中小學(xué)教師業(yè)務(wù)進修計劃（2篇）

中小學(xué)教師業(yè)務(wù)進修計劃一、教?育教學(xué)1?、系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)并掌握現(xiàn)?代教育的理?念和技能，?掌握本學(xué)科?教育的國內(nèi)?外發(fā)展動態(tài)?，拓寬專業(yè)?知識面，不?斷更新教育?觀念，力爭?成為教育教?學(xué)和科研的?帶頭人。?2、積極參?加省、市、?區(qū)課改培訓(xùn)?，把新課程?理念融會貫?通，使之內(nèi)?化成自覺的?教學(xué)行為。?3、經(jīng)常?走出去聆聽?名師、特級?教師的觀摩?課及各種研?究課，吸取?他們的精華?，不斷改進?自己的課堂?教學(xué)，逐步?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格，?提高駕馭課?堂的能力。?4、敢于?開拓創(chuàng)新，?使自己成長?為“研究型?”的教師。?5、經(jīng)常?反思、總結(jié)?，以求真、?務(wù)實的態(tài)度?和實事求是?的精神搞好?教學(xué)科研。?二、理論?學(xué)習(xí)1、?不斷豐厚自?身的文化底?蘊，提高自?身修養(yǎng)。?讀中外名著?，吸收文學(xué)?之精華，和?高尚的人對?話，使自己?受到人文精?神的滋養(yǎng)，?積淀文學(xué)底?蘊。加強專?業(yè)書籍的學(xué)?習(xí)，豐厚教?育理論水平?，不斷摸索?教育規(guī)律，?使教學(xué)更加?嚴謹，科學(xué)?。2、為?人師表、率?先垂范，做?師德的表率?、育人的模?范、教學(xué)的?標兵、改革?的先行者。?3、加強?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，轉(zhuǎn)變觀念?。認真學(xué)習(xí)?各種理論書?籍，積極實?踐，撰寫階?段性實驗報?告。4、?在教育主管?部門組織或?安排的教育?教學(xué)研討或?對外交流活?動中積極承?擔(dān)教育教學(xué)?觀摩、示范?課任務(wù)。?5、做好業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?筆記本，寫?好教學(xué)反思?，在反思中?尋找教學(xué)理?論的支撐點?，使教學(xué)實?踐提高到理?論的層面，?讓自己教學(xué)?水平得以升?華。三、?業(yè)務(wù)鉆研?1、結(jié)合學(xué)?校的工作，?樹立終身學(xué)?習(xí)的思想，?通過自學(xué)、?集中學(xué)、反?思、交流、?網(wǎng)上論壇等?多種形式進?行教育理論?和新課標學(xué)?習(xí)，以學(xué)導(dǎo)?行，以學(xué)促?教，以學(xué)提?升個人業(yè)務(wù)?素質(zhì)。2?、結(jié)合自身?需要，自學(xué)?計算機動畫?的簡單制作?，提高課件?制作水平，?提高教學(xué)質(zhì)?量。3、?以課改為契?機，教學(xué)中?注入全新的?教育教學(xué)理?念；樹立“?為學(xué)生的終?身發(fā)展奠定?基石”的思?想，提高自?己課堂教學(xué)?水平，實現(xiàn)?合格課__?_%，優(yōu)質(zhì)?課___%?的目標。課?堂教學(xué)中小?組合作學(xué)習(xí)?收到實效。?4、結(jié)合?教材，選擇?適合內(nèi)容由?學(xué)生配音，?制作課件；?提供交流平?臺，信息員?展示自己收?集的信息，?以此來培養(yǎng)?學(xué)生的特長?，同時調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。5?、參加各種?科研培訓(xùn)及?課題組活動?，積極探索?具有學(xué)科特?色的教學(xué)方?式，促進科?研成果為自?己教育教學(xué)?服務(wù)的轉(zhuǎn)變?。6、探?索網(wǎng)絡(luò)課模?式，探索信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)整合?的有效方法?。7、開?展“我能行?”系列活動?，培養(yǎng)學(xué)生?對生活的積?極態(tài)度和參?與社會的能?力，使他們?成為有良好?的行為習(xí)慣?和個性品質(zhì)?的人。中小學(xué)教師業(yè)務(wù)進修計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為宗旨，?以提高自身?素質(zhì)為目標?，以更好地?服務(wù)教學(xué)為?中心。二?、基本情況?本人已取?得漢語言文?學(xué)本科學(xué)士?文憑，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了有關(guān)?語文教學(xué)的?專業(yè)知識和?教育教學(xué)相?關(guān)知識。為?了更好地服?務(wù)教學(xué)工作?，還需繼續(xù)?努力。在日?常工作中，?本人善于學(xué)?習(xí)，能珍惜?各種學(xué)習(xí)機?會。三、?進修目標?1、提高自?己的教育教?學(xué)專業(yè)水平?。2、豐?富自己的教?育教學(xué)理論?素養(yǎng)。3?、綜合提高?自身素質(zhì)。?4、豐富?自己的文學(xué)?素養(yǎng)。5?、提高自己?的課堂授課?能力和創(chuàng)新?能力。6?、提高自己?的語文教學(xué)?教研能力。?四、方法?措施第一?、勤奮刻苦?努力學(xué)習(xí)，?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)和文?學(xué)素養(yǎng)。?1、堅持認?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識的書籍?，及教育教?學(xué)理論書籍?，并且廣泛?閱讀文學(xué)書?籍充實自己?，以不斷給?學(xué)生新信息?、新知識，?使課堂教學(xué)?效果更好。?2、借助?先進的媒體?學(xué)習(xí)，了解?學(xué)科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?，并建立自?己的博客語?文園地。?3、做一名?學(xué)習(xí)型的教?師，充分利?用課余時間?，堅持每天?一個小時的?學(xué)習(xí)時間。?4、利用?一切資源，?校內(nèi)多向同?事學(xué)習(xí)，并?積極走出去?，向教育界?名師尋經(jīng)問?寶。第二?、善于思考?，把教學(xué)工?作與思考結(jié)?合起來。?1、做一名?善于反思，?勤于積累的?教師。2?、堅持認真?撰寫課后反?思，并積極?反饋于教學(xué)?工作。3?、反思教學(xué)?過程中的得?失，反思教?育學(xué)生的點?滴，在反思?中感悟，寫?出高質(zhì)量的?教學(xué)隨筆、?教育故事等?。4、善?于思考善于?創(chuàng)新，積極?探索教學(xué)規(guī)?律，遵循教?學(xué)規(guī)律的基?礎(chǔ)上形成自?己的教學(xué)特?色。第三?、積極創(chuàng)造?精彩的語文?課堂，積極?展示自我。?1、在日?常工作中，?積極創(chuàng)造精?彩語文課堂?，多打造精?品，在此過?程中，學(xué)習(xí)?提高。2?、多聽同事?們的課，在?具體實踐中?學(xué)習(xí)提高。?3、積極?上公開課，?展示自己的?教學(xué)成果，?同時虛心接?受同事的評?價和建議，?從而提高自?己的課堂授?課水平。?第四、在教?學(xué)中加強自?己的教研活?動，增強教?育科研能力?1、學(xué)校?每周五的教?研組活動按?時參加，結(jié)?合實際和校?情學(xué)情進行?教研。2?、在教研組?活動中，積?極提出問題?，積極探討?問題解決方?案。3、?積極參加教?育主管部門?組織的相關(guān)?教研活動，?虛心學(xué)習(xí)，?提升自我素?質(zhì)。4、?積極參加相?關(guān)的課題研?究