人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)課件

第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)1課堂探究23×30＝47×20＝42×19≈58×41≈69094080024001.口算。23×30＝47×20＝42×19≈58×41≈6909402.計(jì)算。1118×4386258111826這是我們學(xué)過的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，該怎樣列豎式計(jì)算呢？43×26＝2.計(jì)算。1118×438625811182先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊，再把兩次乘得的積相加。40812×36484083412×34＝先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去探究點(diǎn)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米？同學(xué)們，題目中已知的是什么？要求的是什么？該怎樣列式呢？145×12＝探究點(diǎn)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小你能估算出145×12的大體的積嗎？說一說你的想法。我是這樣想的：估計(jì)約有1500千米。145×12≈150015010你能借助于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法試著用豎式計(jì)算它嗎？你能估算出145×12的大體的積嗎？說一說你的想法。我是這樣145×12＝14512×0514290174第二部分積該怎樣寫？1740（千米）用筆算比較準(zhǔn)確得……李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米？145×12＝14512×0514290174第二部14512×09254104712乘145的積10乘145的積14512×09254104712乘145的積1注意：1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法完全相同。2.用兩位數(shù)的十位去乘三位數(shù)時，所得積的末位要寫在兩位數(shù)十位的下面，表示幾個十。3.三位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式時，通常把三位數(shù)寫在上面，兩位數(shù)寫在下面。注意：1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方方法提示：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，一般把三位數(shù)寫在兩位數(shù)的上面，便于計(jì)算。算出結(jié)果后，可以用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。（講解源于《點(diǎn)撥》）方法提示：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，一般把三位數(shù)寫在兩位數(shù)（選題源于教材P47做一做第1行）小試牛刀1.做一做?！?/p>

268第二部分積該怎樣寫？121608134134（選題源于教材P47做一做第1行）小試牛刀1.做一做?！痢?/p>

4717612327048272×

364252550127515300×

82237474189619434×47176123270(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填?！?/p>

422184368729156先用個位上的（）乘218，積的末位和兩位數(shù)的（）位對齊。再用十位上的（）乘218，積的末位和兩位數(shù)的（）位對齊。最后把乘得的積（）和（）加起來得（）。2個4十43687209156(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填?！?．把豎式補(bǔ)充完整?！?/p>

161247441241984×

2143743787491772．把豎式補(bǔ)充完整。×1612474×

583262608163018908×

425231046209221966×583262608163．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析×

351266303781008（）改正：×

351266303784410辨析：乘以十位數(shù)時，乘積的末位對齊錯。3．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典4．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?/p>

142288822283162（）改正：×

142289122283192辨析：計(jì)算時忘記加進(jìn)位數(shù)，288×4=912，而不是882。4．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。×14225.學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種買三套。一共要花多少錢？（選題源于教材P50練習(xí)八第9題）

啟智：求買兩種書一共要花多少錢，可分別求出買每種書花多少錢，再加起來就是一共要花的錢數(shù)。125×3+18×3=375+54=429(元)答：一共要花429元錢。5.學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種買三套。一共要花多少錢？6.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個？你能寫出乘積最大的算式嗎？(選題源于教材P50練習(xí)八第12題)能寫出72個。乘積最大的算式是520×43和430×52。6.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫請說說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1.先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊。2.再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊。3.把兩次乘得的積加起來。請說說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1.先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘Thankyou!Thankyou!第2課時因數(shù)中間或末尾有0的乘法RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時因數(shù)中間或末尾有0的乘法RJ四年級上冊85840840750785492070980開心吃水果。35×2=230×4=18×3=140×6=13×6=280×3=140×7=250×3=17×5=85840840750785492070980開心吃水果。3探究點(diǎn)1因數(shù)末尾有0的乘法（1）160×30＝

______兩個因數(shù)的末尾都有零，此題如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在積的末尾添兩個0。可以這樣想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。4800探究點(diǎn)1因數(shù)末尾有0的乘法（1）160×30＝_____如果用筆算，該怎樣列豎式呢？試一試吧。豎式一豎式二160×30=0160×30=比較兩道題的筆算過程，哪個更簡便？4800480016030×00084084

016030×8400如果用筆算，該怎樣列豎式呢？試一試吧。豎式一豎式二160×3歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的（選題源于教材P48做一做第1題）小試牛刀1.220×408800160×609600360×25180072900580×12116058696（選題源于教材P48做一做第1題）小試牛刀1.22探究點(diǎn)2因數(shù)中間有0的乘法（2）106×30＝

______自己試一試!與剛才學(xué)的有什么不同？豎式怎樣寫？有簡便寫法嗎？探究點(diǎn)2因數(shù)中間有0的乘法（2）106×30＝_____豎式一豎式二106×30=0813106×30=83013180318010630×00081310630×比較兩道題的筆算過程，哪個更簡便？豎式一豎式二106×30=0813106×3010630×16030×1.注意豎式簡便寫法中末尾0的處理，切記不可漏掉或者相加。2.因數(shù)中間的0也要計(jì)算，不能省略。84001380106×160×1.注意豎式簡便寫法中末尾0的處理，因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒有進(jìn)位，則寫0占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：歸納總結(jié)：（講解源于（選題源于教材P48做一做第2題）小試牛刀240×22＝24022×52804848528

0（選題源于教材P48做一做第2題）小試牛刀240×22＝2305×50＝30550×1525015250305×50＝30550×15(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填。(1)計(jì)算218×30時，可以想成218乘(

)個十，得(

)個十，也就是(

)。(2)1700×2，先把1700看成(

)個百；(

)個百乘2得(

)個百，也就是(

)。6543

340017

654034

17(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填。(1)計(jì)(3)計(jì)算350×20時，可以先算35×2得(

)，再在結(jié)果后面添上(

)個0，就是(

)。70

兩7000(3)計(jì)算350×20時，可以先算35×2得()，再在2．把豎式補(bǔ)充完整?！?/p>

6042025200×

1673043873116802．把豎式補(bǔ)充完整。×6042025×

5026013000×

3518090546300×5026013000×3．口算下面各題。101×5＝203×3＝54×20＝304×7＝804×5＝90×40＝602×3＝303×20＝60×150＝9000609

4020

2128

1080

505

60601806

3600

3．口算下面各題。101×5＝203×3＝4．把豎式補(bǔ)充完整。×

385064048151819228×

5770349213515400714．把豎式補(bǔ)充完整?！?8506405．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析×

503201600（）改正：×

5032016000辨析：相乘得到0因數(shù)中的0混淆。32×5=160，再補(bǔ)上因數(shù)中的兩個零，最后結(jié)果是16000。5．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題6．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?/p>

62103266186206（）改正：×

621032066186386辨析：因數(shù)中間的0沒有參與計(jì)算，103×2=206，而不是26。6．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?2107.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣出的盆數(shù)如下表。（選題源于教材P50練習(xí)八第10題）

（1）每種蔬菜賣了多少元？（2）一共收入多少元？7.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣（1）12×302=3624（元）

14×135=1890（元）

15×140=2100（元）答：辣椒賣了3624元，西紅柿賣了1890元，袖珍南瓜賣了2100元。（2）3624+1890+2100=7614（元）答：一共收入7614元。（1）12×302=3624（元）14×135=18908.李老師帶了3000元錢，要為學(xué)校選購15臺同樣的電話機(jī)，有多少種購買方案？分別還剩多少錢？(選題源于教材P50練習(xí)八第11題)啟智：不管買哪種電話機(jī)，花的總錢數(shù)都要小于或等于3000元。8.李老師帶了3000元錢，要為學(xué)校選購15臺同樣的電話機(jī)，答：有三種購買方案。買第一種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－128×15=1080(元)。買第二種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－108×15=1380(元)。買第三種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－198×15=30(元)。答：有三種購買方案。因數(shù)末尾、中間有0的乘法怎么計(jì)算呢？1.因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。因數(shù)末尾、中間有0的乘法怎么計(jì)算呢？1.因數(shù)末尾有0的三位數(shù)2.因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒有進(jìn)位，則寫0占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。2.因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、Thankyou!Thankyou!第3課時積的變化規(guī)律RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時積的變化規(guī)律RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測積的變化規(guī)律1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測積的變化規(guī)律1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)看看它是誰？它有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？看看它是誰？它有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？6×2＝6×20＝6×200＝探究點(diǎn)積的變化規(guī)律121201200觀察：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？（×10）（×10）（×10）（×10）6×2＝探究點(diǎn)積的變化規(guī)律121201200觀察：與第一個算兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。你能舉例驗(yàn)證嗎？8×3＝248×6＝488×9＝72兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。你能舉例驗(yàn)20×4＝10×4＝5×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）觀察：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？第三個算式呢?20×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）觀察：舉例驗(yàn)證80×3＝24020×3＝608×3＝24兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾（0除外），積就除以幾。舉例驗(yàn)證80×3＝240兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘（或除以）幾。誰能用一句話將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條？兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾（0除外），積也就除以幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外）一個因數(shù)沒變化，積就跟著另一跑；乘、除要一致，計(jì)算快捷少煩惱。（講解源于《點(diǎn)撥》）一個因數(shù)沒變化，積就跟著另一跑；（講解源于《點(diǎn)撥》）（選題源于教材P51做一做第1題）小試牛刀1.先算出每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200（選題源于教材P51做一做第1題）小試牛刀1.先算出每組題中（選題源于教材P54練習(xí)九第6題）2.1004040010（選題源于教材P54練習(xí)九第6題）2.1004040010(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．算一算，想一想，你能發(fā)現(xiàn)什么？8×4＝7000×5＝8×40＝700×5＝8×400＝70×5＝8×4000＝7×5＝3500032000320032032

350035035(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．算一算，想一想，發(fā)現(xiàn)：兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)(

)或(

)幾，積也隨著(

)或(

)幾。除以乘乘除以發(fā)現(xiàn)：兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)()或(2．根據(jù)算式12×15＝180，直接寫出下列各題的結(jié)果。120×15＝(

)

12×30＝(

)24×15＝(

)36×150＝(

)180036036054002．根據(jù)算式12×15＝180，直接寫出下列各題的結(jié)果。123．填空。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析兩數(shù)相乘，積是150，如果一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么積就乘(

)。6辨析：積擴(kuò)大的倍數(shù)是兩個兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積(2×3)倍，不是（3+2）倍。

3．填空。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析兩數(shù)相乘，4.大貨車在普通公路上以40千米/時的速度行駛，4小時可以行（）千米。小轎車在高速公路上行駛的速度是大貨車的2倍，小轎車用同樣的時間可行（）千米。16032040×2×4=320（千米）40×4×2=320（千米）小轎車的速度大貨車4小時行的路程方法一：方法二：4.大貨車在普通公路上以40千米/時的速度行駛，4小時可以行5.擴(kuò)大后的綠地面積是多少？（選題源于教材P51做一做第2題）

長不變，寬增加到24米。24÷8＝3寬擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)不變，積也擴(kuò)大3倍。200×3＝600（平方米）答：擴(kuò)大后的面積是600平方米。5.擴(kuò)大后的綠地面積是多少？（選題源于教材P51做一做第2說說積的變化規(guī)律兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘（或除以）幾。說說積的變化規(guī)律兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或Thankyou!Thankyou!第4課時單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第4課時單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)1課堂探人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)課件探究點(diǎn)已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)探究點(diǎn)已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)80×3＝_____（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？10×4＝____（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？學(xué)習(xí)提示：1.自己獨(dú)立完成，然后與同桌交流。

2.說一說題目中每一個數(shù)量的實(shí)際意義。為什么用乘法計(jì)算？2404080×3＝_____（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80在生活中，你還知道哪些物品的單價(jià)？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價(jià)。你知道單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的關(guān)系嗎？在生活中，你還知道哪些物品的單價(jià)？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；80×3＝240（元）10×4＝40（元）單價(jià)單價(jià)……總價(jià)總價(jià)……數(shù)量數(shù)量……單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)80×3＝240（元）10×4＝40（元）單價(jià)單……總價(jià)總價(jià)歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系是：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系是：方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者之間的關(guān)系：單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者之間的關(guān)系（選題源于教材P52做一做第2題）小試牛刀1.不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)。（選題源于教材P52做一做第2題）小試牛刀1.不解答，只說出（2）學(xué)校買了3臺同樣的復(fù)讀機(jī)，花了420元，每臺復(fù)讀機(jī)多少元？已知數(shù)量和總價(jià)，求單價(jià)。（2）學(xué)校買了3臺同樣的復(fù)讀機(jī)，花了420元，每臺復(fù)讀機(jī)多少(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．每個籃球70元，買5個籃球共需要350元。這里每個籃球70元是(

)，買5個籃球是(

)，共需要350元是(

)。單價(jià)數(shù)量總價(jià)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．每個籃球70元，2．彩筆每盒24元，買3盒，共需要(

)元。24元是彩筆的(

)，3盒是彩筆的(

)，求一共要多少元是求(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。72單價(jià)數(shù)量總價(jià)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)2．彩筆每盒24元，買3盒，共需要()元。24元是彩筆3．10元買了5本同樣的練習(xí)本，一本練習(xí)本(

)元。10元是練習(xí)本的(

)，5本是練習(xí)本的(

)，求一本練習(xí)本多少元是求(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。2總價(jià)數(shù)量單價(jià)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)3．10元買了5本同樣的練習(xí)本，一本練習(xí)本()元。10元4．學(xué)校買皮球花了24元，每個皮球6元，學(xué)校一共買了(

)個皮球。24元是皮球的(

)，每個皮球6元是皮球的(

)，求一共買了多少個皮球是求皮球的(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。單價(jià)總價(jià)4數(shù)量總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量4．學(xué)校買皮球花了24元，每個皮球6元，學(xué)校一共買了()5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析(1)已知鋼筆的單價(jià)和總價(jià)，求數(shù)量要用單價(jià)除以總價(jià)。 (

)(2)已知買5個排球共用的錢，可以求排球的單價(jià)。 (

)辨析：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(選題源于《典中點(diǎn)》6．超市購進(jìn)60臺豆?jié){機(jī),每臺豆?jié){機(jī)的批發(fā)價(jià)是180元。超市賣出40臺,一共賺了多少元?270元/臺（270-180）×40=3600（元）答：一共賺了3600元。6．超市購進(jìn)60臺豆?jié){機(jī),每臺豆?jié){機(jī)的批發(fā)價(jià)是180元。超市這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價(jià)。單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；Thankyou!Thankyou!第5課時速度、時間和路程RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時速度、時間和路程RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測（1）速度的認(rèn)識

（2）速度，路程，時間的關(guān)系1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測（1）速度的認(rèn)識

（2）速度10千米/時80千米/時340千米/時160千米/時800千米/時300米/分鐘10千米/時80千米/時340千米/時160千米/時800千探究點(diǎn)1速度的認(rèn)識10千米/時表示馬車每小時行10千米800千米/時表示飛機(jī)每小時行800千米↓↓探究點(diǎn)1速度的認(rèn)識10千米/時表示馬車每小時行10千米880千米/時340千米/時160千米/時你能像剛才一樣去說一說它們的意義嗎？300米/分鐘我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒所行走的路程叫做速度。

80千米/時340千米/時160千米/時你能像剛才一樣去說一歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）一共行了多長的路，叫做路程；10千米/時80千米/時340千米/時160千米/時800千米/時300米/分鐘仔細(xì)觀察以上速度，說一說速度的表示方法。提示：我們在表示速度時，一般將路程寫在左邊，時間寫在右邊，中間用“/”隔開，在讀速度時，可以按照從左向右的順序，“/”讀作“每”，即路程＋每＋時間；也可以按照每＋時間＋路程的讀法讀。10千米/時80千米/時340千米/時160千米/時800千（選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫）小試牛刀1.寫出下面的速度。大約每小時60千米寫作：大約每小時50千米寫作：60千米/小時50千米/小時（選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫）小試牛刀1.寫出下面的速度。大大約每分鐘0.5千米寫作：大約每秒0.2厘米寫作：0.5千米/分鐘0.2厘米/秒大約每分鐘0.5千米大約每秒0.2厘米0.5千米/分鐘0.探究點(diǎn)2速度，路程，時間的關(guān)系（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？______________________（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？______________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）解答下面的問題。這兩個問題有什么共同點(diǎn)？探究點(diǎn)2速度，路程，時間的關(guān)系（1）一輛汽車每小時行70千速度…時間…路程…70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）你知道速度、時間與路程之間的關(guān)系嗎？速度×?xí)r間＝路程速度…時間…路程…70×4＝280（千米）225×10＝速度×?xí)r間＝路程你能根據(jù)速度、時間和路程之間的這個關(guān)系，寫出求速度和時間的關(guān)系式嗎？試一試吧！路程÷時間=速度路程÷速度=時間路程可以是兩個點(diǎn)間曲線的長，也可以是線段的長，有別于距離，距離指的是兩點(diǎn)間線段的長。速度×?xí)r間＝路程你能根據(jù)速度、時間和路程之間的這個關(guān)系，寫出歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）速度、時間和路程之間的關(guān)系是：速度×?xí)r間=路程。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）速度、時間和路程之間的關(guān)系是：（選題源于教材P53第2題）小試牛刀1.不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？已知速度和時間，求路程。（2）聲音每秒傳播340米，聲音傳播1700米要用多長時間？已知速度和路程，求時間。（選題源于教材P53第2題）小試牛刀1.不解答，只說出下面各(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1.填空。(1)一輛汽車每小時行駛80千米，2小時可行多少千米？“每小時行駛80千米”是指汽車的(

)，“2小時”是指汽車行駛的(

)，“2小時可行多少千米”就是求汽車的(

)。數(shù)量關(guān)系式是(

)。速度×?xí)r間＝路程路程時間速度(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1.填空。(1)一輛(2)時間＝(

)÷(

)(3)速度＝(

)÷(

)路程路程時間速度2.蝸牛2小時爬了8米，它的速度是(

)。3.人造衛(wèi)星5秒運(yùn)行40千米，它的速度是(

)。4．小明騎自行車的速度是180米/分，表示(

)。4米/時8千米/秒自行車每分鐘行180米(2)時間＝()÷()路程路程時間速度2.5．算一算，比一比。每秒飛6米每分鐘飛500米(

)飛得快。蝴蝶辨析：進(jìn)行速度比較時，應(yīng)先把單位進(jìn)行統(tǒng)一。5．算一算，比一比。每秒飛6米6．判斷，若不對，請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析小華騎自行車的速度是250米/分，2小時行多少米？列式是250×2＝500(米)。 (

)改正：250×2×60＝30000(米)辨析：速度和時間不對應(yīng)。速度的單位是米/分，所求時間段是2個小時，應(yīng)先把2小時化成分鐘再進(jìn)行計(jì)算。6．判斷，若不對，請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易7.一列火車從甲地出發(fā)去乙地,平均每小時行95千米,經(jīng)過10小時后,距離乙地還有250千米。甲、乙兩地間鐵路長多少千米?95×10+250=1200（千米）答：甲、乙兩地間鐵路長1200千米。7.一列火車從甲地出發(fā)去乙地,平均每小時行95千米,經(jīng)過10這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。速度×?xí)r間＝路程這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？一共行了多長的路，叫做路程；速度×?xí)rThankyou!Thankyou!第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)1課堂探究23×30＝47×20＝42×19≈58×41≈69094080024001.口算。23×30＝47×20＝42×19≈58×41≈6909402.計(jì)算。1118×4386258111826這是我們學(xué)過的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，該怎樣列豎式計(jì)算呢？43×26＝2.計(jì)算。1118×438625811182先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊，再把兩次乘得的積相加。40812×36484083412×34＝先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去探究點(diǎn)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米？同學(xué)們，題目中已知的是什么？要求的是什么？該怎樣列式呢？145×12＝探究點(diǎn)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小你能估算出145×12的大體的積嗎？說一說你的想法。我是這樣想的：估計(jì)約有1500千米。145×12≈150015010你能借助于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法試著用豎式計(jì)算它嗎？你能估算出145×12的大體的積嗎？說一說你的想法。我是這樣145×12＝14512×0514290174第二部分積該怎樣寫？1740（千米）用筆算比較準(zhǔn)確得……李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米？145×12＝14512×0514290174第二部14512×09254104712乘145的積10乘145的積14512×09254104712乘145的積1注意：1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法完全相同。2.用兩位數(shù)的十位去乘三位數(shù)時，所得積的末位要寫在兩位數(shù)十位的下面，表示幾個十。3.三位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式時，通常把三位數(shù)寫在上面，兩位數(shù)寫在下面。注意：1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方方法提示：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，一般把三位數(shù)寫在兩位數(shù)的上面，便于計(jì)算。算出結(jié)果后，可以用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。（講解源于《點(diǎn)撥》）方法提示：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，一般把三位數(shù)寫在兩位數(shù)（選題源于教材P47做一做第1行）小試牛刀1.做一做。×

268第二部分積該怎樣寫？121608134134（選題源于教材P47做一做第1行）小試牛刀1.做一做?！痢?/p>

4717612327048272×

364252550127515300×

82237474189619434×47176123270(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填。×

422184368729156先用個位上的（）乘218，積的末位和兩位數(shù)的（）位對齊。再用十位上的（）乘218，積的末位和兩位數(shù)的（）位對齊。最后把乘得的積（）和（）加起來得（）。2個4十43687209156(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填?！?．把豎式補(bǔ)充完整?！?/p>

161247441241984×

2143743787491772．把豎式補(bǔ)充完整?！?612474×

583262608163018908×

425231046209221966×583262608163．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析×

351266303781008（）改正：×

351266303784410辨析：乘以十位數(shù)時，乘積的末位對齊錯。3．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典4．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?/p>

142288822283162（）改正：×

142289122283192辨析：計(jì)算時忘記加進(jìn)位數(shù)，288×4=912，而不是882。4．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?4225.學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種買三套。一共要花多少錢？（選題源于教材P50練習(xí)八第9題）

啟智：求買兩種書一共要花多少錢，可分別求出買每種書花多少錢，再加起來就是一共要花的錢數(shù)。125×3+18×3=375+54=429(元)答：一共要花429元錢。5.學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種買三套。一共要花多少錢？6.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個？你能寫出乘積最大的算式嗎？(選題源于教材P50練習(xí)八第12題)能寫出72個。乘積最大的算式是520×43和430×52。6.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫請說說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1.先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊。2.再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊。3.把兩次乘得的積加起來。請說說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1.先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘Thankyou!Thankyou!第2課時因數(shù)中間或末尾有0的乘法RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時因數(shù)中間或末尾有0的乘法RJ四年級上冊85840840750785492070980開心吃水果。35×2=230×4=18×3=140×6=13×6=280×3=140×7=250×3=17×5=85840840750785492070980開心吃水果。3探究點(diǎn)1因數(shù)末尾有0的乘法（1）160×30＝

______兩個因數(shù)的末尾都有零，此題如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在積的末尾添兩個0。可以這樣想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。4800探究點(diǎn)1因數(shù)末尾有0的乘法（1）160×30＝_____如果用筆算，該怎樣列豎式呢？試一試吧。豎式一豎式二160×30=0160×30=比較兩道題的筆算過程，哪個更簡便？4800480016030×00084084

016030×8400如果用筆算，該怎樣列豎式呢？試一試吧。豎式一豎式二160×3歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的（選題源于教材P48做一做第1題）小試牛刀1.220×408800160×609600360×25180072900580×12116058696（選題源于教材P48做一做第1題）小試牛刀1.22探究點(diǎn)2因數(shù)中間有0的乘法（2）106×30＝

______自己試一試!與剛才學(xué)的有什么不同？豎式怎樣寫？有簡便寫法嗎？探究點(diǎn)2因數(shù)中間有0的乘法（2）106×30＝_____豎式一豎式二106×30=0813106×30=83013180318010630×00081310630×比較兩道題的筆算過程，哪個更簡便？豎式一豎式二106×30=0813106×3010630×16030×1.注意豎式簡便寫法中末尾0的處理，切記不可漏掉或者相加。2.因數(shù)中間的0也要計(jì)算，不能省略。84001380106×160×1.注意豎式簡便寫法中末尾0的處理，因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒有進(jìn)位，則寫0占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：歸納總結(jié)：（講解源于（選題源于教材P48做一做第2題）小試牛刀240×22＝24022×52804848528

0（選題源于教材P48做一做第2題）小試牛刀240×22＝2305×50＝30550×1525015250305×50＝30550×15(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填。(1)計(jì)算218×30時，可以想成218乘(

)個十，得(

)個十，也就是(

)。(2)1700×2，先把1700看成(

)個百；(

)個百乘2得(

)個百，也就是(

)。6543

340017

654034

17(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．填一填。(1)計(jì)(3)計(jì)算350×20時，可以先算35×2得(

)，再在結(jié)果后面添上(

)個0，就是(

)。70

兩7000(3)計(jì)算350×20時，可以先算35×2得()，再在2．把豎式補(bǔ)充完整?！?/p>

6042025200×

1673043873116802．把豎式補(bǔ)充完整?！?042025×

5026013000×

3518090546300×5026013000×3．口算下面各題。101×5＝203×3＝54×20＝304×7＝804×5＝90×40＝602×3＝303×20＝60×150＝9000609

4020

2128

1080

505

60601806

3600

3．口算下面各題。101×5＝203×3＝4．把豎式補(bǔ)充完整。×

385064048151819228×

5770349213515400714．把豎式補(bǔ)充完整。×38506405．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析×

503201600（）改正：×

5032016000辨析：相乘得到0因數(shù)中的0混淆。32×5=160，再補(bǔ)上因數(shù)中的兩個零，最后結(jié)果是16000。5．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題6．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正。×

62103266186206（）改正：×

621032066186386辨析：因數(shù)中間的0沒有參與計(jì)算，103×2=206，而不是26。6．下面的計(jì)算對嗎？不對的請改正?！?2107.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣出的盆數(shù)如下表。（選題源于教材P50練習(xí)八第10題）

（1）每種蔬菜賣了多少元？（2）一共收入多少元？7.張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜。其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣（1）12×302=3624（元）

14×135=1890（元）

15×140=2100（元）答：辣椒賣了3624元，西紅柿賣了1890元，袖珍南瓜賣了2100元。（2）3624+1890+2100=7614（元）答：一共收入7614元。（1）12×302=3624（元）14×135=18908.李老師帶了3000元錢，要為學(xué)校選購15臺同樣的電話機(jī)，有多少種購買方案？分別還剩多少錢？(選題源于教材P50練習(xí)八第11題)啟智：不管買哪種電話機(jī)，花的總錢數(shù)都要小于或等于3000元。8.李老師帶了3000元錢，要為學(xué)校選購15臺同樣的電話機(jī)，答：有三種購買方案。買第一種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－128×15=1080(元)。買第二種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－108×15=1380(元)。買第三種電話機(jī)剩余的錢數(shù)：3000－198×15=30(元)。答：有三種購買方案。因數(shù)末尾、中間有0的乘法怎么計(jì)算呢？1.因數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。因數(shù)末尾、中間有0的乘法怎么計(jì)算呢？1.因數(shù)末尾有0的三位數(shù)2.因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、十位上的數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，包括0也要乘，與0相乘得0后，如果沒有進(jìn)位，則寫0占位，如果有進(jìn)位，需加上進(jìn)位的數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。2.因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：用兩位數(shù)的個位、Thankyou!Thankyou!第3課時積的變化規(guī)律RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時積的變化規(guī)律RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測積的變化規(guī)律1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測積的變化規(guī)律1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)看看它是誰？它有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？看看它是誰？它有幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？6×2＝6×20＝6×200＝探究點(diǎn)積的變化規(guī)律121201200觀察：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？（×10）（×10）（×10）（×10）6×2＝探究點(diǎn)積的變化規(guī)律121201200觀察：與第一個算兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。你能舉例驗(yàn)證嗎？8×3＝248×6＝488×9＝72兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。你能舉例驗(yàn)20×4＝10×4＝5×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）觀察：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？第三個算式呢?20×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）觀察：舉例驗(yàn)證80×3＝24020×3＝608×3＝24兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾（0除外），積就除以幾。舉例驗(yàn)證80×3＝240兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘（或除以）幾。誰能用一句話將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條？兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積就乘幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾（0除外），積也就除以幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外）一個因數(shù)沒變化，積就跟著另一跑；乘、除要一致，計(jì)算快捷少煩惱。（講解源于《點(diǎn)撥》）一個因數(shù)沒變化，積就跟著另一跑；（講解源于《點(diǎn)撥》）（選題源于教材P51做一做第1題）小試牛刀1.先算出每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200（選題源于教材P51做一做第1題）小試牛刀1.先算出每組題中（選題源于教材P54練習(xí)九第6題）2.1004040010（選題源于教材P54練習(xí)九第6題）2.1004040010(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．算一算，想一想，你能發(fā)現(xiàn)什么？8×4＝7000×5＝8×40＝700×5＝8×400＝70×5＝8×4000＝7×5＝3500032000320032032

350035035(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．算一算，想一想，發(fā)現(xiàn)：兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)(

)或(

)幾，積也隨著(

)或(

)幾。除以乘乘除以發(fā)現(xiàn)：兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)()或(2．根據(jù)算式12×15＝180，直接寫出下列各題的結(jié)果。120×15＝(

)

12×30＝(

)24×15＝(

)36×150＝(

)180036036054002．根據(jù)算式12×15＝180，直接寫出下列各題的結(jié)果。123．填空。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析兩數(shù)相乘，積是150，如果一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么積就乘(

)。6辨析：積擴(kuò)大的倍數(shù)是兩個兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積(2×3)倍，不是（3+2）倍。

3．填空。(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析兩數(shù)相乘，4.大貨車在普通公路上以40千米/時的速度行駛，4小時可以行（）千米。小轎車在高速公路上行駛的速度是大貨車的2倍，小轎車用同樣的時間可行（）千米。16032040×2×4=320（千米）40×4×2=320（千米）小轎車的速度大貨車4小時行的路程方法一：方法二：4.大貨車在普通公路上以40千米/時的速度行駛，4小時可以行5.擴(kuò)大后的綠地面積是多少？（選題源于教材P51做一做第2題）

長不變，寬增加到24米。24÷8＝3寬擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)不變，積也擴(kuò)大3倍。200×3＝600（平方米）答：擴(kuò)大后的面積是600平方米。5.擴(kuò)大后的綠地面積是多少？（選題源于教材P51做一做第2說說積的變化規(guī)律兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘（或除以）幾。說說積的變化規(guī)律兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或Thankyou!Thankyou!第4課時單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)RJ

四年級上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第4課時單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)RJ四年級上冊4課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)1課堂探人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)課件探究點(diǎn)已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)探究點(diǎn)已知單價(jià)和數(shù)量求總價(jià)80×3＝_____（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？10×4＝____（元）（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？學(xué)習(xí)提示：1.自己獨(dú)立完成，然后與同桌交流。

2.說一說題目中每一個數(shù)量的實(shí)際意義。為什么用乘法計(jì)算？2404080×3＝_____（元）解答下面的問題。（1）籃球每個80在生活中，你還知道哪些物品的單價(jià)？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價(jià)。你知道單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的關(guān)系嗎？在生活中，你還知道哪些物品的單價(jià)？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；80×3＝240（元）10×4＝40（元）單價(jià)單價(jià)……總價(jià)總價(jià)……數(shù)量數(shù)量……單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)80×3＝240（元）10×4＝40（元）單價(jià)單……總價(jià)總價(jià)歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系是：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系是：方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者之間的關(guān)系：單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者之間的關(guān)系（選題源于教材P52做一做第2題）小試牛刀1.不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)。（選題源于教材P52做一做第2題）小試牛刀1.不解答，只說出（2）學(xué)校買了3臺同樣的復(fù)讀機(jī)，花了420元，每臺復(fù)讀機(jī)多少元？已知數(shù)量和總價(jià)，求單價(jià)。（2）學(xué)校買了3臺同樣的復(fù)讀機(jī)，花了420元，每臺復(fù)讀機(jī)多少(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．每個籃球70元，買5個籃球共需要350元。這里每個籃球70元是(

)，買5個籃球是(

)，共需要350元是(

)。單價(jià)數(shù)量總價(jià)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)夯實(shí)基礎(chǔ)1．每個籃球70元，2．彩筆每盒24元，買3盒，共需要(

)元。24元是彩筆的(

)，3盒是彩筆的(

)，求一共要多少元是求(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。72單價(jià)數(shù)量總價(jià)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)2．彩筆每盒24元，買3盒，共需要()元。24元是彩筆3．10元買了5本同樣的練習(xí)本，一本練習(xí)本(

)元。10元是練習(xí)本的(

)，5本是練習(xí)本的(

)，求一本練習(xí)本多少元是求(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。2總價(jià)數(shù)量單價(jià)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)3．10元買了5本同樣的練習(xí)本，一本練習(xí)本()元。10元4．學(xué)校買皮球花了24元，每個皮球6元，學(xué)校一共買了(

)個皮球。24元是皮球的(

)，每個皮球6元是皮球的(

)，求一共買了多少個皮球是求皮球的(

)，數(shù)量關(guān)系式是(

)。單價(jià)總價(jià)4數(shù)量總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量4．學(xué)校買皮球花了24元，每個皮球6元，學(xué)校一共買了()5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫)易錯辨析(1)已知鋼筆的單價(jià)和總價(jià)，求數(shù)量要用單價(jià)除以總價(jià)。 (

)(2)已知買5個排球共用的錢，可以求排球的單價(jià)。 (

)辨析：單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(選題源于《典中點(diǎn)》6．超市購進(jìn)60臺豆?jié){機(jī),每臺豆?jié){機(jī)的批發(fā)價(jià)是180元。超市賣出40臺,一共賺了多少元?270元/臺（270-180）×40=3600（元）答：一共賺了3600元。6．超市購進(jìn)60臺豆?jié){機(jī),每臺豆?jié){機(jī)的批發(fā)價(jià)是180元。超市這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價(jià)。單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；Thankyou!Thankyou!第5課時速度、時間和路程RJ

四年級上冊4三位數(shù)