幼兒園大班語(yǔ)言猴子學(xué)樣說(shuō)課稿1

幼兒園大班語(yǔ)言猴子學(xué)樣說(shuō)課稿1【說(shuō)設(shè)計(jì)意圖】游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，模仿是幼兒的天性。幼兒天生就喜歡各種小動(dòng)物，渴望與它們親近、游戲。我正是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和大班幼兒的年齡特征，確定了本次活動(dòng)。幼兒在妙趣橫生的游戲中，了解猴子愛(ài)模仿的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒表演能力。【說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)】活動(dòng)目標(biāo)是活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起指導(dǎo)作用。根據(jù)大年齡特征及本班實(shí)際情況，我將目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情，并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。2、能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作。3、學(xué)會(huì)遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法?！菊f(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備】為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育與游戲之中，我做了如下準(zhǔn)備：《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴?！贰逗镒訉W(xué)樣》的音樂(lè)。故事表演用的道具：四棵大樹(shù)，扁擔(dān)四根，草帽、猴子面具若干?！菊f(shuō)教學(xué)流程】音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣——教師講述故事——看課件完整欣賞故事——看掛圖講述并表演故事——教師與幼兒完整表演故事——幼兒分組表演故事——活動(dòng)結(jié)束我一開(kāi)始用音樂(lè)《猴耍》導(dǎo)入，讓幼兒重點(diǎn)模仿猴子的一些滑稽表情動(dòng)作引起幼兒興趣；教師采用故事中斷法，給幼兒思考的空間并重點(diǎn)讓幼兒知道遇事要多動(dòng)腦筋、多想辦法；之后讓幼兒完整欣賞故事，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受故事中猴子、老爺爺?shù)幕鼊?dòng)作及表情；接下來(lái)教師逐幅出示掛圖，重點(diǎn)讓幼兒作為活動(dòng)的主體大膽用語(yǔ)言表達(dá)故事，并開(kāi)始嘗試表演；教師簡(jiǎn)短小結(jié)后與幼兒共同表演，提升幼兒表演的欲望；幼兒分組表演，人人參與活動(dòng)；幼兒表演結(jié)束后，教師建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進(jìn)行排練?！菊f(shuō)活動(dòng)延伸】我將在班內(nèi)表演區(qū)投放道具進(jìn)行表演，作為活動(dòng)延伸。多不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！活動(dòng)方案：【活動(dòng)目標(biāo)】1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情，并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。2、能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作。3、學(xué)會(huì)遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法。【活動(dòng)準(zhǔn)備】《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴?！贰逗镒訉W(xué)樣》的音樂(lè)故事表演用的道具：四棵大樹(shù)，扁擔(dān)四根，草帽、猴子面具若干【活動(dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情，并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。難點(diǎn)：能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作【活動(dòng)過(guò)程】1、用“猴?！币魳?lè)導(dǎo)入活動(dòng)。2、教師采用故事中段法講故事。第一次中斷提問(wèn)：“故事中都有誰(shuí)？猴子又惹什么事了？老爺爺?shù)拿弊颖粨屪吡耍銈儾滤麜?huì)怎么辦？”激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。第二次中斷提問(wèn)：“老爺爺要回帽子了嗎？他是怎么要的？猴子是什么反應(yīng)？你能幫老爺爺想個(gè)辦法嗎？”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法。3、觀看課件：故事“猴子學(xué)樣”重點(diǎn)讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情，并請(qǐng)幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)一學(xué)猴子、老爺爺?shù)幕鼊?dòng)作及表情。4、逐幅出示掛圖，重點(diǎn)讓幼兒大膽用語(yǔ)言表述，并表演。5、教師小結(jié)幼兒表現(xiàn)，并與部分幼兒合作表演。6、幼兒之間合作表演故事幼兒自由結(jié)伴分為四組，教師講述故事，請(qǐng)幼兒表演。7、教師總結(jié)，并建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進(jìn)行排練【活動(dòng)延伸】在表演區(qū)投放道具，繼續(xù)進(jìn)行“猴子學(xué)樣”的表演。幼兒園故事：“貓打呼?！甭灭^那一天，有一個(gè)旅行團(tuán)來(lái)到森林旅館。河馬經(jīng)理和浣熊小姐忙著接待客人們，大伙兒坐在旅館的大廳里，等候著浣熊小姐給他們安排房間。旅途太勞累了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大伙兒開(kāi)始打起瞌睡來(lái)。漂亮的松鼠小姐，頭朝前一沖一顛的；犀牛太太倚著墻，睡得很沉；兩只小白兔頭碰到一起也睡著了；獾先生和獾太太，背靠著背睡得很舒服。那聲音把大伙兒都驚醒了。松鼠小姐吃了一驚，她說(shuō)："只有老爺爺才打呼嚕，怎么女士也會(huì)打起呼嚕來(lái)呢？"獾太太也奇怪地說(shuō)："女士的呼嚕打得這么響，我也是頭一回聽(tīng)到！"浣熊小姐開(kāi)始分房間了。松鼠小姐第一個(gè)喊叫起來(lái)："我不愿意和貓女士一起住，她的呼嚕會(huì)鬧得我整夜睡不著的。"兩只小白兔也搖頭說(shuō)："我們不想和貓女士在一起，聽(tīng)見(jiàn)她的呼嚕，我們還以為是老虎來(lái)了呢！"獾先生和獾太太也說(shuō)："我們喜歡安靜，不喜歡別人來(lái)打擾。"只有犀牛太太說(shuō)："貓打呼嚕，挺平常的事兒，就讓我和貓女士一起住吧。"第二天，天剛蒙蒙亮。旅館的大廳里突然熱鬧起來(lái)。松鼠小姐哭哭啼啼的，她的小腳趾頭上，包著紗布。原來(lái)，松鼠小姐愛(ài)漂亮，她的小腳趾上，都涂著香噴噴的紅色指甲油。有一只老鼠以為那是一塊糖，就使勁地咬了一口，咬掉了松鼠小姐的小半截腳趾頭。小白兔倆呢，無(wú)精打采地說(shuō)，他們一晚上都沒(méi)睡著，老鼠們?cè)谒麄兊姆块g里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。獾太太皺著眉頭說(shuō)："我們帶來(lái)的干糧，全讓老鼠給掏光了，獾先生的西服上，也被老鼠咬了一個(gè)洞。貓女士白天睡覺(jué)打呼嚕，晚上她一晚都沒(méi)睡，忙著捉老鼠呢。房間里靜悄悄的，我睡得可香甜了。大伙問(wèn)："貓女士呢，現(xiàn)在在哪里？"犀牛太太說(shuō)："這不，我起來(lái)了，她開(kāi)始睡著打呼嚕了，這對(duì)我一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響。"大伙兒非常羨慕犀牛太太。第二天晚上，貓女士成了貴客。她上半夜，在松鼠小姐和小白兔倆的房里。下半夜呢——她守候在獾先生和獾太太的房間里。整個(gè)旅館里的客人們，都睡得那么香甜。由于昨天晚上大家都沒(méi)睡好，這一夜，連河馬經(jīng)理和浣熊小姐一起，大家都打起了呼嚕。"呼-一嚕！"貓女士捉完了老鼠，在旅館的尖房頂上休息，她側(cè)著耳朵細(xì)聽(tīng)，周圍靜極了。而整座旅館，卻像一頭蹲伏在黑夜里的巨獸，在一下一下地打著呼嚕-一"呼一一嚕！""呼——嚕！"整座旅館仿佛睡得熟極了，舒服極了……她正在房間里睡覺(jué)，該輪到她打呼嚕了。河馬經(jīng)理和浣熊小姐，非常感謝貓女士，幫他們除了一直令他們頭痛的鼠害。他們倆非常歡迎貓女士常來(lái)這里住，他們?cè)敢鉃樨埮刻峁┳詈玫姆块g和最周到的服務(wù)。河馬經(jīng)理征得貓女士的同意，他把旅館的名字改成："貓打呼嚕"旅館。遠(yuǎn)近的客人們，都喜歡來(lái)住這家有名的旅館。至于老鼠呢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗麄冎溃@座旅館名叫："貓打呼嚕"旅館。幼兒成語(yǔ)故事：安居樂(lè)業(yè)出處《老子》甘美食，美其服，安其居，樂(lè)其俗。釋義表示生活美滿、安定。故事春秋時(shí)，有一位著名的哲學(xué)家和思想，他姓李，名耳，字聃。據(jù)說(shuō)他剛生下來(lái)的時(shí)候，就是一個(gè)白頭發(fā)。白胡子的小老頭兒；所以人們稱他“老子”；還說(shuō)他是在一棵李樹(shù)下出世的，所以姓李；又因?yàn)樗溟L(zhǎng)得特別大，所以名“耳”。其實(shí)，老子是人們對(duì)他的尊稱。老于對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)不滿，并反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的革新浪潮，想走回頭路。他懷戀著遠(yuǎn)古的原始社會(huì)，認(rèn)為物質(zhì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展毀壞了人民的淳樸，給人們帶來(lái)了痛苦，所以渴望出現(xiàn)“小國(guó)寡民”的理想社會(huì)。老于是這樣描繪他所設(shè)想的“小國(guó)寡民”社會(huì)