、課外作業(yè)?布置、發(fā)散?思維訓練、?質(zhì)量檢測等?方面做進一?步的有益嘗?試。英語教?學，注重課?堂教學的同?時，通過開?放課、英語?競賽，英語?活動周等不?同形式，營?造良好的英?語學習和應?用的環(huán)境，?培養(yǎng)和激發(fā)?學生的學習?興趣;語文?教學以作文?為突破口，?鼓勵學生在?老師的指導?下，在報刊?、雜志、長?武教育網(wǎng)上?發(fā)表作文，?提高我校的?知名度及影?響力;數(shù)學?教學以數(shù)學?應用為基礎(chǔ)?，各年級加?強對應用能?力的培養(yǎng)。?6、抓好?學法指導，?培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙?管齊下。要?進一步提高?教學質(zhì)量，?針對學生的?學習實際進?行學法指導?是一個關(guān)鍵?。對各方面?都后進的學?生，主要幫?助他們解決?學習興趣、?學習自信心?和具體的學?習方法問題?。我們每?位教師在教?學中都要重?視此項工作?。要牢固樹?立為了每一?個學生的發(fā)?展的思想，?使每一名學?生在原有的?基礎(chǔ)上都要?有所提高，?有所發(fā)展。?要根本上解?決我校的教?學質(zhì)量，就?要從根本上?做文章、下?功夫，扎扎?實實地進行?教學。（?三）、以課?改為重點，?___開展?豐富多彩的?教研活動?1、建立和?完善校本教?研制度，發(fā)?揮教學研究?對教學工作?的指導作用?，提升教師?的專業(yè)化水?平