五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

第80頁(yè)共80頁(yè)五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期。五年級(jí)班主任工作方案范文一一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3、作好平安教育和平安管理對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。4、好住校生的管理。對(duì)住校生進(jìn)展必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理才能，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。他們互幫互助的好習(xí)慣。五年級(jí)班主任工作方案范文二一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：五(1)班共有32名學(xué)生，15名女生，17名男生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!四、工作重點(diǎn)1、德育(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;(2)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;(4)、建立平等的師生關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理才能;2、智育(1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步;(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，開(kāi)展個(gè)性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，出墻報(bào);(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng);(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);五、工作措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍。2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目的。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況。3、及時(shí)理解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，及時(shí)理解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五年級(jí)班主任工作方案范文三新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)場(chǎng)了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的進(jìn)步，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話過(guò)，希望他們可以在新的學(xué)期里成績(jī)可以得到進(jìn)步。新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了，對(duì)學(xué)生的理解也是逐漸的進(jìn)步了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對(duì)性，希望可以在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都可以得到大開(kāi)展。下面就是我新學(xué)期的工作方案。一、班級(jí)根本情況：本班共有學(xué)生48人，其中女生24人，男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但局部學(xué)生自覺(jué)性還有待進(jìn)步，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大局部學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但局部學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。二、工作目的：1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。2、平安無(wú)小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、小學(xué)畢業(yè)測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。三、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)：1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，積極進(jìn)取。3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。四、詳細(xì)措施：1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)展治理，充分利用班干部進(jìn)展監(jiān)視，學(xué)生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、通過(guò)談心，理解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所進(jìn)步。6、把家校聯(lián)絡(luò)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展抓，經(jīng)常進(jìn)展家訪，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)展家訪。7、和科任老師親密配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)歷豐富的老老師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面開(kāi)展的社會(huì)新人。五、詳細(xì)工作安排：二月：新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。1、組織學(xué)生報(bào)到，理解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)展入學(xué)教育。2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。三月：1、格評(píng)選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的根底。2、進(jìn)展平安教育。3、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。四月：配合任課老師，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊(duì)會(huì)。2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。五月：做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。1、班級(jí)寫(xiě)字比賽。2、慶五一我們愛(ài)勞動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生六月：扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。1、慶六一活動(dòng)。2、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊(cè)填寫(xiě)工作3、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。新的學(xué)期的每個(gè)月的詳細(xì)工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來(lái)了，相信只要同學(xué)們按照我的工作方案一步一步的學(xué)習(xí)，生活，他們的德智體美是可以得到很好的進(jìn)步的，我相信。這是我的班級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)小學(xué)的學(xué)期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得及時(shí)引導(dǎo)他們積極的學(xué)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備。這是必須的。新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這么多年的培養(yǎng)，也都意識(shí)到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，他們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的。這既是新的學(xué)習(xí)的工作方案。f132.更多工作方案延伸閱讀五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案,五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案總結(jié)篇五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案一、本班學(xué)生根本情況：全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)展家訪，目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。2、加強(qiáng)平安教育加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)平安的知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。制定班級(jí)平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通平安。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意平安。3、加強(qiáng)班干____伍建立進(jìn)—步完善班干____伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)理解情況及時(shí)反應(yīng)處理。三、工作安排第一周：1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周：1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周：1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展護(hù)林防火教育。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周：1.進(jìn)展手抄報(bào)比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周：1.慶“十一”,進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。2.進(jìn)展班級(jí)朗讀比賽。第六周：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體精神。第七周：1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。第八周：1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展尊敬父母的教育。第九周：1.進(jìn)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。第十周：1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周：1.向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。第十二周：1.總結(jié)期中考試，吸五年級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學(xué)生都很活潑。詳細(xì)情況分析^p品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。(文章閱讀網(wǎng)：)干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。七、學(xué)生平安教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。九、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。各月份的詳細(xì)安排：九月份迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開(kāi)學(xué)慶賀。制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì)。十月份標(biāo)準(zhǔn)兩操活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假平安教育班會(huì)十一月份評(píng)選小雛鷹活動(dòng)。開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。在班級(jí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。排練迎新年文藝節(jié)目一月份制定期末復(fù)習(xí)方案輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展期末考試五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p五年級(jí)共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)情況分析^p如下：品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度比擬整齊，但容易急躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展十個(gè)道德行為的教育。(3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。五、學(xué)生平安教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。六、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能安康,活潑,生動(dòng),全面地開(kāi)展,爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)班集體.第一學(xué)期五年級(jí)班主任工作方案新的學(xué)期已經(jīng)降臨，今年我擔(dān)任五年級(jí)五班的班主任工作。全班共有學(xué)生76人。從接班成績(jī)看，學(xué)生總體程度明顯底于級(jí)部其他班級(jí)，且沒(méi)有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴(yán)格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性，如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)積極性不高,如劉惠玲、王忠威等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級(jí)工作，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在母校最后一年身心各方面安康開(kāi)展，將與班級(jí)干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步?，F(xiàn)特制訂班主任工作方案如下：一、思想教育方面。1、充分利用班牌、班旗、路隊(duì)旗進(jìn)展集體教育。路隊(duì)旗手是經(jīng)過(guò)選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任，他們就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)刻監(jiān)視路隊(duì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。每周抽出時(shí)間總結(jié)班牌得星情況，進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)，為班級(jí)做奉獻(xiàn)的學(xué)生在評(píng)價(jià)榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見(jiàn)，再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個(gè)周的目的。2、圍繞學(xué)校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)、晚點(diǎn)，從不同方面角度進(jìn)展有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練。特別是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的動(dòng)作，并且找專人負(fù)責(zé)。另外要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打罵，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。講好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好三操。上課要坐正，寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，培養(yǎng)一個(gè)講文明、懂禮貌，發(fā)奮向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。同時(shí)隨時(shí)向?qū)W生進(jìn)展集體教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、建立班級(jí)責(zé)任制。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部，從思想上教育他們首先要以身作那么，同時(shí)管理好班級(jí)。經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)，告訴他們班級(jí)干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級(jí)干部之間要互相團(tuán)結(jié)，分工合作，為同學(xué)做出典范，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級(jí)工作。同時(shí)建立干部競(jìng)爭(zhēng)制度，新上任的干部有一個(gè)周的試用期，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否。班級(jí)干部工作要定期總結(jié)，全體同學(xué)指出優(yōu)缺點(diǎn)，使以后的工作有的放矢。另外，班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)，每天記錄班級(jí)上發(fā)生的事情，并且隨時(shí)向老師匯報(bào)情況。班級(jí)其他瑣碎工作也要責(zé)任到人，使班級(jí)事事有人做，人人有事做，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體教育，一個(gè)班級(jí)只有樹(shù)立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。肯定學(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取的教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。5、加強(qiáng)文明禮貌教育，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(zhǎng)輩要雙手。形成一個(gè)良好的班級(jí)體。6、針對(duì)如今的學(xué)生獨(dú)生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，因此在班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展手拉手活動(dòng)，教育學(xué)生互幫助，互關(guān)心。并且充分樹(shù)立典型，以起到很好的帶頭作用。二、教學(xué)工作方面：1、今年五年級(jí)數(shù)學(xué)采用了青島版教材，無(wú)論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動(dòng)。因此在教學(xué)工作方面，要把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)作為主要目的。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待差生方面，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，不挖苦、不挖苦，尊重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，獲得理想的成績(jī)。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛(ài)好，使之在各方面得到進(jìn)步和進(jìn)步。2、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣。3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)力求到達(dá)新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)絡(luò)起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊。三、加強(qiáng)平安紀(jì)律管理。1、作為班主任，工作不但要有耐心，更要細(xì)心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深化細(xì)致的工作，真正做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多理解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的理解他們，才能針對(duì)他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，保護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)獲得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。2、一個(gè)班級(jí)不能分開(kāi)班干部的工作，在原有的根底上適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班級(jí)干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題。從而加強(qiáng)班干部的凝聚力，為班級(jí)工作打下良好的根底。3、平安方面，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)管理，包括間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外。同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。4、學(xué)生是一個(gè)活潑的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好平安工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教育，需要班主任做細(xì)致而全面的工作。四、衛(wèi)生、文體方面：1、衛(wèi)生工作是一個(gè)班級(jí)各方面工作的表達(dá)，因此在班干部的親密配合下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)的好習(xí)慣。班級(jí)中成立了衛(wèi)生負(fù)責(zé)小組，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負(fù)責(zé)，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負(fù)責(zé)，選好負(fù)責(zé)人，然后進(jìn)展培訓(xùn)，再上崗。有了好的班風(fēng)，有了負(fù)責(zé)的班干部，就會(huì)有熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生工作就會(huì)在原有的根底上有進(jìn)一步的進(jìn)步。2、搞好課外活動(dòng)，支持學(xué)生參加文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。其他：對(duì)學(xué)生進(jìn)展及時(shí)評(píng)價(jià)。班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜，對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)考核工程分別設(shè)立路隊(duì)章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章，每個(gè)同學(xué)但凡攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力?？傊?，班主任工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要用耐心、細(xì)心、恒心及一顆愛(ài)心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。小學(xué)五年級(jí)班主任工作方案,小學(xué)五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)班主任工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：五〔1〕班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成?！?〕及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升?！?〕強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況?！?〕家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育?！?〕重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍?！?〕培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期例文本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。【一】本班學(xué)生根本情況、成績(jī)。全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。三好學(xué)生會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。四年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的進(jìn)步?！径扛敬胧┖妥龇ā?、理解學(xué)生思想狀況。理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的理解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深化理解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)理解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，改變局勢(shì)。⑶進(jìn)展家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，理解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)*、熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可防止地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)展關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑶組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無(wú)視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得沖動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)互相追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長(zhǎng)期工作，進(jìn)展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目的是班集體形成和開(kāi)展的動(dòng)力。班主任在理解和研究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目的，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目的，一個(gè)奮斗目的的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開(kāi)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的缺乏，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期范文一、班風(fēng)：整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：五〔2〕班共有31名學(xué)生，22名男生，9名女生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力差，時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心；動(dòng)作慢。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開(kāi)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的開(kāi)展情況。3、及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級(jí)組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。9、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，逐步進(jìn)步同學(xué)們的寫(xiě)字程度；培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。4.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。5.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。6.嚴(yán)格軍訓(xùn)。第二周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.進(jìn)展班級(jí)寫(xiě)字比賽。3.進(jìn)步路隊(duì)質(zhì)量。4.慶"十一"，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。第三周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體精神。3.進(jìn)展班級(jí)口算比賽。4.向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。5.期中考試，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)。第四周1.進(jìn)展尊敬父母的教育。2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。第五周1.進(jìn)展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物教育。3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第六周1.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。2.環(huán)保教育。第七周1.舉行班級(jí)慶元旦演出。2.制定復(fù)習(xí)方案，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。3.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立典范。4.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。五年級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案例文新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學(xué)生都很活潑。詳細(xì)情況分析^p品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。七、學(xué)生平安教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。九、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。各月份的詳細(xì)安排：九月份迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開(kāi)學(xué)慶賀。制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì)。十月份標(biāo)準(zhǔn)兩操活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假平安教育班會(huì)十一月份評(píng)選小雛鷹活動(dòng)。開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。在班級(jí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。排練迎新年文藝節(jié)目一月份制定期末復(fù)習(xí)方案輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展期末考試五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期模板新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學(xué)生都很活潑。詳細(xì)情況分析^p品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。七、學(xué)生平安教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。九、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。各月份的詳細(xì)安排：九月份迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開(kāi)學(xué)慶賀。制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì)。十月份標(biāo)準(zhǔn)兩操活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假平安教育班會(huì)十一月份評(píng)選小雛鷹活動(dòng)。開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。在班級(jí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。排練迎新年文藝節(jié)目一月份制定期末復(fù)習(xí)方案輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展期末考試五年級(jí)班主任工作方案第一學(xué)期報(bào)告一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學(xué)生都很活潑。詳細(xì)情況分析^p品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。七、學(xué)生平安教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)展。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。九、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。各月份的詳細(xì)安排：九月份迎接新學(xué)期的到來(lái)，在班級(jí)舉行開(kāi)學(xué)慶賀。制定班級(jí)制度，在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì)。十月份標(biāo)準(zhǔn)兩操活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假平安教育班會(huì)十一月份評(píng)選小雛鷹活動(dòng)。開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，迎接新一年的到來(lái)。在班級(jí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。排練迎新年文藝節(jié)目一月份制定期末復(fù)習(xí)方案輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展期末考試五年級(jí)班主任第一學(xué)期工作方案2023【篇一】本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)班主任工作。本班是中層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的選項(xiàng)是非觀念，沒(méi)有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大局部學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開(kāi)展帶來(lái)了不少費(fèi)事。因此，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開(kāi)展在遵循學(xué)校的工作方案的前提下，結(jié)合本班實(shí)際，本人做了以下幾方面的工作。一、抓好紀(jì)律教育一個(gè)班級(jí)能否正常的開(kāi)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開(kāi)場(chǎng)本人結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》和校規(guī)，制定出合適本班實(shí)際的班級(jí)公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下根底。本學(xué)期來(lái)本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn)。二、抓好知識(shí)質(zhì)量由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。所以如何進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)呢?本人通過(guò)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)表彰先進(jìn)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步的學(xué)生，更讓學(xué)習(xí)上獲得成績(jī)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)形成。如在學(xué)期中，班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)的帶著下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)個(gè)別違背紀(jì)律、不自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，大局部學(xué)生可以都能自覺(jué)地進(jìn)展抵抗，學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。三、發(fā)揮班干部的帶頭作用班委會(huì)是全班學(xué)習(xí)與活動(dòng)的核心，起到龍頭帶著作用。從較多的老師的反映看，假如班委會(huì)建立的成功，整個(gè)班級(jí)管理非常方便，老師也會(huì)很省心。于是，本人著重加強(qiáng)班委會(huì)的建立工作。開(kāi)學(xué)初便著手培訓(xùn)班干，使班干真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級(jí)的常規(guī)工作，對(duì)于班中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長(zhǎng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大局部學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的勞動(dòng)組長(zhǎng)，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排值日，由各勞動(dòng)組長(zhǎng)分配各小組成員的詳細(xì)工作，做得好就將獲獎(jiǎng)勵(lì)，做不好的，層層追究責(zé)任，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改良，學(xué)生的責(zé)任心