看故事學(xué)管理

看故事學(xué)管理出版單位：中國(guó)生產(chǎn)力中心日期：2006年5月2日1

1977年，美國(guó)策略管理學(xué)教授在EMBA期末考試時(shí)出了道考題，題目是「本田機(jī)車(chē)應(yīng)該跨入全球汽車(chē)市場(chǎng)嗎？」策略管理教授出考題當(dāng)時(shí)，日本的本田公司尚未開(kāi)始生產(chǎn)汽車(chē)，但已有此企圖與規(guī)劃。另一方面，全球汽車(chē)市場(chǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，整個(gè)汽車(chē)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，本田既無(wú)特殊汽車(chē)製造技術(shù)，又必須在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的市場(chǎng)上，以大量資金和辛苦的過(guò)程佈建汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)體系，實(shí)在是讓當(dāng)時(shí)的汽車(chē)同業(yè)與管理學(xué)界普遍看衰。故事一2所以，教授承認(rèn)這道考題是「送分題」，明顯已經(jīng)知道答案，只要學(xué)生根據(jù)學(xué)理，將否定的原因推論、分析出來(lái)即可得分。相反的，如果有學(xué)生的答案是本田應(yīng)該進(jìn)入汽車(chē)市場(chǎng)，他的考卷將會(huì)得到零分。1985年，教授發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，不但本田汽車(chē)已經(jīng)成功上市，在美國(guó)市場(chǎng)佔(zhàn)有一席之地，他自己太太所開(kāi)的車(chē)，竟然也就是本田的產(chǎn)品。怎麼回事？難道所有的策略管理學(xué)說(shuō)都錯(cuò)了嗎？那些論證、邏輯分析都不管用了嗎？還是本田公司有特殊經(jīng)營(yíng)能力，能夠化不可能為可能？

3那也安呢

？策略管理教授您教錯(cuò)了嗎？4三隻動(dòng)物組成的狩獵團(tuán)隊(duì)深山裡住著一位獵人，養(yǎng)了三隻動(dòng)物，分別是老鷹、獵犬和馬，每次出去狩獵時(shí)都帶著牠們同行。這三隻動(dòng)物分工明確，老鷹負(fù)責(zé)從空中尋找獵物，獵犬負(fù)責(zé)追逐獵物，馬則負(fù)責(zé)載著主人追趕獵物，然後將獵物馱回家裡。牠們一向表現(xiàn)優(yōu)秀，彼此合作無(wú)間，從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。獵人也按照牠們的表現(xiàn)每天發(fā)給食物犒賞，日子就這樣一天一天過(guò)去。

故事二5有一回，獵人在狩獵過(guò)程中受了傷，需要休養(yǎng)一段時(shí)間，於是將三隻動(dòng)物叫到自己床前，說(shuō)：「我這陣子不能出去打獵了，但我們還要生活下去。我看你們已經(jīng)配合了很多年，今天就自己出去打獵，也不用找大型的動(dòng)物，找一些野兔、狐貍之類(lèi)的小動(dòng)物就行了。還是和以往一樣，老鷹負(fù)責(zé)尋找獵物，獵犬負(fù)責(zé)捕捉獵物，馬將獵物馱回家。你們各自做好自己的工作就可以了，回來(lái)後我會(huì)按照你們的表現(xiàn)獎(jiǎng)賞食物?！?/p>

6三隻動(dòng)物出發(fā)了，由於牠們之間一向分工明確，所以也不用多說(shuō)，按照各自的方式開(kāi)始行動(dòng)。老鷹飛上天空後，發(fā)現(xiàn)叢林中有一隻兔子，立刻告訴獵犬，獵犬按照老鷹指引的方向飛奔而去，馬跟隨在獵犬後面。老鷹仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兔子向西跑去，就提醒獵犬說(shuō)：「注意！注意！兔子向西跑了！」獵犬向西追去?！竿米酉蚰吓芰耍　公C犬又向南追去。

7

兔子不斷變換奔跑的方向，獵犬距離兔子越來(lái)越遠(yuǎn)。老鷹想：「這樣哪能抓得到呀！」於是，一個(gè)俯衝，將獵物抓住帶上天空，再使勁從空中摔下來(lái)，獵犬一下子衝過(guò)去，咬住兔子，叨著回家了。獵人很高興，也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)打獵的過(guò)程，就按照出發(fā)前的承諾發(fā)放了食物。

8晚上，三隻動(dòng)物相互埋怨起來(lái)。獵犬說(shuō)：「老鷹，你的工作是尋找目標(biāo)，用不著管我的事，你去抓兔子豈不撈過(guò)界？要是主人知道了，會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有做好呢?！柜R說(shuō)：「獵犬，運(yùn)送獵物是我的工作，你幹嘛自己把兔子叨回來(lái)呢？」老鷹說(shuō)：「我好心才幫你的，要不然你怎麼抓得到兔子？」獵犬又說(shuō)：「我的事不用你管，要是出了問(wèn)題，你負(fù)責(zé)？」馬接著說(shuō)：「獵犬，這也是我想要對(duì)你說(shuō)的?！?/p>

9老鷹說(shuō)：「好，那我們各司其職，我負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)獵物與指引方向?！公C犬說(shuō)：「我負(fù)責(zé)抓獵物?！柜R說(shuō)：「我負(fù)責(zé)運(yùn)回獵物?！乖蹅冋l(shuí)也別管誰(shuí)。幸好主人沒(méi)有問(wèn)我們?cè)觞N抓到兔子的，要是知道了，你老鷹發(fā)兩份食物，獵犬發(fā)一份，而我卻什麼也沒(méi)有，只有看你們吃的份了?！?/p>

第二天，三隻動(dòng)物又出去打獵了，大家互相不說(shuō)話(huà)，按照前一天晚上的約定開(kāi)始工作。

10老鷹飛上天天空，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)樹(shù)林裡有有一隻兔子子，就向獵犬犬發(fā)出信號(hào)號(hào)。獵犬按按著老鷹的的指示去抓兔子子。就在要抓到到的那一刻刻，突然旁旁邊竄出一一隻狼，和和獵犬扭打起起來(lái)，獵犬犬身上頓時(shí)時(shí)傷痕累累累。老鷹想：「「要不要去去幫獵犬呢呢？」幫牠牠，說(shuō)不定定會(huì)被罵；不不幫，不但但抓不到兔兔子，獵犬犬可能還會(huì)會(huì)受傷?！箍墒鞘且幌氲阶蜃蛲淼脑箽鈿?，老鷹決決定還是不不要去管「閒事事」。11馬這時(shí)候也也看見(jiàn)了，，心想要不不要去幫獵犬助陣陣呢？但一一想起昨晚晚的事，牠也決定不不去「淌那那池渾水」」。於是，獵犬犬獨(dú)自和狼狼奮戰(zhàn)，最最後雖然勝勝利地趕走狼狼，卻也傷傷得不輕，，因此當(dāng)天天三隻動(dòng)物空手手回到了家家。12主人見(jiàn)牠們們沒(méi)有帶獵獵物回來(lái)，，加上獵犬犬傷痕累累，問(wèn)明原原因後，把把牠們?nèi)齻€(gè)個(gè)傢伙痛罵罵一頓，還還罰牠們挨餓餓一晚，不不給任何食食物吃。三隻動(dòng)物難難以理解地地摸著自己己的腦袋，，心裡開(kāi)始嘀咕：「「各司其職職，明確分分工很好嘛嘛?！?3各司其職，，明確分工，錯(cuò)了了嗎？那也安呢

？14老農(nóng)夫的驢驢子有一位農(nóng)夫夫飼養(yǎng)的驢驢子不小心心掉進(jìn)一口枯井，，井底都是是爛泥巴，，所以驢子並沒(méi)有受受傷。故事三但是，突然然掉進(jìn)一個(gè)個(gè)黑暗與狹窄的空間間，讓驢子子驚嚇得嚎嚎啕不已。。農(nóng)夫眼看看無(wú)計(jì)可施，想想到驢子年年紀(jì)大了，，將來(lái)沒(méi)什什麼用途，，不值得花大錢(qián)錢(qián)請(qǐng)人將牠牠救出，於於是決定放放棄救援。。15同時(shí)，為了了避免爾後後再有其他牲畜掉進(jìn)進(jìn)井裡，決決定把這口口枯乾的井封封住。於是他拿起起鏟子，一一鏟土、一一鏟土、一一鏟土開(kāi)始始往井中填。。井底的驢子子發(fā)現(xiàn)大量量泥土從天天而降，重重重落在身身上時(shí)，牠意意識(shí)到危機(jī)機(jī)臨頭，自自己即將被被活埋，開(kāi)開(kāi)始悽慘地哭嚎嚎起來(lái)。農(nóng)夫聽(tīng)了雖雖然心酸，，仍咬緊牙牙關(guān)繼續(xù)鏟鏟土，過(guò)一一會(huì)兒，驢子子的哀嚎聲聲消失了。。16有一個(gè)路人人在屋簷下下躲雨，看見(jiàn)一位和和尚撐著傘傘走過(guò)，路路人便對(duì)和尚尚說(shuō)：「大大師，請(qǐng)你你普渡眾生一一下好嗎？？請(qǐng)你帶我我一程?！埂购蜕姓f(shuō)：「「我正在雨雨裡，你在在屋簷下，屋簷下沒(méi)沒(méi)有雨，你你不需要我我渡?！孤啡寺?tīng)了之之後，立即即走出屋簷簷，站在雨雨中對(duì)和尚尚說(shuō)：「現(xiàn)現(xiàn)在你在雨雨中，我也也在雨中，，你可不可可以渡我？？」和尚請(qǐng)渡我我故事四17和尚回答說(shuō)說(shuō)：「我在在雨中，你你也在雨中中，我不會(huì)會(huì)被雨淋濕濕，因?yàn)槲椅矣袀阏谟暧?；你?huì)被被雨淋濕，，因?yàn)槟銢](méi)沒(méi)有傘。所所以是傘在在渡我，我我是不能渡渡你的。如果你要被被渡，就請(qǐng)請(qǐng)自己找傘傘吧！」說(shuō)完，和尚尚便撐著傘傘走開(kāi)了，，留下那位路路人悻悻然然地躲回屋屋簷下。18那也安呢

？驢子怎麼不不哀號(hào)？和尚為何不不渡他？19策略管理學(xué)學(xué)教授錯(cuò)了了？Q&A故事一20事實(shí)實(shí)上上，，策策略略管管理理學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)錯(cuò)，，錯(cuò)錯(cuò)的的是是應(yīng)應(yīng)用用管管理理學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)的的人人，，運(yùn)運(yùn)用用同同樣樣的的策策略略分分析析方方法法、、工工具具，，不不同同的的人人可可能能會(huì)會(huì)導(dǎo)導(dǎo)出出不不同同的的結(jié)結(jié)論論，，差差異異在在於於「「周周邊邊視視野野」」。。機(jī)會(huì)會(huì)總總是是躲躲在在風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)背背後後，，保保守守的的決決策策者者就就像像戴戴著著眼眼罩罩的的馬馬匹匹，，沒(méi)沒(méi)有有周周邊邊視視野野，，當(dāng)當(dāng)然然只只見(jiàn)見(jiàn)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)，，不不見(jiàn)見(jiàn)機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。積極極進(jìn)進(jìn)取取的的決決策策者者，，看看機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)勝勝於於風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)，，只只要要衡衡量量機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)大大於於風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)，，或或者者風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)是是在在可可以以承承受受的的範(fàn)範(fàn)圍圍內(nèi)內(nèi)，，就就會(huì)會(huì)勇勇於於前前進(jìn)進(jìn)，，這這就就是是周周邊邊視視野野的的價(jià)價(jià)值值。。21目標(biāo)標(biāo)管管理理，，在在管管理理學(xué)學(xué)和和成成功功學(xué)學(xué)上上的的定定義義不不同同。。管理理學(xué)學(xué)上上的的目目標(biāo)標(biāo)管管理理，，是是以以看看得得到到的的現(xiàn)現(xiàn)況況去去擬擬訂訂未未來(lái)來(lái)的的目目標(biāo)標(biāo)；；成成功功學(xué)學(xué)的的目目標(biāo)標(biāo)管管理理，，則則是是根根據(jù)據(jù)自自己己心心目目中中的的企企圖圖、、願(yuàn)願(yuàn)景景設(shè)設(shè)定定目目標(biāo)標(biāo)，，然然後後尋尋找找資資源源與與方方法法去去實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。。兩者者的的差差異異在在於於是是否否戴戴著著眼眼罩罩，，以以致致遮遮住住周周邊邊的的視視野野。。22許多多人人認(rèn)認(rèn)為為遵遵守守遊遊戲戲規(guī)規(guī)則則，，便便可可在在商商場(chǎng)場(chǎng)繼繼續(xù)續(xù)生生存存，，可惜惜有有時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)則則正正是是導(dǎo)導(dǎo)致致失失敗敗的的主主因因。。任何何人人或或組組織織，，只只要要有有旺旺盛盛的的企企圖圖心心、、有有願(yuàn)景景、、勇勇於於設(shè)設(shè)定定目目標(biāo)標(biāo)，，自自然然就就會(huì)會(huì)盡盡一一切切努努力力去尋尋求求方方法法和和資資源源以以實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)目目標(biāo)標(biāo)，，同同時(shí)時(shí)也也會(huì)會(huì)有有一些些可可用用資資源源與與助助力力自自動(dòng)動(dòng)向向他他們們靠靠攏攏，，這這就就是成成功功學(xué)學(xué)所所講講的的目目標(biāo)標(biāo)管管理理，，也是是「「天天道道」」的的一一部部分分。。23各司司其其職職明明確確分分工工，，錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？Q&A老鷹鷹錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？獵獵犬犬錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？馬馬錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？還還是是獵獵人人的的錯(cuò)錯(cuò)誤誤嗎嗎？？故事事二二24老鷹鷹錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？牠牠以以前前主主動(dòng)動(dòng)幫幫助助過(guò)過(guò)獵獵犬犬，，但但獵獵犬不不領(lǐng)領(lǐng)情情，，老老鷹鷹好好像像沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)錯(cuò)。。獵犬犬錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？牠牠覺(jué)覺(jué)得得自自己己的的工工作作應(yīng)應(yīng)該該自自行行負(fù)責(zé)責(zé)，，如如果果他他人人幫幫忙忙，，出出了了問(wèn)問(wèn)題題，，自自己己還還是是要要負(fù)責(zé)責(zé)，，獵獵犬犬好好像像沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)錯(cuò)。。馬錯(cuò)錯(cuò)了了嗎嗎？？牠牠完完全全遵遵守守自自己己的的職職責(zé)責(zé)，，也也沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)。。那是是獵獵人人的的錯(cuò)錯(cuò)誤誤嗎嗎？？他他給給每每隻隻動(dòng)動(dòng)物物適適當(dāng)當(dāng)?shù)牡姆址止ぃ?，要要牠牠們們各各司司其其職職，，並並且且按按照照牠牠們們的的工作作成成績(jī)績(jī)發(fā)發(fā)放放食食物物，，鼓鼓勵(lì)勵(lì)牠牠們們做做得更更好好，，應(yīng)應(yīng)該該也也沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)錯(cuò)啊啊！！那那如如果果大大家家都沒(méi)沒(méi)有有錯(cuò)錯(cuò)，，問(wèn)題題究究竟竟出出在在哪哪裡裡呢呢？？25這個(gè)個(gè)故故事事，，顯顯示示法法規(guī)規(guī)無(wú)無(wú)法法清清楚楚界界定定分分工工與與合合作作的的界界限限與與情情境境，，而而有有賴(lài)賴(lài)於於當(dāng)當(dāng)事事人人發(fā)發(fā)揮揮高高度度自自覺(jué)覺(jué)，，主主動(dòng)動(dòng)判判斷斷自自己己應(yīng)應(yīng)有有的的作作為為，，這這就就牽牽涉涉到到個(gè)個(gè)人人的的態(tài)態(tài)度度。。至於於正正確確態(tài)態(tài)度度的的養(yǎng)養(yǎng)成成，，應(yīng)應(yīng)是是奠奠基基於於個(gè)個(gè)人人天天生生的的人人格格特特質(zhì)質(zhì)，，以以及及後後天天的的團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)文文化化潛潛移移默默化化，，加加上上領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人人以以身身作作則則帶帶動(dòng)動(dòng)部部屬屬起起而而效效法法的的作作用用，，絕絕非非教教育育訓(xùn)訓(xùn)練練、、規(guī)規(guī)章章條條文文、、政政令令宣宣導(dǎo)導(dǎo)等等顯顯性性的的作作為為所所能能奏奏效效。。團(tuán)隊(duì)隊(duì)是是創(chuàng)創(chuàng)造造價(jià)價(jià)值值的的唯唯一一途途徑徑，，唯唯有有團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)力力量量才才能能讓企企業(yè)業(yè)效效能能得得以以完完整整發(fā)發(fā)揮揮，，創(chuàng)創(chuàng)造造高高價(jià)價(jià)值值的的企企業(yè)業(yè)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力力。。26驢子子怎怎麼麼不不哀哀號(hào)號(hào)？？和和尚尚為為何何不不渡渡他他？？Q&A故事三故事四27原來(lái)每當(dāng)當(dāng)鏟進(jìn)井井裡的泥泥土落入入時(shí)，驢驢子立即將泥土土抖落一一旁，然然後就站站到泥土土堆上。。就這樣原原本要活活埋驢子子的泥土土越堆越越高，牠牠就隨之升升高而離離井口越越來(lái)越近近，最後後在農(nóng)夫夫驚呼中成成功地跳跳出井外外！驢子怎麼麼不哀號(hào)號(hào)？和尚為何何不渡他他？每個(gè)人都都是自己己生命的的主人，，必須對(duì)自己己的事情情負(fù)責(zé)。。28心理學(xué)有有一個(gè)「「舒適圈圈」的概概念，是說(shuō)說(shuō)所有人人都活在在一個(gè)無(wú)無(wú)形的圈圈內(nèi)內(nèi)，圈裡裡有自己己熟悉的的人事物物，做駕駕輕就熟熟的事很很有安全全感，所所以感到到輕鬆自自在。但但是當(dāng)我我們踏出出這個(gè)熟熟悉的圈圈圈，就就要面對(duì)對(duì)陌生人人事及環(huán)環(huán)境的挑挑戰(zhàn)，缺缺乏安全全感，因因此感覺(jué)覺(jué)不舒適適，自然然會(huì)想要要退回到到「舒適適圈」內(nèi)內(nèi)。脫離舒適適圈雖然然很辛苦苦，但如如果不刻刻意勉強(qiáng)強(qiáng)自己跨跨出舒適適圈，讓讓自己有有機(jī)會(huì)克克服不同同挫折與與挑戰(zhàn)，，進(jìn)步就就會(huì)很緩緩慢，也也無(wú)從發(fā)發(fā)揮潛力力，獲得得成長(zhǎng)的的空間。。29我們?nèi)绻涯切┬┨焯炻渎湓谧约杭荷砩系摹改嗄嗤痢梗窆ぷ髯鲏毫Α?、?jìng)爭(zhēng)壓力、人人際壓力力、財(cái)務(wù)務(wù)壓力等等，視為幫助自自己跨出出圈圈的的墊腳石石，即使掉落最最深的井井底，也也可藉助助這些「「泥土」」形成的的土堆安然然脫困。。生於憂(yōu)患患，死於於安樂(lè)，，適度的的壓力可可以幫助助人成長(zhǎng)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)營(yíng)者應(yīng)學(xué)學(xué)習(xí)善用用壓力管管理來(lái)加速速自我的的成長(zhǎng)，，也應(yīng)學(xué)學(xué)習(xí)善用壓力管管理來(lái)督督促夥伴伴成長(zhǎng)。。30故事最能能深入人人心一個(gè)故事事可以有有三個(gè)層層次的意意義：1.當(dāng)做做對(duì)員工工、顧客客或談話(huà)話(huà)之引言言，可提提高吸引引力，或或緩衝嚴(yán)嚴(yán)肅氣氛氛。2.由故故事引申申出管理理、服務(wù)務(wù)方面的的理念與與方法，，避免說(shuō)說(shuō)教，讓讓聽(tīng)者容容易接受受訊息。。3.將故故事引申申出的理理念與方方法，應(yīng)應(yīng)用於生生活或工工作上，，化理論論為實(shí)際際行動(dòng)，，有助於於自我改改進(jìn)與提提升。31衷心祝祝福福平安喜樂(lè)32誠(chéng)摯感謝謝、敬請(qǐng)請(qǐng)指導(dǎo)知識(shí)管理理領(lǐng)航．．價(jià)值創(chuàng)創(chuàng)新推手手CreatesKnowledgeandValueforyou.339、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Sunday,December25,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹(shù)樹(shù)，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。15:43:1315:43:1315:4312/25/20223:43:13PM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。。12月月-2215:43:1315:43Dec-2225-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。15:43:1315:43:1315:43Sunday,December25,202213、乍見(jiàn)翻疑疑夢(mèng)，相悲悲各問(wèn)年。。。12月-2212月-2215:43:1315:43:13December25,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見(jiàn)見(jiàn)青山。。。25十十二月20223:43:13下午午15:43:1312月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。十二月223:43下午午12月-2215:43December25,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/2515:43:1315:43:1325December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線(xiàn)線(xiàn)向前。。3:43:13下午3:43下下午15:43:1312月-229、沒(méi)有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒(méi)沒(méi)有。。15:43:1315:43:1315:4312/25/20223:43:13PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2215:43:1315:43Dec-2225-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對(duì)對(duì)圓滿(mǎn)滿(mǎn)，留留一份份不足足，可可得無(wú)無(wú)限完完美。。。15:43:1315:43:1315:43Sunday,December25,202213、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2215:43:1315:43:13December25,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。25十十二二月月20223:43:13下下午午15:43:1312月月-2215、楚塞三三湘接，，荊門(mén)九九派通。。。。十二月223:43下午午12月-2215:43December25,202216、少年十十五二十十時(shí)，步步行奪得得胡馬騎騎。。