四年級(jí)語文第七冊(cè)第三單元練習(xí)題

小學(xué)四年級(jí)語文第七冊(cè)第三單元練習(xí)題2019-2006學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)累積與運(yùn)用一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語.（10分）yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudēng( )()()()()zēngtiānfámùwéiqiánglěngkùgàoshìpái()()()()()二、我會(huì)讀，會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線.（3分）贊成（yóngyǔn）凝望（língníng）快樂(yúyù)拆掉(chāicāi)剩下(shènshèng)火辣辣(làlā)三、我知道先比一比，再組詞.（8分）充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷（）賴（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）四、我會(huì)在括號(hào)里填上適合的詞語.（6分）奇怪的（）漫長(zhǎng)的（）可怕的（）（）的雨珠（）的地毯（）的槳果五、我會(huì)按要求先給第一筆行的詞寫反義詞再給第二行的詞寫近義詞.（6分）凋謝( )粗拙( )喧雜( )訓(xùn)誡( )孤單( )溫柔( )1/4六、我能發(fā)現(xiàn)下邊的句子是病句，并把它修更正確.(4分)1、老木工說得沒錯(cuò)，笑是很特別重要的.2、這節(jié)活動(dòng)課好多同學(xué)都踢了足球和羽毛球.七、本單元的童話故事把我?guī)朊篮玫那榫常姨貏e喜愛.讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很風(fēng)趣，好多故事還給我們.(3分)第二部分：閱讀累積與運(yùn)用一、我會(huì)閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答以下問題.（13分）“喂!你趕忙滾出去!”巨人高聲訓(xùn)誡.小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝望著巨人.不知怎么，巨人看著他的眼神，內(nèi)心感覺火辣辣的.這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹綻出綠芽，開出好多漂亮的花朵.噢!是這么回事呀!巨人終于理解，沒有孩子的地方就沒有春季.他不由抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春季將永久被我趕走了.感謝你!”1、我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語填寫上.(2分)2、“凝望”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查：，用部首查字法應(yīng)查.(2分)3、我能找到巨人理解了什么的句子，并用波濤線畫出來，在讀時(shí)注意讀出巨人的語氣.(2分)4、我會(huì)仍舊子寫詞語.(2分)火辣辣5、“喂!你趕忙滾出去!”巨人高聲訓(xùn)誡.讀了這句話，你能想像巨人說這句話時(shí)內(nèi)心會(huì)怎么想的嗎？(2分)2/4.6、小男孩用他那會(huì)說話的眼睛凝望著巨人，憂如在對(duì)巨人說.(2分)7、學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們理解了什么道理？(1分).二、讀下邊的短文，并按要求達(dá)成下邊的練習(xí).（17分）剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔.小燕子認(rèn)為小白兔怕它，便在伙伴們眼前炫耀自己.一天，它又在伙伴眼前炫耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它走來.它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓，便高聲叫了起來：“快跑呀!小心大野貓吃了你.”小燕子小瞧地看了伙伴們一眼說沒出息的家伙你們不知道連小白兔都怕我嗎大野貓絕不會(huì)比小白兔的本事大我只需一怒目大野貓就會(huì)嚇跑的你們等著瞧吧小燕子真的怒目向大野貓撲去1、我讀懂了短文，我會(huì)寫出一個(gè)適合的題目.(2分)2、我知道在橫線上填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).(4分)3、我會(huì)聯(lián)系上下文理解下邊的詞語.(3分)炫耀：.小瞧：.4、我也會(huì)用“只需就”造一個(gè)句子.(2分)5、小燕子向大野貓撲去結(jié)果會(huì)如何？為何會(huì)有這樣的結(jié)果？(4分)3/46、假如你是小燕子的朋友，你會(huì)想什么方法救小燕子呢？(2分).第三部分：累積與習(xí)作同學(xué)們你必定喜愛好多的小動(dòng)物吧，比方漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實(shí)的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔