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1秋天義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1秋天義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文教案《秋天》課件秋qiū我會(huì)認(rèn)shù樹piànfēi飛片秋qiū我會(huì)認(rèn)shù樹piànfēi飛片tiānqì
天
氣dàshù大樹shùyè樹葉kāihuì開會(huì)tiānqìdàshùshùyèkāihuì朗讀指導(dǎo):1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形2.讀通句子朗讀指導(dǎo):小學(xué)語文教案《秋天》課件課文解讀tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái
天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來?!耙黄闭f明落下來的葉子有很多。課文解讀tiānqìliánɡleshùyèh秋天天氣變涼了,樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化?秋天天氣變涼了,樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天我們一起做運(yùn)動(dòng)我們一起做運(yùn)動(dòng)因?yàn)槎斓谋狈教淞耍鼈円w到南方過冬。大雁為什么要向南飛?因?yàn)槎斓谋狈教淞?,它們要飛到南方過冬。大雁為什么“人”字形“一”字形“人”字形“一”字形天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。
tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyìhuìrpáichénɡ
ɡèrénzìyìhuìrpáichénɡ
ɡè
yīzì
天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往rén人rén人dà大dà大連用兩個(gè)感嘆號(hào),表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。àqiūtiānláile??!秋天來了!連用兩個(gè)感嘆號(hào),表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。àqiūt主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉變黃,大雁南飛這幾個(gè)方面寫了秋天的特征,表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛之情。主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉變黃,大雁南飛這幾個(gè)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。
秋天(quīqiū)一片(piànpàn)
子(zǐzhǐ)人(yínrén)√√√√隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。√√√√拓展延伸小朋友們,你們喜歡秋天嗎?我們一起來唱一首關(guān)于秋天的歌曲來結(jié)束我們今天的課吧!拓展延伸小朋友們,你們喜歡秋天嗎?我們一起來唱一首關(guān)于同學(xué)們,再見!同學(xué)們,1秋天義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1秋天義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文教案《秋天》課件秋qiū我會(huì)認(rèn)shù樹piànfēi飛片秋qiū我會(huì)認(rèn)shù樹piànfēi飛片tiānqì
天
氣dàshù大樹shùyè樹葉kāihuì開會(huì)tiānqìdàshùshùyèkāihuì朗讀指導(dǎo):1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形2.讀通句子朗讀指導(dǎo):小學(xué)語文教案《秋天》課件課文解讀tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái
天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。“一片片”說明落下來的葉子有很多。課文解讀tiānqìliánɡleshùyèh秋天天氣變涼了,樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化?秋天天氣變涼了,樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天我們一起做運(yùn)動(dòng)我們一起做運(yùn)動(dòng)因?yàn)槎斓谋狈教淞?,它們要飛到南方過冬。大雁為什么要向南飛?因?yàn)槎斓谋狈教淞?,它們要飛到南方過冬。大雁為什么“人”字形“一”字形“人”字形“一”字形天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。
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天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往rén人rén人dà大dà大連用兩個(gè)感嘆號(hào),表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。àqiūtiānláile??!秋天來了!連用兩個(gè)感嘆號(hào),表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。àqiūt主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉變黃,大雁南飛這幾個(gè)方面寫了秋天的特征,表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛之情。主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉變黃,大雁南飛這幾個(gè)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。
秋天(quīqiū)一片(piànpàn)
子(zǐzhǐ)人(y
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