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文檔簡介
2023教師工作計劃一、本學(xué)?期工作目標(biāo)?。___?本學(xué)期要抓?好備課、上?課、作業(yè)批?改、輔導(dǎo)與?考核等工作?落到實處,?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?2通過課?前預(yù)習(xí),使?學(xué)生養(yǎng)成自?學(xué)習(xí)慣,提?高自學(xué)能力?。3加強?培優(yōu)輔差工?作,使學(xué)生?在原有的基?礎(chǔ)上有一定?進(jìn)步。_?__多讀書?,讀好書,?養(yǎng)成讀書習(xí)?慣,提高讀?書能力。?5加強班級?管理,提高?促進(jìn)學(xué)生的?自主發(fā)展和?健康教育。?二、具體?措施。二?、具體工作?措施:1?、教育教學(xué)?方面:(?1)認(rèn)真制?定好各項工?作計劃。?在學(xué)期初認(rèn)?真及時地制?定學(xué)科教學(xué)?工作計劃、?班主任工作?計劃、培優(yōu)?輔差計劃、?個人業(yè)務(wù)提?高(讀書)?計劃、學(xué)生?讀書計劃、?學(xué)生預(yù)習(xí)方?案、“三清?”工作方案?。按計劃落?實本學(xué)期的?各項工作。?(2)課?堂實踐活動?。認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽課,完成?本學(xué)期的語?文、數(shù)學(xué)教?學(xué)任務(wù),使?班級整體成?績更上一層?樓。備課?時認(rèn)真研究?教材,挖掘?教材,開發(fā)?教材以外的?課程資源,?研究教法、?學(xué)法;上課?時認(rèn)真落實?“15+2?5”的上課?模式,教學(xué)?方法靈活多?樣,重點培?養(yǎng)學(xué)生的探?究能力,課?上做到作業(yè)?“堂堂清”?,課后做到?作業(yè)“日日?清”,每單?元結(jié)束后進(jìn)?行一次測試?,做到“單?元清”;積?極展示“讓?新理念走進(jìn)?我的課堂”?匯報課,每?學(xué)期至少兩?節(jié)匯報課,?通過這些活?動鍛煉自己?,提高自己?的課堂教學(xué)?能力;每周?至少聽課兩?節(jié)課,向優(yōu)?秀教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?方法,提出?合理化建議?進(jìn)行交流,?共同提高課?堂教學(xué)能力?;對學(xué)困生?利用自習(xí)課?時間和下午?第七、八節(jié)?課時間及時?輔導(dǎo),避免?知識欠債,?對于特長生?在數(shù)學(xué)課上?給他們創(chuàng)造?更多的探究?機(jī)會,語文?課上鼓勵他?們進(jìn)行小練?筆,如改寫?、續(xù)寫、仿?寫等,培養(yǎng)?他們的綜合?能力,提高?綜合素質(zhì)。?(3)課?前預(yù)習(xí)工作?。開學(xué)初?,結(jié)合本冊?教材內(nèi)容和?學(xué)生實際認(rèn)?真制定預(yù)習(xí)?方案,對學(xué)?生的課前預(yù)?習(xí)提出嚴(yán)格?要求,使學(xué)?生熟練掌握?課前預(yù)習(xí)的?方法,繼續(xù)?保持課前自?主預(yù)習(xí)的良?好習(xí)慣。本?學(xué)期學(xué)生已?經(jīng)掌握了基?本的預(yù)習(xí)方?法,形成了?自主預(yù)習(xí)的?良好習(xí)慣,?因此在預(yù)習(xí)?內(nèi)容上要提?高要求。?(4)培優(yōu)?輔差工作。?認(rèn)真做好?學(xué)困生輔導(dǎo)?和特長生的?培養(yǎng)工作。?繼續(xù)發(fā)展特?長生,有針?對性地進(jìn)行?培養(yǎng),填寫?好特長生檔?案和跟蹤輔?導(dǎo)記錄,簽?定學(xué)困生包?保責(zé)任書,?對學(xué)困生每?兩周輔導(dǎo)一?次。課內(nèi)對?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的輔?導(dǎo),每天至?少___小?時輔導(dǎo)時間?,課外確立?一名優(yōu)生輔?導(dǎo),督促學(xué)?困生完成課?外預(yù)習(xí)和家?庭作業(yè)。認(rèn)?真填寫學(xué)困?生檔案,做?好跟蹤輔導(dǎo)?記錄,同時?將學(xué)生的階?段檢測試卷?和期中、期?末試卷一起?裝訂,做縱?向比較。?2、“新世?紀(jì)師生讀書?工程活動”?的開展。?本學(xué)期學(xué)生?閱讀課外書?___本以?上,___?萬字。學(xué)生?每周寫一篇?讀書心得體?會,每月開?展一次讀書?匯報會。充?分利用好班?級的圖書角?,動員學(xué)生?買書、捐書?,實現(xiàn)資源?共享。開設(shè)?大閱讀課,?每周周三的?七、八節(jié)課?是師生共同?閱讀時間,?教師帶領(lǐng)學(xué)?生潛心閱讀?,指導(dǎo)閱讀?和讀后交流?。教師做好?讀書榜樣,?與學(xué)生一起?讀書。班級?內(nèi)選出兩個?圖書管理員?,負(fù)責(zé)做好?圖書借閱及?保管工作。?本學(xué)期每生?自己購買課?外書至少兩?本,每周利?用___節(jié)?大閱讀課和?雙休日時間?進(jìn)行充分閱?讀,課間或?者自習(xí)課上?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)之后也隨?時可以讀書?,把讀書作?為一種習(xí)慣?。教師定期?檢查學(xué)生讀?書筆記及讀?書情況,評?選“讀書能?手”,推薦?到學(xué)校參加?校級評選。?通過以上活?動的開展,?激勵學(xué)生“?多讀書,讀?好書,好讀?書”,養(yǎng)成?良好的閱讀?習(xí)慣,擴(kuò)大?課外閱讀量?,提高閱讀?能力。本?學(xué)期要求學(xué)?生每周至少?寫___篇?日記,日記?內(nèi)容可以是?學(xué)習(xí)方面的?,讀書感想?方面的,也?可以是摘抄?名人名言,?還可以是日?常生活中發(fā)?生的事。教?師定期指導(dǎo)?批閱。2023教師工作計劃(二)以“學(xué)生?為本,以校?為本”的教?育思想,具?體計劃工作?主要有以下?幾點:本?學(xué)期所教班?級科目:?數(shù)學(xué)班級:?七年級(1?)班七年級?(6)班?教學(xué)內(nèi)容安?排:完成本?期教學(xué)任務(wù)?。使兩班數(shù)?學(xué)成績有一?定的提高。?一、加強?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí),提?高個人的理?論素養(yǎng)1?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)大綱和?有關(guān)數(shù)學(xué)課?程等材料。?2.加大?對自己和學(xué)?生的自我分?析和解剖。?二、按數(shù)?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?,進(jìn)行教學(xué)?研究,提高?課堂教學(xué)效?益在備課中?,積極開展?共同研究,?全面合作的?活動,努力?促進(jìn)教學(xué)的?進(jìn)度與學(xué)生?的接受力相?掛鉤。2?.加強對自?己和上課的?標(biāo)準(zhǔn),探討?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)、模式和?方法,多向?其他有經(jīng)驗?的老師虛心?學(xué)習(xí)和請教?,使自己盡?快成為熟悉?教學(xué)業(yè)務(wù),?具有一定教?學(xué)業(yè)務(wù)水平?合格教師。?3.加強?對自己知識?水平的提高?,俗話說,?要想給別人?一杯水,自?己首先有一?桶水的容量?。只有自己?有了充足的?知識,才能?在教學(xué)上能?夠左右逢圓?,得心應(yīng)手?,使學(xué)生能?夠?qū)χR更?加理解得透?徹。4.?加大對學(xué)生?的管束力度?,并讓學(xué)生?從心理上認(rèn)?識到自己的?學(xué)習(xí)的重要?性,使他們?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。5?.“初中新?教材”的數(shù)?
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