暑假讀書活動方案

—暑假讀書活動方案通過最新暑假讀書活動，弘揚尊重學問、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優(yōu)雅的學習氣氛，塑造濃郁書香的學習型校內，構建有特色的書香校內文化，提升學校品位。下面是為大家整理的精彩內容，希望大家能夠喜愛。最新暑假讀書活動方案1有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福?！保诘?6個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導莘莘學子熱愛讀書，擅長讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。活動內容：一、“暑假讀書”活動啟動儀式主題：讀書總發(fā)動時間：4月23日（星期六）上午9：00地點：圖書館、寸金廣場1、讀者作品展⑴讀書卡片展⑵圖書館新浪微博征集來的“順手拍靚麗湛師”照片展。2、百米長卷讀書宣言現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式（簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等）呈現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱忱。3、讀書協(xié)會社團文化展展現(xiàn)本協(xié)會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品（讀書卡片、書簽、手抄報）展等。4、讀書游園活動以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。二、作品征集1、卡片設計大賽活動背景：感恩是生活中的大才智，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的奇妙、生活的美妙，能保持我們的主動、健康、陽光的良好心態(tài)，以及完善的人格和進取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫忙我們度過的苦痛和災難，使我們已有的人生資源變得更加深沉，使我們的心胸更加寬廣。為了促使我們高校生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)高校生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。活動主題：感恩活動對象：全校同學活動時間：4月6日—4月17日作品要求：1.內容針對近年來災難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限；2.主題鮮亮，版面美觀、干凈，設計新穎、有創(chuàng)意；3.圖文結合，自行排版；4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼；5.規(guī)格：同一般書簽、華誕卡片等大?。o太大限制，只要合理即可）。6.形式：可折疊或不行折疊都可以。評分細則：1.作品緊扣主題，內容主動向上；（20分）2.是否符合真情實感；（30分）3.總體視覺，內容是否豐富等方面；（20分）4.圖片制作水平，視覺質量。（20分）5.形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。（10分）作品上交時間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。獎項設定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（和短號或小靈通和宿舍號碼），作品將由專業(yè)老師進行評比，評比后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精致禮品。2、征文活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽活動內容：開展以“讀書？感恩？成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、班級、專業(yè)和聯(lián)系方式。活動時間：4月6日—5月30日投稿方式：1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱2、電子郵箱：XX3、直接交給讀書協(xié)會理事注：全部參賽作品體裁不限，字數(shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式（和宿舍號碼），作品將由專業(yè)老師進行評比，分為一、二、三等獎評比后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精致禮品。優(yōu)秀作品網上展現(xiàn)，并珍藏在圖書館的特藏室。3、通過新浪微博征集“順手拍靚麗湛師”照片通過圖書館新浪微博的X順手拍靚麗湛師X活動，強化與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度，營造勤學愛校的氣氛。最新暑假讀書活動方案2各位老師，暑假歡樂!外面炎炎烈日，不如家里涼爽，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細細品嘗一番。出于這番考慮，學校確定開展X暑假老師讀書活動，我們期望您的參與!現(xiàn)將相關事宜通告如下：一、讀書時間：7月20日至8月20日二、參與對象：全校50周歲以下老師（含沙小、附幼老師）三、所讀書目：老師自選教育教學類或人文類書籍一本。四、讀書要求：1.讀書期間，激勵老師間的互相商量共享，提倡有問題多請教，有收獲多溝通，有思想多表達。2.提倡不動筆墨不讀書精神，按時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。3.特別提示：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提示：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。五、嘉獎方法：1.活動結束，將評比優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結果作為評比學科素養(yǎng)提升優(yōu)秀老師的評價條件之一。2.登記相應學分，并推舉優(yōu)秀讀后感參與縣級評比。最新暑假讀書活動方案3為進一步豐富同學暑期文化生活，引導廣闊中小同學多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校內”和“學習型家庭”建設，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風氣，為創(chuàng)立全國文明城市創(chuàng)設良好的氣氛，經研討，確定開展臨海市中小同學“閱讀好光陰”暑期讀書系列活動。一、活動時間20X年7月——20X年9月二、活動對象全市各中小學同學三、活動工程1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動各學校結合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文競賽等形式，將閱讀培育成為同學的日常行為標準。2.“好書我推舉”溝通活動下學期開學后，各校各班組織“好書我推舉”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結，各學校要將此次閱讀活動總結（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評比優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。3.結合“春泥方案”要求和夏令營布置，開展城區(qū)孩子與農村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農村遙遠學校、留守兒童贈書活動。4.“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動同學在閱讀的根底上，走訪身邊典范人物，主動吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。四、工作要求1.各校要切實做好中小同學“閱讀好光陰”暑期讀書系列活動的組織工作，在學期結束前開展“閱讀好光陰”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，主動廣泛地進行宣揚與發(fā)動，確保活動順當開展。2.各校要制造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校內網、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導同學開展閱讀活動。3.各校要通過推舉親子閱讀書目、開展親子閱讀溝通會、代理家長和留守兒童閱讀溝通會、小疽書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氣氛。4.各校要在校內網站上，開設閱讀專欄，按時刊登同學讀書筆記和讀書心得，指導老師要按時予以點評。5.“閱讀好光陰”活動堅持公益性原則。推舉書目根據《教育部推舉中小同學課外閱讀書目》要求，推舉圖書自愿購置，杜絕向同學強行推銷。最新暑假讀書活動方案4學習目標：1.強化學習。在假期中仔細閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設抱負課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《才智錦囊》、《詳情確定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉變教育觀念，提高教育教學力量。3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內涵的老師。4.主動撰寫讀書心得，積累相關的教育教學經驗，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質量。學習內容：1.制定學習方案，從而更好地開展暑假學習。2.堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與略讀相結合，讀書時按時登記自己的讀書體會，寫好批注。3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結合，主動撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。4.充足利用網絡資源，進行網上電子閱讀，開闊自己的視野。5.在經典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。6.對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇高質量的讀書心得。7.假期結束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。兩個月的暑期學習讓我受益匪淺，感受頗多。通過這次學習使我學到了許多教學中的相關理論，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：從前的我，在課堂教學中最關注的就是同學上課是否仔細，學問點是否把握，教學目標是否到達，效果怎樣？等方面的問題。而閱讀了《建設抱負課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書，才明白課堂教學的抱負應當是讓同學閱歷美妙的生活，學會幸福的生活。記得有位哲人曾經說過：“沒有幸福的老師，就沒有幸福的同學”“歡樂的老師帶給同學歡樂的生活。”由此可見，老師教學的幸福不僅觸及我們自己的生活質量，而且直接影響同學的學校生活質量。伴著課改的實施，“自主學習”越來越受到老師們的關注。在《提高課堂教學效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學習效率的策略與方法”這一內容中，我了解到了五種值得借鑒的方法，分別是：“Ji活身心，引發(fā)自主學習的內部需要；開放課堂，創(chuàng)設自主學習的外部