團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件

」福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校2019年音馬工程”嚳生骨干培訓(xùn)雍高校團(tuán)學(xué)泛動(dòng)的組織與策劃講:胡華榮」福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校2019年1神馬是“馬7程”?日2019年5月15日,團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這一工程,簡(jiǎn)稱“青馬工程”神馬是“馬7程”?2學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施一、學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)口1、目的性口2、主體性口3、選擇性口4、多樣性學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施3學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施二、學(xué)生活動(dòng)的具體功能口1、學(xué)生活動(dòng)是加強(qiáng)體育鍛煉的重要載體口2、學(xué)生活動(dòng)是交流情感、打造團(tuán)隊(duì)精神的園地口3、學(xué)生活動(dòng)是拓展知識(shí)、培育實(shí)踐和創(chuàng)新能力的有效途徑口4、學(xué)生活動(dòng)是展示才華、服務(wù)社會(huì)的舞臺(tái)學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施4學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施三、學(xué)生活動(dòng)的主要類型口1、學(xué)習(xí)活動(dòng)口2、文體活動(dòng)日3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口4、勤工助學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施5學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策與組織實(shí)施學(xué)生活動(dòng)的主要模型名稱特青春浪漫型體現(xiàn)大學(xué)生特有的風(fēng)采各類曉會(huì)、大學(xué)生素質(zhì)拓展、青春序曲活動(dòng)等文明公益型各種志愿者活動(dòng)服務(wù)西部、支教、募捐救災(zāi)一興趣組合型展示青年的文化娛樂活動(dòng)書法、繪畫、棋牌、攝彩比賽競(jìng)技遠(yuǎn)足型各種體育競(jìng)技籃球、足球、羽毛球、定向等交友聯(lián)誼型交流感情、互相學(xué)習(xí)校際互訪,交流學(xué)習(xí)熱點(diǎn)流行型熱門話題、流行時(shí)尚選舉、奧運(yùn)會(huì)、各種選秀三學(xué)生活動(dòng)6學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施學(xué)生活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(一)、學(xué)生活動(dòng)的創(chuàng)意沒有創(chuàng)意,就沒有創(chuàng)新。創(chuàng)意是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容、形式創(chuàng)新的前提和關(guān)鍵。介紹幾種有助于創(chuàng)意的思維方式:1、逆向思維2、側(cè)向思維3、發(fā)散思維學(xué)生活動(dòng)7學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施(二)、學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)程序A主題要素三1、主題:活的靈魂果我伯要開展一次學(xué)雷鋒活動(dòng),我伯三2、主題的提煉要怎么定主題?3、主題的藝術(shù)性B內(nèi)容要素三活動(dòng)的內(nèi)容,是學(xué)生活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容的要求包括:緊扣主題,服務(wù)反暖背要寫語應(yīng)員原則主要是:竟?fàn)幮?以烘托氣氛;鮮條理性。以方使閱C形式要素1、形式原則求異、求變、求優(yōu)、求當(dāng)、求節(jié)奏三三形式要素人的要素、時(shí)間要素、地點(diǎn)要素主題是為什么做?內(nèi)容是做什么?形式是怎么做?學(xué)生活動(dòng)8學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施要對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行策劃,應(yīng)該按照一定的步驟進(jìn)行立項(xiàng),就是確定該活動(dòng)的項(xiàng)目。2、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)査3、將調(diào)耷的結(jié)果進(jìn)行可行性分析4、對(duì)確定的項(xiàng)目進(jìn)彳5、方案論證,對(duì)案進(jìn)行討論,修訂,確保方案的可行性和高效性學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施9學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施活動(dòng)的策劃時(shí)的幾個(gè)環(huán)節(jié):、要明確活動(dòng)策劃目的,做到提綱挈領(lǐng)、有的放矢要進(jìn)行可行性的調(diào)研、對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)估,確保方案的創(chuàng)意性和可行性四、要有計(jì)劃性五、考慮到活動(dòng)中可能遇到的一些問題,并有可行的解決方案。學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施10團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件11團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件12團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件13團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件14團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件15團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件16團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件17團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件18團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件19團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件20團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件21團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件22團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件23團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件24團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件25團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件26團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件27團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件28團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件29團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件30團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件31團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件32團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件33團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件34團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件35團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件36團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件37團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件38團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件39團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件40團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件41團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件42團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件43團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件44團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件45團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件46團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件47團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件48團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件49團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件50團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件51團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件52團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件53團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件54團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件55團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件56團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件57團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件58團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件59團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件60團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件61團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件62團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件63團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件64團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件65團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件66團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件67團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件68團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件69團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件70團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件71團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件72團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件73團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件74團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件75團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件76團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件77團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件78團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件79團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件80」福建幼兒師范高等專科學(xué)校2019年音馬工程”嚳生骨干培訓(xùn)雍高校團(tuán)學(xué)泛動(dòng)的組織與策劃講:胡華榮」福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校2019年81神馬是“馬7程”?日2019年5月15日,團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這一工程,簡(jiǎn)稱“青馬工程”神馬是“馬7程”?82學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施一、學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)口1、目的性口2、主體性口3、選擇性口4、多樣性學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施83學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施二、學(xué)生活動(dòng)的具體功能口1、學(xué)生活動(dòng)是加強(qiáng)體育鍛煉的重要載體口2、學(xué)生活動(dòng)是交流情感、打造團(tuán)隊(duì)精神的園地口3、學(xué)生活動(dòng)是拓展知識(shí)、培育實(shí)踐和創(chuàng)新能力的有效途徑口4、學(xué)生活動(dòng)是展示才華、服務(wù)社會(huì)的舞臺(tái)學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施84學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施三、學(xué)生活動(dòng)的主要類型口1、學(xué)習(xí)活動(dòng)口2、文體活動(dòng)日3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口4、勤工助學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施85學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策與組織實(shí)施學(xué)生活動(dòng)的主要模型名稱特青春浪漫型體現(xiàn)大學(xué)生特有的風(fēng)采各類曉會(huì)、大學(xué)生素質(zhì)拓展、青春序曲活動(dòng)等文明公益型各種志愿者活動(dòng)服務(wù)西部、支教、募捐救災(zāi)一興趣組合型展示青年的文化娛樂活動(dòng)書法、繪畫、棋牌、攝彩比賽競(jìng)技遠(yuǎn)足型各種體育競(jìng)技籃球、足球、羽毛球、定向等交友聯(lián)誼型交流感情、互相學(xué)習(xí)校際互訪,交流學(xué)習(xí)熱點(diǎn)流行型熱門話題、流行時(shí)尚選舉、奧運(yùn)會(huì)、各種選秀三學(xué)生活動(dòng)86學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施學(xué)生活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(一)、學(xué)生活動(dòng)的創(chuàng)意沒有創(chuàng)意,就沒有創(chuàng)新。創(chuàng)意是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容、形式創(chuàng)新的前提和關(guān)鍵。介紹幾種有助于創(chuàng)意的思維方式:1、逆向思維2、側(cè)向思維3、發(fā)散思維學(xué)生活動(dòng)87學(xué)生活動(dòng)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施(二)、學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)程序A主題要素三1、主題:活的靈魂果我伯要開展一次學(xué)雷鋒活動(dòng),我伯三2、主題的提煉要怎么定主題?3、主題的藝術(shù)性B內(nèi)容要素三活動(dòng)的內(nèi)容,是學(xué)生活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容的要求包括:緊扣主題,服務(wù)反暖背要寫語應(yīng)員原則主要是:竟?fàn)幮?以烘托氣氛;鮮條理性。以方使閱C形式要素1、形式原則求異、求變、求優(yōu)、求當(dāng)、求節(jié)奏三三形式要素人的要素、時(shí)間要素、地點(diǎn)要素主題是為什么做?內(nèi)容是做什么?形式是怎么做?學(xué)生活動(dòng)88學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施要對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行策劃,應(yīng)該按照一定的步驟進(jìn)行立項(xiàng),就是確定該活動(dòng)的項(xiàng)目。2、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)査3、將調(diào)耷的結(jié)果進(jìn)行可行性分析4、對(duì)確定的項(xiàng)目進(jìn)彳5、方案論證,對(duì)案進(jìn)行討論,修訂,確保方案的可行性和高效性學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施89學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施活動(dòng)的策劃時(shí)的幾個(gè)環(huán)節(jié):、要明確活動(dòng)策劃目的,做到提綱挈領(lǐng)、有的放矢要進(jìn)行可行性的調(diào)研、對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)估,確保方案的創(chuàng)意性和可行性四、要有計(jì)劃性五、考慮到活動(dòng)中可能遇到的一些問題,并有可行的解決方案。學(xué)生活動(dòng)策劃高校團(tuán)學(xué)話動(dòng)的策創(chuàng)與組織實(shí)施90團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件91團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件92團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件93團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件94團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件95團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件96團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件97團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件98團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件99團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件100團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件101團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件102團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件103團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件104團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件105團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件106團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件107團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件108團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件109團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件110團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件111團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件112團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件113團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件114團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件115團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件116團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件117團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件118團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件119團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件120團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件121團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件122團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件123團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件124團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件125團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件126團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件127團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件128團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件129團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件130團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件131團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件132團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常用公文寫作概要課件133團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃與常