學(xué)前班班級安全工作計劃（2篇）

學(xué)前班班級安全工作計劃新的學(xué)?期新的希望?，新的學(xué)期?新的挑戰(zhàn)。?在經(jīng)過大班?一年的共同?學(xué)習(xí)和生活?后，我們一?起迎來孩子?們正式進入?小學(xué)的前一?年，我們在?《綱要》的?精神和《園?務(wù)計劃》的?引領(lǐng)下，根?據(jù)本班實際?情況以及家?長的建議，?經(jīng)過討論我?們擬定了下?學(xué)期班務(wù)、?教育教學(xué)工?作重點和方?向，我們將?提供多元整?合的學(xué)習(xí)機?會，充分利?用各種資源?，以開放的?態(tài)度,陪伴?幼兒一起經(jīng)?歷這有意義?的一學(xué)期。?一.班?級情況分析?：我班幼?兒整體思維?較活躍，大?多數(shù)幼兒具?有較強的表?現(xiàn)欲。具有?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，用餐?習(xí)慣及良好?的午睡習(xí)慣?。動作發(fā)展?整體上有了?很大的提高?，動手能力?比較均衡;?知德行為比?較好，交往?能力良好，?具備解決小?問題的能力?;語言表達?能力快速發(fā)?展，敢于在?老師或到集?體面前地表?達自己的思?想，但在語?言表達中幼?兒的詞匯還?不夠豐富，?完整性還不?強，大多數(shù)?幼兒還缺乏?良好的傾聽?習(xí)慣?！?家長情況：?我班幼兒家?長由于自身?素質(zhì)的不同?，因此對于?幼兒教育的?重視程度及?對關(guān)注角度?也也有所不?同，如，有?的家長重視?幼兒身心健?康的發(fā)展，?有的家長較?重視幼兒知?識技能的掌?握，有的家?長較重視幼?兒興趣的培?養(yǎng)?？梢哉f?，家長的類?型較復(fù)雜。?且在我班的?家長群體中?還存在著一?些對我們各?項工作十分?支持的成員??！＝?情況：上學(xué)?期中我班幼?兒身高、體?重、血色素?等基本指標?能達到所規(guī)?定的要求，?幼兒能有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，用餐習(xí)?慣及良好的?午睡習(xí)慣。?二.班級?發(fā)展總目標?：1.在?促進幼兒全?面發(fā)展的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?班級教師的?特長，注重?幼兒藝術(shù)能?力的發(fā)展和?培養(yǎng)。2?.加強幼兒?自我管理能?力和良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)。能有自?己解決問題?的能力。?3.教師進?一步加強自?身學(xué)習(xí)和提?高，在師幼?互動上營建?平等、合作?、探究的氛?圍。4.?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)新綱要，?不斷提升專?業(yè)素質(zhì)，全?身心的投入?在課改課題?研究工作中?三.幼兒?能力培養(yǎng)重?點：1.?能關(guān)注環(huán)?境、生活、?和藝術(shù)中的?美，能用自?己喜愛的方?式進行藝術(shù)?表現(xiàn)活動。?知道自己又?長大一歲了?，有為弟弟?、妹妹做榜?樣的愿望，?能和同伴友?好相處，樂?于助人。自?己的事自己?做，認真做?好值日生工?作，有始有?終。2.?主動參與?參觀、種植?、探索、交?流等活動，?會用各種方?式表達自己?在探索活動?中的感受和?想法。3?.注意聽?清楚成人和?同伴的講話?，能自信大?膽地表達自?己的想法。?在學(xué)會日常?用語的同時?愛看書，愛?聽故事，能?與同伴老師?溝通，能用?自己語言表?達自己所見?所聞。4?.樂意與人?交往，學(xué)習(xí)?互助合作和?分享。有同?情心，不怕?困難，有初?步的責(zé)任感?。樂意與人?交談，有良?好的傾聽習(xí)?慣，能大膽?并清楚地說?出自己想說?的事。5?.樂于參加?體育集體活?動，培養(yǎng)正?確坐姿，走?路步幅均勻?，能有精神?按節(jié)奏行進?靈活、協(xié)調(diào)?、快速地進?行跳躍、鉆?爬、攀登活?動。能進行?多項創(chuàng)造性?體育活動。?6.培養(yǎng)?幼兒對歌唱?活動的興趣?，發(fā)展幼兒?在歌唱活動?中的創(chuàng)造性?和合作性。?四.具體?措施：1?.充分利用?社區(qū)資源與?周邊的環(huán)境?形成互動，?帶領(lǐng)幼兒多?走出去，開?拓幼兒眼界?，豐富幼兒?感性知識。?2.加強?對幼兒衛(wèi)生?習(xí)慣的培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?的自立能力?，并教給幼?兒衛(wèi)生習(xí)慣?術(shù)語。3?.根據(jù)幼兒?當前的興趣?、幼兒的生?活經(jīng)驗、季?節(jié)時令等來?開展多種主?題活動。?___多開?展合作性的?活動，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗?合作的愉快?性。__?_多觀察、?了解幼兒學(xué)?習(xí)情況，經(jīng)?常進行分析?與反思。如?制定個案觀?察記錄表，?可隨時記錄?幼兒個性的?發(fā)展，以便?日后做個案?分析，還可?以反思自己?的教育方法?是否恰當。?6.靈活?運用幼兒園?及社會的本?土資源，體?現(xiàn)“生活即?教育”的教?育觀念，繼?續(xù)開展生成?活動，從多?方面考慮設(shè)?計主題活動?，體現(xiàn)幼兒?的主體性。?五.家長?工作重點：?1.根據(jù)?家長幼兒的?意愿，開展?各種活動，?社區(qū)活動，?增進社區(qū)、?幼兒園的聯(lián)?系。讓家長?及時了解幼?兒園的教育?主題，帶動?家長與幼兒?共同學(xué)習(xí)和?探討。2?.增加班級?家委會成員?，充分挖掘?家長資源，?協(xié)作完成材?料、場地、?信息、書籍?等資源提供?，商議活動?方案等。帶?動家長為我?們的教育活?動、集體活?動出謀劃策?，并能主動?、及時的帶?動其他的家?長參與活動?，形成家園?聯(lián)系的良好?氛圍。3?.建立與家?長聯(lián)系的多?層橋梁，做?好幼兒園與?家長之間的?溝通作用。?廣泛征集育?兒論文、并?通過家園宣?傳欄、家園?通訊卡，與?家長做好宣?傳、學(xué)習(xí)的?作用，使家?長了解一些?與時代相符?的教育思想?觀念六、?每月主題活?動___?月份：開展?“老師，老?師我愛你”?的活動_?__月份：?開展“我愛?我的祖國”?的活動_?__月份：?開展：活動?“秋天來了?”___?月份：開展?：“歡歡喜?喜過新年”?學(xué)前班班級安全工作計劃（二）學(xué)生是祖?國的花朵，?祖國的希望?和未來。但?因?qū)W生年齡?偏小，自我?保護的意識?不夠強，因?而會受到一?些安全方面?的威脅。這?就需要家長?和老師在日?常生活和學(xué)?習(xí)中經(jīng)常灌?輸安全的意?識。安全教?育工作關(guān)系?到師生生命?的安危，是?學(xué)校開展正?常教育、教?學(xué)工作和社?會穩(wěn)定的頭?等大事，它?的責(zé)任重于?泰山，必須?長抓不懈，?時時警鐘長?鳴。本學(xué)期?，為切實搞?好安全工作?，特制訂本?計劃。一?、指導(dǎo)思想?以省義務(wù)?教育地方課?程安全教育?課程實施指?導(dǎo)意見的指?導(dǎo)思想為依?據(jù)，認真貫?徹落實各級?教育安全工?作的法律法?規(guī)和會議精?神，落實安?全教育內(nèi)容?，努力提高?學(xué)生的安全?意識。二?、教學(xué)內(nèi)容?及目標：?總目標通?過開展公共?安全教育，?培養(yǎng)學(xué)生的?社會安全責(zé)?任感，使學(xué)?生逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全行為的?知識和技能?，了解相關(guān)?的法律法規(guī)?常識，養(yǎng)成?在日常生活?和突發(fā)安全?事件中正確?應(yīng)對的習(xí)慣?，最大限度?地預(yù)防安全?事故發(fā)生和?減少安全事?件對學(xué)生造?成的傷害，?保障學(xué)生健?康成長。?具體目標?(一)社會?安全教育?1.了解在?公共場所活?動時的安全?常識，遵守?公共規(guī)則，?避免擾亂公?共秩序行為?的發(fā)生。?2.認識與?陌生人交往?中應(yīng)當注意?的問題，逐?步形成基本?的自我保護?意識。3?.了解社會?安全類突發(fā)?事故的危險?和危害，提?高自我保護?能力。引導(dǎo)?學(xué)生形成基?本的自我保?護意識。?(二)公共?衛(wèi)生安全教?育1.了?解基本公共?衛(wèi)生和飲食?衛(wèi)生常識，?逐步形成良?好的公共衛(wèi)?生和飲食衛(wèi)?生習(xí)慣。?2.了解本?年齡段常見?傳染病的預(yù)?防常識，培?養(yǎng)疾病預(yù)防?意識。3?.了解有關(guān)?衛(wèi)生保健常?識，養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣。?(三)意外?傷害安全教?育1.認?識常見的交?通安全標志?，了解出行?時道路交通?安全常識，?樹立遵守交?通規(guī)則的意?識。2.?初步識別各?種危險標志?，了解簡單?的居家安全?常識。3?.初步學(xué)會?在事故災(zāi)害?事件中緊急?求助和自我?保護的方法?，學(xué)會正確?使用和撥打?110、1?19、12?0、___?等電話。?4.掌握正?確的使用方?法，初步具?備使用電梯?、索道、游?樂設(shè)施等特?種設(shè)備的安?全意識。?(四)自然?災(zāi)害安全教?育1.了?解學(xué)校所在?地區(qū)和生活?環(huán)境中可能?發(fā)生的自然?災(zāi)害及其危?險性，逐步?提高在自然?災(zāi)害中的自?我保護意識?。2.學(xué)?習(xí)躲避自然?災(zāi)害引發(fā)危?險的簡單方?法，初步學(xué)?會在自然災(zāi)?害發(fā)生時的?自我保護和?求助的簡單?技能。(?五)校園安?全教育1?.與同學(xué)友?好相處，不?打架;初步?形成避免在?活動、游戲?中造成誤傷?的意識。?2.學(xué)會當?發(fā)生突發(fā)事?件時聽從成?人安排或者?利用現(xiàn)有條?件有效地保?護自己的方?法。四、?實施措施?1、在教學(xué)?中，堅持以?人為本，著?眼于全體學(xué)?生的身心健?康，安全發(fā)?展。引導(dǎo)學(xué)?生樹立“真?愛生命，安?全第一，遵?紀守法，和?諧共處”的?意識，養(yǎng)成?良好的安全?行為習(xí)慣。?2、深入?挖掘?qū)W生已?有的生活經(jīng)?驗和情感體?驗，積極從?生活實際和?社會實際中?尋找相關(guān)的?教學(xué)素材。?注重選取學(xué)?生普遍關(guān)注?和樂于交流?的安全問題?作為教學(xué)內(nèi)?容。幫助學(xué)?生掌握相關(guān)?的安全知識?和方法技能?，并運用到?生活實際中?去。3、?充分利用多?種途徑和方?法，全方位?多角度的開?展安全教育?。如運用廣?播、電視、?計算機、網(wǎng)?絡(luò)等現(xiàn)代教?學(xué)手段增強?安全教育效?果;與當?shù)?公安、消防?、衛(wèi)生、交?通等部門建?立聯(lián)系，協(xié)?助學(xué)校進行?安全教育。?4、在教?學(xué)中，引導(dǎo)?學(xué)生